春天的味道作文范文

導語：如何才能寫好一篇春天的味道作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的同桌，曾經這樣說過我和湯(簡稱)。

他說湯是那天空中的一輪明月，在夜晚發出明亮的光，讓人們有一種安全感。

他又說我是，地上的一個小小的螢火蟲，是那么的不起眼，那么的弱小，發出暗淡的光，即使在生活中，我很會保護其他的女同學。

他說湯是一塊稀世之玉，我是一塊不起眼的、粗糙的小石頭。

的確，湯是很漂亮、是很聰明，但是他--我的同桌徐，他并沒有任何權利說我是一只螢火蟲，因為他連一個螢火蟲都不如。

他甚至說自己比湯還厲害，他是月亮，我忍不住反駁一句。

月亮本身不會發光，是依靠了太陽。而螢火蟲可以傳宗接代，一直生存下去。所以，如果我們拍拍屁股走了，月亮就只能孤零零一個人。

我這句話，讓徐捧腹大笑，一邊笑一邊說說不過我。

篇2

關鍵詞：體驗；寫作；新體驗作文教學

葉圣陶先生說過：“生活是習作的源泉，源頭盛而文不竭。”孩子們的生活也是豐富多彩的，我們的作文教學不就是要讓學生把這豐富多彩的生活用自己獨特的感受表達出來嗎？我們可以在一定的時間和空間范圍內，為學生拓展思路，增加自主活動的時間和空間，設計各種體驗活動，為寫話提供豐富的素材。

一、親自我

我們設計了一系列親自我的體驗活動。在體驗活動后，一年級的孩子們用自己稚嫩的語言把收獲向老師、同學、家長口述，二年級的則嘗試用文字和拼音結合的形式，把過程、感悟寫下來。我們欣喜地聽到孩子們的滔滔不絕，看到孩子們的句句話語。

“我行我秀”的體驗活動，旨在通過一兩句話介紹自己的姓名、年齡，名字的由來，培養說話寫話的興趣。

如：大家好，我叫桂×，今年七歲，我屬小老鼠。我的名字是爺爺取的，是麒麟的“麒”。因為麒麟是神獸哦，它很聰明，勇敢！說說我喜歡吃的吧，我喜歡吃魚，不管是海里的還是河里的，都是我的最愛。最愛吃的水果是哈密瓜，因為它很甜！我愛穿天藍色的衣服，平時在家玩點電腦上的小游戲，看動畫片和騎自行車、溜冰。我有些小缺點，有點急脾氣，有點膽小。我也有優點，自己的事情自己做，還很會交朋友哦。這就是七歲的我。

這種演講型寫話形式，激發了孩子們說的興趣。

二、親校園

學生在學校上各類學科課程，參加各種體育鍛煉，還有豐富多彩的社團活動。

“親親我的標點”是結合課堂教學的體驗寫話活動。孩子們在課堂上認識并學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。老師引導他們想象標點像什么，并試著用詩歌形式寫下來。

一位同學說：

親親我的逗號，就像一只小蝌蚪，也像一個小“6”字，還像阿凡提的一撇小胡子。

親親我的句號，就像我的小鼻孔，也像人體的白細胞，還像我爸爸的兩片眼鏡片。

親親我的感嘆號，就像一根魔術棒，說話激動的時候就要用上它。

親親我的問號，就像一個魚鉤子，要是問人去哪兒，就要用它來幫忙。

我們驚訝于孩子們的想象，也品嘗到體驗式作文教學的甜味。

三、親家庭

家庭是兒童最主要的生活場所，家長是兒童最親密的生活群體。兒童在家庭中受到影響最多。我們創設以家庭為背景的體驗活動，引導學生把學到的本領為家庭生活服務。

如：“爸爸媽媽親親我”。通過父母親自己，自己親父母，感受愛，學會愛。體驗過后，孩子們能用完整的話說出爸爸媽媽是怎樣親自己的以及自己被親后的真實感受。

再如：“舌尖上的味道”。通過試著放不同的調料，和家人一起制作一道菜，了解各種調料的作用，了解生活常識。這一過程對孩子來說新鮮有趣，很多孩子在體驗后能用一段較完整的話說出家中各種調料的不同味道以及自己在活動中的感受。

四、親社會

如今的孩子生活學習的場所已經不再局限于學校和家庭。孩子們會走到廣闊的社會中去，去參加社會實踐，去體驗社會生活。

隨著網絡時代的到來，我們這些低年級小朋友也接觸網了，“上網的快樂”體驗活動應運而生。孩子們學習從網上下載的資料，在父母的幫助下網購一本書。在感受網絡時代的同時，孩子們用幾句完整的話寫出自己是怎樣上網的及上網后的感受，真正體驗到上網的快樂。

讓孩子認識交通標志也成了我們體驗寫話的一個重要素材。我們設計的體驗活動形式多樣，如：在年級內辦一次交通標志展覽會；與交警零距離接觸；學習交警基本的交通指揮動作。體驗活動開展以后，“交通標志我會認”這篇寫話也就自然水到渠成。

親社會的體驗活動，讓學生體驗到了觀察、動手、寫話過程中的快樂和成就感。

五、親自然

融入社會的同時，接觸大自然那是必然的。利用春游、秋游、綜合實踐活動等時機，帶領學生到大自然中觀察自然界的變化也是體驗寫作教學的一大途徑。

“春天在哪里”，老師帶著學生找春天。學生的觀察能力可強了，他們用眼睛、鼻子、耳朵找春天，細小的變化都會被發現。孩子們還用自己的想象描繪找到的春天。

“春天在哪里，春天在藍藍的天空中，小燕子穿著神氣的禮服來報信，春天來啦！春天來啦！大雁兄弟排著人字形隊伍從南方飛回來啦！”

“春天在哪里，春天在綠色的山林里，樹上長出了嫩綠的葉子，小草探出了他的小腦袋，小動物們都出來聚會啦！”

“春天在哪里，春天在美麗的花園里，迎春花金燦燦，桃花紅艷艷，杏花粉嘟嘟，吸引了蝴蝶來采蜜，招來了蝴蝶翩翩起舞。”

“春天在哪里，春天在我們的眼睛里，景色好美好美，春天在我們的鼻子里，味道好香好香，春天在我們耳朵里，聲音好動聽好動聽。”

篇3

徜徉在校園的春光里，思緒讓我回到了十年前的春天，那時，我教二年級。這是我新接的一個班，剛帶了一個學期。那個春天，我讓學生們“找春天”。

因為二年級的孩子年紀小，在設計教學環節時，我本著讓學生親近自然、回歸自然的意圖，對他們沒有提很高的要求，只是讓他們利用周末的時間到大自然中去走走看看，了解春天來了的變化，使他們在輕松、愉快的戶外活動中學到知識，并把自己看到的春天寫出來。

等過了一個星期，學生們回到課堂后，我讓他們匯報觀察結果。他們個個把小手舉得高高的，表達的欲望很強烈。

有的說：“我看到桃花開了，紅紅的，很漂亮。”

有的說：“我看到小草發芽了，綠綠的；迎春花開了，黃黃的。它們在向人們報告春天的消息。”

還有的說：“我看到河邊柳樹的枝條上，有了一個個碧綠的小芽。”

……

學生們滔滔不絕地把自己看到的都說了出來，言語中充滿了對春天的喜愛。

上完課后，我把學生們的日記收了上來，一個人靜靜地坐在辦公桌前翻閱著他們的日記。當我讀到寧寧的日記時，其中的一句話深深地觸動了我，他除了其他孩子所描寫過的花花草草之外，還加了一句話：“我坐在一棵樹下，從樹上傳來小鳥的叫聲。媽媽告訴我，這是春天的聲音。”

是啊，春天不光是有小草的發芽和花兒的綻放，還應該有別的，春天是無限豐富的。我之前對學生們的觀察指導太單調了。

于是，第二個周末，我又讓學生們走進春天，去尋找春天更多的信息。我告訴他們：“春天里除了你們看到的以外，還可以聽聽春天的聲音，也可以嘗嘗春天的味道。你們愿意去聽一聽，嘗一嘗嗎？”

“我們愿意！”學生們大聲說。

又到了星期一，又是一次開心的交流。因為事先多了一點提示，學生口中的春天變得更加美好，更加多姿多彩。

有的說：“付老師，爸爸帶我回了老家，我聽到布谷鳥叫著‘布谷——布谷——’，爺爺告訴我，那是在叫人們播種呢！”

有的說：“小河里的水嘩嘩地流著。那是春天在唱歌。”

有的說：“我摘到了一些野草莓，甜甜的。媽媽告訴我春天的味道就是這樣，很甜很甜。”

還有的說：“我吃了幾朵映山紅的花朵，有點酸，春天的味道是不是酸的？”

……

聽著學生們描述的春天，我為他們有了新發現而高興，同時也為自己對“找春天”教學活動的新設計而欣慰。

通過“找春天”這一實踐活動的同課重構，我認識到教師要想使自己的教學活動富有生命力和創造力，就必須走近學生，融入學生，用他們的眼光去觀察世界，傾聽他們的心聲，體會他們的情感。

在那一個春天，學生們的見解讓我驚嘆不已，他們對春天的理解讓我們成年人不能企及。

篇4

2、“呼--呼--呼”，調皮的風娃娃唱著歡快的歌謠，跳著輕快的舞蹈，來到山野里。“呼--呼”，好像在說：“啊，春天多美呀!”天邊，明媚的陽光穿透云層，照耀著嬌嫩的草地，給大地鋪上了一層金黃的色彩，就像給大地穿了一件金紗，好美!

3、“嘩-啦-啦”，是誰在歌唱?哦，原來是柳樹搖動著柔軟的枝條，唱著委婉的歌兒，踏著輕快的舞步。“嘩-啦”，好像唱道：“春天多美麗呀，春天多美麗呀......”枝頭上，黃嫩嫩的葉子有節奏地擺動著，似乎被初春的美景陶醉了。

4、我哼著小曲，走走停停，一會兒欣賞樹上的小花，一會兒看看剛冒出頭的小草。“咦，這是什么花?”我指著路邊的一叢小花兒問道。“這是迎春花。”媽媽笑瞇瞇地說。“迎春花?”我若有所思地喃喃道，同時我把臉往近湊了湊。哇!真香呀!再看它們：金黃色的花瓣向外展開，越往里色彩就越淡。花蕊零散開來，圍著一根粗壯的蕊，上面有圓圓的柱頭。哦，是雌蕊。它比雄蕊更高，有幾分“鶴立雞群”的味道。它的柱頭就像一頂皇冠，更顯示出它是尊貴的女王。從遠處看，迎春花兒仰起金燦燦的臉龐，好像在迎接春姑娘，怪不得叫迎春花呢。

篇5

一年四季交換更替，可愛的春天、生氣的夏天、成熟的秋天和樂觀的冬天。下面給大家分享一些關于四季的作文800字，希望對大家有幫助。

關于四季的作文800字1一年三百六十五天，有四個季節，分別是春、夏、秋、冬，今天讓我給大家介紹一下。

春天是一個萬物復蘇的美麗的季節，小草從土里鉆出來，綠油油的可愛極了。公園里不知名的小野花已經開放了，小蝴蝶在花叢里飛來飛去，還有幾只小蜜蜂在采集著甜甜的花蜜。一陣微風吹來，風里有著清新的青草味和花兒淡淡的香，(野花無名卻開的很燦爛，像一個青澀的小姑娘在陽光下茁壯成長。明喻)春天是一個生機勃勃的季節，也是一個新的開始，希望大家可以在春天認真學習。

夏天是炎熱的季節，同時也是一個多雨而悶熱的季節，夏天在我的印象里天氣不是悶熱就是多雨。我愛雨，特別是喜歡夏天的雨，雨點落在身上涼絲絲的，讓人感到一絲涼爽，悶熱瞬間全無。空氣里充滿了潮濕的味道。(夏天是一個大火爐，將我們內心里奮起讀書的明燈燃燒，暗喻)所以夏天，我在進步。

秋天是一個秋風送爽，碩果累累的季節，同時在秋天我們也能吃到許多的水果。如果在秋天你來到了我姥爺的菜園里，就有著幾棵柿子樹，一到秋天上面就掛滿了好多的小紅燈籠，不少小朋友們來到樹下，指著柿子樹說：“看!這一棵樹上長滿了小紅燈籠，紅彤彤的真可愛!”借喻)秋天這個季節我喜歡。

冬天，寒風蕭瑟，白雪皚皚，窗外所有的房屋和大樹都披上了棉衣，十分干凈，冬天天氣很涼，人們都穿上了厚厚的羽絨服和朋友們外出打雪仗，堆雪人，看冰雕，其樂融融的過春節。

四季是豐富多彩的，我們的生活也是豐富多彩的，希望在新的一年里大家都學業有成!

關于四季的作文800字2“冬天來了，春天還會遠嗎?”這是著名詩人雪萊寫的一首詩歌的名句。四季輪回，轉眼間那銀裝素裹、白雪皚皚的冬季已經過去，你看，那春姑娘已經披上了一層嫩綠的紗巾，迫不及待地要來到這美麗祥和的人間。

春天，以它那嬌媚而夢幻的舞姿旋轉著來到我們的世界。一切都是春意盎然的景象：破土而出的小草，柳樹嫩綠色的小芽兒，隨著“啪啪”聲而破裂的薄冰，歡快流動著的溪水……，這一切，預示著四季中第一個季節--春天，已經到來。當你某天早上睜開雙眼，驚奇地發現今天的太陽格外地明亮和溫暖，而當你打開房門，超出大門時，又發現地上的小草已鉆出它們嫩綠色的頭兒，你的心里將高呼：“春天來了!”你仰起頭，讓陽光盡情地在你的臉頰上嬉戲和玩耍;你親吻著小草，讓它們尖尖的頭兒掠過你的嘴唇;你吮吸著它們露水，那股清涼與甘甜緩緩在心中綻放……，你所做的一切，也都證實著一件事--春天到了!

春天來了，夏天還會遠嗎?三個月后，當你又一次超出屋門時，你發現陽光已不再這么溫和，而是變得熾熱與強烈，就像一個有著雄心壯志的少年的心臟，心中燃燒他熾烈的夢想與火熱的希望!當你任由陽光灑在你的臉上時，你會感覺到整個臉部都會被“烤”的很熱很熱，像一個害羞的小姑娘，臉變得通紅。如果你光著腳，你會感到腳下的小草已不再清涼，而是被炎熱的太陽光曬得很“燙”、很干。小草上已不再有露水，它們似乎在渴求著：“請給我一點兒水喝吧!請給我一點兒水喝吧!”同時，校園里的各種花也在爭先恐后地綻放，學校內彌漫著花的香氣，給同學們一個極其良好的學習環境和氛圍。

夏天來了，秋天還會遠嗎?當夏日的最后一縷熾熱的陽光緩緩落下時，秋姑娘已披上專門為她定制的金黃色的禮裙，悄然降臨人間。她，仿佛是一個神秘的幽靈，來無影，去無蹤，但是默默無聞的她，在這短暫的三個月中，給人間帶來了許多收獲和驚喜。秋天，一個豐收的黃金季節，是農民們最富有自豪感的時期，在柔和的光暈下，農民們在稻田里收割小麥、玉米、高粱等糧食作物的背影成為秋天最美麗的風景。與此同時，金黃與棕紅色的楓葉已撒滿了林間小道，在陽光的照射下，這些楓葉仿佛放射出金燦燦的光芒，與太陽光融為一體，形成一道道金色的光線，照亮整個世界。

秋天來了，冬天還會遠嗎?一切雪過后，世界已經被蒙上了一層白色，在這時，冬姑娘已穿著銀白色的舞裙，邁著輕盈的舞步來到人間。你看，她伸出修長白皙的手指，輕輕一抖，雪花已紛紛揚揚地飄落，灑在人們的房屋門口。你某天打開門一看，呀!這是誰送來的白色信封?輕輕把它捧起，只見一片晶瑩剔透的雪花靜靜地躺在你的手心，它的身上寫著四個字：冬天來了。你抬起頭，一下子被白雪皚皚的大千世界所吸引，再看看手中的雪花，你把手輕輕抬起，讓它飄在空中，像一個白色的小精靈，擁向精靈媽媽--雪姑娘的懷抱。邁出房門，你擁抱著精靈們--淚水已打濕臉頰，冬天來了!

冬天來了，春天還會遠嗎?一年四季又過去了，但或許，你還停留在這四季中某幾個美妙而歡喜的瞬間。時間不可以靜止，但是人可以活在幻想之中。啊，我愛你，美麗的四季!

關于四季的作文800字3當人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風讓人流連忘返回味無窮。

春雨

“春雨細如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透;它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來，仿佛在春風中表演一曲美妙動人的舞蹈。“春雨如紗”柔和的籠罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬物復蘇，讓整個大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想!

夏蛙

“呱呱、呱呱……”，正數夏季，只見幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當夜幕降臨的時候，就開始了它們的演出，開始的時候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個蛙群都參與進來了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋葉

“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個飛舞的黃蝴蝶，又像一個無比調皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說給人們聽，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉!

北風

“呼呼、呼呼……”北風猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過萬里路，度過千條河流小溪來到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒了蹤跡，唯有那“凌寒獨自開”的梅花悄然怒放著……

芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現它們獨有的美，獨有的和諧。

關于四季的作文800字4一年有四季，我有四個機會體會特別人生的機會。春天的風光、夏天的感受、秋天的奇特、冬天的領悟。用心感受四季，或許你會有特別“參悟”!

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，祖國的春天萬紫千紅，充滿新生的氣息和萬物復蘇的征兆。春雨的降臨，象征著舊年的苦惱與不堪結束，象征著新的開始。

正如春天的杭州西湖，春雨邁著“滴答滴答”的小步子走了，來去匆匆，卻滿是歡樂。雨后初晴，天空是海藍色的，點綴著形態千奇百怪的云彩。走在西湖邊，一眼望去，湖面波光粼粼，碧綠碧綠的，就像一塊無暇的翡翠。湖邊是萌發的小草，只露出小小的苗頭，夾著春風拂過，冬天的寒氣慢慢消退。坐在橋邊，眼前充滿生機，十分的養眼。“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，春秋交替，不同的風景“浮出水面”，展示獨特的風格。

夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。紅色掛滿了一片片的楓樹林，那一片片驕陽似火的楓葉，平衡了夏天這幅畫的色彩。一陣陣清涼的風，帶來了許多歡樂的時光，帶走了學習的煩惱

“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”，秋天沒有春天溫暖，充滿生機;沒有夏天，風景獨特。但也是大有不同，只是體現在動植物的行動上了罷了!

大雁南歸，一排排“人”字倒也是別有趣味，這時飛機會停機，你這時若有幸，倒也能見見這些動物的奇景。桂花和也不甘示弱，桂花香漸漸地會環繞每寸土地，還可摘些放入湯圓喲，味道也是十分微妙呢!雖然只散發著淡淡的清香，但雛菊可以入茶，淡雅清香、沁人心脾，還能降火。

“日月照之何不及此?惟有北風號怒天上來”，北風呼呼的吹來，雪就開始下起來了。潔白雪花左飄飄，右飄飄，最后落在了雪白的地上，卻是兒時不可缺少的記憶。

雪花的形狀似一個六邊形，好像它記載著我的小學六年時光。玩肯定是不可缺失的，那些雪球有沒有把令你煩瑣的事情打掉呢?冬天就是幫你打掉你這年的不快，來迎接新的未來。但我們要珍惜我們的時間，不要到頭懺悔這一年沒有努力，所以冬天也是苦惱最多的，但人生就應該向前看，若你放棄了今天，那你就沒有明天。

人生就好比四季，不同的階段，不同體會，失敗不要緊，只要你直視每一個“今天”!因為生命太過短暫，今天放棄了，明天也不一定能得到。只有記住：為每一個明天的今天而奮斗。

關于四季的作文800字5春往秋來，四季更迭，氣候景色也隨之變化著。

四季實在是一個很美妙，很奇幻的存在。因為有四季的存在，我們才得以感受大自然的無限魅力和變幻莫測。

春天，無論是草長鶯飛、楊柳拂堤的欣欣向榮，還是千朵萬朵壓枝低的繁花似錦，都在向世人展示著生命的美妙。春天是萬物復蘇的季節，沉默一冬的花草樹木都開始抽條發芽，沉睡一冬的動物也紛紛離開洞穴，舒展筋骨。花香、鳥鳴、蟲叫……帶著太陽金燦燦的光芒，田間勞動的號角也吹響了，春耕的人們，脫下了厚重的衣服，揮舞著鋤頭。一年之計在于春，春天是播種的季節，是一切開始的季節，莫負好時光。

夏天，無論是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的肆意暢快，還是稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的熱鬧歡騰，都將夏天的熱情表現的淋漓盡致。縱然火辣辣的陽光那般炙熱，依然阻止不了人們勞動的腳步。我們常說春耕秋收，卻總是容易忽略掉人們在夏天對農田的灌溉。看著田間揮汗如雨的勞動者，心中是無限的激情，我想這大概是人類進步最原始的模樣——迎難而上。

篇6

初中生寫事600字作文素材一

生活是一本無字書，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆巨大的財富。其中，我認為最珍貴的是——親情。

我的親人有很多，但與我親情最深的是爺爺。

爺爺他風趣幽默，是一個老頑童，干什么都喜歡與我爭，包括搶看電視。一天，我放學回家，因為明天是周末，就沒有先做作業，而是打開了電視機。

我看得正入神，突然，電視轉到了體育頻道。我往后一看，看見爺爺手里握著遙控器，雙眼挑釁地看著我。見此狀況，我想把遙控器搶回來。爺爺見我來勢洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開了一場“奪遙控器大戰”。經過一番“戰斗”后，雙方都損失慘重。不過，我還是有收獲的，憑著非凡的彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子，用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他，然后祖孫倆一起大笑……

我和爺爺之間的關系一會兒是敵人，一會兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時，爺爺會把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生;不開心時，不發一言，把零食藏得蹤影全無，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺的評價。

正是我和爺爺之間不固定的關系，才會使我和他之間的親情最深，才會給我們一家人的生活帶來許多樂趣。我覺得生活給我帶來最珍貴的財富是親情。

初中生寫事600字作文素材二

寒假像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

大年三十夜，外面燈火通明，各種煙花在天空中齊放。有的像流星飛過，有的像百花齊放，有的像一把傘，還有的像一顆顆閃爍著的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“這是誰家的鞭炮放得這么大聲啊!”“當然是我家的咯!”我得意揚揚地說。放完鞭炮后，我們就開開心心地進屋吃年夜飯了。

哇!一盤盤色香俱全、香噴噴的飯菜擺在了桌上，看到我眼花繚亂，直流口水。其中酸菜魚象征著年年有余。餃子因形似元寶，有春節吃餃子取“招財進寶”之音。還有蒸年糕，象征著收入、職位或小孩子都一年比一年高。另外還有讓人食指大動的川味香腸和讓人秀色可餐的臘肉等等。我們全家舉杯歡慶，互相說著吉祥話，我們都在歡聲笑語中吃得滿嘴是油。

時間一分一秒的過去了，現在已在播出春節聯歡晚會了。我們全家人坐在沙發上，高興地看著春晚。春晚里的思鄉歌，讓我想起有些游子每逢佳節，不能與親人團圓。里面的小品既讓我們笑得前俯后仰，又讓我懂得了一些道理。今年春晚的相聲都有創新，特別是《這事不賴我》，能說是“長輩聽得懂，笑翻年輕人。”最引人注目的是由蔡明、潘長江演的小品《想跳就跳》，可謂是春晚十分搞笑的節目。

在這短暫的寒假，不僅可以享受節日氣氛給我帶來的快樂，還可以享受各種各樣的美食。

初中生寫事600字作文素材三

春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅強。

我向來不喜歡花，因為他們太嬌弱。

一次，過生日。母親送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問“為什么送我這個。”母親道：“木槿花和其他的花不一樣，你種種看也許它會改變你對花的偏見。

被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個角落里。

時過已久，母親問我：“木槿花怎么樣了?”不好說已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒開花罷了。”

過了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個角落里。

秋天，我站在院子里，感嘆道：都說了花向來是比較柔弱的，經不起一點風吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，

第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風吹雨打后，一些花兒卻已經受不住，凋落

我看著這一切，不禁冷笑起來，不經意的一瞟。

院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環境中傲然開放。

花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨有的味道。我也似乎又看到了希望。

就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對花的看法。

帶你在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語。

這一刻，木槿花，我懂了你。

 

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篇7

美麗的櫻花

我正在小區后院，眼前一亮，那不是櫻花嗎?老章說要拍照，我一定要像寫作一樣拍出細節。可是，這櫻花哪有特點?長什么樣呢?

櫻花是色的花瓣，似愛心一般，有盛開的，半盛開的，還有花骨朵。里面的花蕊是黃色的，像金針菇一般，矗立在那里。有的花在綻放，爭取讓自己發芽、生根、開花、吐蕊，而那些小花苞卻像很多害羞的姑娘，準備含苞待放。

櫻花不是氣味濃郁的花，我踮起腳尖，靠近了聞，不但聞不到，還讓我噴嚏連天。我想，櫻花也許很低調吧!春雨下了，下完后，我又來到了這里，哇!好濃郁的香味，與櫻花那股淡淡的香味雜交著，泥土的氣味，小草的清香，大樹的香氣……這種味道，很難用語言表達，是特殊的，是獨有的，是春天到來的味道。

昨天，我看到了許許多多的花，有虞美人、玉蘭花、櫻花……可我卻獨獨選擇了櫻花，因為它看起來不那么讓人眼花繚亂，讓人看起來很舒服，更有一種清新的感覺。

昨天下了春雨，露珠點點灑在花瓣上。突然，一陣風掃過來，花瓣都緩緩飄落在了地上。有些頑強的，就抖動著，在要飄落的一瞬間，給我了一種清新、浪漫的感覺。有一只毛毛蟲，正昏昏欲睡的躺在葉子上，如不湊近看，還十分難分出哪個是葉子，哪個是毛毛蟲呢?

看花是一件美好的事情，可以寫生，寫作文……還可以融入大自然，認識更多的花，每種花也有自己的性格，時喜時憂……

觀賞櫻花

老師說，雞鳴寺邊的櫻花開了。周末上午，媽媽便帶著我去賞櫻。

走出地鐵站，只見人山人海，大家摩肩擦踵，我感覺站在人群里都要窒息了，只能牽著媽媽的手，順著人流往前走。

媽媽指著路邊零零散散的開滿花的樹，告訴我這就是櫻花樹。我心底不由地有些失望。平日在路邊也沒少見這樣的花啊，干嘛還要擠到這兒來看。

媽媽拉著我，繼續往前走。轉了一個彎，換了一條街，我感覺進入了一個新的世界。

遠遠望去，這條街已經完全被絢爛的櫻花云所覆蓋，街道的兩側，櫻花樹如一把把巨大的花傘，把如織的游人都籠罩在花海里，讓人感覺如同身處在唯美的童話世界里。

走到櫻花樹下抬頭仰望，綴滿鮮花的枝條舒展開來，就像一位溫暖柔美的少女，微風輕拂，散發出淡淡的清香。透過花枝，天空一碧如洗，把白色的櫻花襯托得越發顯得秀美。

陽光柔柔地照耀著櫻花，給櫻花鍍上了一層薄薄的亮光，清透無比。白里透粉的花朵在陽光下輕輕搖擺，一團團一團團地簇擁在枝頭，有的已經完全綻放，有的還是緊緊包裹著的花骨朵，如同一群群小精靈，熱熱鬧鬧地展示著自己的勃勃生機。

我看見櫻花樹下，處處是賞花的游人，大家輕聲細語，空氣里彌漫著幸福的味道。

地上零零星星的櫻花瓣，點綴在樹下的青草地磚上，顯得特別安靜，身邊人們都在不停地調試著角度，或是仔細地觀賞櫻花，或是認真地拍攝照片，留下美好的瞬間。

我聽說櫻花在日本被尊為國花，雖然它來也匆匆，去也匆匆，一朵櫻花從開放到凋謝，約為7天左右，但它開的時候，千萬朵開屏招展;落的時候，隨風伴雨。正如人的生命很短暫，但我們要讓短暫的人生像櫻花一樣爛漫多姿。

寫櫻花的作文

櫻花開了，一朵、兩朵，滿樹、滿園，粉的、白的……

遠遠望去，一片流動的淺粉紅，在陽光的照耀下，一層疊著一層，散發著粉色的光暈。那漫天的花兒呀，開得浪漫而熱烈，讓人情不自禁地沉醉在了這片花的海洋中。

我靜靜地站在樹下，輕輕地摘下一朵。每一朵櫻花都有五片花瓣，花瓣淺粉中透著純白，花蕊是五角形的，是純潔得沒有一絲雜質的白。陣陣幽香撲來，那是櫻花獨有的味兒。

不時地，有片片花瓣飄落，就像一片片雪花，輕輕撒落到地上，形成了一場花瓣雨，而地上，早就積起了一層薄薄的“雪”。也有調皮的花瓣飄到我們的發上，輕拂過我的臉頰，就像一只只白蝴蝶在和我們玩耍。隨手拾起一片花瓣，仔細端詳，每片花瓣都像一把小小的扇子，別有一番趣味。

櫻花，是春天里最純潔的花朵。它總是匆匆地來，又匆匆地去。來時，它盡情綻放，去時，又在不經意間。

櫻花不像牡丹，枯萎了，會在枝上依依不舍。它將美獻給春天，然后默默凋零，義無反顧地飄向大地，一陣風就可以把它吹落枝頭。看吧，微風拂過，花瓣紛飛，猶如一只只翩然的蝴蝶。

原來，熱鬧、靜寂都是花開!

櫻花謝了，還會再開。讓我們一起期待明年春天，美好的花開。

我們看櫻花樹

春天是一個生機盎然的季節。櫻花姑娘換上了一件粉紅色的裙子，真是楚楚動人。

從遠處仔細觀察，櫻花樹整體好像是三角形的，仿佛一團烈火;又好像是一個冰激凌，不覺讓人垂涎欲滴。仔細看卻是粉紅色和褐色相間，粉紅色的是櫻花，褐色的是剛長出來的嫩葉。風兒輕輕一吹櫻花落了下來，散發出陣陣清香使人神清氣爽。還發出了“沙沙沙”的聲音，好像再為春天演奏著美妙的音樂。縷縷陽光照在櫻花樹上，讓櫻花樹更加生機勃勃。

當你走近了看，又會有驚奇的發現，樹的枝部埋在濕潤的泥土里。粗大的樹干上刷著紅色和白色的漆，好像為櫻花姑娘戴上了漂亮的圍裙。越往上樹枝越細越密，這不禁讓我想起我們的大腦思維也是如此。草坪上綠油油的小草，好像為大地穿上了綠色的外套。而小草襯托著粉色的花瓣，又好像在綠色的外套上錦上添花。在看看櫻花吧，它們一小簇花緊緊的抱在一起，就像一群小朋友手拉著手十分團結。就連那小葉子也受到了櫻花的感染，也抱在了一起。這不由人們感慨：植物都懂得團結，我們人類要不團結豈不是連植物都不如?

再仔細觀察這小小的櫻花，每朵有五個花瓣，花瓣包含著金黃色的花蕊。有的櫻花燦爛的開放著，有的櫻花含苞欲放，還有的確羞答答的底下了小腦袋……用手去撫摸著樹干，那裂痕讓我不得不佩服櫻花的精神――頑強。櫻花樹在寒冷的冬天飽經風霜，只為在春天開放，只為給人們留下美好的印象，真是讓人們贊嘆不已。

隨著春風，樹枝在廣場上搖擺，為春姑娘獻上了美妙的舞蹈，真美!

校園的櫻花樹

校園里有翠綠的草坪，有高大的教學樓，有寬闊的操場……其實我最愛的還是那棵櫻花樹。

春天來了，校園里充滿了生機，明媚的陽光灑在櫻花樹上，花苞被太陽公公溫柔地叫起來了，悄悄地探出頭來，清晨的露珠在花苞上滾動，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點展示它的艷麗，綠油油的花骨朵，點綴著桃紅色的花苞，美麗極了!

夏天，烈日炎炎。花壇里百花齊放，櫻花樹也開花了，空氣中布滿了花香。樹枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來，你爭我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像云朵一樣柔。看著櫻花，聞著花香，感覺心里暖暖的，就像仙女下凡給校園發送幸福、快樂、希望。

秋天，涼爽的秋風，伴隨著郁藍的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹好像是一位畫家，把大地涂上斑斑點點的顏料，讓大地五彩繽紛。花瓣在空中飄來飄去，像是一位旅行者，永遠停不住步伐，誰會知道它下站要去哪里。

篇8

春天到了，那萬紫千紅的花開了，那些在冬眠的動物們也蘇醒了，使大地又回到了那生機勃勃，充滿活力的季節。下面給大家分享一些春天里作文高一600字，希望對大家有幫助。

春天里作文高一600字1我好像，一直都在春天里。

模糊了夏日驕盛的炎陽暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，送別了冬日寒冷的風霜雨雪，春，用一身的溫暖，攜一縷綠意，灑一路歡樂，一點點融進了我的生活，充斥著我的生命。

冬日，凜冽的寒風不知疲倦地刮著，可我生命中的春，好似一位堅強屹立的舞者，她從不畏懼冬日的冰封，舞出了絢麗的生機，帶我領略冬日的春：小草毅然冒出了嬌嫩的身軀，頑強地頂著風雨;冬日的寒風讓大樹一無所有，但它依舊執著地迎著陽光成長;嬌艷的臘梅在白雪映照下更顯奪目，高傲地昭示著春的存在。我在，春天里。

秋日，微涼的天氣送走了鮮艷的色彩，有種凄涼的色調，但我生命中的春，從來不會有“無可奈何花落去”的頹廢。壯實的大樹承載著生命的碩果，帶給農民豐收之樂;火紅的楓葉緊緊抓著枝干不肯飄落，透著一股倔強的生氣;燦爛的金菊不厭其煩地舒展著片片花瓣，擁有春特有的柔和氣息。我在，春天里。

夏日，赤日炎炎，炙烤著大地，而我生命中的春，卻從來不怕酷暑的挑戰，邁著堅定的步伐，陪我看盡夏日的春：知了永不停歇地唱著屬于自己的歌，唱出生命的價值;清涼的河灘奮力抵御著火球的威脅，引來大批旅客游玩;荷花肆意地盛開，盡情揮灑生命之美。我在，春天里。

春日，樹葉似裙擺，花朵似彩飾，水似嬌軀，陽光似秀發，我生命中的春，姍姍而來：鳥兒唱著歌，音符在春之譜上躍動;草木微低著頭，害羞地在陽光下成長;柳枝隨水漂動，嬌嫩柳葉輕彎，似彎眉，如俏月。我在，春天里。

撫一縷清風，讓寧靜滋潤心田;掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光，把足跡珍藏……

我在，春天里。

我在，希望中。

春天里作文高一600字2清明時節雨紛紛，今年的清明也是細雨霏霏，但是雨也擋不住春天的腳步。

春暖花開，繁花遍地，趁著回鄉下祭祖，便好好看看這時節的春意。

“油菜花開滿地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙，清風吹拂金波涌，飄逸醉人旅郁香。”吟誦著余邵的《油菜花》，看著眼前的油菜花田，一簇簇，一畦畦，一片片，滿眼全都是油菜田。和風一起油菜花便宛然像是潮水一般涌了出來。這些油菜花互相依偎，蝶圍蝶舞，爭妍斗艷。一個個小精靈在花海里飛竄，仔細觀察，油菜花的花瓣也只不過薄薄四片，花片如宣紙一般，嫩黃微薄。花瓣十分精致，有細細的紋路，那是技藝多么高超的雕琢出來的。中間的花蕊彎曲著湊一塊，仿佛在說著悄悄話。它有堅韌的根莖，茂密的葉，有著像栽種它們的農民們一樣的淳樸與粗獷。

雖然小雨在青天飄著，但是也有人來賞花了。他們在花海間用相機記錄著這清新壯觀的風景，在這如此美妙的地方，如果聽著手機的純音樂，執一本書或品一茗茶，那么我想這就是最自然，很多人都渴望的生活。

置身于花海中，陶醉在黃色的芬芳中，遠處看見有人在花海中奔跑，是那么的自由。在這美妙的仙境中，或在工作間嬉戲，或在花徑漫步，或在山野奔跑，或干脆在觸手可及的藍天白云下，枕著花香，靜靜一眠，把自己放逐在這仙境中。清新的空氣，寂靜的田野，一切都是那么凈，那么靜，這種奇妙的感覺，很好!

在這生機盎然的季節里，多看看大自然，多去外面的世界走走，去更美好的世界去看看，千萬另讓這來之不易的美好從腳下溜走，抓住時機，別讓美好只成一瞬。有時候，最簡單的就是最好的，生活亦是如此，繁花虛浮的生活往往不能成為永恒，是的，越簡單的就是越好的。

春天里作文高一600字3喜歡綠，春天的綠。

花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨愛萬里晴空中那一抹藍綠，那是我童年的回憶。

春天來了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時的風箏。

記憶中，每年春天都會求奶奶做風箏，然后我們用心索引著在廣場上奔跑。“又是一年芳草綠”，奶奶會深情的念著詩來給我們做風箏。

最深的回憶，是八歲那年的藍綠色風箏。我們圍著一個火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細的做著風箏。簡單的找來幾塊木條拼搭起來，再在一張大白紙上點上幾筆綠，染上幾絲藍，均勻地粘在骨架上，接上風箏線，用衛生紙筒做成一個風輪，這就是八歲的風箏，難忘的回憶。

終于可以放風箏了。

我牽著奶奶的手，來到了廣場上。抬頭望去，五顏六色的風箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛動人的小鳥，還有遨游太空的飛船，但形態各異、品種繁多的風箏都沒有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠。

我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風輪，一手牽線繩，在這連風被潑上綠水粉的春天里，迎著陽光奔跑著。“呼，呼……”風在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空，看著那抹藍綠越來越高，越來越高，慢慢的，慢慢的越來越小，越來越小，甚至連最基本的形態都看不見了，那時唯一能看清的，也只有風兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。

“哈哈哈，快點快點”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現實，眼前開始變的模糊起來，綠色的盡頭，是一個小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍綠。

春天的記憶，飛走的藍綠，留戀的童年。

春天里作文高一600字4“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”暮春三月，本該是孩提“忙趁東風放紙鳶”，游人踏青的好時節，卻因為一場突如其來的疫情而籠上了陰霾。因著人們閉門鎖窗、足不出戶，萬物復蘇的春季也變得十分乏味。

雖然悶在家中，我們卻沒有閑著。父親需要在家辦公，而我則需要上網課學習，見我們如此忙碌，母親便主動承擔起了為我們洗衣做飯的職責。在這樣物資緊缺的特殊時期，還能吃到色澤飽滿、五味俱全的佳肴，我與父親都倍感驚喜，心下感動，窗外的渾濁空氣和昏暗天空落在眼中也仿佛讓淅瀝的春雨沖去了些許沉寂。

然而春雨總是短暫的。陽光似一個小精靈，悄然爬上窗戶，落在沙發上，灑在我們的身上，給我們帶來無盡的光和熱。我忙拖了藤椅去陽臺。雖是春季，可強烈的光線與熾熱的溫度卻讓人仿佛置身于炎炎夏日。陽光透過窗紗，打在墻上，展現它美麗的色澤，形成一個個有趣可愛的光斑。閉眼小憩，感受著宜人的溫度，心下滿足，感覺真好。

寫完作業，已經時臨黃昏。伸個懶腰，我正準備去看一會兒電視放松，卻聽見一陣略顯急促的敲門聲，我連忙帶上口罩同父親一道開了門。來者不是旁人，正是樓下的年近六十的李大叔，他從提得滿滿的手中取下一個食品袋遞給父親，笑著道：“這是你們買的菜吧?我給你們帶上來了。”父親連忙道謝。我正準備關門，卻瞥見李大叔并沒有下樓回家，而是繼續往樓上爬著，我想他大概是要將手中的菜送完吧!看著他蹣跚的步履和滿頭的大汗，我心頭暖洋洋的，簡直比吃了蜜糖還要甜。

春天啊，你像一捧花，裝點寒冬揮之不去的冷寂;春天啊，你似一股泉，滋養枯井旁干涸已久的草木。春天，你是一束光，照亮灰蒙的天空，穿過渾濁的空氣，灑在每個人的心里。你用你獨特的方式，靜靜訴說你那與眾不同的故事。

春天里作文高一600字5盼望著，春天來了。我走向田野，走向大自然，去尋找春天的足印。

嫩綠的小草兒脫下了舊衣裳，伸展嬌柔的身子，仰起頭盡情的呼吸著清新的空氣。“草色遙看近卻無”，一眼望去，綠絨絨的。草地軟軟的，坐著，滾著，舒服極了。春天，小草在風中搖晃著對我說：“春天已來到。”

花兒綻放美麗的容顏：紅的似火，白的似雪，爭相競放。蜜蜂圍著花兒嗡嗡鬧著，舞著;五彩斑斕的蝴蝶也來趕這春天的舞會，在花間翩翩起舞。它們用快樂的舞姿告訴我：“春天已來到。”

枯樹抽出嫩芽，漸漸地，這兒一簇，那兒一叢。繁花嫩葉中，南歸的新燕，忙著銜泥筑巢，唱著歡快清婉的曲兒，慶祝春天的到來。黃鶯兒擠在向陽的樹枝，和燕兒一唱一和起來。這一切，讓人想起香山居士的詩句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”春天，鳥兒用嘹亮的歌喉告訴我：“春天已來到。”

“吹面不寒楊柳風”，春風輕輕地吹過面龐，愜意極了。風中還雜著泥土清香與花的芳香。春風拂過姑娘的長發，長發便迎風揚起;春風掠過平靜的水面，水面便泛起漣漪;春風穿過花叢，花兒便翩然起舞。春風用她柔軟的語言對我說：“春天已到來。”

篇9

家鄉是稻谷的圣地，春天農民伯伯稻谷的種子，夏天農民們帶著笑容來，把秧苗插入田中，秋天是農民伯伯最開心的季節，農民伯伯看到稻谷向他農民伯伯鞠著躬的時候農民們格外的燦爛。這里給大家分享一些關于七年級家鄉的風景作文范本600字,供大家學習。

七年級家鄉的風景作文范本600字1沒有錦繡山川，沒有濤濤的江水，沒有神秘莫測的森林。有過飛揚的塵土，有過“嘀嘀”的警笛聲，有過不停的叫賣聲，有過大雨的洗滌。在這樣喧囂的環境下，塑造一個陽光，開朗，樂觀而有聰明的90后男孩。而我，就是那個在喧嘩鬧街上長大的男孩。

我是一個土生土長的男孩，我的家在農村，曾經我也向往過哪些只有四面高墻的城市孩子，他們玩過了許久的cs游戲，我們才是聞說，似乎所有的優享都是他們的特權，也羨慕過他們優越的生活環境。也曾抱怨過自己的生活，盡管如此，但我仍喜愛我的家鄉，這個一下雨就會泥濘的村莊，就是這個被叫做永豐堡的村莊，這個在馬路兩旁都載滿樹木的鬧街上，卻用綠色素描了我無邪的童年，用綠色記載了我青春五味瓶的別樣!

在我的家鄉，并不是家家“寶馬”“奔馳”的時代，只擁有一種別具一格的熱情豪放的直爽，華麗的語言渲染了他的樸素美，卻在記憶的腦海中，勾勒了無盡美好的輪廓，我家在街道旁邊，習慣了一個人的時候，門后是我的棲息，望著深邃的天空，感微風細吹。

依然習慣用這樣的方式來丟掉昨天過去的憂傷，細數過往的車輛，絡繹不絕的人群，描繪著那點瞬間的片刻，也就是家鄉街道的這片故土，上面深深印著我所有無盡的回憶，那一次幸災樂禍是壞壞的偷笑，那一次邪邪的聰明，那一次天真的傻氣，那一次成功的喜悅，那一次軟弱的自豪，記憶猶新的還是那一次最不希望的挫敗。在這兒，有值得我回憶的事，有值得我懷念的人，任何的一切的一切都是一次的雕刻，家鄉的每一秒回憶的銀河，還在不斷的上映。每一顆行星的閃爍都是每一片刻的瞬間。

時間淌過了多少記憶的勾壑，我卻慢慢長大。家長的面貌也一步步的在不斷變化著，進步著。正值年少的我，神采飛揚的，初升的朝氣是我們的寫照，我亦會用最遒勁的奮斗去拼搏，我會堅信我的未來不是夢，我會認真的過好每一分鐘，用無與倫比的知識來建設我的家鄉，更全新的面貌永遠都不會遠!

七年級家鄉的風景作文范本600字2我的家鄉在杭州，它是一座充滿魅力的城市。它不僅有秀美的自然風光，也有完善的基礎設施和發達的數字經濟。

首先，讓我來介紹一下杭州的美景吧!俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷，漫步在蘇堤上，春風輕輕拂來，垂柳依依，令人心曠神怡。夏日，西湖水面水波粼粼，湖里蓮葉碧綠，荷花有紅有白，讓人增添一絲清涼。

秋天，滿城桂花飄香，爭艷。我來到公園，想和桂花合個影，才倚靠在桂花樹上，桂花雨紛紛落下，我滿頭滿身都是桂花，那濃而清的桂花香味，讓人覺得空氣中都彌漫著甜蜜的味道。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪，西湖的雪景格外迷人，像似披上一層雪白的輕紗，看上去是那么平靜和純潔，湖邊的古建筑搭配上雪景，讓人仿佛置身仙境。我有幸生活在杭州，能欣賞它一年四季變幻的美景，還能經常去西湖邊游玩，真的是太幸福了。

這幾年，杭州的城市面貌也在發生著翻天覆地的變化。隨著高速、地鐵、高架的不斷建設與開通，杭州的交通設施越來越發達了，我們的出行越來越便捷了。我經常乘坐地鐵去外面游玩，比以前乘坐公交方便多了。有一次，我們全家去湘湖看花海，由于我暈車，我和媽媽只能乘坐地鐵去，爸爸一個人開車前往，結果我和媽媽已經在花海中拍了很多美照了爸爸才姍姍來遲，地鐵真的太方便和高效了吧!現在，杭州在大力推行小區環境整治，我生活的小區墻面越來越新了，小區綠化越來越漂亮了，道路也越來越寬了，我感覺比以前舒適多了。隨著生態文明城市的建設，現在杭州的空氣更加潔凈，天空更加蔚藍，湖水更加碧綠，城市環境更加好了，我們休閑娛樂的地方也越來越多了。

除了城市面貌在不斷發生著變化，數字經濟的引領也在改變我們的生活方式。隨著支付寶和淘寶網等平臺的推廣使用，老百姓的出行、購物、吃喝玩樂也更方便。現在在杭州，我只要一部手機就可以去我想去的地方，購買我想要的東西，品嘗我想吃的美食，真是太方便了。

總之，杭州就是這樣一座美麗的城市，我十分熱愛它，我為生長在這樣的城市感到幸福和自豪，我希望它越來越好。

七年級家鄉的風景作文范本600字3我的家鄉是臺州的一個小縣，那里充滿著濃濃的鄉土氣息。我很喜歡。

我出生在杭州，但每次假期，我總會脫離生活節奏急促，充滿人群喧鬧的城市，和父母一起，再次回到這里。這兒的天氣總是晴朗的，也總伴著輕柔的微風和綠葉哼出的童謠。稍有顛簸的柏油馬路旁栽滿了高大挺拔的綠樹，棵棵大樹身后則一排排是建筑風格樸素的老式住房。在路上見的最多的也是電動自行車，而并非車尾冒著尾氣的小轎車。我的母親就是在這里長大的。

在這里，早上可以睡到自然醒。醒來后可以先望著窗外的藍天發一會呆，然后再慢悠悠地起身到衛生間洗漱。一切就緒后，我們和正在廚房的外婆打一聲招呼就出門吃早餐去了。離外婆家不遠的地方有一家專門賣大餅油條的早餐店，每天都有很多人光顧，且一去就會買上四五套餅子。它很普通，店面不大，老板一般就在店門口烙餅子，老板娘和他的一兒一女則在他旁邊打下手。

要說他的餅有什么獨特之處也沒有，只是這位老板店里的大餅油條和咸豆漿就最貼近我們小時候吃食的，每次去吃總能吃出一種童年的味道。烤得焦黃的蔥油餅微微放涼，從中間切開夾入新鮮炸出的口感酥脆的油條，一套餅就做好了。再要一碗咸豆漿，澆上了醬油的豆漿會形成同豆花差不多的東西，口感滑嫩，卻似固非固，再撒上翠綠的蔥花添香，那滋味真是讓人欲罷不能。這么一份早點不僅價格實惠，分量也很足。每次吃完我都覺得肚子變得圓滾滾的了。

回到家里，小歇一會。之后就算是自由活動時間了。有時候，我們會開著車，翻過幾個小土丘，去到某片幽靜的小樹林里摘野果。家鄉的野果各個飽滿紅潤，洗凈放入口中，果汁就會在口腔里爆開。野果的味道酸酸甜甜的，但又帶著一點澀味，是植物果實最自然的味道。或者，我們會去拜訪親戚。我有一個小時候玩得很好的表哥，他家開了一間小賣部。

每次我們在樓上玩累的時候，就會輕手輕腳的下樓，趁著忙著嘮嗑的大人沒注意，偷偷地拿上幾塊牛奶糖或是泡泡糖，然后腳下一個沖刺跑回房間。當然，我們也有被大人抓了個正著的時候，每當那時，他們裝作生氣，然后賞我們一人一個栗子。然后看著我們吃痛的囧樣哈哈大笑，甚至還會掏出手機將這時的我們拍了下來。

像這樣歡樂的回憶還有很多，它們伴隨著我的足跡遍布我的家鄉。我的家鄉很普通，但它那種獨特的魅力，是其他地方都無法超過的。

七年級家鄉的風景作文范本600字4我的家鄉在長春，長春一年四季的景色非常美麗，我愛我的家鄉。

我的家鄉四季很迷人。

春天，天氣漸漸地暖和了，溫暖的陽光照耀著大地。迎春花開了，一片片金黃色的花瓣張開了笑臉，好像在迎接春天的到來。柳樹抽出嫩綠的新芽，小草從的面鉆出來，湖面上的冰融化了，他們給大地換上了綠色的新裝。

夏天的景色更加美麗。蔥蔥蘢蘢的白楊樹上長著密密層層的枝葉，像一排排強壯的哨兵在放哨。南湖開滿了荷花。一朵朵含苞欲放的花骨朵，好像畫家的斗筆，蘸上了粉紅色的顏料。開放的荷花，有的展開兩三瓣，有的全部展開。粉紅色的花瓣中露出一絲黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。翡翠般的荷葉露出清晰的葉脈，像一個個大圓盤浮在水面。一陣微風吹過湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋。荷花荷葉隨風飄動，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞。

秋天到了，天氣涼爽了。柳樹的葉子由綠變黃了，一片片樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空照翩翩起舞。松樹、柏樹、楊樹向一排排堅強的哨兵排成整齊的隊伍站在秋風中，依然那樣翠綠。綠油油的小草由綠變黃了，枯黃的小草在秋天種吹拂下像一塊塊軟綿綿的大地毯。

冬天，是一個快樂的季節，是一個冰天雪地的季節。小朋友們在冬天里嬉戲、玩耍。有的小朋友打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪橇。雪人站在雪地上很可愛，它們高興地看著小朋友做游戲。冬天下著鵝毛大雪，天地都變成了白色。我愛冬天。

我喜歡家鄉的四季，我愛我的家鄉。

七年級家鄉的風景作文范本600字5每年秋天，我都和爸爸媽媽回到舅舅家幫助秋收。

舅舅家在額如鄉東面的一個小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上種著許多樹，還有一些不知名的小花，散在山坡上，五顏六色的，很漂亮;山下有許多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去，最后流入松花江。聽媽媽說，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝這些泉水，現在條件好了，人們也喝上了自來水，但是隨著文化素質的提高，人們環保意識增強了，就更加珍愛她，保護她。另外，山下的幾千畝水田都由她灌溉，所以人們都親切地稱她為“母親泉”。

假如你感興趣，到山泉的根源一探究竟的話，你會發現從山跟處，涌出一股股水流，細細的，密密的。泉水很清很清，清得可以看見水里的沙石，如果你幸運，還會看見伸手可得的魚蝦;你用手輕輕地捧起泉水，嘗一口，呀!真的是很甜很甜，甜得沒法形容她的滋味，那種感覺會一直深入到你的靈魂深處——“此水只應天上有”;山泉里的水草常年是綠色的，那種綠似碧玉無暇，沁人心脾……啊!那里有山有水，真是個景色宜人，人杰地靈的好地方。

篇10

草坪里小草有的還是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋，它伸了個懶腰，把身子挺了挺，探了探頭，東望望、西瞧瞧，害怕自己出來晚了。春雨不停地在吶喊，并用足夠的甘露做誘惑，小草把身子再往外伸了伸，盡情地喝著甘露。它看的更遠了，看見同胞們一個個都歡呼雀躍地跳了出來，手拉著手，在春風的帶領下歡快地唱歌跳舞，似乎在唱著一支春天的旋律曲。

走著走著，我聞到淡淡的花香味，抬頭一看，花壇里迎春花開放了，黃黃的花瓣，一共有四片，好像張張燦爛的笑臉，迎接春姑娘的到來，又好像黃色的瀑布飛流直下。還有些保齡球形的紅色花骨朵夾雜在中間，漲的快要爆炸，仿佛想讓春風再吹一吹才從睡夢中醒來。還有些半睜眼睛的花骨朵，好像媽媽的手捧著小孩兒漂亮的臉蛋兒。中間一只最高的“花中之王”在春風的吹拂下左右搖擺，真好像美猴王頭上的長羽毛。我看看這朵花，又親親哪朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不攏嘴了！

再往前走，來到了小河邊，婀娜多姿的柳樹早已抽出了新的枝條，那種綠是一種特別的綠——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黃，淺淺的、淡淡的。站在柳樹下，伸手就可以觸到它那柔軟的枝條。它那葉子是那么的小，那么的嫩，不仔細看還以為沒長葉子呢！摘下一片葉子，放在嘴里，品嘗著那獨特的味道。看那不規則的枝條又好似一簇簇盛開的綠色煙花，整個垂柳看上去還真像一個流星雨煙花啊！微風吹來柳條扭著它那細腰，跳著優雅的舞蹈，遠看好像一堵“綠墻”，又像綿綿的綠色春雨。

春天是那么的綠，春光是那么的燦爛，春雨是那么的柔和，把河陽廣場繪成了一幅生機勃勃的春天畫卷，我真的融入在這大自然的懷抱了。

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