團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料范文

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篇1

團(tuán)日競賽活動(dòng)之策劃書

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的

三、活動(dòng)主題

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)形式

六、活動(dòng)流程

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

八、活動(dòng)后期

九、注意事項(xiàng)：

團(tuán)日競賽活動(dòng)之活動(dòng)過程

（一）第一部分：青春由我運(yùn)動(dòng)起

（二）第二部分：揮國旗，騎自行車之旅

（三）第三部分：贊頌祖國，詩唱校園

團(tuán)日競賽活動(dòng)之總結(jié)書

一、我們的感悟

二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方

三、不足還要改進(jìn)之處

四、可創(chuàng)新之處

五、經(jīng)費(fèi)使用情況

團(tuán)日競賽活動(dòng)之感想集

團(tuán)日競賽活動(dòng)之策劃書

一、 活動(dòng)背景：

新學(xué)期開始了，我們迎來了這學(xué)期以祖國頌，青春行為主題的團(tuán)日活動(dòng)，此次活動(dòng)是在祖國65歲生日背景下展開的，生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春，以青春的能量贊寫我們祖國的日益強(qiáng)大，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)中行動(dòng)起來。

二、活動(dòng)目的：

為慶祝祖國65周歲生日，彰顯我們的青春活力，為了提高我們團(tuán)員的愛國意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，以“祖國頌，青春行”為主題開展各種形式的主題團(tuán)日活動(dòng)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，提高團(tuán)員青年組織活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，激發(fā)愛國熱情，勤奮學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題：

祖國頌，青春行

四、活動(dòng)時(shí)間：

XX年6月1日-XX年6月30日

五、活動(dòng)形式：

青春由我運(yùn)動(dòng)起

揮國旗，騎自行車之旅

贊頌祖國，詩唱校園

六、活動(dòng)流程：

1. 策劃階段：

XX年6月1日-XX年6月2日

首先，召開一次班干部會(huì)議，由團(tuán)支書跟其他干部講清楚這學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)主題和內(nèi)容；再由各個(gè)干部一起討論決定團(tuán)日活動(dòng)的主題和形式。

2.準(zhǔn)備階段：

XX年6月3日-XX年6月6日

首先，由團(tuán)支書、組織委員和宣傳委員討論團(tuán)日活動(dòng)的標(biāo)志，讓別人知道我們是在搞團(tuán)日活動(dòng)；然后，由生活委員買好團(tuán)日活動(dòng)需要的材料：最后，把每個(gè)班干部的任務(wù)分配好，團(tuán)干負(fù)責(zé)把一些注意事項(xiàng)告訴同學(xué)們。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

6月2日由班干在微信群跟同學(xué)們說活動(dòng)的形式。

6月3日 課余時(shí)間再一次和同學(xué)們說一下這個(gè)活動(dòng)，看看同學(xué)們有什么意見。

6月4日，弄好朗讀需要的資料。

6月6日，活動(dòng)開始。

八、活動(dòng)后期

1．及時(shí)聽取同學(xué)們的意見，總結(jié)反饋活動(dòng)中的問題。

2．活動(dòng)結(jié)束后，來一張集體大合照。

3. 要求宣傳委員整理綜合各項(xiàng)信息，放到班級(jí)群共享以及班級(jí)微博。

4.攝影宣傳的同學(xué)于11月前整理好照片，精選出能體現(xiàn)活動(dòng)主題并代表本班特色的照片，交予班委進(jìn)行活動(dòng)報(bào)告書的編輯。

九、注意事項(xiàng)：

1. 必須提早各項(xiàng)活動(dòng)的集合時(shí)間，以免耽誤活動(dòng)的進(jìn)行

2.活動(dòng)前，準(zhǔn)備好緊急醫(yī)療用品，預(yù)防活動(dòng)過程中出現(xiàn)意外受傷。

3. 活動(dòng)過程中，班委要主動(dòng)活躍班級(jí)氣氛，營造和諧氣氛。

4. 各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行必須考慮到是否符合大學(xué)生的形象，讓團(tuán)員同學(xué)樹立積極上進(jìn)。

團(tuán)日競賽活動(dòng)之活動(dòng)過程

（一）第一部分：青春由我運(yùn)動(dòng)起

1.活動(dòng)時(shí)間：XX年6月6日

2.活動(dòng)具體流程：

本周二下午我們開展活動(dòng)形式二，同樣我們穿著我們的班服下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到目的地集合，由我們的組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)這個(gè)形式活動(dòng)，還有其他班委的協(xié)助下，帶領(lǐng)同學(xué)們走出宿舍，走向操場(chǎng)，展現(xiàn)我們青春無限魅力，運(yùn)動(dòng)過程唱著咱們的國歌，

我們先是做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)中受傷；做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，安排每個(gè)同學(xué)在不同的跑道和具置，起點(diǎn)的同學(xué)拿著國旗跑過去把國旗傳給下一位同學(xué)，愛國就要把祖國精神傳承下去。然后我們弄些氣球兩個(gè)人綁一個(gè)氣球，分成幾組，站在起點(diǎn)，幾位同學(xué)拿著國旗在終點(diǎn)等著對(duì)應(yīng)的小組，哪小組先搶到國旗的，就有糖吃，最晚搶到國旗的那小組唱國歌，這也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和默契。

（二）第二部分：揮國旗，騎自行車之旅

1.活動(dòng)時(shí)間：XX年6月6日

2.活動(dòng)具體流程：

有免費(fèi)的自行車—“小綠”是我們學(xué)校的特色，“小綠”也漸漸的成為我們生活的伴侶。我們進(jìn)行了騎“小綠”游校園之旅，揮著國旗，路過教學(xué)樓，我們感受到讀書的幸福；路過藝術(shù)樓，我們感受到藝術(shù)的高雅；路過集益湖，我們感受到大學(xué)的閑逸。

（三）第三部分：贊頌祖國，詩唱校園

1.活動(dòng)時(shí)間：XX年6月6日

2.活動(dòng)具體流程：

此活動(dòng)形式由團(tuán)支書和宣傳委員負(fù)責(zé)，活動(dòng)目的在于讓同學(xué)用自己的青春能量彰顯祖國的日益強(qiáng)盛，在中國夢(mèng)啟發(fā)中，實(shí)現(xiàn)自己的青想中行動(dòng)起來。在這天下午四點(diǎn)，同學(xué)們穿著班服到目的地朗誦詩歌，表達(dá)愛國之心，我們排好隊(duì)形，在錄制視頻之前先試著一起朗讀一邊，因?yàn)楫?dāng)天在那里也有其他班的在搞活動(dòng)，怕拍出的視頻有雜音，試了幾遍可以后，我們就開始高聲朗讀，大家都很積極，有的同學(xué)還背下來了，拍完視頻之后當(dāng)然不忘拍一下照片。

團(tuán)日活動(dòng)之總結(jié)書

一、我們的感悟：

這是我們大二第一學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)，相比兩個(gè)學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)，有了較大的進(jìn)步。形式上不多不少，更重要的是內(nèi)容的飽滿；經(jīng)過了本次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們更明確了祖國的日益強(qiáng)大，我們的青春的能量贊寫著祖國的日益繁榮，在實(shí)現(xiàn)自己的青想中行動(dòng)，有夢(mèng)想的力量牽引，我們義無反顧，用我們的青推動(dòng)著中國夢(mèng)，我們會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)。

二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：

1.同一主題的團(tuán)日活動(dòng)能夠以多形式來開展；

2.在不同形式的活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，讓每個(gè)同學(xué)都參與其中；

3.班委對(duì)本次活動(dòng)有充分的準(zhǔn)備，各班干部能清楚明確自己的工作；

4.運(yùn)用班級(jí)微博微信大力宣傳班級(jí)活動(dòng)，并得到明顯效果；

三、不足還要改進(jìn)之處

1.不同形式的活動(dòng)，開展的時(shí)間間隔仍有待注意把握；

2.班級(jí)同學(xué)參與活動(dòng)策劃較少。

四、可創(chuàng)新之處：

班會(huì)開展的形式仍有待創(chuàng)新。

創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)團(tuán)結(jié)精神。

五、經(jīng)費(fèi)使用情況：

項(xiàng)目 用途 單價(jià)（元） 數(shù)量 總價(jià)

卡紙 制作國旗 0.8 4張 3.20

大頭筆 寫字 2.50 4支 6.00

海綿膠 粘貼 1.50 2支 3.00

kt板 制作 18.00 1個(gè) 18.00

篇2

［關(guān)鍵詞］高校團(tuán)日活動(dòng) 組織 策劃

［作者簡介］葉婷（1981- ），女，廣西容縣人，桂林理工大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院團(tuán)委書記、學(xué)工組組長，講師，碩士，主要從事思想政治教育研究。（廣西 桂林 541004）

［中圖分類號(hào)］G641 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1004-3985（2013）06-0175-01

高校團(tuán)日活動(dòng)是高校共青團(tuán)工作不可缺少的部分，它以鮮明的主題，豐富的內(nèi)容，多樣的形式，針對(duì)廣大共青團(tuán)員的特點(diǎn)，在寓教于樂中開展有思想性、知識(shí)性、教育性的活動(dòng)。一個(gè)成功的團(tuán)日活動(dòng)，都是具有自身鮮明特色的，這也是很多基層團(tuán)組織難以突破的瓶頸。

一、高校團(tuán)日活動(dòng)存在的問題

團(tuán)日活動(dòng)作為一種優(yōu)秀的活動(dòng)形式得以延續(xù)，并在基層團(tuán)組織中進(jìn)一步發(fā)揮作用，憑借的是團(tuán)日活動(dòng)自身的特點(diǎn)和開展團(tuán)日活動(dòng)對(duì)于人才培養(yǎng)、團(tuán)建工作實(shí)施的重要意義。但是當(dāng)前很多高校團(tuán)日活動(dòng)在開展中也存在著很多問題，以致它的育人效果沒有得到充分發(fā)揮，主要表現(xiàn)為：一是有名無實(shí)，質(zhì)量不高。部分學(xué)生集體觀念缺乏，開展的團(tuán)日活動(dòng)只是為了應(yīng)付了事，為活動(dòng)而活動(dòng)，主題分散，活動(dòng)效果不佳。二是形式單調(diào)，缺乏新意。團(tuán)日活動(dòng)的開展存在一定的形式主義，主要以座談會(huì)學(xué)習(xí)各種時(shí)事政策為主，單調(diào)乏味，很難體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的真正個(gè)性和風(fēng)采。三是舊飯重抄，主題陳舊。表現(xiàn)在活動(dòng)的開展沒考慮學(xué)生實(shí)際需要，思想道德教育與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)脫離；或是團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容單一，模式固定，沒有創(chuàng)新性，如只圍繞傳統(tǒng)節(jié)日開展，開展活動(dòng)就是開大會(huì)討論等模式。

二、目前高校團(tuán)日活動(dòng)開展的現(xiàn)實(shí)瓶頸

1.少調(diào)查，多應(yīng)付，完成任務(wù)為先。當(dāng)前高校在基層團(tuán)建中會(huì)把各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解、量化，對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的開展也是喜歡遵循固定評(píng)比模式，一定程度上影響了基層團(tuán)組織的活力。為了完成任務(wù)，高低年級(jí)學(xué)生都表現(xiàn)出不同的懈怠情緒。如大一、大二學(xué)生對(duì)開展團(tuán)日活動(dòng)沒什么經(jīng)驗(yàn)，加上在理論等方面的欠缺，往往對(duì)活動(dòng)草草應(yīng)付了事。而大三、大四的學(xué)生，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，加上找工作的壓力，他們對(duì)參加集體活動(dòng)都表現(xiàn)出不感興趣，參與的積極性很低，這對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。所以，學(xué)生干部們出于各種考慮，也迫于各種主客觀原因，容易抱著“能省則省，做份材料交差”的觀念應(yīng)付了事，看似完成了任務(wù)，但其含金量嚴(yán)重不足，團(tuán)日活動(dòng)有名無實(shí)。

2.輕思想，重娛樂，活動(dòng)內(nèi)涵不夠。目前，高校學(xué)生大部分是“90后”大學(xué)生，他們獨(dú)立自信，強(qiáng)調(diào)自我，凡事以自我為中心，對(duì)于提出的“思想教育”這種傳統(tǒng)的事物，他們往往是不屑一顧，或是難以產(chǎn)生興趣。重復(fù)單一的活動(dòng)往往得不到學(xué)生的認(rèn)可，自然也達(dá)不到我們預(yù)期想達(dá)到的育人效果。為了使更多團(tuán)員青年喜歡參與到團(tuán)日活動(dòng)中，許多高校基層團(tuán)組織中往往用些看似熱鬧的文體活動(dòng)代替主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，看似場(chǎng)面紅火，實(shí)則內(nèi)容單一、枯燥乏味，“思想陣地”形如虛設(shè)。

3.求傳統(tǒng)，少亮點(diǎn)，學(xué)校社會(huì)脫節(jié)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我們一些基層團(tuán)組織的活動(dòng)容易形成一些固定模式，連活動(dòng)形式也基本相同。誠然，這些活動(dòng)通過多次的實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)確實(shí)能收到較好的效果，但不斷的重復(fù)勢(shì)必會(huì)引起同學(xué)們的膩煩心理。而且很多活動(dòng)只注重形式，忽視了團(tuán)員青年的身心發(fā)展特點(diǎn)，也忽視了社會(huì)和校園中的熱點(diǎn)話題，這樣會(huì)讓活動(dòng)與學(xué)生間產(chǎn)生距離，學(xué)生在活動(dòng)中不能全身心投入，慢慢地活動(dòng)不能吸引學(xué)生的廣泛參與，團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力也會(huì)慢慢渙散。

4.監(jiān)管弱，人員少，團(tuán)干素質(zhì)不高。現(xiàn)階段，各高校團(tuán)干隊(duì)伍存在人員配備不足、工作弱化、工作放不開手等問題；而高校各類學(xué)生干部數(shù)量眾多，在團(tuán)員青年中影響大，但由于在選拔和培養(yǎng)時(shí)缺少必要的監(jiān)督和指導(dǎo)，部分學(xué)生干部素質(zhì)不高，管理能力不足，不能很好地指導(dǎo)團(tuán)組織開展工作，干部自身也起不到模范帶頭作用，影響團(tuán)日活動(dòng)的開展。

三、開展高校團(tuán)日活動(dòng)的新思路

1.內(nèi)容創(chuàng)新。在活動(dòng)的準(zhǔn)備中，上級(jí)團(tuán)委要做到過程監(jiān)管。對(duì)基層團(tuán)組織遞交的活動(dòng)方案書給予指導(dǎo)，并給他們提出明確的意見和要求。好的方案策劃，好的主題是活動(dòng)開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在主題的制定上，活動(dòng)主題可以定義為“天下事”：國家實(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)；“學(xué)校事”：結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)，開展理論學(xué)習(xí)、樹立典型事跡，各種主題活動(dòng)；“自己事”：從自身需求出發(fā)，如學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、宿舍建設(shè)。我們根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，也可確定不同的教育活動(dòng)主題，如大一新生開展“適應(yīng)性”教育；二年級(jí)“鞏固性”教育；三年級(jí)“提高性”教育；四年級(jí)“發(fā)展性”教育。團(tuán)日活動(dòng)分年級(jí)不同層次的教育主題選擇，能夠積極引導(dǎo)青年大學(xué)生以各種形式加強(qiáng)自我教育，努力成人成才。

大學(xué)生是最有活力的青年知識(shí)群體，靈活，多樣的活動(dòng)內(nèi)容和形式，才能更適應(yīng)大學(xué)生的生理和心理發(fā)展規(guī)律的要求。團(tuán)日活動(dòng)的管理模式也可以是靈活多樣。同時(shí)，團(tuán)支部要多策劃一些與學(xué)生日常生活貼近，大家共同關(guān)心的活動(dòng)，比如可以發(fā)揮公寓生活社區(qū)優(yōu)勢(shì)，在宿舍社區(qū)開展活動(dòng)，營造健康向上、溫馨和諧的宿舍文化。上級(jí)團(tuán)委在對(duì)各基層團(tuán)支部進(jìn)行考核評(píng)比，應(yīng)采取動(dòng)態(tài)評(píng)比方式，不僅包括基層團(tuán)組織的申報(bào)材料、總結(jié)，也包括過程監(jiān)控。在寬松的環(huán)境下，團(tuán)日活動(dòng)才能做到個(gè)性飛揚(yáng)，百花齊放。

2.機(jī)制創(chuàng)新。第一，引入競爭機(jī)制。這是提升活動(dòng)品質(zhì)、創(chuàng)建精品團(tuán)日活動(dòng)的有效途徑。有競爭才有壓力，進(jìn)而轉(zhuǎn)化動(dòng)力，比如團(tuán)委的“月考評(píng)制度”，可以促進(jìn)各團(tuán)支部相互競爭，形成“比、學(xué)、趕、超”良好局面。 同時(shí)，在日常活動(dòng)開展中，團(tuán)委要對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行抽查和監(jiān)督，以確保團(tuán)日活動(dòng)的質(zhì)量。

第二，完善評(píng)比機(jī)制。在以往，基本上是用書面材料對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，從實(shí)踐效果來看，有它的局限性。所以，團(tuán)委應(yīng)調(diào)整評(píng)級(jí)制度，可以采取現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)投票、活動(dòng)追蹤等形式，讓廣大團(tuán)員青年全面了解團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容及要求。

第三，明確責(zé)任機(jī)制。開展團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，團(tuán)支部就是橋梁，要架起基層團(tuán)員與上級(jí)團(tuán)組織的溝通，團(tuán)支書的作用也很重要。團(tuán)支部可以成立一個(gè)指揮統(tǒng)一，分工明確的工作小組，將工作落實(shí)到個(gè)人，即“分組責(zé)任承包制”。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，工作小組要負(fù)責(zé)做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以及活動(dòng)中的組織、服務(wù)工作。

第四，制定總結(jié)機(jī)制。一般有兩種形式，即總結(jié)評(píng)估、分析反饋。在活動(dòng)結(jié)束后，我們通過認(rèn)真總結(jié)，對(duì)照問題進(jìn)行深刻反思、詳細(xì)總結(jié)，為今后的活動(dòng)提出很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們才能有良性健康的發(fā)展，才能不斷推陳出新，才能達(dá)成“出精品、出成果”的目標(biāo)，我們學(xué)生的綜合素質(zhì)才能得以真正的提高。

第五，優(yōu)秀示范機(jī)制。精品活動(dòng)的示范功能包括兩個(gè)方面：首先，發(fā)揮示范功能的精品活動(dòng)，即定期挑選能夠開展創(chuàng)意好、籌備周密的團(tuán)日活動(dòng)的基層團(tuán)組織，公開承辦團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)，團(tuán)委老師要悉心指導(dǎo)，可以要求其他團(tuán)組織、團(tuán)干部參加，這樣做的目的是要真正發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，促進(jìn)共同進(jìn)步。其次，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)開展活動(dòng)較好的團(tuán)支部，時(shí)間跨度不能過長，應(yīng)該變成日常工作的組成部分。

3.載體創(chuàng)新。我們要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過QQ群、微博等載體，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化，深化團(tuán)日活動(dòng)的影響，打造“在線”團(tuán)日。在各基層團(tuán)支部建立“團(tuán)日活動(dòng)群”或紅色網(wǎng)站平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)上打造陣地。同時(shí)，我們要充分發(fā)揮“在線”團(tuán)日的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，不能單純地在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，而是要吸引更多的資源進(jìn)入活動(dòng)當(dāng)中。

當(dāng)前，如何開展高校團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義。因此，我們要積極探索新時(shí)期高校團(tuán)日活動(dòng)開展的新思路，促進(jìn)高校共青團(tuán)工作朝著科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的方向發(fā)展。

［參考文獻(xiàn)］

［1］賀芳.論高校團(tuán)日活動(dòng)的創(chuàng)新［J］.文教資料，2009（11）.