抗洪搶險先進事跡范文

導語：如何才能寫好一篇抗洪搶險先進事跡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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7.23晚上至次日的大暴雨，降雨量達140mm左右。盧氏、靈寶等市縣部分鄉鎮成了重災區。當晚，我開車從縣城出發，瓢潑大雨傾盆而下。新區到老區10公里的路程，整整開了40分鐘。天上的雨在潑，地上的水在涌，真正體驗了【駱駝祥子】中的大雨。汽車在埋沒半輪胎的積水中艱難地行進。沿路到處是拋錨的車輛，街道到處是滔滔的洪水。后據氣象部門報道，發生了1957年以來的50年一遇的大暴雨。

暴雨，引發了泥石流和山洪暴發，無情的沖刷著沿岸的公路和房屋，沖毀著農田和池塘，造成了巨大的經濟損失。面對無情的暴雨，怎么辦？沖！！！踏著泥濘的山路，翻越滑坡的山體，游過沖毀的河道，頂著漆黑的夜晚，到最需要的地方去。電影中的搶險突擊隊，地震中的勇士們的形象浮現在眼前。而真實的搶險救災群體就站在我們眼前。他們以自己的行動，證明了：那里有災難，那里就有英雄的群體！

作為分管民政工作的我，自然也走進群眾家中，看望受災的群眾，查看倒塌的房屋，檢查危險的庫塘。看到老大媽求助的眼神，看到倒塌的房屋，看到沖毀的道路，我的心在顫抖。暴雨無情！！！

怎么辦？搶險救助！安置災民！生產自救！倒房重建！人間有愛！！！

在看到大多數堅強的干群的同時，也目睹了麻木不仁的人們！

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結合當前工作需要，的會員“少女殺手”為你整理了這篇深入學習吳承龍、張林同志先進事跡簡報范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

為充分發揮先進典型示范引領作用,激勵和引導干部職工堅定理想信念,積極工作,15日,縣林業局組織全體機關干部深入學習了吳承龍、張林同志先進事跡。

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第一節基本情況

一、地理位置

全鎮幅員面積39平方公里，轄15個行政村，兩個居委會，總人口3.3萬，總耕地30000畝，寶成鐵路、成綿高速公路、成德大件路，川陜路、廣木公里橫穿全境。境內面積均為平原。

二、江河情況

流經本鎮境內有青白江一條大河，有馬棚、粟米、流水、同心、北四支五條支渠，有一條內澇河蔣家河。青白江在境內長度約14.8公里，現在已建成防洪標準堤岸11.86公里，其余的堤岸均為土堤。

第二節編制預案的目的、依據、原則

一、編制預案的目的

近年來，隨著地球生態條件的日益惡化，導致氣候反常，使全球性災害性氣候發生頻率加快。為了提高向陽鎮防洪抗災能力，使防洪工作做得穩妥，扎實、有效，將可能發生的各類洪水災害給人民群眾造成的損失消除或減少到最低程度。因此，必須有一個周密的方案和對策措施及計劃安排，為防汛的指揮提供科學、準確的依據及計劃安排，以預防洪澇災害。

二、編制預案的依據

《向陽鎮防洪預案》依據國家《防洪法》、《水法》、《中華人民共和國河道管理條例》及《市防洪總體預案》。

三、編制預案的原則

成立以鎮長為防洪總指揮長、黨委委員、副鎮長為副指揮長，鎮相關部門負責人為成員的防洪指揮部，遵循的基本原則是：貫徹行政首長負責制。防洪工作以防為主，防搶結合，全面部署，保證重點；統一指揮，統一調度；服從大局，團結抗洪；工程措施和非工程措施相結合的原則；盡可能調動全社會積極因素，開展防汛工作。

第二章防汛指揮組織機構、指揮網絡、通訊聯絡及防御洪水方案

第一節防汛指揮組織機構

一、向陽鎮防洪抗旱防雹指揮部成員（附后）

二、搶險突擊隊人員名單（附后）

三、重要防洪險段責任人名單（附后）

四、防洪指揮部職責：

（一）做好全鎮洪澇災害的監測和預防；

（二）根據掌握的情況和信息、預警命令；

（三）災害發生后，統一指揮和組織搶險救災；

（四）負責和安排搶險物資、設備、交通工具及救災物資的儲備和調運；

（五）災后做好恢復重建和救助工作。

第二節汛前準備

防洪工作，以防為主，防搶結合的原則，汛前必須要做好準備工作，要做得扎實、穩妥、嚴密。

一、成立防洪指揮部，建立領導機構，做到統一指揮，各單位，各部門密切配合，統一行動。

二、制訂嚴明的獎懲制度，對在防洪搶險工作中，，造成嚴重后果的要堅決予以嚴處，對涌現出的英雄人物，先進事跡，作出重大貢獻的要予以重獎和表彰。

三、一遇險情，應迅速組織民兵應急分隊和搶險突擊隊員，立即展開救援，并及時報上級機關。重、特大災情應請求上級機關增援。

四、5月10日起，防洪辦開展日常工作，組織人員進行晝夜防洪值班。及時收集分析氣象、雨情、水情資料，在洪水來臨前，及時將汛情信息傳達到村、社、企業及相關部門。做到信息上傳下達，上報快捷。防洪值班及信息報送由鎮防洪指揮部副指揮長劉大林同志負責。

五、做好人員和物資準備。要組織好防洪搶險突擊隊。準備好足夠的砂石、草袋、竹子等材料，入庫保存待用。

六、在汛前要對防洪工程進行一次嚴格檢查，發現問題立即報告，以便及時解決。

七、汛前要徹底清除河道內的采砂船以及阻水物和違章建筑物，確保河道和河渠暢通。

第三節江河防洪預案

青白江是流經本鎮的一條大河，極易出現洪澇災害，危及人民群眾的生命財產安全。特別是境內的四處險要河段，即豐收村5社至雙柏村11社段，三界村5社段，三界村流水支渠排洪河，倒石橋（團柏村）河段。青白江河水位子標尺達477米，洪水流量為1050立方米每秒即為防洪警戒水位。

一、警戒水位以下洪水防御

在發生洪水時，根據上游水文站的洪水信息，應及時通知村、社及沿河企業做好防洪準備，并監測上游雨情和天氣變化，增加值班人員。做好沿河巡視，并檢查有無人員在河中采砂或放牧，通知其撤離。時刻做好汛情通報。

二、警戒水位以上洪水防御

在洪水位達到警戒水位且水量正在增大時，有關領導應到崗到位，隨時組織人員沿河巡察，發現險情，及時排除，做好匯報。對可能出現險情地段及時組織搶險隊伍，搶險物資到位，實施抗洪搶險。

（一）青白江河洪水在1050立方米每秒，三界村五社段出現險情時，三界村搶險隊長謝長根帶領民兵20人，高壽村搶險隊長吳家勝帶領民兵20人，備元石400立方米，編織袋1000條，在接到險情通知后10分鐘內必須趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長張大洪同志指揮、調遣。

（二）青白江河洪水在1050立方米每秒，豐收村五社至雙柏村11社段出現險情時，勝利村搶險隊長陳培東帶領民兵20人，豐收村搶險隊長鄭軍帶領民兵20人，雙柏村搶險隊隊長李小林帶領民兵20人，備防洪元石460立方米，編織袋1600條，在接到險情通知后10分鐘內必須趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長陳琳同志指揮、調遣。

（三）當三界村流水支渠排洪河出現險情時，三界村搶險隊長謝長根帶領民兵20人，新橋村搶險隊長肖興祿帶領民兵20人，備防洪元石100立方米，編織袋200條，在接到險情通知后10分鐘內必須趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長劉年玉同志指揮、調遣。

（四）青白江河段洪水在1050立方米每秒，倒石橋河段出現險情時，團柏村搶險隊長張鳳帶領民兵100人，備防洪元石400方，編織袋1000根，裝載機一臺，汽車五輛，在接到險情通知后10分鐘內趕到險段加入抗洪搶險，由鎮防洪指揮部副指揮長劉大林同志指揮、調遣。

（五）當全市出現重大災情，機關搶險隊、青月村搶險隊、張化村搶險隊，接到通知后15分鐘內必須集結鎮政府大院，由鎮防洪指揮部副指揮長劉大林同志帶領支援全市防洪搶險工作，并受市防洪指揮部指揮、調遣。

（六）防洪搶險物資、設備、交通運輸工具及后勤保障工作由鎮防洪指揮部副指揮長同志負責安排和調遣。要確保搶險物資、設備及時到位，確保搶險工作后勤服務到位。

（七）沿河企業應組織應急救援隊，接受企業領導和鎮防洪指揮部的統一領導，實施企業抗洪搶險，各企業自行備好防洪搶險物資。一遇險情，及時搶險。

第四節內澇防御方案

一、各村、社、企業應做好內澇排查工作，查找出發生內澇的隱患，及時解決。

二、及時大雨，大風等氣象信息，做好防內澇的準備。

三、粟米支渠勝利村四社至場鎮綜合市場段，屬于易發內澇地區，一旦發生險情，勝利村搶險突擊隊要立即投入搶險，疏通排洪溝渠，轉移疏散被困群眾和重要物資。由鎮防洪指揮部副指揮長陳琳同志負責指揮、調遣。

四、流水支渠五斗原廣興場鎮段，屬于易發內澇地區，一旦發生險情，廣興集鎮搶險突擊隊要立即投入搶險，疏通排洪溝渠，轉移疏散被困群眾和重要物資。由鎮防洪指揮部副指揮長蔣家林同志負責指揮、調遣。

第五節學校防洪預案

成立以校長為領導的防洪領導小組，組織一支20人以上的防洪搶險隊。發生洪水時，要及時將學生轉移至安全地帶，組織搶險隊迅速搶險。學校所在的村要派出搶險隊參與學校的搶險工作。由鎮防洪指揮部副指揮長同志負責指揮、調遣。

第六節企業防洪預案

成立以單位負責人為領導的防洪領導小組，組織一支20人以上的防洪搶險隊。發生洪水時，工廠要立即停止生產，關掉總電源，及時疏散職工，迅速撤離到安全地方，組織搶險隊伍迅速搶險，防止化學原料泄漏，使損失減少到最低程度。企業發生內澇險情時，要組織自身應急救援隊，積極投入搶險，根據企業發生內澇的程度大小，鎮防洪指揮部及時派遣搶險突擊隊增援搶險。

第七節災后有關事務處理

1、維護災區的社會治安，保持正常社會秩序。

2、調查核實災民受災情況，按損失大小、困難程度、救助情況分門別類、登記造冊，逐級上報。

3、積極組織災區群眾自力更生、生產自救工作，互助互濟輔之以國家必要的扶助、救濟和開展社會捐助。

4、做好災區衛生防疫工作，防止疫情發生。

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(1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外，還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全

篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進

集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經有關領導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經驗的內容，又不是這些內容的簡單重復，可以說就是典型經驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經驗出現的環境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據具體材料安排。

(3)主體。對典型經驗的具體展開，是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容，一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務于標題，說明標題；各部分之間要有內在聯系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統一體內。

一般來

說，這部分內容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或實例，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

(1)事實必須真實、可*。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的先進事跡和經驗寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。

(2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。

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這次抗洪搶險，全區上下廣大干部群眾齊心協力、萬眾一心、眾志成城，充分發揚了一不怕苦、二不怕死的革命大無畏精神，牢固筑起了一道防汛抗洪的“萬里長城”，切實保障了人民群眾財產和生命安全，堅決實現了“不決堤、不垮壩、不死人”的“三個確保”目標，全面奪取了抗洪搶險的階段性勝利，給我們留下了寶貴的精神財富，涌現出了一大批先進個人和先進事跡。如區消防大隊官兵，哪里有險情就有他們的身影；區計生委黃秀忠同志，不顧妻子剖腹產，堅守在抗洪一線；白云山林場孫家彪同志，雖然已年屆五十，但依然在抗洪一線忙碌奔波；等等。我們一定要學先進、比先進、趕先進，大力弘揚這種眾志成城、團結協作,忠于職守、敢打硬仗，拼搏奉獻、勇于勝利的的抗洪救災精神，把它融入到各項工作、各行各業中去，將其投入到經濟和社會發展建設中去，為推進全區經濟和社會事業又好又快發展作出新的更大的貢獻。

一、要盡快轉移工作重心不延誤

抗洪救災雖然已經取得階段性勝利，但是，當前和今后一段時期，防洪救災形勢依然不容樂觀。我們必須按照總理在我省視察抗洪救災工作時的講話要求，以對人民群眾高度負責的態度，時刻保持高度警惕，繼續關注雨情變化，全力排查堤壩隱患，確保人民群眾生命財產安全。要盡快實現抗洪搶險向災后重建工作重心的轉移，組織發動受災群眾恢復生產，重建家園，力爭堤內損失堤外補，農業損失工業補，上半年損失下半年補，種糧損失務工補。一是要全力確保安全。各鄉鎮街道要組織人員，對轄區內受淹房屋逐一檢查、全面摸底，對山坡、道路、堤壩進行鑒定，嚴防受淹房屋倒塌、山體滑坡、道路坍塌、堤壩崩潰等災害發生，預防次生災害。二是要大力抓好防疫。大災之后往往容易引發疫情。為此，區衛生防疫部門要盡快調運和備足防疫藥品，進村入戶，做好消毒、滅菌、除害、免疫工作；對因災死亡的牲畜，要就地掩埋，嚴防動物疫情發生。三是要盡力搶抓生產。此次洪澇災害，淹沒水稻15萬畝，造成絕收約3萬畝。為此，各地各有關部門要盡快幫助受災群眾制定生產自救計劃，組織調運水稻種子、農藥、化肥等生產物資，確保水稻一晚全部補栽到位。四是要努力修復設施。對于損毀的道路交通、農田水利、電力通訊、排水排污等基礎設施。交通、水利、電力、城建等部門要全面梳理、排查、摸底、鑒定、統計，加緊修復改造，加快施工進度，確保生產生活盡快恢復正常秩序。

二、要奮力沖刺“雙過半”不含糊

由于洪水的緣故，各部門各單位前段時間的中心工作均以抗洪搶險為大局，客觀上導致綜合目標管理工作有所松懈。但是，我們不能以此為理由，把抗洪搶險作為工作滯后的借口。當前正值“雙過半”之際，如何確保綜合目標按序時推進，是擺在我們面前一項最大的任務。在昨天下午召開的全區目標管理考評調度會上，我們已經作了通報和分析，當前，我區主要經濟指標在全市大多排名靠后，其中，社會消費品零售總額位列第7，規模以上工業增加值、固定資產投資、實際利用省外5000萬元以上項目資金、貸款余額絕對值等幾項指標均居第9，尤其是地方財政收入、財政總收入和貸款余額幾個指標，增幅分別居全市倒數第一或第二，沖刺“雙過半”的形勢咄咄逼人，異常嚴峻。為此，各有關部門和單位決不能以基數高為借口，把協調難當理由，務必以寢食不安的心態、雷厲風行的作風、誓不罷休的勇氣，一著不讓地抓好各項指標落實。要把目標管理考評工作當作一個系統工程來抓，開動腦筋，潛心研究目標管理考評方案中的計分方法，針對指標落后的現狀，要多從主觀找原因，少從客觀找安慰，要不斷加強與上級相關業務部門及統計部門的溝通協調，統籌安排好指標序時進度，確保到6月底，地方財政收入、財政總收入、貸款余額、規模以上工業增加值、固定資產投資、實際利用省外5000萬元以上項目資金等幾個指標在全市通報中位置要前移，力爭社會消費品零售總額增幅擠入全市先進行列，地區生產總值、實際利用外資增幅要繼續保持前列位置。

三、要加快推進重點工程不欠帳

受抗洪救災影響，前段時間，我區的一些在建重點工程大部分已停工。當前，天氣逐漸恢復晴好，我們務必要積極搶抓有利時機，緊緊圍繞年度目標，加快項目建設，全力倒排工期，確保如期完成目標任務，尤其是年中要交帳的項目要抓緊攻堅收尾。河東濱江新區動遷組要恢復進村入戶工作，繼續攻堅破難，力爭路網拆遷7月份完成，盡快轉入濱江堤外拆遷；大道“白改黑”工程要加快施工進度，確保7月中旬工程全部完工；華能大道改造一期工程要抓緊油路施工，確保7月份基本完工；東井岡公園要抓緊紀念館室外雕塑、剩余綠化、道路硬化施工，確保土建工程8月份完工；105國道“二改一”工程目前全線水穩層已經完工，半幅油路面已經通車，下一步要嚴格落實周萌書記指示精神，確保7月中旬油面全線通車；青東公路“三改二”工程要抓緊完成環評和土地預審等前期工作，確保8月份開工建設；電子工業城項目要抓緊一期工程的裝修和二期工程的施工，力爭7-8月份有1-2個項目正式進駐；森菱實業要抓緊協調，力促企業7月份啟動二期工程，以盡快提升新工業園區形象。其余重點項目如白云山路、胡銓路等路網對接項目要確保10月前開工，年內如期完工；河東社區服務中心要確保年內主體工程完工。總之，各項重點工程要按照“年初既定目標不能變、中途推進力度不能減、年終目標考評不能欠”的要求，逐一兌現。各掛點區領導和責任單位也要按照責任要求，抓好自己的點，守好自己的土，盡好自己的責，做好自己的事，確保重點工程如期推進，如期完工。

四、要緊盯引資爭資融資不放松

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一、本預案適應于全街道范圍內洪澇災害的預防和應急處置。

二、洪澇災情發生后，街道辦事處防汛抗旱指揮部辦公室應立即做出如下反應：

（一）立即向街道防汛抗旱指揮部的指揮、副指揮匯報洪澇災情發生的時間、地點及發展的趨勢和可能造成的危害等；

（二）盡快提出水災發生地的群眾撤離的時間、地點、范圍、路線，上報街道防汛抗旱指揮部的指揮、有關副指揮，并密切監視洪澇災情的發展趨勢，不定時地洪澇預報、警報、緊急警報和汛情公報；

（三）盡快將洪澇災情通報街道防汛抗旱指揮部各有關成員單位，各單位應按規定的職責，做好搶險救災的各項準備；

（四）開啟一切通訊、傳輸、遙控遙測設備，千方百計保持與險情、災情發生地和各級防汛抗旱指揮部、街道黨政辦公室、各社區、各單位的通訊聯系暢通，及時下達有關人力、物力及洪澇調度命令；

（五）立即組織有關部門、社區和單位進行搶險，進一步搜集更為詳細的險情、災情情況，及時向街道防汛抗旱指揮部和街道辦事處報告險情、災情情況。

三、洪澇災情發生后，各社區和有關單位應立即按照既定的崗位職責，實施搶險救災工作，保證與街道辦事處和防汛抗旱指揮部的聯絡暢通。受災情況和救災進展情況要及時上報街道辦事處和街道防汛抗旱指揮部。

四、洪澇災情發生后，防汛抗旱指揮部按照上級防指和街道辦事處的指示，統一指揮全街道的洪澇災害應急處置工作，負責洪水通告，部署、協調、監督和檢查辦事處各部門、各社區、各有關單位的救災工作；通報情況，調派力量搶險救災；協調跨社區的救災工作，解決救災工作中的有關問題。指揮部下設機構及職責如下：

（一）防汛辦公室：其主要職責是向指揮部提出工作方案；檢查指揮部各項決策的落實情況；全面了解綜合水情、救災情況；負責向城陽區政府報告水情和災情；起草文稿；負責宣傳報道的統一組織管理；協調解決有關部門工作中的有關問題及通信聯絡工作。

（二）水情及洪澇調度組：街道黨政辦公室牽頭，組織街道農業服務中心參加，街道黨政辦公室負責人任辦公室組長，辦公地點設在黨政辦公室；其主要職責是：負責全街道防汛重大事件的協調工作，洪澇預報、警報、緊急警報、汛情公報和氣象預報；負責蓄滯洪區的洪澇調度，采取蓄洪、分洪、滯洪措施；負責組織河道工程搶險的有關具體工作。

（三）災情調查組：由街道經貿辦牽頭，組織經管統計服務中心、企業服務中心招商部參加。街道經貿辦負責人任組長，其他單位負責同志任副組長。辦公地點設在街道經貿辦，其主要職責是：負責對災情進行快速調查、評估、統計上報。

（四）工程搶險組：由街道城建辦牽頭，市政公路管理服務中心、武裝部、聯通營銷部、供電所、郵政支局參加。街道城建辦副主任任組長，其他單位負責同志任副組長。辦公地點設在街道城建辦。主要職責是：負責對水利、交通、供電、通信、給排水等重點工程設施進行緊急搶修。

（五）物資調運組：由街道審計所牽頭，組織稅收代征處、社區居委會參加，街道審計所所長任組長，其他單位負責同志任副組長。辦公地點設在街道審計所。其主要職責是：負責搶險救災物資調撥和運輸工作；管理援助物資的儲運和分配。

（六）災民生活安置組：由街道社會事務辦牽頭，組織園林環衛服務中心、計劃生育服務中心、安監辦、食安辦、動物防疫監督站、工商、教委參加。社會事務辦副主任任組長，其他單位負責人任副組長。辦公地點設在街道社會事務辦，其主要職責是：災情消息；接受救災物資；監督食品流通；轉移安置受災群眾，解決吃、穿、住問題；協助做好搶險、醫治轉移傷病員及人、畜尸體處理事宜。

（七）治安保衛組：由街道綜治辦牽頭，組織城管中隊、派出所、邊防所、交警中隊、交通管理所參加。綜治辦負責人任組長，其他單位負責同志任副組長。辦公地點設在街道社會治安綜合治理辦公室，其主要職責是：負責災區的社會治安、交通安全管理，臨時治安管理和交通管制通告；保衛黨政領導機關等要害部門和重要器材物資；嚴厲打擊各種擾亂社會治安秩序、趁災打劫等不法分子。

（八）醫療救護組：由勞動保障服務中心牽頭，組織規劃部、城陽二醫部門、衛生監督與疾病防控工作站參加。勞動保障服務中心主任任組長，其他單位負責同志任副組長。辦公地點設在街道勞動保障服務中心，其主要職責是：組織醫療、防疫機構人員進入災區；設立臨時搶救中心，及時搶救醫治傷員；做好災區消毒和控制疫情工作；組織運轉傷員；采購、儲運、調配藥品等。

（九）財務組：由街道財政所牽頭。街道財政所所長任組長，辦公地點設在街道財政所。其主要職責是：籌集和解決抗洪救災經費；統一管理上級和外援救災經費，負責向上級申請救災經費；統一安排解決搶險救災指揮部及所屬辦事機構的辦公經費，負責搶險救災物資的采購。

（十）宣傳組：由宣傳科牽頭。組織科教文衛服務中心、工商聯、科協參加，由宣傳科責任人任組長，其他單位負責同志任副組長。辦公地點設在宣傳科。其主要職責是：負責向社會報道雨情、水情和災情；宣傳報道抗洪救災中的先進事跡等。

各社區、各單位都要建立搶險救災指揮機構和辦事機構，負責組織指揮本社區、本單位的搶險救災工作。

五、在搶險救災中應采取的緊急措施和遵循的原則:

（一）災情一旦發生，各社區和各有關單位都要根據本預案和既定的部門崗位職責立即展開搶險救災工作。街道搶險救災指揮部及所屬機構的各成員，要立即趕赴工作崗位開展工作。各社區、各單位要全力以赴、協同合作、奮力搶險救災。

（二）洪澇災情發生后，首要職責是搶救受災群眾，保護國家財產和重要器材物資，就地、就近組織自救互救。

（三）洪澇災情發生后，街道辦事處防汛抗旱指揮部辦公室要繼續履行防汛調度指揮職責，為避免災情的進一步擴大和引發新的洪澇災害，在組織水利工程搶險、堵復決口的同時，繼續做好洪澇調度，采取一切蓄洪、滯洪、分洪措施，調蓄錯峰，必要時應犧牲局部，保全整體，盡最大努力，減少災害損失。

（四）為確保搶險救災工作指揮無誤，要建立社區、單位、街道逐級上報制度。報告的主要內容是：受災范圍、人員傷亡、房屋倒塌以及鐵路、公路、橋梁、電力通信等設施毀壞情況等。在通訊聯系中斷或遇有障礙時，要派人直接報告。

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[關鍵詞]案例教學 課程教學 教學模式改革

[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）10-0092-02

案例教學是工程技術課程教學中的重要環節。傳統的案例教學主要由教員主導實施，學員參與研討，其目的主要是調動學員的學習積極性和擴大其參與度，注重工程技術理論知識的傳授。“新型合訓軍事人才的培養，需要圍繞軍人職業基礎教育、科學文化通識教育、軍兵種專業教育等三個軌道，大力推進素質教育、創新教育和精英教育”。為此，理工大學在道路橋梁與渡河工程、國防工程與防護等工程兵合訓專業的工程技術課程教學實踐中，改革實踐了“學員主導的案例教學模式”。

一、學員主導的案例教學的改革創新

與傳統的案例教學模式相比，學員主導的案例教學模式主要從以下三個方面進行了改革創新。

（一）案例選取主體由教員向學員轉變

在傳統案例教學中，案例的搜集和選擇都是由教員完成的。教員一般根據教學內容需要和自己對專業知識的理解搜集案例，用于課堂教學，其目的主要是幫助學員理解教學內容，了解課堂知識在實踐中的應用。

在案例教學模式改革創新中，教員根據教學計劃和內容課前布置，學員利用各種渠道搜集相關的工程案例，案例搜集和選取由學員完成，即案例選取的主體由教員向學員轉變。這一改革可以達到三個方面的效果。一是可以幫助學員大大增強對課程知識的認知程度。學員搜集和選取案例的過程，就是一個發現問題、思考問題和解決問題的過程，借助查閱期刊、文獻、網絡新聞事件等手段，查閱大量的工程案例，可以使學員真切體會到課程知識在指導工程實踐中的重要作用。二是可以真正激發學員學習的積極性和自主性。學員搜集案例的過程受自己興趣和感知的引導，其發現的問題亟待教員幫助解決，課堂學習中的積極性和投入度大大增強。三是可以鍛煉學員的持續自主學習能力。

（二）案例分享討論由教員主導向學員主導轉變

案例分享討論是研討式學習的方式之一。在傳統案例教學中，一般是由教員把選取的案例介紹給學員，然后組織學員討論，教員根據學員討論的問題引出教學內容。這種模式可以幫助學員理解課堂知識解決實際案例的重要性，從而有效地調動學員學習的積極性。在這種案例分享模式下，教員是組織者、主導者，學員是被調動、被啟發的對象，對學員的調動是低層次的，屬于淺層意識的激發，對學員的創新意識和綜合素質的培養并沒有實質的幫助。為適應以能力培養為主的教學目標改革，改變由教員分享案例的傳統模式，應由學員自己走上講臺，分享自己所搜集的案例，接受其他學員的提問，臺上、臺下學員互動探討案例中的各種問題。在這一過程中，分享學員首先必須做好各種準備，做到能把自己的案例全面細致地給大家講清楚，更重要的是面對其他學員的各種問題，要能夠有效地應對。

這一環節有助于培養學員三個方面的能力。一是培養學員組織駕馭局面的能力。在案例分享探討的過程中，臺上學員需要面對課堂上其他所有學員的質詢，這種真實的情境可以鍛煉培養學員的臨場組織和駕馭能力。二是培養學員的表達溝通能力和思辨能力。軍校合訓學員作為未來的初級指揮軍官，臨場演講、高效溝通能力是必不可少的，思辨能力則是指揮員在面對各種復雜問題時的高效思維和辨識能力，這在改革后案例分享研討環節中都可以得到鍛煉和提高。三是培養學員發現問題、提出問題、解決問題的能力。與教員主導案例分享的形式相比，學員主導的分享更容易提出問題。

（三）案例內容選擇由注重工程技術向注重非戰爭軍事任務轉變

新時期我軍的歷史使命，戰時是打贏信息化條件下的局部戰爭，和平時期就是遂行各種非戰爭軍事任務，包括抗洪搶險、抗震救災、維穩處突、道路搶通等，合訓學員是未來抗洪搶險、抗震救災的一線指揮員。這種培養目標的定位直接影響著合訓學員在學習中的興趣聚焦點，這一點通過學員搜集的案例內容可以充分體現出來。在以前傳統工程技術教學中，教員選取的案例均是工程建設類的，而合訓學員搜集的案例多是工程搶險搶修類的，他們注重的是將工程技術與遂行非戰爭軍事任務有機結合。這種轉變也會促進教員對教學內容進行不斷調整優化，更有針對性。

案例內容的自覺變化帶來的是多種素質教育的自然融合。傳統的工程建設案例是促進工程技術知識的學習，而大量搜集、分享搶險救災的案例，則有利于實現傳統知識教育與軍人使命教育、榮譽教育、能力教育的自然融合。學員搜集分享搶險救災案例的過程，就是潛移默化地接受軍人使命教育、榮譽教育的過程，這種自然熏陶式的教育效果是任何宣灌式教育方式無法比擬的。

二、學員主導的案例分享對教員的教學能力提出新的要求

案例教學模式的變革必然對教員的教學能力提出新的要求，其主要體現在以下三個方面。

（一）在案例知識儲備上，由傳統工程技術實例向多樣化軍事任務轉變

傳統的教員主導的案例教學，案例的選取、分享和研討均由教員主導，教員可以事先消化案例及相關內容。改革后學員主導的案例搜集多與新時期我軍承擔的多樣化軍事任務相關聯。這需要教員更新知識結構，通過自己預先搜集和總結學員案例兩種渠道，擴充自己的案例知識儲備。

（二）在案例教學角色定位上，由“學員是演員、教員是導演”轉變為“學員是小導演，教員是大導演”

學員主導的案例分享模式使學員有更多的機會走上講臺，一定程度上改變了“學員是主體、教員為主導”的教學模式，學員既是演員，也是自己的導演。但這并不意味著教員可以相對輕松，學員主導的案例分享教學模式其實是由“學員是演員、教員是導演”轉變成“學員是小導演、教員是大導演”的模式，教員的作用由培養演員轉變為培養導演。“大導演”的定位仍然決定著教員是課堂教學組織的幕后主導，教員必須主導教學活動的全過程，科學安排課前案例搜集作業，有效設置學員課堂分享研討的場景，有序安排課堂教學各環節的比重，這其實對教員提出了更高層次的要求。

（三）在案例教學組控能力上，需要教員具有教學內容的統籌能力、案例分享的導調能力、精辟科學的總結能力

增加針對工程兵合訓學員培養目標的案例教學內容，弱化傳統工程技術理論比重，界定和引導學員搜集教學案例，需要教員對課程內容體系進行重新梳理和統籌，并積累形成若干專題的教學內容模塊。在學員案例分享討論中，教員盡管退居幕后，但并不是放任不管，任由學員不著重點地討論，這樣就達不到發現問題、提出問題的目的。教員仍需要整體掌控案例分享進程和討論問題邊界，巧妙啟發學生思維，進行精辟歸納、提煉和總結，并引出教學核心內容。

三、應用效果

從2010年秋季學期開始，《土力學地基基礎》和《土質學與土力學》課程組先后在道路橋梁、國防工程與防護等合訓專業的課程教學中實踐應用“學員主導的案例教學模式”，并引入評價機制，取得了積極效果。第一，擴大了學員的教學參與度，顯著調動了學員的積極性。在課題教學中每一專題均設置案例搜集和分享，學員自覺完成了課程內容預習、案例搜集消化、案例分享演練、課堂互動質詢等環節，一改傳統被動接受式的學習方式。第二，實現了合訓學員多種素質教育的融合。“學員主導的案例教學模式”使學員有更多機會鍛煉表達溝通和演講能力，潛移默化地接受搶險救災等先進事跡的教育，有機實現了新時期軍人使命教育、榮譽教育、能力教育和知識教育的融合。第三，完善了合訓學員的工程技術課程教學模式。合訓專業建設是一項系統工程，更加突出初級指揮軍官的目標指向，工程技術課程教學模式如果與合訓學員的人才培養目標不匹配，將難以達到教學目的，授課效果也不可能得到學員的認可。實踐應用證明，“學員主導的案例教學模式”適應合訓學員的培養目標需求，收到了積極的效果。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 嚴峻，陳安陽，屠義強，吳加慧.適應教育轉型的工程兵合訓專業建設實踐與探索[J].理工大學學報（綜合版），2011，12（3）：66-69.

[2] 張亞非.大力加強新型作戰力量人才培養[J].理工大學學報（綜合版），2011，12（5）：3-6.

[3] 魏曉，武偉，徐克奇.“軟件工程專業卓越工程師培養方案”的探索與實踐[J].大學教育，2012，11（11）：28-29.

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八一建軍節最新活動總結有哪些?擁軍優屬，擁政愛民，是我黨我軍的傳統，是加強國防建設的重要內容，它關系到國家安危，人心安定，社會穩定和經濟發展。共同閱讀八一建軍節最新活動總結精選2020【5篇】，請您閱讀!

八一建軍節最新活動總結1在建軍93周年來臨之際，街道民政所、文化站聯合鐵路五村社區在街道二樓會議室開展“同慶建軍佳節共敘魚水情深”主題八一建軍節系列活動。街道黨工委書記周云、辦事處主任胡建山參加了此次活動。

活動一：開展國防教育講座

我們邀請到老師為現場活動參與者進行了一場“慶“八一”，話國防”的國防教育講座。在一小時的精彩講座中，羅老師用一系列生動事例進行深入剖析，圍繞國防教育主題，從全球戰略思維出發，緊扣歷史與現實，結合當前與長遠，為大家帶來了一堂記憶深刻的講座。

活動二：聽老兵講故事

轄區參戰老兵代表官水泉、吳永春、涂秋林為我們追憶那段對越自衛反擊戰的崢嶸歲月。勉勵青少年珍惜當下，好好學習。轄區兒童代表為參戰老兵代表獻上紅領巾，表達敬仰之情。

活動三：小朋友們為老兵代表表演歌舞

此次活動受到了在場老離退休軍隊老干部、轉業、復員、退伍軍人的熱烈歡迎。會場內唱響時代主旋律，營造了“軍愛民，民擁軍”的良好社會氛圍。也進一步融洽了心連心、同呼吸、共命運的軍民關系。

八一建軍節最新活動總結2我校一直把雙擁工作當作一件大事來抓，每學年學校工作、支部工作都把雙擁工作作為重要的內容，明確責任，科學規劃，精心組織，切實把雙擁的各項工作落實到實處，取得了明顯成績，受到了上級的好評。現將工作情況報告如下：

一、深入開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，還通過國防教育報告會，對學生進行國防知識教育、愛國主義教育，請老革命、老戰士為學生作報告，開展國防知識演講比賽、參觀愛國主義教育基地，提高中學生的國防意識和培養愛國情操。

廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還訂閱了《解放軍》等報刊雜志供師生員工閱讀。學校還利用“八一”建軍節，宣傳《國防法》、《兵役法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

二、建立軍民共建友好單位。我校與齊賢派出所建立了友好關系。不斷組織學生參觀學習，經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。我校高中英語組老師多次上派出所輔導民警學習世博英語，進行文化擁軍。

三、深入開展擁軍優屬活動。我校每年都撥出專項經費進行擁軍和慰問軍、烈屬。“八一”期間為共建單位退伍軍人購買了紀念品。為單位軍烈屬送上慰問金。認真落實各項優撫政策，為軍烈屬排憂解難，為軍人解除后顧之憂。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。

我們堅信在上級雙擁工作領導小組和教育主管部門的領導下，我們將以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，在雙擁工作中爭取更大的成績。

八一建軍節最新活動總結3為慶祝中國建軍93周年，進一步深化“堅定理想信念，忠誠履行職責使命”主題教育，繼承和發揚消防部隊擁政愛民的優良傳統，扎實開展好擁政愛民工作，樹立“人民消防為人民”的良好形象。上城大隊結合實際，專門制定了方案，成立了系列活動領導小組，對“八一”建軍節期間的各項工作進行了部署和安排，確保“八一”期間的擁政愛民和走訪慰問活動轟轟烈烈，扎扎實實。

一、重結合，緊抓傳統，認真組織。在“八一”期間集中開展一次以擁政愛民為主要內容的光榮傳統教育，并做到“四結合”，即把擁政愛民教育與“堅定理想信念，忠誠履行職責使命”主題教育相結合，與部隊基層基礎建設相結合，與經常性思想政治教育、經常性管理工作相結合，與執勤崗位練兵工作相結合。通過教育，使大隊官兵充分認識到新時期做好擁政愛民工作的現實意義和重要作用，進一步端正對人民群眾的根本態度，增強官兵服務人民、服務地方經濟社會發展的自覺意識，引導官兵切實做到立警為公、執法為民。

二、重實踐，積極走訪，傾聽呼聲。大隊在“八一”期間，通過登門走訪納諫，舉行警政、警民溝通會，廉政建設座談會，邀請地方先進人物來隊授課報告等多種形式，廣泛征求社會各界對消防工作的意見和建議，積極爭取縣委、政府和廣大人民群眾對消防工作和消防部隊建設的理解、關心和支持。同時，還要組織官兵廣泛開展部隊內外的走訪慰問活動，一方面走訪駐地群眾，傾聽群眾呼聲，并利用消防站開放等形式，向社會各界和廣大人民群眾展示消防部隊的風貌，增進消防官兵與人民群眾的感情。

三、重本職，愛民實踐，排憂解難。大隊要求全體官兵要立足本職工作，發揮消防部隊的裝備優勢，想群眾之所想，急群眾之所急，應群眾之所需，廣泛開展各種便民利民服務活動，扎扎實實地為群眾做好事、辦實事。

四、重載體，活躍警營，優化環境。結合大隊實際，合理安排好“八一”期間的基層部隊警營文化生活。機動靈活的采取“請進來，走出去”的辦法，組織警民聯歡會、書法比賽、歌詠比賽等官兵喜聞樂見的活動，陶冶官兵情操，鼓舞部隊士氣，營造濃厚的節日氛圍。

五、重宣傳，揚消防風貌、樹官兵形象。節日期間，要重視和支持擁政愛民活動中的宣傳報道工作，善于挖掘部隊在搶險救災、警民共建、執法為民、執勤訓練、愛崗奉獻等方面先進事跡，并充分調動和發揮有寫作特長的官兵積極寫稿、投稿，擴大社會影響。同時，要主動向宣傳部門和新聞媒介通報情況，積極爭取媒體的支持，對活動中涌現出來的好人好事，不失時機、限度地弘揚宣傳，樹立典型，努力做到報紙上有文字，廣播里有聲音，電視里有圖像，網絡上有信息，樹立消防部隊赴湯蹈火，執法為民的良好形象。

八一建軍節最新活動總結4在中國建軍93周年來臨之際，為激發全鎮居民在新形勢下雙擁工作的政治熱情，扎實做好擁軍優屬工作，木蘭鎮以多種形式慶祝“八一”建軍節。

1、深入開展宣傳教育活動。

鎮武委會組織全體機關干部、各社區書記、民兵連長以座談會的形式開展雙擁政策、法規宣傳活動，激發廣大群眾參與雙擁工作的積極性。

2、深入開展慰問活動。

鎮武裝部牽頭，聯合民政、殘聯等部門，組織鎮、村干部深入村組，對傷殘軍人、復員軍人進行慰問，關心他們的生產生活情況，幫助他們解決生產生活中的困難，慰問三屬、傷殘、帶病回鄉退伍軍人等21人次，發放優待金2200元。

3、召開慶祝建軍93周年座談會。

7月28日，鎮黨委、政府組織復員軍人代表、現役軍人代表、機關退伍軍人代表30余人召開慶“八一”座談會。座談會上，代表們聽取了鎮黨委政府今年的工作匯報，了解了全鎮社會經濟發展的總體情況。參會代表紛紛表示，要繼續保持和發揚軍隊的優良傳統，嚴格按照黨委政府的要求，積極響應黨委政府的號召，全力支持、配合黨委政府的中心工作，在各自的崗位上，以實際行動團結和帶領全鎮人民，爭做表率，敢為先鋒，積極為“田園小鎮、錦繡木蘭”的社會經濟發展做出更大的貢獻。

4、組織“八一國防習武日”活動。

組織鎮機關退伍軍人、各社區民兵干部共70余人開展了“八一國防習武日”活動。通過此次習武活動，提高了全鎮民兵干部的國防意識，增強了民兵干部戰斗力。繼續發揮民兵干部軍民聯系的紐帶作用，圍繞鎮黨委、政府中心工作，訓練出一支在抗洪搶險、應急救援、社會維穩等方面，拉得出、用得上、起作用的民兵隊伍。

八一建軍節最新活動總結5在建軍節來臨之際，鶴盛鎮以擁軍優屬服務為主題，積極開展八項雙擁活動，慶祝"八一"建軍節的到來。

1、召開一次黨委議軍會議。

7月15日召開班子會議，商議行政區劃調整后鎮武裝工作發展建設問題。如鎮人武部規范化建設、武裝工作制度建設、民兵連長隊伍建設、八一活動安排、征兵工作準備等工作。

2、進行一次國防教育大宣傳。

7月份，利用網絡、報刊、信函等傳媒，采取掛橫幅、貼標語，發慰問信以及會議宣傳等多種形式進行宣傳教育，為節日營造良好的國防氛圍。

3、上一堂國防教育課。

7月19日召開全體機關干部會議，由鎮人武部長周紅權主講"現代戰爭與國防"，講到的新概念武器和信息化戰爭，讓大家耳目一新，從而也增強了機關干部的國防觀念和國防意識，最后還組織大家觀看了國防教育片"中國遠征軍"。

4、給現役軍人一封信。

鼓勵他們安心部隊工作，在部隊這座大熔爐里錘煉成鋼、建功立業，多作貢獻。

5、召開一次現役軍人家屬座談會。

7月28日召開座談會，回顧人民軍隊走過的光輝歷程，頌揚人民軍隊為保障社會主義現代化建設、維護世界和平所做出的巨大貢獻。會議進行了座談交流，了解軍人及家屬的思想、生活等情況，交流工作思路，解答優撫安置政策，集思廣益，為下步工作提供參考意見。最后為現役軍人家屬發放了優待金。

6、開展一次軍屬解困幫扶活動。

7月下旬，走訪慰問特困軍屬，用活政策，幫助他們解決一些實際困難。同時還推出困難退伍軍人子女考取大學的，將上報給予一定的資助。

7、開展一次駐軍走訪慰問活動。

7月21日，鎮班子走訪了縣人武部，與徐道友部長進行了面對面交流，擁軍氛圍濃厚。最后還為縣人武部送上一萬元慰問金。

8、過一次軍事日生活。

7月21日下午，鎮班子包括辦事處正副主任在縣人武部軍事科的安排下，進行了實彈射擊訓練，體驗軍營生活。結束后，鎮班子還與縣人武部官兵共進晚餐，共慶"八一"建軍節的到來。