三嚴三實學習體會范文

導語：如何才能寫好一篇三嚴三實學習體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

日前，單位組織開展三嚴三實學習，要求每一位黨員干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。學后，個人覺得這不僅應該是每一位黨員干部都應該踐行的行為準則，更應該是所有人都應踐行的行為準則。起點在嚴字，是保證;落點在實字，是根本。現結合學習和實踐分別說來。

嚴以修身

這里的修身，通常指個人所應具備的思想道德修養，它對人一生行為的指引都具有方向性的決定作用，來不得大意，它應是一個人一輩子都要努力做的事，而決不是一朝一夕的事?，F實中，一個人的思想是積極的、是消極的，都直接影響著他的行為取向。一個人工作也好、生活也好，都應永遠保持一顆積極向上的進取心。這顆進取心，是你和家人生活與工作上最大的無價財富，是真正的護身符，一旦擁有了，是別人永遠奪不去的。當然，在前行的路上，不可能一蹴而就、一帆風順的，但陽光的心態會隨時隨地幫你驅散前行路上心的霧霾。

在擁有進取心的同時，人還應擁有一個良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。時刻以一顆感恩的心對待人與事，融入人與事，學會包容與珍惜，就會擁有屬于自己的更多平臺。人生中最可怕的觀念就在于：一切都來得及的觀念。總以為趕趟兒、不要緊、一切都還有機會，結果往往事過境遷追悔莫及。一定要記住，人生中感謝你的親朋好友隨時隨地責無旁貸，感謝你的敵人亦是隨時隨地責無旁貸。人生正因有了對立面，你才有了改正和努力的方向，因此要滿懷感恩，以海納百川的心態容人容事、處人處事，你才有了一次次厚積薄發的機會。

那么如何在現實中，真正地做到嚴以修身呢?我想，學習是最佳也是最根本的途徑。人生中最可寶貴的，就是讓學習成為自己生活中的常態，不間斷地向書本學習、向生活學習、向他人學習、向實踐學習，以內在的不斷充實與更新，迎接到來的每一刻。而一旦學習成了常態，你就會不斷地發現自己的所長所短，你就會不斷地修正自己前行的方向，你就會不間斷地鑄就著自己生命的厚度。并且人生中的學習是無堅不摧的，人一旦擁有了學習，就擁有了可把握的機遇，更會擁有展現自己的舞臺。舞臺中，自己是真正的舞者，只因命運在你一次再次的學習中改變著推進著。還等什么?學習從每個今天開始。

篇2

尊敬的各位領導：

下午好，我是一名基層黨員，也是一名畜牧業工作者，我叫zzz.今天，很高興在這里和大家一起交流，一起談體會。當前，我們國家在全黨深入開展以為"嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實"為主要內容的三嚴三實專題教育活動，"一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去"的群眾路線是新時期黨建工作的切入點和著力點。作為基層畜牧業工作者，我認為這一教育活動可以更好地助推"中國夢"的早日實現。

近年來，犍為畜牧業立足優勢，突出特色，確立了以"抓規模拓增量、抓加工增效益、抓特色創品牌、抓防控促發展、抓監管保安全、抓環保優生態"的發展思路，把大力發展現代生態畜牧業作為推進傳統畜牧業轉型升級的重要舉措，加大政策扶持力度，重點培育畜牧業龍頭企業，積極發展畜牧業合作經濟組織，大力實施"投資促進"和"重點建設"戰略，有力地促進了現代生態畜牧業發展。作為省政府認定的現代畜牧業重點縣，這次的中國夢無疑又為犍為畜牧業注入了一針強心劑。

作為一名基層畜牧黨員干部，我想，在這次三嚴三實主題教育活動中，我一定在局黨委的正確領導下，通過支部組織的學習后把全面貫徹落實黨的十、十八屆五中全會精神，把畜牧業增效、農民增收放在我工作的重中之重。在工作中，以強烈的責任感、使命感，投身到主題教育活動中去。轉變作風，深入基層，服務群眾，增強服務于畜牧業工作的責任意識，按照中央改進工作作風、密切聯系群眾和省市縣的相關規定要求，切實轉變工作作風、服務群眾，堅持深入基層、深入實際、深入群眾開展調查研究，把功夫下到察實情、講實話、出實招、辦實事上，撲下身子抓落實，自覺增強服務畜牧業工作的責任意識。為深入貫徹黨的十、十八屆五中全會精神，進一步做好群眾工作，推進畜牧業的發展，堅持把群眾路線貫穿于畜牧業經濟社會轉型跨越發展的全過程，以求真務實的工作作風，為群眾辦實事、辦好事，為我縣畜牧業又好又快發展奉獻出自己應有的力量。我將做好以下幾點：

一、加強學習，不斷自己的理論素養。

主動學習與畜牧業的相關的法律法規及專業技術，積極為廣大養殖戶及農戶服好務打下堅實的理論基礎。

二、腳踏實地，愛崗敬業，扎實做好自己的本職工作。

本年度我繼續擔任xx片區聯絡員，負責xx片區6個鄉鎮站的聯系接洽以及財務管理，我將主要做好以下幾個方面：一是狠抓好基礎，使財務工作走向規范化；二是加強內部管理，確保片區內不得有亂收費現象發生，嚴格把好支出關，對不合理的支出堅決不予報銷。三是進一步的加強票據管理；四是發揮好聯絡員的監督和協調工作。全面完成縣局下達給xx片區的各項工任務和經濟指標。

篇3

關鍵詞：小學；班任工作；管理

一、有效激勵，誠信第一

對于小學生而言，教師的威信是最具權威的。如果一個懂得把握威信留給學生的教師，那么他以后的教育教學工作將會非常順利。為此，在班級設立了激勵制度，目的是引起學生的興趣，激發他們的競爭熱情，更要在每學期給那些在競爭中表現突出的孩子以各種獎勵。因為教師的誠信度決定了你的威信度，不要說空話而不履行諾言。如果有一次欺騙傷了孩子的感情，那么今后的各種競爭對他們而言都失去了意義。

二、親近學生、熱愛學生

愛心是班主任工作成功的基石，也是班主任工作成〉墓丶所在。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要立于善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓學生真正感受到老師對他們的親近和“愛”。我每次接手一個新班，就去深入了解學生實際，與學生打成一片，通過觀察、接近學生，跟學生交談，了解學生的內心世界，了解學生的需求和愿望。只有師生之間關系十分融洽，班上的任何工作都能順利開展，教育取得事半功倍的效果。

三、班主任要不斷提高自身素質

要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，班主任提高自身素質應從以下幾方面努力。

1.不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。因此，班主任必須克服農牧區所帶的諸多困難，以不斷用新知識充實武裝自己。不僅要精通所教學科，還要熟悉所學專業的一切知識。

2.加強道德修養，做學生為人的楷模。努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。

3.具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協調能力，個別談話和談心的能力，口頭和書面表達能力，發現、培養和使用人才的能力等。但首先必須有體察學生的思想、情感、需求的能力，應有啟迪學生心靈的能力，應有教育和管理相結合的能力，應有較高的演講和對話能力。

四、組建得力班干部隊伍

班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者，能否組建一支得力的班干部隊伍，也是衡量班主任工作水平的標志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養、使用、推薦等一系列的工作。選拔是基礎，班主任可以通過委任、競選、自薦等各種渠道把那些表現突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班主任則從工作內容、工作方法，工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系，處理好能力的鍛煉與為同學服務的關系，處理好干部與學生的關系。讓他們充分發展自己的才能，為班級工作發揮更大的作用。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的，班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們“班主任的左膀右臂”，所以唯有慎重地選拔和培養、使用干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

五、以強化常規訓練帶動教育教學工作

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強長期線一個學生的常規訓練。葉圣陶先生曾經說過：“教育就是培養習慣”，學生良好的行為習慣不僅有助于優良班風的形成而且有利于學生健康成長。作為班主任的我，利用每個星期的班會指導學生學習《小學生日常行為規范》《小學生守則》等校規，并提出班級管理目標，讓學生討論后制定班規，使學生不但形成了良好的行為習慣，還切身感到自己是集體的一員，明確了班級的奮斗目標，增強了班級凝聚力。班主任還要充分發揮班主任的作用，嚴要求、勤督促，及時糾正學生的不良行為習慣，培養學生自我管理能力，調動班干部積極性，共同參與班級管理工作，這樣班級就形成了良好的常規，良好的習慣。在一個班級中，如果后進生數量過大，會拖了班級的后腿，為了轉化后進生，我一方面鼓勵他們積極上進，另一方面又嚴格要求，組織后進生座談，幫他們分析自己的優缺點，樹立上進心，并在座談會讓優生向大家交流各科學習體會和學習方法。在我的不厭其煩，悉心指導和循循善誘下，后進生們在無意識中逐漸變好，教育教學工作得于全面提高。

六、協調與各科任教師和家長的關系，建立豐富的信息網絡

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任教師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識，會上還可以請個別家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本學期教學內容及要求，談本學期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議等?？傊?，要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

七、自我管理、總結

在干部培養的過程中，我始終堅持的原則是要使班級體朝著自我管理的方向發展，在小干部的工作中，我只起組織協調的作用，在各項工作任務劃分明確之后，其他的監督權給全班學生，每周的班會由班長來總結本周的工作，每天由體委來總結站隊情況，由勞委總結值日情況，并實施獎懲制度，學習委員檢查預習情況記錄在案，每個干部手中都由一份名單，期末家長會，我會讓小干部們自己總結工作，公布表現突出和優秀的名單，頒發獎狀和獎品。我在幕后監督檢查，更多的時候是全班同學的互相監督和自我管理。

總之，班主任工作是千頭萬緒、紛繁復雜的，但是，看到學生在良好的集體中從幼稚的孩童成長為有思想，有能力的少年，一切的苦都變成了甜。一個班主任是教育這片海洋中的一粒粟，但只要有愛心和責任心，即使是小小的一粟也能開花結果。我愿繼續做這樣的滄海一粟，以自己的微薄之力作一份貢獻。

參考文獻：