表彰發(fā)言稿范文

導語：如何才能寫好一篇表彰發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

廈門松柏小學

五年級四班

李見初

敬愛的教練、家長和親愛的師兄師弟們：

你們好！

我是武術班的一名老學員了，我的名字叫XX，今天教練讓我代表武術班的全體學員發(fā)言，我感到非常榮幸。今天這個大會主要是表彰我們武術培訓中心在這一次大比武中取得的良好成績。

本次武術比賽，我們中心獲得了五個獎項，它們分別是：兒童規(guī)定拳比賽冠軍、亞軍（就是我），兒童南拳比賽亞軍、季軍以及兒童少林拳比賽亞軍。能取得這么多的獎項，真是可喜可賀呀！

當然，我們這次比賽能取得這么好的成績，除了我們自己的苦練以外，還和長期以來，每天讓我們“特訓兩小時”的教練們所付出大量心血是密不可分的，為此，我們要特別感謝這些辛勤培育我們的教練，如果沒有你們的耐心教導和鼓勵，我們不可能會取得如此成功。在這里，我還要代表學員們感謝一直陪伴在我們身邊的父母親，如果沒有你們在后面的默默的關心和支持，我們今天也不可能站在這高高的領獎臺上。

回顧過去，展望未來。我們決不會僅局限于此，我們會根據(jù)每個人的自身條件，進行“個人特訓”，加強自己的優(yōu)點，改正自己的缺點和不足，努力取得更好的成績，來回報各位教練、家長及親人和朋友們的大力支持。除此之外，我們還會謹遵的教誨：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是我們習武之人應該牢記的至理名言。我們不能因為取得了這一點點成績而過度驕傲。

最后，我要再次感謝所有在場的人們，因為有你們的關心和參與，才使得我們今天的表彰大會更加精彩，謝謝大家。

篇2

今天我很榮幸有這么好的學習機會，讓我在這里發(fā)言，讓我能夠得到這么多領導和老師的指點，我心情異常激動。現(xiàn)在我談談自己的工作體會，如有不足之處，敬請各位領導和老師批評指正。

我作為一名新時代的青年教師，我深切地感受到，只有不斷的學習，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力，一句話說的好“做一輩子老師，一輩子學做老師”，學無止境，學海無涯。我一直要求自己不斷地豐富自己的學科水平，竭力形成自己個人的教學風格，讓學生喜歡自己，喜歡我的課堂，努力讓自己成為學生的崇拜者，他們才會對其學科充滿學習的熱情。

我從教即將十年，在這十年的教書生涯中，我奮斗過、困惑過、迷茫過、也辛酸過，同時我也喜悅過，正因為這多姿多彩的教學之路，讓我深深喜歡教書，教書不僅是一份職業(yè)，也是人生事業(yè)的追求，心中有追求才會有進步。回憶自己工作成長歷程，可以用“辛苦而快樂”來形容。我虛心請教、認真鉆研、重視課堂教學、備課做到有計劃、課后有反思，我不想愧對學生，因為一個老師站在講臺上要在學生面前展現(xiàn)自己所有的優(yōu)點，以便更好地實現(xiàn)優(yōu)質的課堂教學。

我覺得為人師，不僅要對學生負責，也要對家長負責，反省自己可以激勵自己。我時常反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里？最近學生出現(xiàn)馬虎為什么？學生的學習又被動了為什么？……”我時常關注學生的細節(jié)，不偏心、不打擊、不放棄，逐個突破，最終把學生改造到我要求的軌道上運行。欣喜的是他們的學習習慣主動了，學習態(tài)度端正了，這次又很爭氣的獲得了第一的好成績，更讓我欣慰的是一名原來最多只能考28分的后進生已經有了很大的進步，得知他的抽考成績是82分，我激動地流淚，雖不是很高的分數(shù)，但這已經是孩子對我最好的回報了，這是用金錢也買不到的可貴的回報啊！

當一名老師不容易，當一名好老師更不容易，我們要以“勤”為本，真正實干，精益求精，那樣努力才不會白費，也必有豐收的一天！

篇3

在現(xiàn)在社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多， 發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的單位表彰大會發(fā)言稿范文模板，希望能夠幫助到大家。

單位表彰大會發(fā)言稿范文模板一

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我是________（部門）的___________（姓名），很榮幸代表_________年度的優(yōu)秀員工在那里發(fā)言，我這天能夠站在那里，一是要感謝各位領導對我的栽培和厚愛，二要感謝各位同事對我工作的支持和配合！我在公司工作已有_______年，期間有過傍徨，有過退縮，慶幸的是我堅持下來了。

酒店服務工作，不僅僅要熟練掌握服務技能，還要熱忱的工作態(tài)度，更要有很好的忍耐力。我在__________部工作，不僅僅每一天要安排好_________工作，還要與不一樣的顧客打交道，_______是接待顧客的第一站，是酒店的門面，對酒店來說，經營是前提，管理是關鍵，服務是支柱。酒店是服務性行業(yè)，主要靠接待顧客，為顧客帶給多功能的服務，使顧客感到親切、舒適、有一種“家”的感覺，顧客才會多次光顧消費，把“財”源源不斷地送到酒店。

透過這次評選優(yōu)秀員工活動，我談幾點看法：

服務工作是酒店不可缺少的重要工作。有些人對此存在著不正確的想法和看法。他們認為服務工作是伺候人的事，“人家坐著我站著，人家吃著我看著，”認為整日打掃衛(wèi)生，給人端茶倒水，把服務工作，看成枯燥的重復勞動，影響了服務質量。我們務必認識到，服務是酒店工作的本質所在，在酒店從事服務工作，這只是社會分工的不一樣，并無高低貴賤之分。在酒店上班，一方面有了必須的收入，滿足自己的基本需要，另一方面有具備了向高層次發(fā)展的基礎。與顧客、同事打交道，積累工作經驗，培養(yǎng)人際關聯(lián)，開拓視野，豐富知識，為今后的發(fā)展奠定基礎，因此酒店服務工作是一份值得正視的工作。

______年期間不斷有人說我“________（姓名），你怎樣還在里面干呀，還沒走啊”，我說：那里老板、經理對我都很好，和同事相處也很融洽，干嗎要走?再說做生不如做熟。剛步入社會的我們，沒有豐富的閱歷和內涵。但有的人卻十分自滿，認為自己很了不起，因此總是隨波逐流，工作換來換去；而我覺得正好相反，人就應抱著虛懷若谷的心態(tài)，不斷的學習，不斷的積累經驗，使自己不斷地膨脹，才行。正如歌中唱的：“不經歷風雨怎能見彩虹”。

酒店員工應有強烈的職責感。作為一名員工，酒店的一份子，在自己的崗位上，不僅僅代表自己，更代表整個酒店的形象。酒店不能正因我而受損，要透過我的優(yōu)質服務，讓顧客贊美酒店。

我認識到，酒店服務沒小事，一些看來不重要的事，可能對客人十分重要，可能會影響顧客對我們酒店的評價，因此，我們務必采取認真的態(tài)度，把每一件事做好。做到干一行、專一行。要堅持在崗位上學習，研究各類顧客的特點，總結服務規(guī)律，并學習其他員工的經驗，提高服務水平。其次，要堅持在業(yè)余時刻學習，不斷學習理論豐富自己，提高業(yè)務水平。為自己更高層次發(fā)展打下基礎。

雖然在______年我的工作得到了大家的認可，榮幸地被評為______年度“優(yōu)秀員工”的榮譽稱號，應對榮譽我們不能沾沾自喜，固步自封。______年的目標等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠，再攀高峰，為酒店的全面發(fā)展和攀升目標而發(fā)奮奮斗。

最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福！

謝謝大家！

單位表彰大會發(fā)言稿范文模板二

各位同事：大家上午好！

至此春節(jié)即將到來之際，我們歡聚一堂，召開優(yōu)秀員工表彰大會，我僅代表公司董事會向光臨此次會議的全體員工以及堅守在工作崗位上的同事們致以最真摯的祝福和崇高的敬意。

20XX年，全體員工歷經日日夜夜和風風雨雨，群策群力，克服了種種困難，取得了不錯的成績，我公司正以嶄新的姿態(tài)呈此刻眾人面前。看到這天的成績，我深感大家沒有辜負公司對你們的期盼，你們在平凡的崗位上不辭辛苦，展現(xiàn)了你們的聰明才智和創(chuàng)新潛質，用雙手和智慧創(chuàng)造了一個又一個不平凡的業(yè)績，我為你們的發(fā)奮而感到自豪。

這天受表彰的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀中層干部，是全體員工中的佼佼者。我們要號召全體員工向他們學習，學習他們顧全大局，敬業(yè)奉獻的精神，學習他們愛崗敬業(yè)，勤懇鉆研的工作態(tài)度，更要學習他們善待顧客，細致周到的服務理念。我堅信，我們的團隊是一個團結協(xié)作的優(yōu)秀團隊，我們有一批敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀員工，有了大家的發(fā)奮，在新的一年里，我公司的發(fā)展將邁向更高的臺階。

新年新氣象，俗話說一年之計在于春，期望全體員工在新的一年里時刻以“敬業(yè)樂業(yè)、團結進取、分工協(xié)作”的團隊精神為指導，期望你們在不一樣的崗位上發(fā)揮不一樣的作用，更期望你們在不一樣的崗位上都有優(yōu)異的表現(xiàn)。請你們堅信：天馬酒業(yè)完美的將來將是你們邁向成功事業(yè)的奠基石。你們才是公司真正的主人，沒有你們就沒有公司的這天，讓我們攜起手來，展望未來、放飛理想，為天馬酒業(yè)的明天共同發(fā)奮！

最后，給各位員工及你們的家人拜個早年。祝大家春節(jié)快樂，家庭幸福，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

單位表彰大會發(fā)言稿范文模板三

員工朋友們：大家好！

這天，我們在那里隆重集會，表彰先進，樹立榜樣，并舉行“奏和諧樂章展員工風采”主題文藝晚會，以此來歡慶五一國際勞動節(jié)、喜迎五四青年節(jié)，豐富員工業(yè)余文化生活，營造和諧氛圍，激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、團結拼搏的熱情。首先，我代表公司經營班子，向辛勤工作在各自崗位的全體員工表示衷心的感謝和節(jié)日的問候！

公司首次開展了績效考核工作，歷時一個月，采取自評與上級主管考核評價的方式，透過對工作態(tài)度、工作業(yè)績、年度獎懲等資料的綜合評定，549名在崗的一線員工和基層管理、專業(yè)級員工中，共有66名員工脫穎而出，其中，陳微文等18位員工被授予公司“優(yōu)秀員工”榮譽稱號，張永云等48位員工被授予公司“先進員工”榮譽稱號，在那里，我代表公司經營班子，向獲獎員工表示熱烈的祝賀，向支持你們工作的家屬們表示衷心的感謝，同時，對你們在過去一年里為公司生產發(fā)展做出的突出貢獻致以崇高的敬意！

磷肥行業(yè)發(fā)展形勢嚴峻，但是，公司在以吳向東總經理為核心的領導班子帶領下，全體員工兢兢業(yè)業(yè)，克服諸多困難，取得了可喜的成績：在生產方面，自2月份硫酸更換鍋爐順利開車后，硫酸、磷酸、磷銨主裝置均穩(wěn)步運行。8、9月份磷酸二銨月產量突破5萬噸，9月份磷酸月產量創(chuàng)歷史新高，并達產達標。4月份氟硅酸鈉廠投料試生產，產品均到達優(yōu)等品標準。12月29日，磷酸二銨完成年度生產50。05萬噸，提前兩天圓滿完成公司年度生產目標50萬噸任務。其中年度硫酸完成60。94萬噸，稀磷酸完成23。61萬噸。在企業(yè)管理方面，3月，公司啟動了質量、環(huán)境、職業(yè)健康安全一體化貫標工作；11月，分別以93。05分的好成績順利透過了“危險化學品安全標準化”驗收，以89分的好成績圓滿完成了清潔生產審核。熱戀中的個性簽名

這些成績的取得離不開全體員工的共同發(fā)奮，尤其離不開這天參加表彰的優(yōu)秀員工及先進員工，他們中既有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的老員工，又有激情四射、充滿活力的后起之秀；他們中有管理創(chuàng)新、溝通協(xié)調的高手，又有工藝改造、技術攻關的大師；既有沖鋒在前的管理干部，又有在平凡崗位上默默付出和奮斗著的一線員工。雖然崗位不一樣，職責有別，但他們都在用自己的實際行動詮釋著對工作的無限熱忱。在那里，我為公司能有這些優(yōu)秀的員工感到驕傲和自豪，正是由于你們優(yōu)秀的表現(xiàn)，才有了公司越來越好的這天。我期望所有的員工都以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W習，勤奮、發(fā)奮、踏實地工作，盡職盡責，在自己的崗位上做出更大的貢獻。

針對績效考核結果及XX年績效考核工作，我談以下幾點意見。

一是充分發(fā)揮績效考核的導向作用。績效考核的導向作用體此刻兩個方面。一方面，公司確定的各項決策和工作部署透過績效考核這根“指揮棒”分解到各廠、部門，落實到每一位員工、體現(xiàn)到工作中，讓每位員工都明確自己的職能；另一方面在公司范圍內發(fā)奮構成“想干事的有機會、會干事能干事的有舞臺、干成事的有地位、不干事的受責備”的良好氛圍，營造公開、平等、競爭、有序的環(huán)境，促進全體員工自我激勵、自我加壓、自我成長，推動員工隊伍建設。男游戲名

二是結合公司一體化管理體系，科學、合理的設定績效考核目標值，并持續(xù)改善績效評價和考核方法，采取適宜的考核方法，建立和完善貼合公司實際的績效考核體系，力求使考核更為科學、合理、公平、公正，并客觀、真實、全面地反映了工作業(yè)績，并對考核全過程實施監(jiān)督。

三是針對不一樣的崗位、不一樣部門，考核的側重點應有所不一樣。對本身有任務指標、能量化考核的工作要堅持做到量化；對沒有具體指標但十分重要的工作，有可能量化的也要盡量量化；難以量化的，則應對工作對象進行民主測評，重點考核工作對象的滿意度，將抽象變?yōu)榫唧w。要堅持平時考核與集中考核相結合，在注重結果的同時，也要注重工作的過程、工作的規(guī)律和工作的長遠影響，增強考核工作的客觀性、操作性。

四是大力開展優(yōu)秀及先進員工事跡宣傳活動，透過會議、局域網(wǎng)、“云磷”報專刊等多種途徑，用心關注并大力宣傳先進事跡，引導和鼓勵全體員工以優(yōu)秀及先進員工為榜樣，查找自身不足，用心整改，增強工作職責感和緊迫感，在實際工作中找準自己的目標，更好地履行職責，做出更好的成績。

各位員工，在內、外不利因素影響下，XX年仍是公司生產經營面臨困難和考驗的一年，我們將以磷銨55萬噸生產任務為目標，以“團結務實，精益求精”為指導思想，以“挖掘產能、降低消耗、控制成本”為手段，認清形勢，堅定信心，進一步挖掘內部潛力，降低運營費用，發(fā)奮提升公司盈利潛質；期望獲得表彰的員工戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)奮。

員工朋友們，作為三環(huán)中化的一名新成員，我將和大家一齊，心往一處想，勁往一處使，共同創(chuàng)造三環(huán)中化完美的明天。

最后，再次向獲得表彰的66位員工表示祝賀。

篇4

   表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿    親愛的老師們、同學們：

   大家晚上好！

   剛才李主任和謝主任對上半學期的教學和德育工作進行了全面的總結，等一會還要對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀自治班級、自治標兵、學習標兵等先進個人和先進集體進行表彰，總結和表彰目地是為了不斷反思和改進我們的工作，認真總結點點滴滴成功的經驗，吸取點點滴滴失敗的教訓，為后半學期的教育教學工作打下堅實的基礎。

   時光荏苒光陰似箭，一扎眼工夫從開學到現(xiàn)在已過去近三個月時間，在這段時間里全體師生始終秉持“沒有學不好的學生”的理念，堅持“自主學習和自治管理”的辦學模式，進一步強化英語特色建設，教風、學風、班風日漸濃厚，學生學習習慣和行為習慣逐步改善，家長的滿意度增強，社會的影響力提高。這些都是因為我們有一個好班子、一支好的教師教官隊伍，有一個崇尚講團結講正氣講奉獻講質量的良好氛圍。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計得失、勇挑重擔。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的教師立足本職、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻。以xxx、xxx等為優(yōu)秀代表的一大批同學刻苦學習、成績優(yōu)秀、胸懷理想。正是因為有了他們辛勤工作和努力學習，我們對未來才充滿希望，我們這個集體才充滿朝氣與活力，我們才能邁著更加堅實的步伐前進。我代表學校向全體師生表示衷心的感謝。借此機會我還想講三句話讓我們共勉：

   態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。工作和學習也是這樣，當你把工作和學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到工作和學習的快樂；當你把工作和學習當作是一種負擔時，工作和學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的工作和學習生活中，并善于在工作和學習的過程中體驗傳授和獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

   目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請全體師生一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。

   勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的人終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己的“短處”。比如說同學們的學習，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我們希望通過本次期中總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在今后的學習中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。

   我們應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學而感到欣慰和自豪，你們同樣是博文的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！

   人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

   期中總結表彰之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。老師們：“敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下舍我其誰。”

   謝謝大家！

   表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿    尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：

   大家下午好！

   在這個碩果累累，充滿喜悅的金秋時節(jié)，作為一名普通的教師，能夠參加今天的教師節(jié)頒獎大會，并作為技能大賽指導教師代表在這里發(fā)言，我感到十分激動，也非常榮幸。我深知，所取得的一些成績，是師生共同努力的結果，是各位領導和同事大力支持和幫助的結果，此刻，請允許我真誠地說一聲：“謝謝！”

   自20xx年參加工作以來，我便一直投身于數(shù)學建模競賽指導工作中，負責學院數(shù)學建模競賽的組織、選拔和培訓工作以及數(shù)學建模創(chuàng)新協(xié)會的管理工作。十一年來，數(shù)學建模社團已日益壯大，由最初的50多人發(fā)展到現(xiàn)在的380多名社員。近年來，我院數(shù)學建模社團屢創(chuàng)佳績，名譽等身：競賽共獲得國際獎6項，國家獎12項，省級獎52項。其中僅在20xx年的全國大學生數(shù)學建模競賽中，就斬獲國家一等獎1項、國家二等獎1項，省級獎項10項；20xx再續(xù)輝煌，在美國20xx數(shù)學建模競賽中獲得國際二等獎2項，三等獎1項。因此我院實現(xiàn)了陜西省同類高職院校數(shù)學建模歷史上的一次突破。

   十一年來，伴隨著數(shù)學建模社團的成長，我也從一個青澀的大學生成長為一名成熟的公共基礎課教師、一位具有一定大賽經驗的建模指導教師。這一路走來，除了自己的努力外，更要感謝學院為我的職業(yè)發(fā)展提供的良好平臺，感謝各級領導對我的幫助和支持，感謝我身邊的優(yōu)秀教師的傳幫帶、感謝我們優(yōu)秀的數(shù)學建模競賽團隊。每一年，從西航職院校內賽到全國大學生數(shù)學建模競賽，再到美國數(shù)學建模競賽，我們團隊的教師傾灑心血、全情投入，在競賽培訓和指導的道路上無怨無悔地走過數(shù)十載。

   在我們西航職院有太多太多這樣的優(yōu)秀教師，為了備戰(zhàn)各類技能大賽、甘心放棄寒暑假休息的時間，在實驗室里揮汗如雨，潛心鉆研，辛勤培育，把所有課余時間都投入到學生技能競賽輔導中，他們經常通宵熬夜修改學生的競賽方案，用堅定不移的信念造就了西航職院技能競賽一次又一次的輝煌。他們的辛勤付出使我院的競技事業(yè)蒸蒸日上，成績步步輝煌。今年的全國職業(yè)院校技能大賽我院捷報頻傳，“嵌入式技術與應用開發(fā)”獲得國家一等獎，飛機發(fā)動機拆裝調試與維修獲得國家二等獎。我院共獲得4個國際級、xx個國家級、329個省級獎項。通過技能大賽，學院培養(yǎng)出的一批批優(yōu)秀的學子成為各個企業(yè)的領頭人，佼佼者。

   有人說，選擇了教師，就選擇了平凡的生活；選擇了指導競賽，就肩負起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。我們西航職院的競賽指導教師，用盡自己的“洪荒之力”，在競賽指導中精益求精，不斷磨煉自我，在賽場留下了一道道美麗和動人的風景。這一路有荊棘，有坎坷，有困惑，更有失敗沮喪，但是我們始終邁著堅定的步伐在努力前進。這一路，我們將一批又一批的學生送上領獎臺，同時，我們一批又一批地再把這些參加過競賽的、能力過硬的學生送上滿意的工作崗位。而我們的教師卻因為對競賽指導的癡迷執(zhí)著，始終堅守在技能競賽的指導賽場。

   西航職院是我們全體西航人的西航職院，選擇了它，也就選擇了艱辛和奉獻、也就選擇了無怨和無悔。沒有學院給我們提供的平臺，即使春風十里，又怎比？榮譽雖然美好，可它終將過去，它僅代表我們曾經的汗水、曾經的成功。前進的道路并沒有結束，學院發(fā)展正面臨著重大的機遇和挑戰(zhàn)。讓我們堅定信心，同心同德，將西航職院孜孜進取的技能大賽的精神,永久融入到學院今后的發(fā)展建設中。讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，用熱血和青春抒寫學校輝煌的明天！十里春風，不如有你---西航職院，讓我們三生三世永不負卿!

   最后讓我再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂、工作順利、萬事如意！

   謝謝大家!

   表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿

   各位領導，各位老師：

   大家好！

   又是一季秋風爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第x個教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學校領導的大力支持、關心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經關注過我的各位領導、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：

   學校宿舍是學生的第二個家，作為生活指導教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調到了學生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務已完成，用校長的話說，生活指導教師既是保姆又是教師，是學生在教學區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關心住宿生的飲食起居又要關心其受教育的成長過程。因此，我們要關愛每一位學生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學生的思想―行為―習慣―性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學生學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學們之間能夠團結互助，建立深厚的友誼。讓學生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學會了做人的道理，還學會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的'這片天地上打拼，團結一致，奮力進取，經歷了風雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。

   拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

篇5

尊敬的各位領導、同志們：

今天是一個喜慶的日子、收獲的日子，我局在這里召開大會，隆重表彰優(yōu)秀工作成果報告、優(yōu)秀科研論文的作者。作為一名青年人，作為一名獲獎者，參加今天的大會，我感到非常榮幸，心情十分激動。首先，請允許我代表全局青年科技工作者向各位獲獎作者表示最熱烈、最誠摯的祝賀。

開展優(yōu)秀工作成果報告、優(yōu)秀科研論文評選活動，目的就是倡導全局職工更加積極主動學技術、鉆業(yè)務，在全局營造注重學習、尊重創(chuàng)新、科技興局、人才強企的良好氛圍，這無疑為我們青年人施展才華提供了廣闊的舞臺和難得的機遇。今天的表彰大會，對我們青年人有著極大的鼓舞和鞭策作用。在激動之余，我們應更加深深地認識到責任重大、使命光榮。我們應以今天為新的起點，在今后的工作中更加發(fā)奮努力，爭取更大的成績。

“企業(yè)興衰，我的責任。”青年人是單位持續(xù)發(fā)展的生力軍。三局的美好明天需要青年人去創(chuàng)造。作為青年，我們每一個人都肩負著實現(xiàn)三局科學發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展的重要使命。我們應以時不我待的緊迫感，珍惜分分秒秒，勤于學習、善于學習，盡快成長為地質找礦、巖土施工、礦業(yè)開發(fā)、地理信息、機械制造等各個產業(yè)的骨干力量、中堅力量，成為懂技術、善經營、會管理的全方位、復合型、高素質人才，回報領導的信任、單位的培養(yǎng)。為此，在這里我代表全局廣大青年科技工作者和專業(yè)技術人員鄭重表態(tài)：

一、我們要樹立“終身學習”的理念，勤于學習，不斷提高自身素質。學習是我們青年人成長的重要階梯，更是我們不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，緊跟社會發(fā)展的步伐，緊跟單位發(fā)展的需求，與時俱進，孜孜不倦，不斷用新的知識充實、提高自己，鉆業(yè)務、學技術，努力成長為復合型人才，以豐富的知識儲備迎接新的挑戰(zhàn)，以良好的綜合素質為單位發(fā)展作出新貢獻。

二、我們要腳踏實地，勇于實踐，不斷增長自身才干。實踐是我們成才的唯一途徑。豐富的知識只有與實踐有機結合，才能發(fā)揮無窮的力量。我們應把個人的理想融入到我局事業(yè)發(fā)展的實踐中，腳踏實地干工作，一心一意謀發(fā)展，自覺把所學的知識運用到具體工作中，立足本職，愛崗敬業(yè)，開拓進取，在平凡的崗位上練本領、長才干，真正成為我局經濟發(fā)展的棟梁之才，在風華正茂的年代里創(chuàng)造新的業(yè)績。

三、我們要甘于寂寞，樂于奉獻，不斷實現(xiàn)人生價值。眾所周知，干技術工作相對而言是枯燥的、寂寞的。作為新時期的青年知識分子，要想有所建樹必須踏下心來勤鉆研、勤思考，經得起考驗，耐得住寂寞，這也是我們歷練品德、陶冶情操、增長閱歷的必須。同時，我們應保持朝氣蓬勃、積極向上的工作熱情，甘于奉獻，讓自己的成長、成才、成功始終伴隨著單位的發(fā)展。我相信，我們年輕人一定能成為我局發(fā)展的主力軍。

篇6

集團領導、各位同仁大家好：

新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著2008年的各項經濟效益全面增長的豐碩成果，迎來了2008年的春天。值此集團2008年總結表彰大會之際，我謹代表受表彰的先進企業(yè)、先進集體及先進個人對集團總裁和各位領導及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮！

在過去的一年里，集團在總裁的英明、正確領導下，各項工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業(yè)之所想，及公司之所需，想方設法擴大銷售，千方百計提高經濟效益，調動一切積極因素，促進事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市場、擴大市場著手，從搶占市場、發(fā)展市場著眼，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，取得了較好的成績和明顯的效果，各項經濟指標均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為××集團爭得了榮譽。2008年集團公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績應歸功于集團總裁的英明決策、正確領導和集團全體員工齊心協(xié)力、團結奮戰(zhàn)、不懈努力的結果。-

2008年，在集團總裁領導下，我們有信心、有決心把各項工作做得更好：

一、提高企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領導下，發(fā)揮集團企業(yè)整合效應。職工愛崗敬業(yè)，視集團為家，企興家合。

二、塑造企業(yè)形象，打造××集團品牌，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場，在質量中求生存，在競爭中求發(fā)展。

三、提高企業(yè)經濟效益，堅決完成2008年集團公司下達的各項經濟指標。以效益為中心，把優(yōu)質服務為前導，全面提高優(yōu)質服務水平。

四、搞好培訓，提高員工業(yè)務技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領導和管理水平，使企業(yè)在競爭中處于不敗的地位。

新的一年里，在總裁領導下，各行業(yè)將不斷總結經驗，汲取教訓，以勵再戰(zhàn)，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。抓住大發(fā)展的大好機遇，積極開拓進取，發(fā)揮集團公司以往的強勁優(yōu)勢，在經營中、發(fā)展中、前進中取得更大的成績，為××事業(yè)的做大做強貢獻力量。

篇7

大家好，很榮幸可以代表后勤在這個隆重的校運會表彰大會上發(fā)言。xxx大學校運會從10月23日開始，為期三天。在這三天的時間中，學校有序組織，各學院積極參加，創(chuàng)造了空前激烈的競爭環(huán)境，有效提高了本次運動會的水平，很好地展現(xiàn)了中南學子的精神風貌，體現(xiàn)了“經世致用”的良好學風。商學院無疑是本次校運會的大贏家，他們一舉獲得了男子、女子、團體總分三項冠軍。但是，咱們文學院也不差，很有文學院的特色。咱們院在女生的努力下，獲得了女子總分第四名的佳績。雖然男子成績不是很理想，但也體現(xiàn)出了“友誼第一，比賽第二”的體育精神，也是令人欽佩的。另外，我們也有“優(yōu)秀組織獎”、“開幕式優(yōu)秀表演獎”、“體育道德風尚獎”，這么多的獎項足以證明：文學院在很多方面還是有很大的競爭力的。

在運動會期間，我們主要是負責后勤工作。比賽前，后勤部的工作人員都可以按時到崗，并全方位地為運動員服務，帶他們去檢錄，做一些心理輔導，讓他們在比賽前放松心情，不要緊張，以良好的姿態(tài)去參賽，全身心地投入比賽，讓他們沒有后顧之憂。

比賽完后，我們會第一時間來到他們的身邊，攙扶他們走出賽場，遞水給他們飲用。同時，后勤的同學始終堅持“服務至上”的原則，對運動員的要求是有求必應，整個比賽期間沒有出現(xiàn)一起運動員不滿意的情況，這說明我們的后勤很到位，后勤的同學工作也是很認真的。特別是在長跑比賽中，我們院有很多后勤的同學不顧老師的阻攔，想盡辦法進入到比賽現(xiàn)場，去為運動員加油、遞水、叫他們堅持下去，這令我非常感動。在這里，想借此機會，感謝各位后勤的同學在校運會期間為文學院所付出的汗水和心血，真的非常感謝！

另外，我想說的是，咱們文學院的組織是很有秩序的，很有調條理得，沒有出現(xiàn)那種很混亂的情況，這也是相對于其它二級學院，我們值得夸耀的。我們每天都有啦啦隊在賽場旁邊為比賽的運動員加油鼓勁、吶喊助威，也有一群記者用他們手中的相機記錄下那些精彩的瞬間、感人的畫面。這些都是文學院后勤做得非常出彩的地方，很好地讓大家了解文學院。

除此之外，我們的會場也保持得很干凈，這都是大家在看比賽時，堅持文明觀賽的結果，很好的表現(xiàn)出文學院學生的素質，不是其它學院可以隨便相比的。不僅如此，通過這次運動會，我們也豐富了自己的社會經歷，增加了自己的厚度，為以后更好的應對各項挑戰(zhàn)提供了一些想法。

篇8

大家好！首先感謝領導給我這次發(fā)言的機會。回憶這三年的基本功培訓與展示活動，尤其是準備參賽的近一年時間，我們更是感慨萬千。所以我只能把滿腔話語凝結成幾個關鍵詞，在這里向領導和老師們做個匯報：

第一個關鍵詞——磨礪

教師基本功培訓與展示活動，是促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺，更是教師綜合素質的考核，代表著全區(qū)師資隊伍的狀況。三年來，在全員、全學科、全過程的基本功培訓與展示活動中，我們先后經歷了說課展示—教學設計—現(xiàn)場課評優(yōu)—理論考核等環(huán)節(jié)的培訓，從校級培訓，到區(qū)級培訓，再到區(qū)賽選拔，我們17名教師被確定為參加市級大賽的選手，壓力是不必說的，尤其是在大賽迫近的日子里，每個人的心都是懸著的，精神也高度緊張。因為我們不只代表自己，也不只代表學校，而是肩負著為我們地區(qū)爭得榮譽的使命。這就不僅僅是個人的發(fā)展問題了，是必須挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，為地區(qū)爭光。

教研員進行了周密的計劃與培訓安排，采取通識培訓、骨干培訓和針對性集訓相結合的培訓模式。專家講座、課標解讀、案例分析、教學設計、說課演練、專業(yè)知識等一系列的培訓，使我們提高了理論水平，也豐富了文化知識，提升了學科素養(yǎng)。

為了背下枯燥的理論，我們想盡了辦法：我們把課標朗讀錄音，隨時隨地聽，邊聽邊記；把理論打印成卡片紙，貼在墻上，背完一張撕下一張；把心理學概念制成小冊子，隨身攜帶，隨時隨地記憶；我們還自己編制法律法規(guī)的練習題，反反復復地默寫……很多時候，當時記得清清楚楚的內容，第二天一早又忘得一干二凈，只好一切從零開始。我們就是在這樣循環(huán)往復的時光中，挑戰(zhàn)著自己那不再年輕的記憶力。

賽前的過程雖然艱苦，卻在理論上充實了我們的頭腦，也提高了我們的學科專業(yè)水平，個人素質也在培訓中得到了提升，我們的意志也變得堅強起來。成功源于堅持，成功源于磨礪，堅持就是勝利！

現(xiàn)在，我們更加明確《課標》的要求，我們會自覺地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學，會用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象，會運用教育心理學理論支撐我們的教學設計，我們中的很多教師也成長為學校教學、科研的骨干力量。從另一個角度上來講，大賽也帶給我們更多關于教育、關于人生的深刻思考——這些收獲遠比那張紅色的證書更加豐厚。

第二個關鍵詞——凝聚

在培訓與展示的過程中，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，教委領導多次為我們做動員，為我們鼓舞士氣；教研員、學校領導和老師都是我們的堅強后盾，與我們一起迎接挑戰(zhàn)。

在賽前沖刺階段，不僅僅是參賽選手在努力，而是一個團隊在共同參戰(zhàn)。由于名額有限，并不是所有教師都能進入正式比賽，很多老師成為我們的陪練。他們絲毫沒有怨言，以飽滿的熱情與我們一起奮戰(zhàn)。備課的時候需要他們的幫助，他們隨叫隨到，整夜整夜的幫我們備課、查資料，完全把比賽當作分內的事情對待，那專注的神情，宛如一個個參賽選手。

最后一場教學設計和說課的展示任務是最艱巨的。前一李校長帶病陪著我們熬到深夜，做好后勤服務，了卻我們的后顧之憂；有的老師不僅幫忙備課，還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。他們的關心與幫助，帶給每一位選手的是啟迪，是力量，是鼓舞，更是感動！

參賽的17名選手更是一個團結向上、奮發(fā)進取的團隊。心存困惑時，我們利用電話或者網(wǎng)絡進行遠程的討論、分析；獲得資料時，我們毫無保留，資源共享，交換著手里的教學資源和理論書籍；比賽進行時，我們彼此鼓勵、相互祝福、加油打氣；比賽結束后，我們噓寒問暖互相勉勵。大家在培訓中相互學習、交流、啟發(fā)、借鑒，思維得到碰撞、理念得到提升、技能得到發(fā)展、心理得到鍛煉，真正達到了彼此交流、相互促進、共同提高的目的。我也從他們身上看到了自身的不足，從他們身上學到了很多東西。

最想感謝的是始終擔負培訓任務的各位教研員！他們是活動中的計劃者，是專業(yè)上的指導者，也是精神上的鼓舞者，更是思想上的啟迪者。在培訓中，我們近距離地感受著教研員們甘于奉獻的敬業(yè)精神、理性與智慧的專業(yè)水準、良師益友般的親和為人。

成功屬于團隊！是大賽讓我們心貼心，是大賽凝聚了我們的力量，是團隊的凝聚力實現(xiàn)了教師發(fā)展的加速度。

第三個關鍵詞：信心

三年的培訓終于迎來了展示的那一天。正如我們所料，各區(qū)縣都把自己的精英選手送來參賽。在名師云集的賽手中，我們看到了市級學科帶頭人、骨干教師，有的學科參加比賽的甚至是特級教師。

這對我們來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是難得的學習機會，能與各區(qū)縣的骨干、名師同場競技，在比賽過程中一睹名師風采，這本身就是一種學習；同時我們也放下了包袱，輕裝上陣，在高手云集的賽場上，充分展示我地區(qū)教師的風采。尤其是優(yōu)秀成績的取得，更讓我們增強了信心和力量。這種信心不僅僅表現(xiàn)在基本功培訓與展示活動中，更應該表現(xiàn)在日常教育教學工作中。

我們堅信：我們雖然地處郊區(qū)，但是只要經過卓有成效的培訓，通過團隊的共同努力，以及自身的勤奮，我們的教師隊伍一定會出現(xiàn)更多的精兵強將。

總之，三年來的培訓與展示，讓我們清晰地認識到：錘煉基本功應是教師孜孜不倦的永恒追求，要將教學基本功和教學技能的歷練落實到日常工作中，豐厚自己的文化底蘊，更好地服務于課堂教學，把“每位教師上好每一節(jié)課”的目標落在實處。

篇9

我叫xxx，14年前，大學期間，我和身旁這位新疆小伙子相愛了。畢業(yè)后走入社會才發(fā)現(xiàn)，相隔兩地的我們，除了擁有彼此的愛情和一份夢想之外，幾乎一無所有。為了能走在一起，我們太需要機會。偶然間，我們認識了xx。

10年前，也好似今晚xx的表彰晚會，有幸，我被一位好朋友邀約到了現(xiàn)場，作為一名觀眾，整晚我在感受每位上臺接受表彰的成功者，欣賞著他們的成就，感染著他們的熱情，聆聽了后面嘉賓精彩的分享，我被刺激了。我太羨慕他們的生活，也很渴望像他們一樣擁有一份屬于自己的事業(yè)。于是，一場晚會的震撼，一份夢想的支撐，我們走進了xx。時光流轉間，一晃，十年過去了。

這十年，對我們而言，是非比尋常的十年。伴隨著xx在中國的發(fā)展和壯大，我們也從當年20出頭的單純和幼稚到今天有成長有了成熟！除此之外，我們還收獲了對xx企業(yè)文化的深度理解以及面對創(chuàng)業(yè)的一些感受：

十年中，我們感受了一個人要想收獲必定先要付出的道理；

十年中，我們體會了給予別人正是給予自己；

十年中，我們學習著人生該如何定位才得以圓滿！

如果你問我十年的收獲，在我看來，這些正是我收獲的真正的財富！它更為我們下一個十年奠定了堅實的基礎！

十年前，我們也很想拿出實際行動去孝順父母，可我們沒有絲毫的能力。 因為十年的努力，我們?yōu)楦改纲I了他們喜歡的房子，我知道這沒有什么，但當我感覺父母的那份喜悅時，我覺得這條路，我們走的很值得！也因為十年的努力，我們也很多次被公司邀請，走出國門，去領略了世界的精彩！更因為十年的努力，我們身旁志同道合的朋友越來越多，我們珍惜著每一位，因為創(chuàng)業(yè)十年的路途，讓我們明白良師益友對于我們生命以及事業(yè)的意義！今天，我們可以由衷的說，xx，不僅是我們愛情的紐帶，更是我們事業(yè)的橋梁！感謝xx！

人生路上沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗！今天對我們而言，只不過是剛剛開始，帶著十年的感悟，相信我們下一個十年會更好！在這里，我想告訴年輕的朋友們，我們都可以，你一定可以的！我更想告訴年長的朋友，人生因為有夢才更年輕！就象今天晚會的主題-----〈光榮與夢想〉，人生，因為有夢想，未來才會有光榮！相信自己！

篇10

尊敬的各位領導、老師們：

上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請允許我對大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！

我是連平小學一名教師，來到大嶺山在教學這個工作崗位上已奮斗了25個春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師，但我無怨無悔。在二十五年的教學生涯中，先后2次被評為鎮(zhèn)先進教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學畢業(yè)考核中，我所教的語文合格率100%，平均分達89.56%,優(yōu)秀率達93.3%。

還記得，二十多年前，我來到大嶺山當一名代課教師，那時候的大嶺山還是一個相當落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來，并且在大嶺山一呆就是25年，因為我已經深深地愛上了這片土地，愛上了一批批可愛的學生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關懷，有同事的關心，有家長的愛護，有學生的愛戴。

由于對教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買藥吃，實在撐不下去了，也會等到周末放假才去醫(yī)院看病。2004年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術，醫(yī)生建議臥床3個月。當時我正擔任著畢業(yè)班的教學，為了不耽誤學生，開學一個月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個月走上了講臺。學生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息。”校長再三勸我身體恢復好后再上班，可我就是不肯，說：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面。”就這樣，一個多月的時間，我每天由丈夫背著走進教室，放學后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當有老師問我這樣做是為了什么的時候，我說：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學生，是學生的學業(yè)，是學生的成長。有人問我這么拼命圖的是什么，我說我什么也不圖，但我圖的是學生的健康成長。為了學生，我永遠是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

我知道，只有愛孩子的人才能教育好孩子，愛是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛”為突破口，把真誠的愛灑向每一位學生，讓他們在愛的溫馨的環(huán)境中學習生活，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些后進生，無微不至地關心他們，教育他們，對他們曉之以理，動之以情，通過挖掘他們的閃光點，讓他們醒悟過來，變后進為先進。為了更好地了解學生，了解他們成長的環(huán)境，我還經常利用節(jié)假日進行家訪,與家長密切聯(lián)系,做到家庭與學校相結合。