學校消防安全責任制度范文
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篇1
指導思想：
年的消防安全工作，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防管理規定》，堅持“預防為主，防消結合”的方針，逐級落實消防安全責任制，有效預防和遏制火災事故的發生。
全年無大的火災事故發生，無群死群傷和其它惡性火災事故發生，確保學校全年消防安全形勢穩定。具體措施：
一、逐級落實消防安全責任制
消防工作是學校安全常規管理的重要部分，必須堅持常抓不懈，我們要從“三個代表”重要思想和維護人民群眾根本利益的高度出發，貫徹落實《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防管理規定》，以預防和遏制火災事故為目的，進一步強化消防管理，逐級落實防火安全責任制。學校校長為本部門的消防安全第一責任人，對本部門的消防安全工作負全責，并以責任書形式，以學校單位與教職工和各部門負責人簽訂《消防安全責任書》，并逐級落實防火責任。
二、充分發揮職能部門的作用，做好消防安全工作
1、明確職能部門的工作職責和專兼職消防管理人員的工作職責。
2、認真落實各項防火制度，堅持每日防火巡查和定期火險檢查制度。日巡查做到：人員、范圍、內容、頻次四落實，火險檢查每月一次。
3、嚴格執行動火審批制度。
4、消防安全納入社會治安綜合治理管理，對消防工作管理不力，發生火災事故的部門或個人實行一票否決。
三、開展火災隱患自查自改工作
開展以人員密集場所的安全疏散通道的暢通和防火設施的配置是否齊全、各項防火措施是否落實的排查整改工作，對師生員工的消防安全教育、火災事故發生人員的疏散、逃生、撲救等具體實施預案的排查。
四、消防設施、器材的配置和維護管理
學校將按規范要求，設置配備符合要求的消防設施和滅火器材，明確維護保養責任部門的使用管理及保養責任，定期對消防應急照明燈、滅火器、等設施的功能進行檢查，發現有不符合消防安全工作要求的及時更換，確保消防設施和消防器材的完好率和開通率。
五、進一步抓好消防安全宣傳教育工作
學校的消防安全，關鍵在于預防和教育，學校和有關職能部門要充分利用版報、宣傳欄、廣播、校園網等工具，利用教職工大會、學校大會、班會、升旗儀式等形式，對師生員工進行消防法規和消防安全常識的宣傳教育，提高師生員工的防火安全意識和安全防范的基本技能。計劃年內至少舉辦一次消防安全知識的講座，使師生了解和掌握基本的消防知識，提高求生和脫險的技能。
六、建立消防資料檔案和工作保障機制
篇2
高等學校消防安全管理規定
第一章 總 則
第一條 為了加強和規范高等學校的消防安全管理，預防和減少火災危害，保障師生員工生命財產和學校財產安全，根據消防法、高等教育法等法律、法規，制定本規定。
第二條 普通高等學校和成人高等學校（以下簡稱學校）的消防安全管理，適用本規定。
駐校內其他單位的消防安全管理，按照本規定的有關規定執行。
第三條 學校在消防安全工作中，應當遵守消防法律、法規和規章，貫徹預防為主、防消結合的方針，履行消防安全職責，保障消防安全。
第四條 學校應當落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確逐級和崗位消防安全職責，確定各級、各崗位消防安全責任人。
第五條 學校應當開展消防安全教育和培訓，加強消防演練，提高師生員工的消防安全意識和自救逃生技能。
第六條 學校各單位和師生員工應當依法履行保護消防設施、預防火災、報告火警和撲救初起火災等維護消防安全的義務。
第七條 教育行政部門依法履行對高等學校消防安全工作的管理職責，檢查、指導和監督高等學校開展消防安全工作，督促高等學校建立健全并落實消防安全責任制和消防安全管理制度。
公安機關依法履行對高等學校消防安全工作的監督管理職責，加強消防監督檢查，指導和監督高等學校做好消防安全工作。
第二章 消防安全責任
第八條 學校法定代表人是學校消防安全責任人，全面負責學校消防安全工作，履行下列消防安全職責：
（一）貫徹落實消防法律、法規和規章，批準實施學校消防安全責任制、學校消防安全管理制度；
（二）批準消防安全年度工作計劃、年度經費預算，定期召開學校消防安全工作會議；
（三）提供消防安全經費保障和組織保障；
（四）督促開展消防安全檢查和重大火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；
（五）依法建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作；
（六）與學校二級單位負責人簽訂消防安全責任書；
（七）組織制定滅火和應急疏散預案；
（八）促進消防科學研究和技術創新；
（九）法律、法規規定的其他消防安全職責。
第九條 分管學校消防安全的校領導是學校消防安全管理人，協助學校法定代表人負責消防安全工作，履行下列消防安全職責：
（一）組織制定學校消防安全管理制度，組織、實施和協調校內各單位的消防安全工作；
（二）組織制定消防安全年度工作計劃；
（三）審核消防安全工作年度經費預算；
（四）組織實施消防安全檢查和火災隱患整改；
（五）督促落實消防設施、器材的維護、維修及檢測,確保其完好有效，確保疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；
（六）組織管理志愿消防隊等消防組織；
（七）組織開展師生員工消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練；
（八）協助學校消防安全責任人做好其他消防安全工作。
其他校領導在分管工作范圍內對消防工作負有領導、監督、檢查、教育和管理職責。
第十條 學校必須設立或者明確負責日常消防安全工作的機構（以下簡稱學校消防機構），配備專職消防管理人員，履行下列消防安全職責：
（一）擬訂學校消防安全年度工作計劃、年度經費預算，擬訂學校消防安全責任制、滅火和應急疏散預案等消防安全管理制度，并報學校消防安全責任人批準后實施；
（二）監督檢查校內各單位消防安全責任制的落實情況；
（三）監督檢查消防設施、設備、器材的使用與管理、以及消防基礎設施的運轉，定期組織檢驗、檢測和維修；
（四）確定學校消防安全重點單位（部位）并監督指導其做好消防安全工作；
（五）監督檢查有關單位做好易燃易爆等危險品的儲存、使用和管理工作，審批校內各單位動用明火作業；
（六）開展消防安全教育培訓，組織消防演練，普及消防知識，提高師生員工的消防安全意識、撲救初起火災和自救逃生技能；
（七）定期對志愿消防隊等消防組織進行消防知識和滅火技能培訓；
（八）推進消防安全技術防范工作，做好技術防范人員上崗培訓工作；
（九）受理駐校內其他單位在校內和學校、校內各單位新建、擴建、改建及裝飾裝修工程和公眾聚集場所投入使用、營業前消防行政許可或者備案 手續的校內備案審查工作，督促其向公安機關消防機構進行申報，協助公安機關消防機構進行建設工程消防設計審核、消防驗收或者備案以及公眾聚集場所投入使用、營業前消防安全檢查工作；
（十）建立健全學校消防工作檔案及消防安全隱患臺賬；
（十一）按照工作要求上報有關信息數據；
（十二）協助公安機關消防機構調查處理火災事故，協助有關部門做好火災事故處理及善后工作。
第十一條 學校二級單位和其他駐校單位應當履行下列消防安全職責：
（一）落實學校的消防安全管理規定，結合本單位實際制定并落實本單位的消防安全制度和消防安全操作規程；
（二）建立本單位的消防安全責任考核、獎懲制度；
（三）開展經常性的消防安全教育、培訓及演練；
（四）定期進行防火檢查，做好檢查記錄，及時消除火災隱患；
（五）按規定配置消防設施、器材并確保其完好有效；
（六）按規定設置安全疏散指示標志和應急照明設施，并保證疏散通道、安全出口暢通；
（七）消防控制室配備消防值班人員，制定值班崗位職責，做好監督檢查工作；
（八）新建、擴建、改建及裝飾裝修工程報學校消防機構備案；
（九）按照規定的程序與措施處置火災事故；
（十）學校規定的其他消防安全職責。
第十二條 校內各單位主要負責人是本單位消防安全責任人，駐校內其他單位主要負責人是該單位消防安全責任人，負責本單位的消防安全工作。
第十三條 除本規定第十一條外，學生宿舍管理部門還應當履行下列安全管理職責：
（一）建立由學生參加的志愿消防組織，定期進行消防演練；
（二）加強學生宿舍用火、用電安全教育與檢查；
（三）加強夜間防火巡查，發現火災立即組織撲救和疏散學生。
第三章 消防安全管理
第十四條 學校應當將下列單位（部位）列為學校消防安全重點單位（部位）：
(一)學生宿舍、食堂（餐廳）、教學樓、校醫院、體育場（館）、會堂（會議中心）、超市（市場）、賓館（招待所）、托兒所、幼兒園以及其他文體活動、公共娛樂等人員密集場所；
(二)學校網絡、廣播電臺、電視臺等傳媒部門和駐校內郵政、通信、金融等單位；
(三)車庫、油庫、加油站等部位；
(四)圖書館、展覽館、檔案館、博物館、文物古建筑；
(五)供水、供電、供氣、供熱等系統；
(六)易燃易爆等危險化學物品的生產、充裝、儲存、供應、使用部門；
(七)實驗室、計算機房、電化教學中心和承擔國家重點科研項目或配備有先進精密儀器設備的部位，監控中心、消防控制中心；
(八)學校保密要害部門及部位；
(九)高層建筑及地下室、半地下室；
(十)建設工程的施工現場以及有人員居住的臨時性建筑；
(十一)其他發生火災可能性較大以及一旦發生火災可能造成重大人身傷亡或者財產損失的單位（部位）。
重點單位和重點部位的主管部門，應當按照有關法律法規和本規定履行消防安全管理職責，設置防火標志，實行嚴格消防安全管理。
第十五條 在學校內舉辦文藝、體育、集會、招生和就業咨詢等大型活動和展覽，主辦單位應當確定專人負責消防安全工作，明確并落實消防安全職責和措施，保證消防設施和消防器材配置齊全、完好有效，保證疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明和消防車通道符合消防技術標準和管理規定，制定滅火和應急疏散預案并組織演練，并經學校消防機構對活動現場檢查合格后方可舉辦。
依法應當報請當地人民政府有關部門審批的，經有關部門審核同意后方可舉辦。
第十六條 學校應當按照國家有關規定，配置消防設施和器材，設置消防安全疏散指示標志和應急照明設施，每年組織檢測維修，確保消防設施和器材完好有效。
學校應當保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。
第十七條 學校進行新建、改建、擴建、裝修、裝飾等活動，必須嚴格執行消防法規和國家工程建設消防技術標準，并依法辦理建設工程消防設計審核、消防驗收或者備案手續。學校各項工程及駐校內各單位在校內的各項工程消防設施的招標和驗收，應當有學校消防機構參加。
施工單位負責施工現場的消防安全，并接受學校消防機構的監督、檢查。竣工后，建筑工程的有關圖紙、資料、文件等應當報學校檔案機構和消防機構備案。
第十八條 地下室、半地下室和用于生產、經營、儲存易燃易爆、有毒有害等危險物品場所的建筑不得用作學生宿舍。
生產、經營、儲存其他物品的場所與學生宿舍等居住場所設置在同一建筑物內的，應當符合國家工程建設消防技術標準。
學生宿舍、教室和禮堂等人員密集場所，禁止違規使用大功率電器，在門窗、陽臺等部位不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。
第十九條 利用地下空間開設公共活動場所，應當符合國家有關規定，并報學校消防機構備案。
第二十條 學校消防控制室應當配備專職值班人員，持證上崗。
消防控制室不得挪作他用。
第二十一條 學校購買、儲存、使用和銷毀易燃易爆等危險品，應當按照國家有關規定嚴格管理、規范操作，并制定應急處置預案和防范措施。
學校對管理和操作易燃易爆等危險品的人員，上崗前必須進行培訓，持證上崗。
第二十二條 學校應當對動用明火實行嚴格的消防安全管理。禁止在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火；因特殊原因確需進行電、氣焊等明火作業的，動火單位和人員應當向學校消防機構申辦審批手續，落實現場監管人，采取相應的消防安全措施。作業人員應當遵守消防安全規定。
第二十三條 學校內出租房屋的，當事人應當簽訂房屋租賃合同，明確消防安全責任。出租方負責對出租房屋的消防安全管理。學校授權的管理單位應當加強監督檢查。
外來務工人員的消防安全管理由校內用人單位負責。
第二十四條 發生火災時，學校應當及時報警并立即啟動應急預案，迅速撲救初起火災，及時疏散人員。
學校應當在火災事故發生后兩個小時內向所在地教育行政主管部門報告。較大以上火災同時報教育部。
火災撲滅后，事故單位應當保護現場并接受事故調查，協助公安機關消防機構調查火災原因、統計火災損失。未經公安機關消防機構同意，任何人不得擅自清理火災現場。
第二十五條 學校及其重點單位應當建立健全消防檔案。
消防檔案應當全面反映消防安全和消防安全管理情況，并根據情況變化及時更新。
第四章 消防安全檢查和整改
第二十六條 學校每季度至少進行一次消防安全檢查。檢查的主要內容包括：
(一)消防安全宣傳教育及培訓情況；
(二)消防安全制度及責任制落實情況；
(三)消防安全工作檔案建立健全情況；
(四)單位防火檢查及每日防火巡查落實及記錄情況；
(五)火災隱患和隱患整改及防范措施落實情況；
（六）消防設施、器材配置及完好有效情況；
(七)滅火和應急疏散預案的制定和組織消防演練情況；
(八)其他需要檢查的內容。
第二十七條 學校消防安全檢查應當填寫檢查記錄，檢查人員、被檢查單位負責人或者相關人員應當在檢查記錄上簽名，發現火災隱患應當及時填發《火災隱患整改通知書》。
第二十八條 校內各單位每月至少進行一次防火檢查。檢查的主要內容包括：
(一)火災隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況；
(二)疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；
(三)消防車通道、消防水源情況；
(四)消防設施、器材配置及有效情況；
(五)消防安全標志設置及其完好、有效情況；
(六)用火、用電有無違章情況；
(七)重點工種人員以及其他員工消防知識掌握情況；
(八)消防安全重點單位（部位）管理情況；
(九)易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施落實情況以及其他重要物資防火安全情況；
(十)消防(控制室)值班情況和設施、設備運行、記錄情況；
(十一)防火巡查落實及記錄情況；
(十二)其他需要檢查的內容。
防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。
第二十九條 校內消防安全重點單位（部位）應當進行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其他單位可以根據需要組織防火巡查。巡查的內容主要包括：
(一)用火、用電有無違章情況；
(二)安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；
(三)消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；
(四)常閉式防火門是否處于關閉狀態，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；
(五)消防安全重點部位的人員在崗情況；
(六)其他消防安全情況。
校醫院、學生宿舍、公共教室、實驗室、文物古建筑等應當加強夜間防火巡查。
防火巡查人員應當及時糾正消防違章行為，妥善處置火災隱患，無法當場處置的，應當立即報告。發現初起火災應當立即報警、通知人員疏散、及時撲救。
防火巡查應當填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。
第三十條 對下列違反消防安全規定的行為，檢查、巡查人員應當責成有關人員改正并督促落實：
（一）消防設施、器材或者消防安全標志的配置、設置不符合國家標準、行業標準，或者未保持完好有效的；
（二）損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材的；
（三）占用、堵塞、封閉消防通道、安全出口的；
（四）埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；
（五）占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的；
（六）人員密集場所在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物的；
（七）常閉式防火門處于開啟狀態，防火卷簾下堆放物品影響使用的；
（八）違章進入易燃易爆危險物品生產、儲存等場所的；
（九）違章使用明火作業或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；
（十）消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；
（十一）對火災隱患經公安機關消防機構通知后不及時采取措施消除的；
（十二）其他違反消防安全管理規定的行為。
第三十一條 學校對教育行政主管部門和公安機關消防機構、公安派出所指出的各類火災隱患，應當及時予以核查、消除。
對公安機關消防機構、公安派出所責令限期改正的火災隱患，學校應當在規定的期限內整改。
第三十二條 對不能及時消除的火災隱患，隱患單位應當及時向學校及相關單位的消防安全責任人或者消防安全工作主管領導報告，提出整改方案，確定整改措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。
火災隱患尚未消除的，隱患單位應當落實防范措施，保障消防安全。對于隨時可能引發火災或者一旦發生火災將嚴重危及人身安全的，應當將危險部位停止使用或停業整改。
第三十三條 對于涉及城市規劃布局等學校無力解決的重大火災隱患，學校應當及時向其上級主管部門或者當地人民政府報告。
第三十四條 火災隱患整改完畢，整改單位應當將整改情況記錄報送相應的消防安全工作責任人或者消防安全工作主管領導簽字確認后存檔備查。
第五章 消防安全教育和培訓
第三十五條 學校應當將師生員工的消防安全教育和培訓納入學校消防安全年度工作計劃。
消防安全教育和培訓的主要內容包括：
(一)國家消防工作方針、政策，消防法律、法規；
(二)本單位、本崗位的火災危險性，火災預防知識和措施；
(三)有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
(四)報火警、撲救初起火災和自救互救技能；
(五)組織、引導在場人員疏散的方法。
第三十六條 學校應當采取下列措施對學生進行消防安全教育，使其了解防火、滅火知識，掌握報警、撲救初起火災和自救、逃生方法。
（一）開展學生自救、逃生等防火安全常識的模擬演練，每學年至少組織一次學生消防演練；
（二）根據消防安全教育的需要，將消防安全知識納入教學和培訓內容；
（三）對每屆新生進行不低于4學時的消防安全教育和培訓；
（四）對進入實驗室的學生進行必要的安全技能和操作規程培訓；
（五）每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，并在校園網絡、廣播、校內報刊開設消防安全教育欄目。
第三十七條 學校二級單位應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓。
消防安全重點單位（部位）對員工每年至少進行一次消防安全培訓。
第三十八條 下列人員應當依法接受消防安全培訓：
(一)學校及各二級單位的消防安全責任人、消防安全管理人；
(二)專職消防管理人員、學生宿舍管理人員；
(三)消防控制室的值班、操作人員；
(四)其他依照規定應當接受消防安全培訓的人員。
前款規定中的第（三）項人員必須持證上崗。
第六章滅火、應急疏散預案和演練
第三十九條 學校、二級單位、消防安全重點單位（部位）應當制定相應的滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障。
滅火和應急疏散預案應當包括以下內容：
(一)組織機構：指揮協調組、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組；
(二)報警和接警處置程序；
(三)應急疏散的組織程序和措施；
(四)撲救初起火災的程序和措施；
(五)通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。
（六）其他需要明確的內容。
第四十條 學校實驗室應當有針對性地制定突發事件應急處置預案，并將應急處置預案涉及到的生物、化學及易燃易爆物品的種類、性質、數量、危險性和應對措施及處置藥品的名稱、產地和儲備等內容報學校消防機構備案。
第四十一條 校內消防安全重點單位應當按照滅火和應急疏散預案每半年至少組織一次消防演練，并結合實際，不斷完善預案。
消防演練應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員，避免意外事故發生。
第七章 消防經費
第四十二條 學校應當將消防經費納入學校年度經費預算，保證消防經費投入，保障消防工作的需要。
第四十三條 學校日常消防經費用于校內滅火器材的配置、維修、更新，滅火和應急疏散預案的備用設施、材料，以及消防宣傳教育、培訓等，保證學校消防工作正常開展。
第四十四條 學校安排專項經費，用于解決火災隱患，維修、檢測、改造消防專用給水管網、消防專用供水系統、滅火系統、自動報警系統、防排煙系統、消防通訊系統、消防監控系統等消防設施。
第四十五條 消防經費使用堅持專款專用、統籌兼顧、保證重點、勤儉節約的原則。
任何單位和個人不得擠占、挪用消防經費。
第八章 獎 懲
第四十六條 學校應當將消防安全工作納入校內評估考核內容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵。
第四十七條 對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理制度、或者擅自挪用、損壞、破壞消防器材、設施等違反消防安全管理規定的，學校應當責令其限期整改，給予通報批評；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員根據情節輕重給予警告等相應的處分。
前款涉及民事損失、損害的，有關責任單位和責任人應當依法承擔民事責任。
第四十八條 學校違反消防安全管理規定或者發生重特大火災的，除依據消防法的規定進行處罰外，教育行政部門應當取消其當年評優資格，并按照國家有關規定對有關主管人員和責任人員依法予以處分。
第九章 附 則
第四十九條 學校應當依據本規定，結合本校實際，制定本校消防安全管理辦法。
高等學校以外的其他高等教育機構的消防安全管理，參照本規定執行。
篇3
關鍵詞：貫徹落實；高等學校；加強；消防安全管理
《高等學校消防安全管理規定》（教育部、公安部令第28號，以下簡稱《規定》）經2009年7月3日教育部第20次部長辦公會議審議通過，于2009年10月19日頒布，自2010年1月1日起正式實施。筆者結合工作實際談談幾點看法。
一、《規定》頒布實施的重大意義。
近年來，高等學校火災事故頻發，人員傷亡及財產損失巨大，加強高等學校消防工作因形勢需要變得刻不容緩。盡管《中華人民共和國消防法》于1998年已頒布實施，但針對高等學校消防安全管理的相關法律、規定卻是一個空白。2006年5月，教育部委托北京科技大學先期啟動了《規定》的起草籌備工作，在完成初稿第4次修改后，2007年11月，正式成立了由18所有代表性高校參加的課題組。經過兩年多的努力工作，《規定》終于正式實施。《規定》的頒布實施對加強高等學校消防管理具有十分重要的意義。一是高等學校是人員密集場所，又是大學生、教師、科研人員等社會知識分子主要匯集地，據統計，全國共有各類高等學校4000多所，教職工200多萬人，在校學生約2700萬人。國務院專門提出“要把學校建成最安全、家長最放心的地方”。高等學校的消防安全直接關系到廣大師生的安全，關系到每一個家庭的幸福穩定，關系到社會的和諧穩定。《規定》的頒布實施，承擔起了對高等學校每一個學生的安全和社會穩定的責任，承擔起了對黨的教育事業負責、對人民生命負責的重任，意義重大；二是2002年5月1日起施行的《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》第十三條將高等學校劃定為消防安全重點單位，并對消防安全重點單位消防安全管理提出了要求，但還不是針對高等學校消防安全管理的專門法規，《規定》的頒布實施，填補了高等學校消防安全管理的立法空白；三是高等學校內消防管理部門在消防安全管理上無執法權，對校內師生、外來人員、家屬以及駐校內其他單位都缺乏制約力，造成了消防安全管理力度不夠，這一點也使依法立規工作變得格外重要；四是《規定》的頒布實施，將極大的推動高等學校消防安全管理朝著科學化、制度化、規范化的方向發展，對于普及消防安全知識，提高師生員工消防安全素質，預防和減少火災危害，保障師生員工生命財產和學校財產安全，夯實消防工作基礎，推進消防工作社會化，從根本上提升全社會的火災防控能力，具有十分重要的作用。
二、高等學校消防安全管理存在的薄弱環節。
近年來，國內外發生在高等學校的火災案例觸目驚心，如2008年11月14日上海商學院學生宿舍樓火災，導致4名女生死亡；2008年5月5日中央民族大學女生宿舍發生火災，火災發生時大部分學生都在樓內，所幸消防員及時趕到將上千名學生緊急疏散，才沒有造成人員傷亡；2003年11月24日凌晨，俄羅斯人民友誼大學6號學生宿舍樓發生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷，其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡。血淋淋的火災事故教訓曝露出了高等學校消防安全管理存在薄弱環節。
1、對消防安全工作的重視程度和管理水平有待進一步提高。
高等學校是一個包羅萬象的小社會，涉及面廣，情況復雜，工作重心放在了教學、科研、學校建設等方面上，對消防安全工作的重視程度不夠，消防安全管理職責不清，各部門和各級消防安全責任人、管理人未認真履行消防安全管理職責，消防工作認識水平長期停滯不前，消防安全管理能力不高，規章制度落實不到位，人、財、物投入不夠，不按消防技術規范配置消防器材設施，火災隱患整治不徹底，消防宣傳不深入，教育不廣泛，廣大
的師生員工缺乏防火、滅火和火場逃生知識。
2、校園內火災隱患還大量存在，誘發火災因素多。
由于消防安全檢查和管理不到位，消防設施器材損壞、疏散通道不暢、私拉亂接電線、違章使用電器等火災隱患還不同程度存在。加之，廣大師生消防安全意識不高，安全用火用電意識不強，消防安全管理制度不落實，違反消防法律法規行為時有發生，增加了誘發火災因素，致使火災頻繁發生。
3、消防安全教育程度低，學生消防安全知識缺乏。
發達國家如美國、日本等國已將消防安全知識納入學生重要學習課程，成為影響學生一生的重要教育，而我國高等學校開展消防安全教育的程度還較低，沒有統一的消防安全教育大綱，沒有全國統一的教材，課程安排少或根本沒有，教學設備更是少之又少，教師專業能力不強，教育形式簡單，沒有形成制度化，致使廣大學生消防安全知識缺乏。
三、正確解讀《規定》條文內容，提高消防安全管理水平。
1、明確了立法依據、目的、適用范圍和工作方針。
《規定》的第一章總則明確了立法依據是消防法和高等教育法等法律、法規，適用于普通高等學校、成人高等學校和駐校內其他單位的消防安全管理，目的是為了加強和規范高等學校的消防安全管理，預防和減少火災危害，保障師生員工生命財產和學校財產安全。高等學校要貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針，應當落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制。
2、細化了各部門及各部門負責人的職責。
針對高等學校領導以及師生員工的認識和職責不清等問題，
《規定》的第二章消防安全責任各條文予以了明確，“學校法定代表人是學校消防安全責任人，全面負責學校消防安全工作”、“分管學校消防安全的校領導是學校消防安全管理人，協助學校法定代表人負責消防安全工作”、“學校必須設立或者明確負責日常消防安全工作的機構，配備專職消防管理人員”。專職消防管理人員是消防安全管理工作的“執行者”，消防安全管理人是“組織者”，消防安全責任人是“決策者”。《規定》還對各部門及各部門負責人落實消防安全責任制、制定消防安全管理制度、管理消防器材設施、落實消防工作經費、開展消防安全檢查、整改火災隱患、建立志愿消防隊、開展消防安全宣傳教育培訓、辦理消防行政許可、建立消防工作檔案等方面職責作了具體的規定。
3、突出了消防安全管理的重點。
為解決高等學校消防安全管理水平不高的問題，《規定》的第三章消防安全管理各條文突出了管理重點。一是明確了校內消防安全重點單位（部位），實行嚴格管理；二是明確了校內舉辦各類大型活動和展覽必須具備的消防安全條件，并規范了防火審批程序；三是要求嚴格依法辦理建設工程消防設計審核、消防驗收或者備案手續，嚴格執行消防法規和國家工程建設消防技術標準，杜絕先天性火災隱患；四是要確保消防設施和器材完好有效，保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；五是校內學生宿舍、教室和禮堂等人員密集場所禁止違規使用大功率電器；六是明確要求對易燃易爆物品、動用明火實行嚴格管理；七是火災發生時和火災發生后要認真履行撲救初起火災、疏散人員和保護現場等職責；八是要認真建立健全消防檔案，并根據情況變化及時更新。
4、明確了消防安全檢查、巡查的頻次、內容以及火災隱患整改程序。
消防安全檢查、巡查是發現、消除火災隱患的有效途徑，也是消防工作的重點。《規定》的第四章消防安全檢查和整改各條文予以了明確，學校每季度至少進行一次消防安全檢查，校內各單位每月至少進行一次防火檢查，校內消防安全重點單位（部位）應當進行每日防火巡查。學校主要對各級各部門消防管理工作情況進行檢查，校內各單位對本單位消防管理工作進行檢查，校內消防安全重點單位（部位）對用火、用電、安全出口、疏散通道、人員在崗等情況進行防火巡查。
5、規范了消防安全教育和培訓工作。
加強學校消防安全教育和培訓工作，提高廣大教師生員工的
防火、滅火和逃生自救能力，是學校減少火災事故，降低火災損失、人員傷亡的重要手段。《規定》的第五章消防安全教育和培訓各條文予以了規范。一是將師生員工消防安全教育和培訓納入學校消防安全年度工作計劃；二是將消防工作方針、政策，消防法律、法規，消防器材設施使用，防火、滅火知識，火災逃生自救，人員疏散等作為消防安全教育和培訓的主要內容； 三是明確提出了對學生消防安全教育培訓的措施和方法。《規定》第三十六條要求學校每學年至少組織一次學生消防演練，每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，對每屆新生進行不低于4學時的消防安全教育和培訓，對進入實驗室的學生進行必要的安全技能和操作規程培訓；四是明確了消防安全培訓的頻次和對象。對消防安全重點單位（部位）的員工每年至少進行一次消防安全培訓；學校二級單位應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓；消防安全責任人、消防安全管理人、專職消防管理人員、學生宿舍管理人員、消防控制室的值班、操作人員應當接受專門消防安全培訓。
6、明確了如何建立應急反應和處置機制。
發生火災時，學校應當立即啟動應急預案，迅速撲救初起火災，及時疏散人員。對如何建立應急反應和處置機制，《規定》的第六章滅火、應急疏散預案和演練各條文作出了明確規定。學校、二級單位、消防安全重點單位（部位）應當制定相應的滅火和應急疏散預案，內容應當包括成立組織機構，報警和接警處置程序，應急疏散的組織程序和措施，撲救初起火災的程序和措施，通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。實驗室因其特殊性還應當有針對性地制定突發事件應急處置預案。校內消防安全重點單位應當按照滅火和應急疏散預案每半年至少組織一次消防演練，并不斷完善預案。
7、賦予了消防工作經費法律保障。
消防經費是保障消防工作順利開展的重要條件，《規定》第七章消防經費各條文明確要求學校應當將消防經費納入學校年度經費預算，保證消防經費投入，保障消防工作的需要。消防工作經費包括日常經費、專項經費。日常消防經費用于校內滅火器材的配置、維修、更新，滅火和應急疏散預案的備用設施、材料，以及消防宣傳教育、培訓。專項經費用于解決火災隱患，維修、檢測、改造消防專用給水管網、消防專用供水系統、滅火系統、自動報警系統、防排煙系統、消防通訊系統、消防監控系統等消防設施。
8、實施消防工作考評獎懲激勵機制。
對消防工作實施考評獎懲，可以調動單位、人員的工作積極性，促進消防管理有序開展。《規定》的第八章獎懲各條文要求學校應當將消防安全工作納入校內評估考核內容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵。對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理規定的，學校應當責令其限期整改，給予通報批評；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員根據情節輕重給予警告等相應的處分；涉及民事損失、損害的，有關責任單位和責任人依法承擔民事責任。學校違反消防安全管理規定或者發生重特大火災的，除依據消防法的規定進行處罰外，教育行政部門應當取消其當年評優資格，并按照國家有關規定對有關主管人員和責任人員依法予以處分。
四、認真貫徹落實《規定》，切實加強高等學校消防安全管理。
結合《規定》的頒布實施，筆者就如何貫徹落實《規定》，加強和改高等學校消防管理工作提出以下措施。
1、提高認識，加強領導，充分認識《規定》頒布實施的重大意義。
各級教育行政部門、公安機關消防機構和高等學校要從全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度，從“以人為本”和保障師生員工生命財產及學校財產安全的根本要求出發，牢固樹立“安全第一”的指導思想，充分認識《規定》頒布實施的重大意義，充分認識學習宣傳和貫徹落實《規定》的重要性。將貫徹落實《規定》作為當前和今后一段時期高等學校安全保衛工作的一件大事來抓，加強對消防工作的領導，認真學習和宣傳《規定》，認真按《規定》要求抓好貫徹落實，切實加強高等學校消防安全管理，避免發生校園火災。
2、認真組織學習宣傳活動，營造《規定》實施的良好氛圍。
各級教育行政部門、公安機關消防機構和高等學校要加強協調配合，緊密依靠當地黨委、政府，積極爭取將《規定》納入全民普法教育規劃；認真組織開展《規定》學習、培訓工作，尤其要加大對學校各級各部門及駐校單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專職消防管理人員、學生宿舍管理人員、消防控制室的值班和操作人員、實驗室工作人員、保衛人員等重要崗位、特殊工種人員的學習和培訓力度；充分利用報刊、廣播、電視、互聯網及社會媒體及校內媒體，積極開展各類宣傳普及活動，通過舉辦消防安全知識講座、開展消防志愿者活動、組織滅火逃生演練、參觀消防站、參加消防培訓等形式多樣、內容豐富的活動，不斷增強學生的消防安全意識，強化消防安全教育，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的聯動效應。
3、完善制度，明確職責，切實落實消防安全責任制。
高等學校要結合實際情況，根據《規定》的有關要求，制定完善配套消防安全管理制度，建立健全各級消防組織機構，確定各級消防安全責任人、管理人、專職消防管理人員，明確各部門及各部門責任人職責，按照“誰主管，誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實，逐級落實消防安全責任。
4、加強消防安全管理，切實消除火災隱患。
高等學校要認真貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，落實消防安全管理制度，嚴格執行消防安全責任制；認真組織開展滅火、應急疏散演練，提高撲救初起火災的能力；重視消防工作檔案建設，認真記錄消防安全管理情況；嚴格執行消防工作考評獎懲，充分調動各級各部門及相關人員參與消防工作的積極性。公安機關消防機構要認真履行法定職責，嚴把高等學校建設工程消防設計審核、消防驗收關，杜絕建設工程先天性火災隱患；加大對高等學校的消防監督檢查力度，及時發現和消除火災隱患；為高等學校消防安全管理工作提供及時周到的業務指導，提高消防安全管理水平。教育行政部門要依法履行對高等學校消防安全工作的管理職責，檢查、指導和監督高等學校開展消防安全工作，督促高等學校建立健全并落實消防安全責任制和消防安全管理制度。
令人欣慰的是，高等學校的消防安全已引起了社會各界的廣泛關注，越來越多的高等學校將消防安全當作一項重要工作來抓，
高等學校消防安全環境有了很大改觀，我們相信，隨著《規定》的貫徹落實，政府的重視和社會各界的努力，高等學校消防安全管理工作必將會上一個新臺階，為教育改革和發展創造良好的安全環境。
參考文獻:
[1]《中華人民共和國消防法》
篇4
消防安全會議總結(一)
對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。
首先是通過會議進行消防安全宣傳。我xx綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。我xx領導在每次會議上都反復強調，要求大家小心謹慎，預防為主。
其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
第三是在全xx職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來，我們在以下四個方面加強了規范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
3.加強對消防器具的管理和保養。
4.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
三、加大力度對農機市場部門的整頓措施
年初，我xx積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全責任書等活動。
消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
消防安全會議總結(二)
為了創造良好的消防安全環境，全力遏制重特大火災事故發生，xx社區于20XX年x月xx日下午召開消防安全專項會議，并成立由社區書記、段警、治安委員組成的消防安全檢查小組，在轄區范圍內開展拉網式消防安全大檢查，全力確保火災形勢持續平穩。現將檢查情況匯報如下：
在檢查中，檢查組著重檢查了店面、公共場所內消防通道是否暢通、消防設施是否完備、消防滅火器是否過期等方面內容。檢查中發現：
1、xx茶藝會所消防栓無水帶;
2、xx賓館滅火器藥水過期，消防通道堆放雜物現象。其余場所目前無發現安全隱患存在。檢查組對存在問題的店面、公共場所當場要求對存在問題進行限期整改。
在局領導的統一部署和領導下，根據哈齊客專安質部關于加強消防安全工作的一系列指示精神，從20XX年10月開始，在我分部所屬施工范圍內開展了冬季消防安全大檢查活動。現將冬季消防安全檢查工作情況總結如下:
一、落實消防安全責任制，健全消防安全制度
落實消防安全責任制，健全消防安全制度。以建設“平安xx客運專線”為主線,進一步貫徹落實xx客專安質部關于加強消防安全工作的指示精神，鞏固消防安全專項整治成果。我分部就此項消防檢查工作召開了專門會議，成立了消防安全檢查領導小組，建立了消防安全例會制度，全面落實消防安全責任制，做好消防安全檢查工作，堅決遏制重特大火災事故和減少一般火災的發生。
二、檢查存在的主要問題
1.個別現場儲油庫與其他房屋防火間距不滿足規范要求，未按照標準設置警示標志和隔離措施。
2.活動板房保溫材料采用可燃苯板材料，且洞口沿采取封邊，如遇明火極易引起火災。
3.部分鍋爐房煙道過墻和天棚屋面未采取石棉布等隔離防火措施。
三、加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素
加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。加大檢查力度，以冬季消防安全集中整治、消防安全隱患高危施工區專項治理、人員、物資集中場所消防安全檢查、火災隱患排查整治等活動為重點大力開展消防安全檢查，檢查過程中，本著對每一個施工人員的生命財產高度負責的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實，對發現的火災隱患徹查到底，對不能保證安全的，堅決責令停業整頓。
四、確保冬季消防目標的實現
在消防安全集中整治活動中，我分部制定了以預防和遏制重特大火災為中心，以火災事故易發、物資集中、火災危險性大的施工區為重點，采取果斷措施，徹底整治火災隱患，進一步改善了我分部防火條件。督促落實大風天火災防范措施，預防火災事故的發生。分部消防安全領導小組按照各自職責人工組織開展了集中整治工作。對冬季防火安全工作落實情況進行檢查，消除了一批火災隱患。x月xx日我分部消防安全領導小組全面落實消防安全工作，安全施工，消防安全責任制，防火制度落實，用電安全情況進行了檢查。確保了我分部冬季防火安全工作目標的實現。
消防安全會議總結(三)
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和全校師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高了安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，提供安全保障，保證了學校穩步發展。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。接到上級文件，我校立即召開會議，傳達了通知精神，成立消防安全領導小組，制定實施方案。
通過逃生演練暨滅火演練等活動，扎實提高師生自救應變能力。還通過至家長的一封信、暑期班主任家訪、布置消防安全知識作業等形式向學生及教師進行消防安全教育，提高了全校師生的消防安全意識。
學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求全體師生小心謹慎，預防為主。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。
3.加強對實驗品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、教學樓等的管理，定期檢查安全情況。
這些地方是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。
6.加強對學校用電安全的檢查。
三、加大力度，注重實戰演練
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。
四、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂
消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩ta事件的發生，學校制定了《消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。
五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障
為避免各種不安全因素的發生，安保處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修;對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作;安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。
消防安全會議總結(四)
對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。
首先是通過會議進行消防安全宣傳。我xx綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。我xx領導在每次會議上都反復強調，要求大家小心謹慎，預防為主。
其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
第三是在全xx職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來，我們在以下四個方面加強了規范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
3.加強對消防器具的管理和保養。
4.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
三、加大力度對農機市場部門的整頓措施
年初，我xx積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全責任書等活動。
消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
消防安全會議總結(五)
20xx年，我部深入貫徹上級單位和主管部門關于消防安全工作的各項文件、精神要求，切實落實消防安全主體責任，并對火災隱患排查治理工作進行檢查、跟蹤，真正達到“消防安全自查、火災隱患自除” 的目的。在此基礎上，我部還建立健全長效消防安全管理機制，緊緊圍繞“防火墻”工程、消防安全“五大”活動及目前在全國范圍內開展的“消除火頭隱患”活動，在項目范圍內逐步形成良好的消防安全管理環境，提高全體員工的消防安全意識，為施工的各項生產活動提供了有效的安全保障，下面就我項目部20xx年消防安全工作總結如下：
一、 年初工作目標
20xx年消防安全工作的目標是不斷提升員工消防安全素質，加大消防宣傳力度，普及消防知識，落實消防安全管理制度，力爭做到全年消防安全無事故。
二、 主要工作措施
(一)、加強組織領導， 提高消防安全意識
為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，“政府統一領導、部門依法監督、單位全面負責、公民積極參與” 的消防工作原則，進一步提高本單位消防安全管理水平，項目部把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立了“四個能力建設”領導小組，由項目總經理親自領導，督促“四個能力建設” 活動的落實.并將消防安全工作責任分解，工作分工，專人負責，統一協調，建立責任獎懲激勵機制，激發員工參與消防安全工作的熱情，切實抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識，領導小組多次召開消防安全工作專題會議，不斷深化管理層對消防安全工作的認識，確保項目安全穩定，在會上專門研究開展消防宣傳和消防演練方案，為推動各項消防活動開展起到了很好的推動作用!
(二)、強化消防管理，切實落實消防工作責任制
在消防安全管理中，項目部堅持不斷推動消防安全管理制度的落實，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補缺，消除人為因素帶來的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當好榜樣。檢查時要求機關安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項安全管理制度，并在工作中主動帶頭，落到實處。如到施工現場必須一律佩戴安全帽，給作業隊班組作出榜樣，營造一種人人講安全的氛圍，促進項目管理層自覺遵守各項安全制度。二是落實制度，完善機制。建立了消防隱患檢查機制、落實消防安全責任制，繼續強化重點防火部位倉庫等防火防爆、動火現場的監管力度，落實每日巡查制度。通過安全部專人專管的方法對巡查中發現的問題和隱患及時跟蹤、整改，不達標準不動火，安全措施不到位不開工，有效避免出現老問題老不改，常查問題常在的現象發生;在此基礎上，項目部完善火災隱患每月排查制度，通過定期、不定期對各作業隊班組加油站現狀進行分析總結，排摸火災隱患，采取針對性的防范措施，加強火災預控。
同時項目部定期組織相關崗位工作人員對近年來的各類火災案例進行學習和總結，明確消防安全制度落實的重要性，不斷提高相關人員的安全責任意識，增強工作人員落實消防安全管理制度的主動性，有效減少和避免消防安全事故的發生!三是加強培訓，提升素質。在一年一年的工作中，我項目部嚴格落實《消防法》和市消防部門的各項規定。要求所有作業隊班組的消防安全專兼職管理人員必須按國家有關部門規定參加消防安全專業培訓，并取得國家級職業資格證書，堅決杜絕無證上崗。單位消防安全責任人、明火作業審批、防火責任人看火員都必須經消防監督機構專門培訓, 取得合格證書方可上崗，并按規定定期進行審驗或復訓。為此，項目部不斷為消防安全管理人員搭建平臺，創造條件，組織他們參加各種消防安全培訓，項目部還同平湖附近消防中隊聯系，邀請官兵到公司對管理人員專門培訓，幫助他們早日提高消防管理技能經驗。通過系列培訓，各崗位消防安全管理人員的工作責任心、業務技能得到明顯提高，項目管理層消防安全軟實力顯著增強，為項目消防安全工作平穩有序開展打下堅實基礎。四是加大投資，做好保障。“兵欲堅必先利其器”。為建設一支能攻善防的消防安全保障隊伍，項目部專門把消防安全保障經費列入預算，并把資金切實投入到消防實力建設中。項目結合最新法律、法規及華翌公司規定、新要求，及時調整消防器材配備，為本項目更新、增添一批手推式大型先進防滅火設備、器材。有效增加作業現場、重點區域的安全深度。除此之外，我們還有針對性地組織員工開展消防技能訓練，使員工都能正確掌握滅火器材的使用方法，實現人與裝備的有機結合，不斷提升員工撲救初期火災的能力，使防控點得到了進一步延伸，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。
(三)、主動聯系政府部門，引進科學管理理念
項目部在消防安全管理中，拒絕“閉門造車”，提倡 “走出去、請進來”，主動聯系上級領導、相關政府部門，消防部門，深圳安監站、總監辦項目部指導，傳授最先進的消防安全理念，是我密理水平能夠與時俱進，不斷提高。今年來，輔城消防支隊及上級公司領導多次到我部進行檢查指導，并提出許多寶貴意見。截止20xx年10月，輔城坳消防支隊防火處共來我部檢查、指導三次、華翌領導四次、總監辦五次，我部安全管理部門除每月一次對下屬作業隊進行定期安全檢查外，特別加強了節假日專項檢查與不定期抽查力度，共查出缺陷16條，并全部得到整改落實。 他們耐心而專業的指導、幫扶、服務，有效提升項目消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我氓克消防安全難題提供了專業意見和強有力的技術支持 。
篇5
關鍵詞：寄宿制學校；火災隱患；預防措施
中圖分類號：G47 文獻標識碼：A
文章編號：1009-0118（2012）07-0150-01
一、寄宿制學校存在的現狀及火災隱患
（一）校方領導消防安全意識淡薄，未能真正將宿舍消防安全管理納入到議事日程
各級各類消防安全主體責任落實不到位，雖然形成了學校消防安全管理制度、逐級崗位責任制度，但對學校及宿舍的消防安全管理工作具體落實情況，只停留在召開會議，下發文件等方式應付了事，不注重工作的完成情況。
（二）消防安全管理滯后
學校主要領導對消防安全管理缺乏必要的科學方法和監督管理手段，存在一手硬、一手軟現象，造成了消防安全管理工作上的混亂局面。多數學校消防工作由保衛部門負責，對消防部門和日常檢查中發現的火災隱患整改工作難以得到及時有效落實。有的宿舍管理人員工作責任心不強，職責履行不到位，經常出現不在崗不在位等現象，對宿舍管理上只停留在人員管理上，而對消防安全巡查、檢查工作不細，不能及時發現火災隱患，對宿舍內的消防設施器材的維護保養不到位，導致初期火災時不能完好有效的使用。
（三）建筑陳舊且存在先天和人為隱患
1、由于資金緊張，學校用地有限，致使一些學校將建筑建成時間較早，消防設施不健全的舊式樓房作為學生宿舍。這些樓梯的形式、數量寬度不能滿足要求。而且有的宿舍樓僅設有一個疏散樓梯，不能滿足火災事故發生時學生及時疏散。
2、由于防火與防盜本本就是矛盾的結合體，而學校領導為了便于對學生的管理，往往把防盜置于防火之前，將宿舍的安全出口上鎖或是加裝防盜門，只留有一兩個出口用于日常進出。有的學校受條件限制，為了防止男女生混竄宿舍，校方讓男、女生各住一半樓，在樓道中間加門、隔墻進行分隔，宿舍被一分為二，樓梯、消火栓、安全出口等消防設施也被一分為二。
3、由于學校疏于對學生宿舍的安全檢查和管理，在一些學校的學生宿舍存在亂拉亂接電線、違章用電、宿舍內吸煙、蠟燭照明、熏蚊、樓道不暢通和消防器材配備不齊全等問題。是引發火災的主要原因。
二、寄宿制學校火災隱患的預防措施
（一）學校應建立健全一整套完善的消防安全制度，嚴格落實校園防火巡查、檢查制度，疏散設施、消防設備、器材維護管理制度，火災隱患整改制度，定期疏散演練制度，消防宣傳教育等制度，加強消防安全監管，保證消防安全有人決策、有人管理、有人落實，建立消防安全“自我管理、自我檢查、自我整改”的長效機制，形成消防安全工作人人有責、人人負責的良好局面。同時落實責任追究制度，將消防安全工作納入內部檢查、考核、評比內容。明確職責,落實責任。同時，要不斷強化消防安全責任主體意識，嚴格落實消防安全責任制，加強學校日常消防安全管理。進一步完善消防責任管理機制，明確崗位消防責任，將責任落實到人、到位、到崗。
篇6
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校消防工作總結，請笑納!
學校消防工作總結1我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，根據待補鎮中心校的要求，結合我校實際，20__年11月5日我校消防安全領導小組在全校范圍內開展了消防隱患大排查工作，并作了詳細記錄，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長田兵任組長，副校長尹凱、學校安全員何正平任副組長，各班班主任為組員。在領導小組的帶領下，全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
(一)、學校把消防安全問題放在突出位置。嚴格校園防火管理，全面開展了消防安全大檢查，對學校的各教室、教師宿舍、學生食堂等場所的電器、電線、滅火器材等進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏班級、不漏設施，不留死角，發現不安全苗頭和現象迅速整改。
(二)、排查中存在的隱患：
1、教室中部分插座破損。
2、學生食堂上面及學校大門邊閑置的電線雜亂無章。
3、教學樓上的滅火器已經失效。
(三)、整改內容：
根據排查中發現的安全隱患，及時處理了排查中的隱患。
1、及時更換了排查查中發現的問題插座。
2、對學生食堂上面及學校大門邊閑置的雜亂無章的電線已經全部拆除。
3、對教學樓上的滅火器重新添加了干粉。
三、加強安全宣傳，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，為進一步增強學生的防范意識和自我保護能力。學校加大宣傳，強化教育。20__年11月6日各班出了一期以消防安全為主題的專題黑板報，20__年11月9日學校組織了全體師生參加的“消防應急逃生疏散演練活動”并由學校安全員何正平對師生進行了詳細的消防知識培訓。
四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
學校組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、
協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
總之、我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
學校消防工作總結2為認真貫徹落實羅湖區教育局關于印發《羅湖區教育系統夏季學校消防安全檢查工作方案》的通知的文件精神，徹底消除校園內消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現將本次安全自查工作情況匯報總結如下：
一、成立消防安全大檢查工作領導機構。由孫敏校長擔任組長、安全主任為執行組長，各科室負責人、班主任為成員，嚴格執行一崗雙責制度，責任到人。校長孫敏傳達教育局通知精神，并成立了以校長孫敏為長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他領導班子成員協助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
1.是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;
是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程;是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標。
2.校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。
3.建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求;
是否定期進行維護與保養并完好有效;消防產品是否符合標準。
4.室內裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術標準;
外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5.電器線路是否定期維護保養與檢測，防爆電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。
三、自查情況
1.學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書;學校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應急疏散預案，師生上、下學行走路線已形成了常態化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。
2.校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
3.建筑消防設施設置符合消防技術標準要求;
學校樓內應急照明等均能正常使用;疏散指示標志齊全;滅火器不欠壓。
4.室內裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術標準;
外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援;安全疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5.學校電線無私搭亂建現象;
學校對電器線路定期進行維護保養與檢測，學校避雷設施完好有效。
總之，由于認識明確、措施到位,我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦的良好局面。本學期,我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。
學校消防工作總結3消防安全工作是學校綜治工作的重要組成部分，是關系到學校教學工作的重要保障。現對20__年消防安全工作總結如下：
一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。
在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織，落實責任。
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結合，落實創建各項措施
1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。
2、建立、完善和落實消防安全規章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。
按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。
4、完善消防基礎設施：按國家規范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通。
5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。
防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。
6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展2次應急疏散預案演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構建創建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排一消防安全教育課。
2、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。
3、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。
向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階.
學校消防工作總結4學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容， 關系到學校財產安全和教 師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提 高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作 高度重視，只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳，學校綜治領導小組堅 持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問 題專門召開過全校教職工大會， 對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡 的分析，并提出了許多需要注意的問題， 要求各個部門和個人將安全牢記在心。 其次是組織學生觀看消防展覽和影片，我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象，使學生掌握了基本的消防安全 知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合，參加培 訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施 推進消防安全責任制， 只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求 實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規范管理：
1.確定重
點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志，以便應急情況有保障。
3.加強對實驗室的管理，尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4.加強對保管室、計算機室
的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有效整改，確保萬無一失.
5.加
強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管 理，而是注重保養，保證隨時可以應急使用。
6.加強對住讀生安全教育與檢查。
寢室管理員每天檢查，及時公布，如有違紀，迅速處理，屢教不改者，上報政 教處。執行情況良好，未有事故發生。
7.加強評比，每月分年級評比出示范班
和優秀班。
三、加大資金投入，注重實戰演練。 加大資金投入，注重實戰演練。 消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資 金投入，重金買安全， 也是我們的一條經驗。 我們將過期的消防藥水用來演習， 一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學期的實戰演練需要的費用，實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜 合考察。由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安全演練的制度。我們利用有利條件開展實戰演練。每次活動之前，我們請各部 門負責人、消防中隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署 演練計劃。在演練過程中， 我們要求每個環節每個層面都有教師把關做好防護， 防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失，使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一 會、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食 品衛生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點， 不出漏洞。
四、制訂消防安全緊急預案，確保臨危不亂.制訂消防安全緊急預案，確保臨危不亂.消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織 全體教職工，通過對教室等學生集中區域進行實際考察，反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處 置預案制度， 制訂了切實可行的 “消防安全緊急預案” 做到全校一盤棋， 。 “緊急預案”人人熟悉。
五、警鐘常鳴，專人值守，安全有保障.警鐘常鳴，專人值守，安全有保障.為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁 擠、踩踏。下晚自習時，安排值日教師護送和巡查，多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。 學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我 們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時， 要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不 能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們 應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。
學校消防工作總結5對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。
首先是通過會議進行消防安全宣傳。我__綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。我__領導在每次會議上都反復強調，要求大家小心謹慎，預防為主。
其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
第三是在全__職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來，我們在以下四個方面加強了規范管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。
這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
3.加強對消防器具的管理和保養。
4.加強評比，發放防火安全獎。
我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
三、加大力度對農機市場部門的整頓措施
年初，我__積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全責任書等活動。
篇7
第一條 為切實加強學校消防安全管理工作，預防火災和減少火災危害，保護廣大師生員工人身、財產和公共財產安全，保障學校教學、科研、生產、生活的順利進行，根據《中華人民共和國消防法》，結合我校實際，制定本規定。
第二條 學校消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針，將消防安全工作納入學校發展的總體規劃，使消防安全工作與學校的發展相適應。
第三條 學校消防工作堅持誰主管，誰負責的原則，實行校長領導下的逐級防火責任制。校長為學校防火安全責任人，各部門主要行政領導為本單位防火安全責任人。
第四條 學校設立由校領導和各有關部門負責人組成的安全工作領導小組，主管安全副院長擔任學校安全工作領導小組組長。安全工作領導小組下設防火安全辦公室。各部門成立防火工作領導小組或指定專人負責防火安全工作。
第五條 學校任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、制止違反消防安全法規和規定的行為、預防火災、報告火警和參加有組織的滅火工作的義務。
第六條 學校將消防安全教育納入法制安全教育規劃，普及消防安全知識，增強師生員工的消防安全意識。
第七條 學校所屬單位和個人，必須遵守有關消防法規和本規定。
第二章 火災預防
第八條 學校安全工作領導小組將對學校教學、科研、生產、生活有重大影響和具有發生火災可能性較大，或者一旦發生火災可能造成人身重大傷亡或財產重大損失的場所或部位確定為消防安全重點單位。
第九條 生產、儲存、運輸或使用、銷毀易燃易爆危險物品的部門，必須到公安消防機關辦理消防安全審批手續，必須落實相應的通風、防火、防爆、報警等消防安全措施，必須建立健全危險品安全管理規章制度，并到學校防火安全辦公室備案。
危險品庫房的選址和建設必須符合國家有關安全規定，并經當地公安消防機關批準。危險品庫房必須按有關要求配備相應的防爆、消防設施和器材。
非特定場所，嚴禁存放易燃易爆危險物品。
第十條 學校新建、改建、擴建的建筑工程，必須報經公安消防機關審核批準后方可施工。新建工程必須按照消防安全要求設置公共消防設施。工程竣工后，必須通過公安消防機關的驗收方可投入使用。有關驗收合格證明(復印件)報送學校防火安全辦公室備案。
第十一條 在學校公共場所進行室內裝飾、裝修，施工單位事前應到公安消防機關辦理建筑物內部裝飾裝修防火審批手續。施工中必須嚴格執行消防安全技術標準,嚴禁使用易燃材料。工程竣工后,必須通過公安消防機關的驗收方可投入使用。有關驗收合格證明(復印件)報送學校防火安全辦公室備案。
第十二條 具有火災危險性的場所禁止使用明火。確需動用明火時，必須采取嚴密的防火措施，切實保證安全。
第十三條 舉辦大型集會、焰火(篝火)晚會等活動，主辦部門應制定滅火和應急疏散預案，落實消防安全措施，并于舉辦日的三天前報學校防火安全辦公室，經消防安全檢查合格后方可舉辦。
第十四條 加強用電、用氣管理。電器產品、燃氣用具的安裝、使用和線路、管道的設計、敷設，必須選用質量符合國家或行業標準的產品，必須符合國家有關消防安全技術規定，必須指定具備相應資質的單位施工。任何單位、個人不準違章用電、用氣，不準私自接線、變更管道、換表和隨意拆卸控制裝置;出現用電、用氣故障要及時向學校有關部門報修。
進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員，必須持證上崗，并嚴格遵守消防安全操作規程。
第三章 消防組織
第十五條 學校成立防火委員會及各級消防組織，通過加強消防組織建設，增強預防和撲救火災的能力。
第十六條 安全工作領導小組在消防工作方面的職責：
(一)認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》，制定學校消防安全管理制度和消防安全工作規劃，確定學校消防安全重點部門。
(二)實行防火安全責任制。
(三)根據校園防火安全工作的特點，制定消防安全宣傳、教育、培訓計劃。
(四)組織防火安全檢查，就改進和加強學校消防安全工作提出意見。
(五)根據學校消防安全工作需要，對消防設施、器材、標志的配備、更換、維修等做出規劃，提出專項經費預算。
(六)依照學校的有關規定，對校園內發生的火災事故提出處理意見。
第十七條 學校防火安全辦公室既是學校防火委員會的辦事機構，也是學校消防安全工作的職能部門。防火安全辦公室接受當地公安消防機關的指導和監督，其職責是：
(一)根據《中華人民共和國消防法》和本規定及安全工作領導小組的要求，擬定消防安全工作計劃，制定消防安全工作措施，并組織實施。
(二)對學校各部門的消防安全工作進行監督、指導，向有火災、火險隱患的單位發出《火災、火險隱患整改通知書》，并檢查落實整改情況。
(三)對學校消防設施、器材、標志的設置、配備、更換、維修提出意見，定期對消防設施、器材、標志等進行檢查、維修，保證消防設施、器材完好、有效。
(四)建立和規范學校消防安全管理工作檔案，特別是消防安全重點部門的消防安全管理工作檔案。
(五)開展多種形式的消防安全宣傳教育，普及消防安全知識。
(六)建立學校義務消防隊，指導義務消防隊的工作，組織義務消防隊員進行消防業務培訓和實戰演練。
(七)制定滅火和應急疏散預案。
(八)組織或協助上級主管部門進行消防安全檢查。
(九)配合公安消防部門對校園內發生的火災事故進行調查，按照有關規定就調查結果提出處理意見。
(十)定期向學校分管領導匯報防火安全工作情況，重大問題及時報告。
第十八條 各部門防火領導小組職責：
(一)制定本部門消防安全制度和消防安全操作規程。
(二)確定本部門及各崗位消防安全責任人，落實防火安全責任制。
(三)針對本部門特點對所屬人員進行防火安全教育，普及防火安全常識。
(四)按有關規定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，并定期進行檢驗、維修，保證消防設施和器材完好、有效。
(五)經常進行防火安全檢查，及時消除火災隱患;本部門不能解決的問題，應及時報學校防火安全辦公室。
(六)支持、配合學校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監督職責，認真、及時整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向學校防火安全辦公室報告。
(七)發生火災及時報警并組織撲救，協助疏散人員物品，保護火災現場。
(八)協助有關部門查明火災事故原因，認真做好善后工作。
第十九條 學校消防安全重點單位防火領導小組除應當履行本規定第十八條規定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：
(一)建立防火檔案，設置防火標志，嚴格防火重點部位的安全管理。
(二)與學校防火委員會簽訂消防安全責任書。
(三)對職工進行消防安全培訓。
(四)建立義務消防隊，組織義務消防員學習消防知識，接受消防技能訓練,參加滅火演練,了解和掌握滅火器材的使用方法和發生火災時的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災或采取有效措施控制火情。
(五)制定滅火和應急疏散預案。
第四章 火災撲救
第二十條 任何人發現火災,都應立即撥打119火警電話和校園110電話報警。任何單位、個人必須為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
第二十一條 失火部門要迅速組織力量撲滅火災，疏散人員，保護現場，搶救傷員和財物，并派人接應和引導消防車輛。
第五章 消防設施、器材的管理
第二十二條 學校將公共消防設施、器材、裝備的配置和維護資金列入消防安全預算，專款專用。
第二十三條 校內承包單位和經濟實體所需配備的滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統一配備、更換、維修。
第二十四條 消防設施、器材的配備、使用、更換，必須符合防火部位物品的性質，必須符合消防安全技術規范的要求。
第二十五條 消防器材應放在消防箱內，置于通風、干燥、便于取用的位置，并設有明顯的指示標志。
第二十六條 消防器材要定期保養、檢修、更換;要建立健全消防設施、器材檔案，及時記錄消防設施、器材的配備、使用、更換、檢修等情況。
第二十七條 各部門配備的滅火器材，由部門防火領導小組指定專人管理;各教學樓、辦公樓、學生宿舍樓配備的滅火設施、器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。
第二十八條 任何部門和個人不得損壞或擅自移動、拆卸、挪用消防設施、消防器材和消防標志，不得埋壓、圈占消防水源，不準占用防火間距，堵塞消防通道。特殊情況須報經學校防火安全辦公室批準后方可變動。
第六章 獎勵與處罰
第二十九條 學校對在消防安全工作中有突出貢獻或成績顯著的單位和個人予以獎勵。
(一)防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實，消防設施、器材保管完好，防火安全宣傳教育普及，及時發現和消除火險隱患，消防安全工作成績突出的。
(二)及時組織撲滅火災或積極支援其他單位、居民撲滅火災，避免了重大損失，表現突出的。
(三)及時發現和消除重大火險、火災隱患，制止犯罪分子的破壞活動，避免火災事故發生的。
(四)積極參與撲滅火災，搶救傷員和公共財產，表現突出的。
第三十條 違反消防安全規定，有下列問題之一的單位或個人，視情節輕重、造成的后果及應承擔的責任，給予相應的處分、處罰。
(一)施工人員不按防火設計進行施工，引發火險、火災的。
(二)防火工作負責人不認真履行職責，未落實有關規章制度，教育管理不力，未及時整改火險隱患，致使發生火險、火災的。
(三)值班人員失職或擅離職守，責任區發生火險、火災的。
(四)違反消防安全制度和有關操作規程，引發火災的。
(五)擅自動用、損壞消防設施、消防器材的。
(六)其他違反消防安全管理規定導致火災事故者。
第三十一條 違反《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》有關條款者，追究直接責任人和單位負責人相應的法律責任。
第七章 附則
第三十二條 各部門可根據本規定，結合本部門的工作特點和業務性質，制定消防安全實施細則。
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為了保障全校師生生命財產安全，確保校園平安穩定。2013年我處結合學校實際情況，扎實開展校園消防安全管理工作，現將工作總結如下：
一、工作取得的成效：
1、加強制度建設，明確各級單位消防安全責任。2013年開學初期，我處根據去年制定的《湖北師范學院消防安全管理辦法》，簽訂了校園各直單位的消防安全責任狀，責任狀簽訂率100%。從制度上規范了校園消防管理的各個層次，搭建了校園消防安全各單位各部門齊抓共管的平臺。
2、更換各類消防滅火器材，保證校園消防安全。上半年我們著力對室內滅火器、室內消火栓進行了全面的維修和更換。其中滅火器換藥檢修1233具（干粉滅火器1052具，二氧化碳181具）；在學生宿舍安裝消防應急燈100多盞，更換室外消火栓3臺。同時在各個宣傳欄張貼了消防宣傳標語，對各類器材指定了保管員并登記備查，后期更加完善了2013年度消防器材的臺賬。
3、堅持監督檢查制度，落實隱患整改工作。保衛處作為學校消防安全的管理部門，一直堅持消防安全檢查制度的執行，除了保衛處日常檢查巡邏外，會同學工處、后勤集團及宿舍管理中心開展大規模的消防檢查10余次，共收繳宿舍內違規使用的電器設備，統一交給宿舍管理中心處理。
4、開展各類消防知識培訓，組織全校師生參與消防演練活動。今年在新生剛入校階段，黃石市消防大隊劉蕾處長對我校新生進行了消防安全知識培訓，同時我們還在119消防知識宣傳周與安全宣傳教育月中通過展示展板向學生生動的宣傳了消防安全教育。在11月份的全國消防日開展了消防安全演練活動，師生們有幸親自參與到消防滅火器材的使用，以及疏散演練與逃生自救，使全校的師生員工有了更加深刻的火場初期火災滅火救援和逃生的基本技能。
5、建立學校消防隊組織，保障有力。今年我們成立了新的消防志愿者協會積極參與到我們校園的消防日常工作中來，與校消防志愿者協會組織消防知識競賽及消防宣傳活動，擴大對學生消防知識宣傳的幅度。今年校園內沒有發生一起火災事故，保證了創建平安校園。
6、積極配合市消防支隊工作，消防宣傳工作有聲有色。我校長期以來一直是黃石市消防安全重點單位，防火工作任務重責任大，配合公安消防機關做好學校消防管理工作是工作的一個重要方面。2013年我處多次組織師生配合消防支隊開展志愿者消防宣傳活動，活動開展的有聲有色，受到市消防支隊的肯定。
7、完善了消防器材的臺賬。2013年我處及時做好了消防器材的登記和保管臺賬。所有消防器材的更換維護都進行嚴格的登記，做到賬實相符，并要求使用單位安排責任人對器材進行核對與簽收。
二、學校消防工作存在的問題及我們工作中的不足：
1、對校內經營網點的督查力度不夠。校內經營網點屬于后勤產業集團監督管理的消防責任單位，年初制定的消防責任狀已做了明確的規定。保衛處要加強對后勤產業集團消防管理的督查，對不符合消防管理規定的經營網點進行通報，責令后勤集團整改。
2、注重校內建筑物消防驗收的備案工作 。長期以來，我校建筑物的消防驗收檔案都未提交保衛處備案，很多建筑物至今未經消防部門的驗收審批，卻已投入使用，建筑物內的消防設施安裝完畢后沒有交接給相應的管理部門，沒有專人管理和使用，這是消防管理工作中很大的漏洞。
3、校內建筑物消防控制系統均無法正常工作。我校消防安全重點部位中有9處都安裝了消防控制系統，控制系統的使用維護工作技術含量較高，需要專業人員進行日常的維護和保養，學校目前沒有人員會操作和維護這些設備，因此長期將設備關閉，致使這些設備年久失修，目前基本處于停用狀態。圖書館、教育大樓的控制系統已完全壞死，無法修復。生命科學院、音樂學院、重點實驗室、科教大樓、信息大樓、文外樓、若水軒的控制系統處于關閉狀態。大劇院的控制系統處于手動狀態，無法自動報警。目前，我處正積極聯系消防控制系統外包維護的具體辦法。
4、校內建筑物應急救援燈、疏散示意燈損壞嚴重。2012年我處對校內所有的滅火器和消火栓進行了全面的維護和更新，但沒有對消防安全疏散設施進行更換，目前全校安全出口指示燈、應急照明燈的損壞率達到了60%，不符合消防安全標準，急需更換維護。大劇院地下室、信息大樓的部分消防應急燈無法接通電源。因為經費不足目前無法維修和更換。
5、學校各部門排查消防隱患力度有待加強。2012年我校保衛處、學工處、后勤產業集團整體聯動查處了多處消防安全隱患，部分隱患已經得到整改，但學院其他部門對消防安全的檢查和管理還處于空白狀態，特別是消防重點部位的隱患自查，還沒有形成工作規范。
三、下一步工作的方向：
1、制定校直各單位消防安全考評制度。結合學校各單位消防安全責任制，制定學校重點單位消防管理考評辦法，全面落實消防安全責任制。
2、進一步加強校園重點部位的消防器材和設施的維護。積極爭取學校經費支持，對校內建筑物的消防應急燈和疏散燈進行清理，保證消防安全重點部位應急燈和疏散燈的有效使用。
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繼續做好了常規消防安全工作：
一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長段緒華擔任，組員有各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。
二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。
三、組織班主任參加縣的消防安全學習班，對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。
五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監察，以減少不必要事故的發生。
按照上級的要求，我校對校園消防情況自查情況如下：
（1）學校對消防設施進行了檢查，按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。
（2）決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中；學校的消防安全自查將也由領導、教師、學生共同參加，發現問題要求成云及時糾正。
（3）學校還要繼續嚴禁學生點蠟燭，防止火災發生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規教育之中。
（4）學校為響應上級的“創建平安學校”要求，要繼續對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學校，更新藥房器材，加強消防管理，馬上請公安消防部門進行一次卓有成效的消防知識講座，開展一次消防知識競賽。
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一、目標與任務：
學校校園安全目標：保持學校政治穩定和良好的校園治安秩序，確保師生員工和學校財產安全，實現全年無重大刑事案件，無火災，無重大治安案件及重大責任事故。
1. 保持政治穩定，反對，防止和杜絕集體上訪、罷工、罷課、失泄密等影響社會和校園安定的重大事件發生。
2. 維護校園治安秩序，防止和杜絕各類刑事案件、治安案件和重大責任事故發生。健全完善各項治安管理、安全防范制度和措施。完善校園安全防范機制。使校園“五防”(防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害事故)工作落到實處。
3. 建立校園安全責任制度，完善校園安全防范管理責任制。
二、責任與要求。
按照“誰主管、誰負責”的原則，各部門要按照《校園治安安全責任書》所規定的目標任務，層層分解落實責任，確保校園治安安全任務的完成。
1. 部門負責人為本部門安全工作的第一責任人，承擔該部門安全工作的全部責任。
2. 層層落實校園安全責任。各部門要根據校園治安安全目標的要求與下屬教職工簽訂目標責任書，確保校園安全工作落到實處。
3. 制定教育計劃，對教職工、學生進行法制、紀律、消防、安全常識、安全防范等教育。增強法制觀念，提高安全防范能力，提高遵紀守法的自覺性。
4. 加強對本部門物品和重點部位的管理，要根據實際制定相應的安全管理規章制度和防范措施，把安全責任落實到人，保證學校財產的安全。
5. 各部門要認真組織好部門內部的集體活動，活動前要進行安全教育，要可靠的安全措施，杜絕人身傷亡事故和其它意外事故的發生。嚴禁組織無安全措施的集體活動。
6. 做好外來聘用人員(包括建筑工人、臨時工)的管理、教育工作。要按學校有關規定對本部門使用的臨時聘用人員嚴格管理，嚴格進行核查登記，辦理各種使用、暫住手續。堅持“誰用人，誰管理”的原則，教育外來聘用人員遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，杜絕發生各種不軌行為。
7. 建立校園安全工作檢查制度。各部門每季度至少要對本部門的治安安全工作情況檢查一次，發現安全隱患要及時整改，本部門不能整改的要分析原因，提出建議，寫出報告，報學校安全領導小組，由學校校園安全領導小組研究整改。
8. 建立校園安全工作檔案，逐步使校園安全工作規范化、制度化。
9. 對校園安全重點要害部位的防火、防盜，要落實防范責任人和防范措施，確保重點要害部位的安全。各部門的消防安全責任按照《金山區第一實驗小學消防安全制度》的規定執行。
三、考核與獎懲。
1. 學校每學期組織一次校園安全工作檢查，對重點要害部位進行不定期抽查，每年底進行一次大檢查。
2. 根據《金山區第一實驗小學校園安全責任書》考核合格的部門，在年終考核的基礎上，評選出學校安全工作先進集體及先進個人，予以表彰獎勵。
3. 對不合格的部門實行“一票否決制”，本年度不能評為先進集體，主要負責人不能評為先進個人。對出現責任事故的單位，視情節對該部門及其主要負責和當事人予以通報并給予適當的經濟處罰，情節嚴重的給予行政處分直至追究刑事責任。
四、其它：
本責任書有效期為簽字之日起至 年 月 日。
學校校園安全領導小組負責人：責任部門負責人：
