厲行節約措施范文

導語：如何才能寫好一篇厲行節約措施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

盡管近年來我國利用資源的狀況經過相關部門的努力，取得了一定的成績，但是問題依然突出。在6月24日到26日舉行的《中國發展高層論壇2005――建設節約型社會國際研討會》上，國務院發展研究中心產業經濟部部長馮飛介紹說，目前我國資源利用中存在的主要的問題主要有三點：

“第一個問題，是資源利用效率明顯偏低，經濟增長方式粗放。”馮飛舉例說，從工業能源效應來看，我國八個主要耗能工業單位能耗平均比世界先進水平高了40%以上，而這個八個主要工業部門占工業GDP能效的73%；我國的糧食作物平均水分生產率僅是發達國家的一半；我國工業用水重復利用率要比發達國家低15～25個百分點；另外，我國礦產資源的總回收率大概是30%，比國外先進水平低了20個百分點；我國建筑節能、建筑高能耗問題十分突出，單位面積采暖能耗相當于氣候相近發達國家2～3倍。在我國快速城市化的初期發展中，“資源利用率低的問題不解決，將來再改變所付出的代價和難度是非常大的。”他說。

馮飛認為，我國資源利用中存在的第二個問題是，資源約束矛盾不斷加大。中國的人均資源占有是低于世界平均水平，中國的資源總量是居世界第三位置，但是人均資源占有量是世界第53位，僅為世界人均占有量的一半。中國的淡水資源占有量是世界平均水平的1/4，隨著中國人口的增長，人均的淡水資源量將會越來越少，估計到2030年中國將列入嚴重缺水國家。馮飛認為，近幾年造成資源需求快速造成的主要原因是結構性的問題和經濟增長方式的問題。因此，要建設節約型社會，要改變這樣偏離資源節約方式軌道的發展方式，要在經濟結構上做大文章。

“環境污染嚴重，并沒有擺脫先污染后治理的老路是存在的第三個問題。”馮飛說，環境污染造成了高昂的經濟成本和環境成本，并對公眾健康產生明顯的損害。據他估計，大氣污染對我國造成的經濟損失占GDP的3％～7%。我國目前已經存在著環境“透支”。“以二氧化硫為例，如果中國的城市空氣質量都能夠達到國家二級空氣質量標準，二氧化硫空氣質量應該在1200萬噸左右，而如果按照這樣的趨勢發展下去，預計2020年二氧化硫的排放總量達到3100萬噸至3900萬噸。”

建立節約型社會迫在眉睫

不久前，國家發展和改革委員會主任馬凱披露，為了加快建設節約型社會，我國將著力實現六大政策措施。

首先，堅持節約有限的方針。馬凱說，建設節約型社會必須擯棄傳統的發展思維和發展模式，長期堅持和實施節約優先的方針，生產、建設、流通、消費各個領域都要把節約資源放在突出位置，努力降低消耗，減少損失浪費，提高資源利用效率。要把加快建設節約型社會作用國民經濟和社會發展“十一五”規劃的重要任務，作為編制各類專項規劃、區域規劃和城市發展規劃的重要指導原則。節約優先要體現在制定和實施發展規劃、產業政策，投資管理以及價格、財政、稅收和金融改革中。

其次，健全法規標準，強化監督管理。也就是要加強法規建設，抓緊制定和修訂促進資源有效利用的法律法規，解決無法可依和法律不完善的問題，制定完善標準，對高消耗、高污染行業新建項目，提出更為嚴格的產業準入標準，加快制定產品的強制性效能標準，修訂和完善主要效能行業節能設計規范、建筑節能標準等。

第三，完善激勵機制，建立長效機制。據馬凱介紹，這包括加快推進水、電、石油、天然氣等資源性產品價格的市場化進程，建立反映資源稀缺程度的價格形成機制，充分發揮市場配置資源的基礎性作用。建立健全有利于建設節約型社會的財稅政策體系，加快制定鼓勵生產、使用節能節水產品和節能建筑以及低油耗，低排量車輛的財政稅收政策，完善資源綜合利用稅收優惠政策，調整高耗能產品進出口政策。

第四，加快技術創新，突破技術瓶頸。今后，國家將高度重視信息、先進工藝和制造技術在資源開發利用領域的應用，堅持引進技術與消化、吸收、創新相結合，加強資源節約和循環利用技術的科技攻關和產業化。重點開發十分有重大推廣意義的資源節約和綜合利用技術。加快資源節約新技術、新產品和新材料的推廣應用。加大對節約資源、發展循環經濟的重大項目和技術開發、產業化示范項目的支持力度。

篇2

為進一步落實黨政機關厲行節約要求,我部高度重視,結合實際,采取有力措施,扎實抓好我部厲行節約工作。經認真自查總結,現將工作落實情況匯報如下:

一、厲行節約工作落實情況

1、加強領導,強化組織。為把厲行節約工作落到實處,黨支部高度重視,專門召開全體干部職工領導會議,傳達關于深入抓好黨政機關厲行節約工作的相關文件精神,并結合我部實際,制定工作方案。把厲行節約工作列入議事日程,納入目標管理,融入中心工作,形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,一級抓一級,層層落實分解到人,使厲行節約工作事事有人抓,處處有人管,切實貫徹落實厲行節約各項工作任務。

2、健全制度,規范管理。結合單位內部制度建設,根據實際,在認真總結和梳理以往各項管理制度的基礎上,廣泛征求全體職工的意見,進一步建立健全黨風廉政建設責任制度、資產管理制度、車輛管理制度、內部接待制度等。加強預算支出管理,嚴格執行各項費用支出審批制度。切實將各項規章制度更加細化和具體,做到有章可循,規范管理,有序運轉,進一步規范機關干部職工的工作行為,確保厲行節約、制止奢侈浪費工作落到實處,形成了以制度管人管事,嚴格控制各項開支的工作新局面。

3、注重細節,厲行節約。進一步控制一般性支出,大力壓縮會議、文件、通信等方面的費用支出,提倡開短會、發短文,提高效率,精簡開支;深入開展節約用電、用油、用水活動;進一步加強和規范公務車使用管理,將我局現有的1輛公務用車進行統一規范管理,實行定點保險、定點維修、定點加油制度;從嚴控制公務接待費支出,嚴格執行招待費開支范圍、開支標準等有關規定,不搞超規格接待,嚴格控制名煙、名酒招待客人,嚴格控制陪餐人數,禁止私客公請。

4、大力宣傳,營造氛圍。我局利用職工會議,組織全體黨員干部全文學習國家、省、市、縣有關厲行節約工作文件精神,教育大家保持厲行節約、反對鋪張浪費的優良傳統,認清當前國際國內形勢,深化對縣情的認識,增強節約意識。鼓勵干部職工加強監督和提出合理化建議,使厲行節約內化為每個干部職工的思想共識和自覺行動,人人從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起。從而全局上下形成統一意識,統一行動,擔負責任,齊心協力共同做好厲行節約工作,營造全體干部職工共同參與的良好氛圍。

5、強化監督,嚴格自查。我局把厲行節約列為加強機關作風建設的重要內容,與績效考評掛鉤,與“加強黨性修養、弘揚優良作風、促進科學發展”主題教育、創先爭優活動相結合,扎實推進。我局嚴格對照貫徹落實黨政機關厲行節約要求,結合畜牧工作實際,定期對厲行節約工作的開展情況逐一認真自查總結和反思,借鑒和吸收各種厲行節約的先進經驗和好的做法,促進我局工作又好又快地穩定發展。我局重點對公務用車管理、公款宴請、公務接待、“小金庫”治理、嚴格管理各類因公差旅費支出,嚴格執行省市縣里的有關規定,嚴格控制新建和裝修辦公用房等進行重點檢查,結果表明,我局嚴格執行了相關規定,厲行節約工作成效顯著。

二、存在問題和今后打算

篇3

1.認清形勢，提高認識，準確把握厲行節約的重要意義。厲行節約是中華民族的傳統美德，也是我黨的優良傳統。結合當前形勢和具體縣情，抓好厲行節約，減少開支，意義重大，尤為緊迫。

一方面，增收難度大，必須厲行節約。截止8月20日，財政總收入實現4.39億元，增長34.48%，一般預算收入2.95億元，增長41.13%，雖然總體形勢持續好轉，財政盤子不斷做大，但財政總量依然偏小，增幅有所下降，尤其是一般預算收入中還計入了省級5種共享稅，可用財力沒有預想的那樣多；

另一方面，支出壓力大，必須厲行節約。各項剛性支出增長，特別是重點工程建設、固定資產投資、社會保障、義務教育、民生工程等支出大幅度增加，資金保障任務很重，財政形勢依然嚴峻。因此，不節約難以謀發展，不節約難以興事業，同志們要站在全局的高度，清醒認識、準確把握當前經濟形勢，把思想認識統一到縣委、縣政府厲行節約的決策部署上來，始終牢記“兩個務必”，牢固樹立過“緊日子、窮日子”的思想，集中財力辦大事，確保有限的資金用到最急需的地方。

2.突出重點，務求實效，嚴格落實厲行節約的目標要求。《意見》明確提出了今后一個時期厲行節約、制止奢侈浪費的具體措施和硬性規定，每一項都是針對當前社會高度關注、群眾反應強烈而且奢侈浪費現象容易發生的領域，目標非常明確，措施非常具體。各鄉鎮、各部門務必要按照《意見》要求，認真抓好執行總的來說，重點要做好以下幾個方面的工作：

突出一大目標。圍繞“廉潔、節儉、增效”，嚴格控制一般性支出，降低行政運行成本，提高公用經費使用效率，握緊拳頭集中財力保重點、辦大事。

完善兩套機制。堅持從機制體制入手，發揮財政調控功能，在源頭上控制開支，減少浪費。一是完善財政預算約束機制。將預算單位所有收入納入預算管理，進一步擴大國庫集中支付和政府采購范圍，穩步推進公務卡結算制度，實現財政預算精細化管理。對違背厲行節約規定的預算追加或調整申請，縣財政部門一律不再受理。二是完善資金運行監督機制。健全覆蓋各級財政的資金運行動態監控機制，有效整合部門非稅收入征管等信息資源，嚴格執行“收支兩條線”，全力推進行政事業單位財政票據電子化改革，確保財政資金高效使用、安全使用。

抓好四項工作。加強監督力度，規范審批程序，確保落實到位，樹立高效務實的良好形象，做到“兩嚴控、兩推進”。

兩嚴控，一是要嚴控樓館建設。原則上不準新建辦公樓，不準建設培訓中心、賓館、招待所等樓堂館所。辦公用房條件確有困難的，可在現有辦公用房存量中調劑。二是要嚴控各種活動。大型活動由縣委常委會、政府常務會討論決定，小型活動由縣委、縣政府分管領導審批，并從嚴控制規模和經費支出。

兩推進，一是要推進節能減排。加強空調、電梯、照明、辦公設備和自來水使用管理，減少水電浪費，強化節能改造，提高公共資源利用效率。二是要推進財務公開。嚴格控制非建設性、非開發性項目開支。各單位必須在每年的7月10日和次年1月10日以前，公開張貼各項費用支出情況，自覺監督。

3.精心組織，嚴格考核，確保厲行節約工作取得實效。由儉入奢易，由奢入儉難。做好厲行節約工作，關鍵就在狠抓落實。抓而不緊，等于不抓；抓而不實，等于亂抓；抓而無效，等于白抓。各單位一定要按照縣委、縣政府的部署和要求，不等不看，不觀不望，迅速行動，抓好落實。

一是狠抓組織實施到位。各單位要抓緊制定具體實施方案和相關配套措施，主要領導必須親自過問，分管領導具體抓，其他領導協同抓，形成協調一致、齊抓共管的良好局面。各有關部門要按照職能分工，緊密配合，協同作戰，形成強大的工作合力。同時，新聞媒體要將厲行節約作為當前宣傳工作的重點，組織好開展全方位、深層次、廣角度的宣傳活動；

二是狠抓職責履行到位。要從全局出發，堅決、主動和徹底打破部門利益，從群眾反映最強烈的問題入手抓起，力求在重點難點問題上實現突破，以重點突破帶動全局。縣發改、財政、審計、機關事務等部門。要摸清底子，建立健全業務臺帳制度，分類核準各單位近三年的支出數據，準確制定控制指標和壓縮比例，嚴格按照核準的控制指標進行審批，切實督促管理對象落實控制指標，從源頭控制違規超控問題發生。對不符合厲行節約要求的項目一律不予批準，經費一律不得撥付。同時，進一步加強對已批準項目和撥付經費的跟蹤問效，及時阻止執行中的違規行為發生。

篇4

建立節約型社會”。古人云：由儉如奢易，由奢如儉難。下面是小偏整理的厲行節約從我做起倡議書范文，感謝您的每一次閱讀。

      厲行節約從我做起倡議書一

浪費這種壞習慣向來都是我們成長道路上的絆腳石，正因為從小有著老師和父母的教導才讓我們意識到厲行節約的重要性，但是我們在校園中學習的時候也要警惕浪費心理的產生，畢竟現在我們擁有的這些都來之不易自然要懂得珍惜才行，將講面子當做自己浪費的借口無疑會讓我們的道德素質受到嚴重的污染，因此我也希望同學們能夠將反對浪費厲行節約當做自己的人生準則。

首先我們得明白節約的美德是自古以來每個人都向往的，畢竟當每個人都懂得節約的時候自然能夠積少成多從而起到避免浪費的效果，可以說在我們小時候便在爺爺奶奶的教導下懂得了這類道理，老人們經歷過物資匱乏的年代自然會比我們更加懂得節約，甚至我們有時沒能吃完食物都會因此被批評一番，畢竟看似不起眼的浪費在積少成多的情況下也會造成很大的損失，關鍵是要養成節約的習慣并盡量避免浪費才有益于我們的成長，須知世界上也有許多連吃飽穿暖都成為奢望的人又怎能不為自己浪費的行為感到愧疚。

其次考慮到浪費帶來的壞處應該要站出來進行反對，須知我們能夠在校園內享受教育的機會主要源于父母的努力，若是我們不努力學習甚至故意調皮搗蛋的話是否算是浪費父母的心血呢?想必老師也會對這種浪費的舉動感到極其失望吧，而且當我們進行校園大掃除的時候是否也存在著不關水龍頭的現象呢?自小受到的良好教育讓我們意識到厲行節約的重要性，既然如此為何不能夠用行動來體現出我們對節約二字的重視呢。

現如今養成節約習慣已經成為我們迫在眉睫的事情了，我們不得不承認浪費的行為的確為我們的生活帶來了不少的困擾，無論是內心的譴責還是老師批評的話語都是不好受的，更何況當我們浪費以后又能夠給自己的成長帶來怎樣的益處呢?當否認的答案浮現在腦海中以后自然就會明白反對浪費的重要性了，我們的人生還很漫長自然不能夠沾染上浪費的惡習，而且除了在生活中提倡厲行節約以外也要想辦法讓更多的人參與進來。

作為新時代的學生的我們在言行舉止方面都會造成很大的影響，對此我們要牢記老師的教導并將厲行節約的習慣融入到生活中去，當我們明白反對浪費的正確性以后自然能夠體會到養成良好習慣的重要性，不要因為些許的浪費導致我們今后的人生蒙上難以洗刷的污點。

厲行節約從我做起倡議書二

尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們，大家上午好，今天我旗下講話的題目是：厲行節約、反對浪費。

隨著科技的發展，物質生活水平的提高，人們逐漸淡漠了“節約光榮，浪費可恥”的優良傳統，大肆的奢侈浪費，特別是對公共資源，更是浪費得厲害。當發達國家的人們正在為怎樣節能而不懈努力的時候，我們中的某些人卻是不在意生活中浪費那一點一滴的資源，這樣逐漸形成了一種通病--“節儉冷漠癥”。

我們身邊的小事也足見這種病態的嚴重性：每天早、中、晚三餐后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;電腦總是處在待機狀態;水，沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著……這種種浪費的現象都讓我們心驚和心痛。

現在我國的水、電等資源非常緊張，所以國家也提出了要建設節約型社會。教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是我們應有的責任，更是學校自身發展的需要。作為學校的一分子，我們應養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我向全校師生發出倡議：

一、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，杜絕浪費行為。

二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，杜絕“長流水”。

三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束后請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等。

四、節約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗;

五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費糧食。

六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比。

七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒;同學之間，要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力，積少成多，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!

我的講話到此結束，謝謝大家!

厲行節約從我做起倡議書三

尊敬的各位領導，朋友們：

大家好!我演講的題目是《厲行節約，從我做起》。

記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，今天，當我的孩子走進學校，整天像唱歌一樣反復念著老師教他的這句話時，我仿佛又回憶起小時候艱苦的歲月和日子。雖然比不上現在的孩子們幸福，但困難使我們養成了節儉的良好習慣和品格。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。

我們從小就被教育，節約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究并不只是小事，現在的社會有時候變得很陌生，節約反而成了小氣被人笑話，節儉被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。。

由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”著實令人對日本人感到驚訝，對日本企業感到震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎?但是，對于豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。

由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大。回想我們在工作和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水;朋友間聯系，若沒有重要的事情，我們肯定會選擇發短信而不是打電話……，為什么在單位里卻忽略了這些細節?關健是我們沒有將自身真正溶入到企業中，沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。

作為的員工，我們應該大力發揚勤儉節約的精神，在平時的工作中，嚴格執行各項節約制度，努力培養自己的節約意識，大到壓縮各種經費的開支，小到一粒糧食，都要樹立勤儉節約光榮，奢侈浪費可恥的觀念，讓節約真正成為一種習慣，形成一種時尚。一位水資源專家曾說"人類的最后一滴水將是你的眼淚"。我們的節約不僅僅只是領導一個人的事情，更是每位員工共同的責任，每一滴水、每一度電、都關系到我們每一名員工的切身利益。假如沒有“小氣”精神和節約意識，做什么事都鋪張浪費，不珍惜資源，不珍惜時間，讓浪費的思想侵蝕我們的頭腦，并任其蔓延，我們取得再大的成績也將毀于一旦。

勤儉節約，從我做起，說起來容易，做起來難。所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節約，才能降低儲糧成本，也只有時時處處從我做起，我們的##公司才能興旺發達，輝煌無限!

我的演講完了，謝謝大家!

厲行節約從我做起倡議書四

舉個例子說，關于煤礦事故，我相信自從出現了煤礦，事故就不可避免的要發生一些，然而縱觀煤炭行業的發展過程，行政在安全生產保障方面到底真正花了多少精力呢?就在當前，在國家專項整治的情形下，我們也會時不時看到悲慘的報道，看到頂風開采的案件。我絕對相信，這些被曝光的僅僅是一些責任部門或者責任人已經無法隱藏的事故。這一點我沒必要再舉例證明了，因為我們都知道，這是一個有著暴利的行業，在利益的驅動下，有很多沒有安全保障的煤窯存在著。說到這里，我們就自然的得出一個結論：問題的根源在行政。具體有二：一是沒有非常好的預防措施，二是缺乏果敢的執法力度和透明的、有效的監督機制。如果行政不能夠解決自身的這些問題，那么制定再好的政策，免不了會成為聾的耳朵，或者成為好聽的.口號。

言歸正傳，就說“建立節約型社會”。古人云：由儉如奢易，由奢如儉難。人大概都如此，除非有極好個的個人修養。當前人們的總體生活水平實實在在的是提高了，無論物質方面還是精神方面，同時我們也目睹著飲食穿著的鋪張浪費，行政辦公成本的高漲，還有很多很多生活艱難的群體。按照我一開始的說法，這種矛盾已經非常突出了，成為嚴重的社會問題了，所以行政必須得站出來說這個問題，解決這個問題。做為草根之人，我也深深為行政能夠重視此問題而由衷高興，但高興之余不免又有些擔憂：行政到底能不能達成這個目標!我擔心的理由與前面我談到煤炭行業時所指出的行政存在的問題相對應，首先是預防措施，根本的問題在于教育，這是一項長期的系統工程，所以不可能立桿見影，那么就需要緊急制定預防措施，能不能制定一套有效的預防措施，猶如我們人類的一條能夠走路的腿，是非常關鍵的;其次是，有了好的措施，制定者能否果敢監督，執行者能否有效執行就象人類能夠走路的的另一條腿，只有兩條腿都能健康的走路，我們才有可能走的更遠!

我非常喜歡一句中央電視臺的廣告詞：節約是一種境界!但愿人人都能夠吃透這句話，做一個有益于自己，有益于家庭，有益于社會，有益于大自然的好公民!

厲行節約從我做起倡議書五

“建立節約型社會”這幾個字，眼下常常見諸媒體，無論看起來還是聽起來都是那么舒服!我常常有一種也許不恰當的看法，那就是在我們這個社會，往往是在矛盾已經非常突出了，政府或有關部門才采取行動，仿佛救火。

舉個例子說，關于煤礦事故，我相信自從出現了煤礦，事故就不可避免的要發生一些，然而縱觀煤炭行業的發展過程，政府在安全生產保障方面到底真正花了多少精力呢?就在當前，在國家專項整治的情形下，我們也會時不時看到悲慘的報道，看到頂風開采的案件。我絕對相信，這些被曝光的僅僅是一些責任部門或者責任人已經無法隱藏的事故。這一點我沒必要再舉例證明了，因為我們都知道，這是一個有著暴利的行業，在利益的驅動下，有很多沒有安全保障的煤窯存在著。說到這里，我們就自然的得出一個結論：問題的根源在政府。具體有二：一是沒有非常好的預防措施，二是缺乏果敢的執法力度和透明的、有效的監督機制。如果政府不能夠解決自身的這些問題，那么制定再好的政策，免不了會成為聾子的耳朵，或者成為好聽的口號。

篇5

日前，總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示，強調要加強立法，強化監督，采取有效措施，建立長效機制，堅決制止餐飲浪費行為。為深入貫徹落實總書記重要指示精神,堅決制止餐飲浪費行為，進一步教育引導廣大干部師生牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成節儉節約的良好行為習慣，現就有關事項通知如下：

一、切實提高思想認識。

總書記的重要指示，深刻闡明了節約糧食、愛惜糧食的重要性，表明了我們黨厲行節約反對浪費的鮮明態度。各校要深入學習、認真領會，深刻認識制止餐飲浪費不僅關乎社會文明進步，而且事關國家糧食安全，牢固樹立“糧食是一種緊缺資源”的節糧意識；要把思想和行動統一到總書記的重要指示精神上來，自覺將勤儉節約、艱苦奮斗的理念內化于心、外化于行，從自身做起、從現在做起、從點滴做起，爭做健康餐飲、文明生活的倡導者，傳承美德、弘揚新風的推動者。

二、廣泛開展宣傳教育。

各校要充分發揮課堂主渠道作用，將節約糧食教育貫穿于學校教育教學全過程，融入思想道德、文化知識、社會實踐等各環節。通過黨支部“”、“固定黨日+”、團日隊日活動、主題班會、國旗下講話等形式，教育引導師生傳承美德、弘揚新風。組織開展“光盤行動、從我做起”等形式多樣的主題宣傳教育活動，在校園顯著位置張貼或擺放節約糧食、杜絕浪費的公益廣告、宣傳畫或提示牌，發放“致師生、家長一封信”“厲行節約倡議書”等，杜絕“謝師宴”、同學聚會鋪張浪費等現象。要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、校報校刊、兩微一端等宣傳載體，刊載“光盤行動”、“愛惜糧食”、

“文明健康，有你有我”等宣傳內容，并組織師生開展愛糧節糧主題征文、童謠傳唱、書畫比賽等活動，營造“浪費可恥、節約光榮”良好氛圍。

三、積極踐行文明行為。

各校黨員干部要起模范帶頭作用，帶頭落實節糧措施、帶頭傳承節儉美德、帶頭倡導健康文明節儉消費方式，在厲行節約堅決制止餐飲浪費上走前頭、作表率。把厲行節約納入師德師風建設內容，教師以身作則，引導學生養成勤儉節約習慣，并通過小手拉大手方式，帶動家庭共同踐行文明行為。各校要根據實際情況，制訂制止餐桌浪費的具體辦法，組建“文明就餐”督導隊、監督員等，作為師生參與節糧管理、志愿服務實踐的內容。組織學生到各類學生社會實踐基地或市場開展社會實踐活動、餐飲服務等體驗。組織學生進行餐飲消費、家庭用糧等社會調查，深刻認識制止餐飲浪費不僅關乎社會文明進步，而且事關國家糧食安全，牢固樹立“糧食是一種緊缺資源”的節糧意識。

四、全面落實節約措施。

各校要重點抓好學校食堂等場所精細化管理，將節約理念貫穿到加工經營、服務管理等各環節，科學儲藏伙食原材料，降低庫存損耗，提高原材料利用率；按照健康、從簡原則，合理搭配菜品，注重膳食平衡。要根據食堂每日用餐人數和剩餐數量，及時調整采購、配餐計劃，合理設計單份食品量，避免飯菜量過剩，減少餐廚垃圾。提倡按需取餐，切實做到減少食物浪費。在食堂、餐桌張貼、擺放“光盤行動”“厲行節約、反對浪費”等標示，并結合文明學校創建要求，推動落實各項節約措施，制止餐飲浪費。

五、建立督查檢查機制。

各校要將倡導勤儉節約、制止餐飲浪費、反對鋪張浪費工作納入文明校園創建的重要內容貫徹實施，將學生日常節儉行為習慣養成情況納入學生綜合素質評價。要結合實際，健全完善節約用餐規章制度。加強對學校的經常性督導檢查，以適當方式及時曝光典型案例和工作推動不力的學校，對存在嚴重浪費現象的學校進行嚴肅處理，確保對教育系統厲行節約堅決制止餐飲浪費行為工作做出成效。

2020關于制止餐飲浪費行為的自查報告（供參考）

為堅持厲行節約，進一步加強宣傳教育，切實培養節約習慣，營造浪費可恥、節約為榮的氛圍，堅決制止餐飲浪費行為。認真落實總書記關于對制止餐飲浪費行為作出的重要指示，X市場監督管理局履職盡責，加強宣傳，努力營造節約光榮，浪費可恥的氛圍。

一、如何落實

堅定不移貫徹落實總書記重要指示精神，提倡“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。把制止餐飲浪費與市場監管部門日常監督管理工作有機結合，加強對餐飲單位倡導節儉行為的監督，強化對餐飲消費者的宣傳引導，積極營造“浪費可恥、節約為榮”的社會氛圍。

二、取得成效

結合文明城鎮創建、食品安全檢查，深入推進制止餐飲浪費工作。

(一)開展2020年量化分級管理工作，嚴格執行量化分級評定標準。

符合量化分級評定要求的389家，量化分級率100%;評定為A級的39家，A級比例10.02%;評定為B級的213家，B級比例55%，評定為C級的137家，C級比例35.2%。

(二)樹立先進典型、加強行業自律。

以“文明城市創建”“衛生城市創建”“掃黑除惡”專項斗爭等工作為契機，積極推廣將“五化”管理模式，不斷打造先進管理模式餐飲單位，現已培養先進管理模式(4D)餐飲單位5家，“五化”管理模式示范街1條。

(三)強餐飲單位檢查力度，擴大禁止餐飲浪費宣傳力度。

陸續開展重點領域、重點時段食品安全隱患整治工作，陸續開展了元旦、春節、“五一”、10桌以上集體用餐單位、養老機構食堂、隔離點食堂、職工食堂等重點時段、重點領域食品安全專項檢查。共出動執法人員626人次，檢查餐飲單位1968家次，發放《XX文明餐桌行動倡議書》1000余份，制作《文明餐桌桌簽》200余個;

舉辦大中型餐飲單位食品安全集中約談2次，參加人員達300人次;舉辦大中型餐飲單位“禁止浪費

光盤行動”推進會1次，參加人員達50人次;開展網絡餐飲服務第三方平臺食品安全培訓暨禁止餐飲浪費培訓1次，約談3次。督促餐飲服務經營者認真落實社會責任，建立消費提醒、提示制度，在醒目位置張貼節約標識、貫徹節約用餐、文明用餐標準。引導和鼓勵餐飲服務經營者發展可選套餐，提供小份菜、半份菜。

三、存在問題

近年來，通過文明用餐引導、倡導‘光盤行動’等舉措，消費者文明用餐意識有所提高，但餐桌上的浪費依然存在。通過結合日常檢查及走訪調查主要存在以下原因。

(一)好面子、講排場。

消費者請客的時候，生怕菜點少了顯得自己不夠客氣和熱情，于是請客時不顧實際地多點菜，加劇了餐飲業的浪費現象。

(二)錢袋子鼓了，節約意識少了。

現在老百姓錢袋子鼓了，但節約意識沒并有隨收入增長而提高，沒有形成良好的餐飲消費理念。

(三)宣傳引導，強制手段不足。

餐飲浪費教育引導不夠，餐廳缺乏對顧客浪費行為的有效約束手段，只能靠顧客自覺，厲行節約，制止餐飲浪費，不僅僅需要餐飲單位努力，更需要全社會共同努力。

今后打算

(一)鼓勵餐飲服務經營者落實社會責任。

督促餐飲服務經營者認真做好制止浪費的細化工作，建立消費提醒、提示制度，在醒目位置張貼節約標識、貫徹節約用餐、文明用餐標準。

(二)鼓勵餐飲服務單位創新經營方式、拓展經營品種。

積極引導和鼓勵餐飲服務經營者發展特色餐飲、快餐、早餐、團餐、送餐等大眾化餐飲，提供標準化菜品，方便消費者自主調味，發展可選套餐，提供小份菜、半份菜。

(三)繼續推進“光盤行動”。

倡導餐飲單位特別是學校食堂積極推行師生不多點、食堂不多打、廚房不多做的良好餐飲行為，力求吃光喝盡不剩飯。

(四)提倡餐飲單位提供免費打包等服務。

積極倡導文明點餐，鼓勵顧客把沒吃完的剩菜打包帶走，免費提供餐盒或食品袋。并對節約用餐的顧客進行鼓勵性價格優惠或發放優惠券。

(五)破除集中用餐浪費陋習。

針對婚宴、生日宴、年夜飯等集中用餐消費相互攀比、浪費嚴重的現象，提倡勤儉辦席，節約用餐。

(六)加強網絡餐飲監管。

鼓勵美團、餓了么等訂餐平臺規范商戶訂餐設置，合理設置菜品及菜量，為消費者按需配餐、按量點餐提供便利，引導消費者節約點餐、杜絕浪費。

(七)充分發揮餐飲行業協會在制止餐飲浪費行為中的積極作用。

督促餐飲行業協會加大對餐飲浪費行為的規范，完善烹飪量化標準，以標準引領節約消費觀念的轉變。制定制止餐飲浪費的行業公約，開展餐飲行業制止餐飲浪費承諾活動。

(八)加大監督檢查力度。

加大對餐飲單位的抽查檢查力度，督促餐飲單位厲行節約，對餐飲浪費嚴重的餐飲單位要進行批評教育、約談處理等。

篇6

一、明確目標，高度重視

1.思想上高度重視。街道辦事處經過近兩年的發展，基礎設施、配套設施逐步得到完善和提升，目前房屋面積2600平方米，開展節能工作顯得尤為必要，也更具有現實意義，基于以上認識，辦事處在思想上高度重視上級部署的節能工作。

2.加強組織領導，注重節能宣傳。組織學習了《公共機構節能條例》和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，下發了公共機構節能工作通知，對全街道節能工作提出了明確要求，制定了節能工作計劃，在街道內開展了節能宣傳活動，營造了良好的節能氛圍。

二、突出重點，強化措施

突出節約用電、節約用水、節約燃油、節約辦公經費，采取切實可行措施，確保節能工作有效推進。

1.節約用電。（1）是合理設置辦公室空調溫度，夏季室內空調溫度設置不低于26攝氏度，做到夏季無人不開空調、禁止開窗使用空調，提倡每天少開一小時，下班一律關閉空調系統；（2）是辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，離開辦公室要隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”；（3）是加強計算機、打印機、復印機等辦公設備用電管理，盡可能即用即開，用完后及時關閉電源，杜絕長時間待機現象；（4）是樓梯、走廊、衛生間等公共區域照明應使用節能型燈具，根據需要盡量少開照明燈；（5）是優先采購節能效果明顯、性能比較成熟的節能（包括節水）產品，及時淘汰國家明令禁止使用的高能耗設備和產品，嚴格控制新增用電設備。

2.節約用水。（1）是加強用水設備維護管理，自覺檢查、處理和通知相關人員及時解決供水故障，杜絕跑、冒、漏、滴和長流水現象；（2）是控制各個閥門、龍頭的出水流量，在滿足基本使用要求的基礎上，切實減少耗水量。

3.節約燃油。合理安排公務車出車任務和行駛路線，提倡合理使用車輛，減少單車出駛臺次，提高使用效率；路程較近時不使用車輛，嚴禁公車私用，堅持規范行駛、按時保養，減少車輛部件非正常損耗，努力降低車輛油耗和維修費用支出。

4.節約辦公經費。充分利用網上辦公系統，文件起草、修改發放，盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率、加強辦公經費和辦公用品的使用管理、規范辦公用品的配備、采購和領用，嚴格配備標準，盡量選擇環保、質優、價廉、能耗小的辦公設備，能引導工作，力求做好相關設備的更新改造工作。

篇7

（一）總體要求

以提高能源利用效率為核心，以提高終端用能效率為重點，完善制度，加強管理，從實際出發，循序漸進，按照管理節能、技術節能并舉的方針，近期與長期相結合，自覺節能與管理節能相結合，強化目標責任，增強節能意識，逐步改變用能方式，服務全縣經濟發展。局機關和所屬事業單位以“節電、節水、節油、節支”等為重點，厲行節約，杜絕浪費，加強管理，促進節約型機關建設。

（二）工作目標

以2012年能耗為基數，在2013-2015年期間，力爭人均能耗下降10%（每年平均下降3.3%），單位建筑面積能耗下降8%（每年平均下降2%）。機關節約意識顯著增強，資源浪費現象得到有效遏制，資源管理水平有較大提高，節能采購等工作取得明顯成效。

二、加強組織領導

成立縣質監局節能工作領導小組，局長同志任領導小組組長，副局長同志任副組長，成員為：。

三、基本原則和實施范圍

（一）基本原則

1、堅持不影響機關工作效率和管理節能相結合的原則。局機關和所屬事業單位要結合本部門實際，建立責任制，明確工作目標、重點和實施步驟，從職工個人、單位管理和履行職能等環節，提出厲行節約的要求。

2、堅持領導干部帶頭，全體干部職工共同參與的原則。局領導和股室負責人要示范引領，厲行節約，從決策計劃、資源配置到日常管理，都要體現資源節約的要求，推動資源節約活動深入持久地開展。

（二）實施范圍

局機關和所屬事業單位。

四、重點工作和主要內容

（一）節電措施

建立健全用電管理制度，加強節電宣傳、搞好逐月用電消耗記錄、用電設施報廢管理等，逐步更替節能設備。

加強用電管理措施，采購節能燈具和設備，公共場所安裝節電裝置；辦公室內空調等大功率用電設備實施統一管理，沒有達到規定溫度不供電；減少計算機、打印機、復印機等設備的待機能耗，上述設備下班后必須關電源；辦公場所內自然光充足時不開燈，做到人走燈滅，無“長明燈”現象。

（二）節水措施

建立健全用水管理制度，加強節水宣傳、搞好逐月用水消耗記錄等。

加強用水管理措施。加強用水設備日常管理定期維護，杜絕跑、冒、滴、漏，節水工作從點滴做起；推廣使用節水器具、措施和設備；合理配置辦公區用水設施；禁止使用自來水龍頭直接沖洗地面、車輛等。

（三）抓好公車節能

加強公務用車日常及動態管理，健全公務用車管理制度。實行車輛定點加油、定點維修和定點停車，科學核定單車燃油消耗定額，控制費用支出，提倡集體活動合乘公務用車，合理調度車輛，減少空駛里程，最大限度提高車輛使用效率。鼓勵工作人員利用公共交通工具、非機動交通工具出行和步行。

（四）節約辦公用品

完善辦公用品采購和使用管理制度。建立辦公用品經費審批制度、辦公用品配用標準、辦公用品的采購和領用制度。

嚴格管理措施。推進電子政務，非業務充分利用網絡辦公，盡量在電子媒介上修改文件，減少傳真收發數量；加快推進無紙化辦公，減少文件和簡報，提倡雙面用紙，注重信封、復印紙再利用；提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量；會議不提倡使用一次性紙杯；大力提倡修廢利舊，增強辦公用品使用效率。

（五）節約經費開支

節約電話費開支。

節約網絡經費開支。禁止在辦公室玩網上游戲，或進行網上聊天、看電影和網上炒股等。

嚴格會議審批制度。從嚴控制會議數量，壓縮會議時間和規模。對確需舉辦的會議、活動要堅持勤儉辦會的原則，嚴格會議標準，提倡少開會、開短會。

篇8

一、統一思想、提高認識

我鄉組織干部職工認真學習了市政府《關于進一步強化措施確保實現公共機構節能目標的通知》文件精神，使每位干部職工充分認識節能減排工作的重要意義，牢固樹立崇尚節儉、厲行節約、合理消費的理念，進一步增強資源憂患意識、節約意識和責任意識，從自身做起，從節約一度電、一滴水、一張紙等點滴事情做起，形成崇尚節約、厲行節約的良好氛圍，切實把節約資源的理念和要求貫徹到各項工作的各個環節中去。

二、加強宣傳

1、充分利用各種會議和宣傳資料，開展形式多樣的節能宣傳活動，弘揚節能先進典型，曝光浪費行為，引導合理消費，號召全體干部職工提高思想認識，依法節約能源、帶頭做好節能工作，實現上級文件規定的節能目標。

2、在學校，要求學校要結合實際，加強對學生的節能宣傳，將節能內容作為學校教育重要活動，通過學生宣傳，帶動父母及家庭節能。鄉衛生院要加強醫院的節能和宣傳工作。

三、具體落實

1、用電方面

一是搞好照明節能，推廣使用節能型照明燈具，減少公共區域的照明時間和盞數，按時開關路燈。二是搞好空調節能，空調運行期間嚴禁打開門窗，下班前提前一小時關閉空調做到不需開空調時盡量不空調。三是搞好辦公用電設備節能，合理調節辦公室設備運行時間，長時間離開的，要求關閉相關辦公設備，降低待機消耗。使用節電型開水器，飲用開水時才開戶加熱電源。合理調節辦公設備運行時間，盡量減少待機消耗。

2、用水方面

加強用水設備日常維護管理，一旦發現有“跑、冒、滴、漏”現象發生，立即更換老化的供水管路及零件，杜絕“長流水”現象。

3、辦公耗材方面

堅持辦公用品登記、簽字、領用制度。大力推進電子政務，盡量在電子媒介上修改文稿，減少重復清印次數，嚴格控制文件印刷數量。對草稿紙做到二次再利用，切實減少紙張消耗。在工作中提倡雙面使用稿紙，號召干部職工平時盡可能多使用鋼筆書寫，盡量減少圓珠筆和一次性簽字筆的使用量。打印機、復印機的墨粉用完后，重新灌裝再次使用。

篇9

一、領導重視，措施得力。全局各單位能夠充分認識加強三公經費管理、落實厲行節約各項措施對推進反腐倡廉建設、建設清廉政府、促進領導干部廉潔從政的重要意義，切實加強組織領導，進一步加強了對干部職工的宣傳教育，完善管理辦法，制定過硬的執行措施，確保工作取得實效。

二、嚴格三公經費管理及執行公務卡制度。一是實現了三公經費下降目標。全局各單位本著艱苦奮斗、勤儉節約的原則，采取有效措施，最大限度地壓縮公用行政經費支出，壓縮一切不必要的開支，確保三公經費支出每年有所下降。二是實行了三公經費使用情況公開。全局各單位三公經費使用情況一年內至少會在本單位內部公布兩次以上(即：半年和全年各公布一次);公布內容真實、詳細，不僅只公布總額，還公布明細。三是認真執行公務卡消費制度。各預算單位對公務卡強制結算目錄內的公務支出項目，均能按照相關規定使用公務卡結算。

三、從自查自糾情況來看：

1、全局各單位三公經費等支出真實、合規，達到了下降指標要求。公務接待費用方面：沒有違反公務接待原則;沒有公款大吃大喝;沒有用公款支付應由個人負擔的費用;沒有以會議費、培訓費等名義報銷接待費用;沒有把招待費轉移到下屬單位或企業報銷等。公務用車費用方面：沒有違規購車、豪華裝修車輛，對車輛能夠實行定點維修和加油等。出國(境)費用方面：沒有利用公款出國(境)旅游;沒有用公款支付應由個人負擔的費用。其他方面：不存在公款旅游、違規發放津補貼和獎金等違規違紀行為。

篇10

幼兒園開展節能的工作，進行的如何，要去總結下。小編為大家準備了幼兒園節能工作總結范文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園節能工作總結范文參考一

xx月xx日至xx日為全國節能宣傳周。xx月xx日為全國低碳日，xx縣xx幼兒園開展以“節能減耗，保衛藍天”為主題，以黨員同志為先鋒，結合保教活動開展節能減排“三個一”系列活動。

各段根據孩子的年齡特點開展一次節能減耗教育活動，如：節約糧食、節約用水、用電、“垃圾分類”等。

組織了“一小時減耗”活動。黨支部書記xxx帶領全體黨員開展節能減耗大檢查活動。倡導在工作時間內選擇1小時關閉各處空調，打印機，電腦等，倡導使用電風扇；提出了“節能有我綠色共享”倡議。向全體家長及幼兒發送“節能有我綠色共享”倡議，倡導照明用電、低碳烹飪、節約妙水、愛惜衣物之道、家用電器的節能使用、節能的健身方法、垃圾分類處理等。同時在大門口顯示宣傳標語。

此次活動，增強了幼兒園師生的環保意識，更讓孩子們、老師們與家長們了解低碳生活的意義，積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起，為節能減碳作貢獻，齊手共建綠色生活。

幼兒園節能工作總結范文參考二

在20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日，我園按照****的部署和要求，緊密結合幼兒園實際，認真開展了節能減排活動，取得了較好的實效。現將主要工作總結如下：

一、全面部署節能減排活動工作

在接到***里關于搞好20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知后，我園召開了節能低碳專題工作會議，傳達了****關于節能低碳活動的文件精神，學習貫徹落實學習貫徹落實《國家節約能源法》、《國務院公共機構節能條例》等法律法規和《***節能管理工作暫行規定》、《**技改技措管理制度》等規章制度的學習，并全面部署了全國節能宣傳周的工作任務，健全了節能降耗工作機構，確定了各項工作的具體工作人員，明確了職責和任務。

二、廣泛開展節能宣傳教育活動

活動開始后，幼兒園加大了宣傳力度，利用廣播、課堂、會議等方式對節能減排小常識及法律法規進行了廣泛宣傳。一是學校利用各種會議和活動向教職工開展宣傳教育活動，提高教職工對節能減排工作的認識水平。二是以班級為單位由班主任向學生進行宣講節能減排小常識；三是利用學校板報、標語和活動進行宣傳節能減排重要性；四是在節能減排宣傳周要集中開展宣傳

活動。通過以上多種方式的宣傳活動，進一步提高了教師和學生做好節能減排的認識，在整個幼兒園營造了良好的活動氛圍。

三、以實際行動確保活動取得了實效

我們圍繞全國節能宣傳周和全國低碳日活動主題“踐行節能低碳，建設美麗家園”，開展了一些列的活動，引導廣大教師和學生樹立勤儉節約理念，并以實際行動促進活動取得實效，為做好節能減排，建設美麗交口河貢獻力量。提倡幼兒要在日常活動中養成“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的習慣，從小節能環保的觀念，關注生活中的節約，學習和尋找節能的竅門和方法。開展了值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自我做起，還要督促父母等家庭節約用電、節約用水、愛惜糧食。家園聯手節約一度電、一滴水、一滴油、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。

老師在教育教學活動中實行節能環保基礎教育。讓幼兒學習節約能源、保護環境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，教他們要洗完手要及時關閉水龍頭、將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，使節能環保進課堂。倡導教職工少開私家車，多騎自行車，合理設置辦公室空調溫度；使用環保購物袋，重拎布依袋、菜籃子，保護生態環境。減少使用一次性用品，提倡不使用一次性碗筷、紙杯、鉛筆等。

四、合理化建議

針對節能減排工作，我們提出如下建議：一是實行了目標管理，層層簽定節能減排責任書，使人人身上有擔子、有責任；二是加強督促檢查，兌現獎罰措施；三是加大對節能經費投入與技術改造等費用投入；四是大力開展全員性的節能科普活動，做好輿論宣傳，營造良好氛圍，調動廣大職工的積極性和創造性；五是堅持從細節抓起，充實有關節能環保的教育內容，在員工中開展豐富多采的創新和實踐活動，增強職工的節能意識。六是建立水、電能耗信息統計臺賬登記制度，落實專人負責，使能耗統計體系建立完善。

幼兒園節能工作總結范文參考三

為厲行節約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，教育和培養幼兒勤儉節約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節約，從我做起，創建節約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，促進活動的深入開展。現總結如下：

一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義

我們利用國旗下講話、校園宣傳欄、餐前教育等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動幼兒積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，讓他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節約教育意義重大，刻不容緩。

二、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光盤行動”

組織幼兒把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了幼兒自我教育和管理的力度，班級設立“幼兒文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動

組織師生開展以勤儉節約為主題的體驗活動。組織幼兒到網上搜查節糧、節水、環保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開無人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。

四、加強監督檢查，養成良好的節約習慣

結合我們幼兒園的實際，我們將幼兒日常節儉行為習慣養成納入到幼兒綜合評價中，有浪費行為的不能得到小獎勵，組織開展幼兒“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵幼兒參與節約行動。

五、厲行節約持之以恒，建立學校節約教育制度

學校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺抵制奢侈浪費行為。推廣使用

節能的照明、采暖、電教等設備設施。把節約教育同安全教育一起作為學校教育和餐前教育的日常項目。

總之，自實施“厲行節約，從我做起，創建節約型校園”活動開始，孩子們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在我園蔚然成風，每位師生都在二十一世紀行動構建節約型和環境友好型的社會做貢獻。

幼兒園節能工作總結范文參考四

為貫徹落實全國節能減排文件精神，進一步動員全園師生參加“節能減排學校行動”，下面將我們學校開展節能減排活動的情況做如下匯報：

一、充分認識開展“節能減排學校行動”的重要意義

節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。向孩子宣傳開展“節能減排學校行動”的重要意義，搞好“節能減排學校行動”，幫助孩子樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。

二、積極開展節能活動

我園利用班會時間以班級為單位征集節能減排金點子，并開展“小手拉大手，我為節能減排做貢獻”活動，在家中進行節能，空調調到26度，水循環使用，請家長對孩子節約能源的行為進行評價。開展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比。

三、環境教育融入到學校的日常教育教學中

以新課改為契機，將環境教育融入到學校的日常教育教學中，成效顯著我園強調教授基礎型課程的教師在各班均應注意滲透環境教育，有滲透環境教育的計劃、教案及有關資料的積累；教授探究型課程的教師要開設有關保護環境的主題研究項目，組織一定規模的環境類興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔有關環境教育的校本課程的開發與實施，組織學生開展綜合性社會環境考察等實踐活動。教師定期開展有關環境教育的教研活動。通過環境專題的研究，同學們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類不注意保護環境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類造成一系列的災難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關系，垃圾分類的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護環境的意識，許多污染是可以避免的。通過專題學習、調查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環境污染的嚴重性，環境保護意識增強了，保護環境的自覺性也提高了。

四、創設環境教育良好氛圍，積極開展綠色環保活動

1.開展文明校風建設活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中

（1）開展各項評比活動，養成良好的環保習慣

我園注重對孩子進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細微事做起，使孩子養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關燈的習慣等。我園各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使孩子養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我園定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行為；文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發了孩子自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

（2）利用活動時間開展環境教育