勇氣作文范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇勇氣作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

人生難得幾回搏,我們熱血男兒世上走一遭.不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉 ！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。

記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說，這節(jié)課沒有其他限制，每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講，來展示自己，競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語之后，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級(jí)人物——徐嘯上場(chǎng)了。

“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)，其中工作做的也不錯(cuò)，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當(dāng)然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái)，展示自我的平臺(tái)，我為什么不敢上去呢？我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿，心里是如此的復(fù)雜。

掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學(xué)們以同樣的掌聲歡迎他。“我雖然成績(jī)不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會(huì)好起來的，請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什么？是什么讓他如此自信，而我呢，成績(jī)雖然比他好，但為什么就沒有像他那么自信？我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對(duì)，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么？”的疑問。

篇2

我從小就愛唱歌，希望能有一天能站在舞臺(tái)上一展歌喉，但是我卻沒有勇氣。記得前不久，我校開展了才藝表演“三獨(dú)”，里面就有唱歌。據(jù)說先在學(xué)校進(jìn)行一次比賽，通過的人可以去參加全國性的比賽。我好想啊，老師每次催的時(shí)候我剛想起腳卻又坐下了，直到最后一次報(bào)名我也沒去……

在家里，自己靜靜地趴在窗前，望著滿天繁星，這時(shí)不知是如次后悔。我想：自己為什么不去報(bào)名，或許說得對(duì)，在人生中我們要面對(duì)勇氣，不要怕楸。而我一直都是個(gè)自信心很強(qiáng)的人，從不愿意輸給其他人，如果不小心唱錯(cuò)了那起不是很楸。對(duì)于我，一個(gè)從沒勇氣去面對(duì)任何事物是不會(huì)成功的，那因?yàn)槲遗拢邑?zé)怪自己沒有勇氣，只是一個(gè)人坐在那里羨慕。媽媽告訴我，與其羨慕別人還不如讓別人羨慕你。

我想著，嘴邊哼著《灰姑娘》，或許我應(yīng)該像灰姑娘一樣，沒遇到一個(gè)王子將來也能遇到一個(gè)欣賞我的人。我努力奮斗，從現(xiàn)在做起，向?qū)戆l(fā)展。

篇3

點(diǎn)評(píng)人：朱雨欣（小學(xué)高級(jí)教師）

大家都知道，以前的我膽小如鼠，連上臺(tái)講一小段故事都不敢。而現(xiàn)在呢？我什么活動(dòng)都會(huì)積極參加，知道我為什么有了這么大的變化嗎？這還要多虧了那次模特走秀的練習(xí)…… (采用對(duì)比手法引入主題簡(jiǎn)潔明了。)

前一段時(shí)間(，)我們幾個(gè)同學(xué)被何叔叔邀請(qǐng)去試一試（模特）走秀，準(zhǔn)備參加電視臺(tái)的一場(chǎng)文化演出。那次媽媽因?yàn)橛衅渌虑橹话盐宜偷诫娨暸_(tái)門口就回去了，看了看那高大的大門，我心慌慌地走了進(jìn)去。在電視臺(tái)里（，）我看到了一位（身材）苗條（相貌）漂亮的大姐姐與一群小朋友們，這位大姐姐就是我們的指導(dǎo)老師張冰冰，我們叫她冰冰姐姐。 （“心慌慌”這個(gè)詞準(zhǔn)確地反映出了起初的“膽小如鼠”。對(duì)“冰冰姐姐”的描寫自然引出了下文。）

練習(xí)室在十樓，十分寬闊，冰冰姐姐叫我們先按自己的想法走一遍，然后相互指出不足。我是第二個(gè)練習(xí)的，在我前面是一個(gè)皮膚較黑的小妹妹，她走得棒極了！短裙一抖一抖的，面帶甜蜜的微笑，烏黑的長(zhǎng)發(fā)左右擺動(dòng)，大家都情不自禁的（地）邊鼓掌邊叫好。輪到我了，看著這么多人，看著大家期待的目光，我心里有一種說不出的緊張感。“加油！加油！別忘了在幼兒園時(shí)你就練習(xí)過走秀，可不能出臭（丑）。”我心里暗暗給自己打氣，雖然這樣想，可心中還是慌慌的，臉上掛著一種非常不自然的笑容，看著前面的地板，我僵硬的邁出了腳步。

“加油！加油！”大家都在為我鼓勁。

“加油！你笑得可漂亮了，別緊張，大家不會(huì)笑你的。”冰冰姐姐看我這么緊張，在一邊給我鼓勁。我聽了后感到一股暖流涌進(jìn)了我的心中。 （以上三段緊扣當(dāng)時(shí)的情景和心情怎樣來寫，真實(shí)細(xì)膩地刻畫了第一次走秀時(shí)的復(fù)雜心情，突出了內(nèi)心的緊張。）

“是啊，大家都那么認(rèn)真都希望自己能走好，為什么我那么緊張呢？有什么害怕的，大家都不是專業(yè)的演員，走不好大家也不會(huì)嘲笑我的，自己努力就好，況且我以前練得很棒。”我終于想通了。 （老師的關(guān)注與鼓勵(lì)，簡(jiǎn)練但融入心間，加上本段的心理活動(dòng)描寫，讓“勇氣與自信”水到渠成。）

篇4

我常常聽父母和老師說：“要想成功，最關(guān)鍵的就在于要好好把握機(jī)會(huì)。”我就拿競(jìng)選班干部這件事情來說，如果一個(gè)人他有勇氣站在講臺(tái)上，進(jìn)行演講，那么他就離班干部的職位越來越近；相反，如果一個(gè)人他連站在講臺(tái)上的勇氣都沒有，那么他就永遠(yuǎn)都不可能當(dāng)上班干部。

而我，就如同所舉例子中的第二個(gè)人十分相似。每當(dāng)競(jìng)選班干部的時(shí)候，我就會(huì)感到十分困惑。因?yàn)槲沂窒氘?dāng)班干部，但是我又沒有勇氣競(jìng)選。可以說，我沒有勇氣從座位上站起來，沒有勇氣站起來后走向講臺(tái)，更沒有勇氣站在講臺(tái)上面對(duì)我再也熟悉不過的同學(xué)和老師進(jìn)行演講。

說實(shí)話，我現(xiàn)在十分后悔。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了足夠的勇氣去競(jìng)選班干部了，但是我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。就算是將來我當(dāng)上了班干部，那我也不能在小學(xué)的時(shí)候?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的集體作貢獻(xiàn)了。

其實(shí)，我之所以想要寫這篇文章，是因?yàn)槲蚁Ｍ催^這篇文章的小學(xué)生一定要有勇氣去競(jìng)選班干部，讓自己在小學(xué)階段為自己所在的集體作出一定的貢獻(xiàn)！！！

篇5

我上岸了,一上岸我便望見一棵椰子樹,樹下有個(gè)人坐在那里,我以為是勇氣,就上前問.

我:請(qǐng)問,你是勇氣嗎?

快樂:不,我是快樂.

我:那你認(rèn)識(shí)勇氣嗎?

快樂:我認(rèn)識(shí),他和我是并存的,有勇氣才有快樂.

我:你知道勇氣在哪兒?jiǎn)?

快樂:他好像在黑洞2號(hào)

我:唉,老找不到他.

快樂:我要消失了,因?yàn)槟悴⒉豢鞓?再見.

我走進(jìn)樹林,尋找快樂說的那所謂黑洞2號(hào),希望找到勇氣.

進(jìn)了樹林,又遇見一個(gè)人,我上前問

我:你是?

悲傷:我是悲傷.你來這里干什么?這里很危險(xiǎn).

我:我在尋找勇氣,你見過他嗎?

悲傷:你往前走,可能遇見他.

于是,我向前走,一不小心摔進(jìn)黑燈黑火的地方.我聽見有人在這里嘆氣.

我:有人嗎?

害怕:不要走過來,我怕我怕……

我心想這不正是我常說的話嗎?

我:你叫什么?

害怕:我叫害怕,我躲在這里……

我:這里是?

害怕:這里是黑洞1號(hào)

我:哦?是嗎?我要去黑洞2號(hào),可以帶路嗎?

害怕:不.我怕……

盡管如此,害怕還是帶我來到黑洞2號(hào),這里比1號(hào)要黑多了.

我呆在黑洞2號(hào)里有一種不平常的幽靜

“我怕我怕……”這時(shí),害怕又出現(xiàn)了.

我:你怎么又來了?

害怕:因?yàn)槟愀械胶ε?所以……

我:好吧!那我們一起有個(gè)伴,一起等勇氣,因?yàn)椤驗(yàn)槲遗隆隆?/p>

害怕:不,其實(shí)我和勇氣是不可能并存的,失去勇氣的你自有害怕……

我:對(duì)……我并沒什么可以害怕.我可以找到勇氣的,一定可以.把害怕封存黑洞.

害怕:我在消失,你并不害怕……

這時(shí),一個(gè)自稱“情緒仙子”的人飛了過來.

我:你有什么事嗎?

情緒仙子:不,我只要讓你知道勇氣在哪里?

我:你怎么知道我在尋找勇氣?

情緒仙子:你一上情緒小島以后的事我都知道.

我:請(qǐng)告訴我勇氣在哪里?

情緒仙子:其實(shí)勇氣就在你心中,你還不明白嗎?勇氣并非是自己走入黑暗,而是你失去勇氣,把勇氣推下黑洞的,你知道嗎?勇氣都永遠(yuǎn)在你心中,那要看你發(fā)現(xiàn)你嗎?

我:在我心中?

篇6

經(jīng)過幾天的療養(yǎng)，它已經(jīng)康復(fù)了，望著它振翅高飛，我的心似乎也飛上了藍(lán)天。但我知道小鳥的家是廣闊的天空，它應(yīng)該回到真正的家。于是，我決定放飛它，使它能夠在天空自由自在的翱翔。在它離開的那天傍晚，它居然開口說“謝謝你這幾天的照顧，我是小鳳凰，明天這個(gè)時(shí)候，你來這里等我，我會(huì)給你一份驚喜”

第二天傍晚，我如期來到陽臺(tái)等待它的出現(xiàn)，可時(shí)間一分一秒的流逝，我望著天空一點(diǎn)點(diǎn)變黑，心中的焦慮也一點(diǎn)點(diǎn)升起。忽然天空傳來一聲鳥鳴聲，一只美麗的大鳥來到了我的面前，小鳳凰在它的周圍飛來飛去，大鳥叫了一聲，說道“孩子，你好，我是小鳳凰的媽媽?火鳳凰，十分感謝你對(duì)我們動(dòng)物的愛護(hù)，所以我要給你一筆財(cái)富，擁有這筆財(cái)富你就能創(chuàng)造成功。跟我來吧。”

我坐在火鳳凰的背上，往遠(yuǎn)處飛去，墨藍(lán)色的天空透出幾絲深邃，星星不停的抖動(dòng)它那金光閃閃的禮服。不久，我們來到了一個(gè)山洞口，火鳳凰說“我將要給你的財(cái)富就在里邊，快進(jìn)去吧，等你出來時(shí)你或許就擁有了生命中最寶貴的財(cái)富。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼的走入了山洞，這里仿佛是黑暗的世界，沒有一絲亮光，忽然，我的耳邊響起了鏜鏜撻撻的巨浪聲，腳下的土地?fù)u搖晃晃的往下墜，洪水漸漸涌來，不久周圍成了大海，洪水無情的翻滾，我在海中掙扎著，冰涼的洪水一口口灌入我的口中，巨大的波濤使我一點(diǎn)力氣都使不上，漸漸的，我閉上了眼睛，放棄了掙扎，黑暗的洪水頓時(shí)淹沒了我的頭頂，我在下沉。恍惚間我的耳邊響起了火鳳凰的聲音“孩子，不要放棄，不要退縮，學(xué)會(huì)去與它抗?fàn)帲嘈抛约海煺凼遣粫?huì)將你打敗的。”于是，我鼓了鼓勇氣，雙腿用力一瞪，努力地奮爭(zhēng)著，我已毫不畏懼挫折，毫不畏懼這兇猛的波濤，心中充滿了對(duì)光明的向往。

拚搏間，洪水退去，山洞中也出現(xiàn)了一絲光亮，我無力的趴倒在地上，仍心有余悸。一切都過去了嗎？

我拖動(dòng)著已毫無力氣的身軀，艱難的走著，地上布滿了石子、樹枝。一不小心就會(huì)重重的摔倒在地。在這沒有方向的洞里，我感到好無助。時(shí)間飛快的流逝，前方的路卻越來越漫長(zhǎng)，看不到盡頭。一次又一次的摔倒使我已傷痕累累，恐懼又漸漸漫上心頭。“啪”我又一次重重摔倒在地。“哇~~”我撫摸著腿上的傷痛哭起來，我想到了我的家人、同學(xué)、老師，我想起了一件件我曾經(jīng)美好的回憶。

我的耳邊又響起了火鳳凰的聲音“不要哭，站起來，拾起你的勇氣，去打敗困難，戰(zhàn)勝挫折。”

篇7

在這件事情之前我一直都覺得如果我們沒有那么大的能力去改變別人心情的話。我們完全可以在一定程度上去改變自己的心情，因?yàn)檫@些對(duì)于我們而言根本就不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上很多東西最好像我們?cè)谶@樣的過程當(dāng)中也能夠看到我的一樣。

很多事情不是你用自己的能力就能夠解決的問題，所以你需要去一定程度上看那些問題的所在和根源，然后真的有一個(gè)機(jī)會(huì)讓自己去懂得，其實(shí)這些做起來并不是你想象的那樣困難。

就好像過去擬的老師也叫過你很多道理，你的家長(zhǎng)也教過你很多素質(zhì)方面的教養(yǎng)，可是到最后究竟學(xué)得怎樣，全都是依靠你自己。

也有很多大二的學(xué)生還沒有到大三還沒有到大四就已經(jīng)出去找工作實(shí)習(xí)啦，他們想著早點(diǎn)鍛煉自己，其實(shí)這幾一個(gè)很好的想法。然而并不是所有的人都能有這樣的想法的我們?cè)谶@樣的過程當(dāng)中都按照以前傳統(tǒng)的教育方式和生活模式劇一代又一代的經(jīng)歷者，可是卻沒有想到，其實(shí)突破往往是一個(gè)更好的出入。

假如你有那樣的魄力和勇氣， 我想最終的成功者就是你自己。

篇8

一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，我跑去玩，忽然瞧見一大隊(duì)螞蟻便想觀察它們。

首先看見的是位螞蟻大軍的“指揮官”，它走來走去，一會(huì)兒讓這只螞蟻用點(diǎn)力、一會(huì)兒幫幫小螞蟻、一會(huì)兒又夸夸幾個(gè)大力士，一副CEO的模樣。在旁邊，一只接一只的螞蟻搬運(yùn)工辛勤勞作。我的好奇心越來越強(qiáng)烈了。我隨手撿到一顆石子，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力砸向螞蟻“指揮官”的腹部，只見它的腹部裂開了一道口子，接著我將它小心放入一個(gè)小沙坑，又在周圍圈上一層密密的石頭，蹲旁邊開始瞧著。慢慢，它拖著負(fù)傷的身體爬上石頭，我堵上一塊石頭，它就爬上一塊石頭，最后螞蟻“指揮官”以自己柔弱帶傷的身體艱難爬出了我布下的“石頭陣”。我對(duì)它心生敬意，想不到小小的一只螞蟻竟然有如此強(qiáng)大的毅力，它努力向前一點(diǎn)一點(diǎn)走向蟻巢，可離蟻巢不到一兩步之遙時(shí)，它倒下了。我為它感到婉惜，但仔細(xì)一想，這只螞蟻“指揮官”在活著的時(shí)候爭(zhēng)取了，所以它的一生是精彩的。我也要學(xué)習(xí)它的珍惜有生之年。還要像《生命生命》這課課文里說的“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”于是我要下定決心要讓生命更加的精彩。

四年級(jí):gaoyichen

篇9

是什么氣壯山河，水淹七軍？又是什么使他有了單刀赴會(huì)，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣？忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著大刀面對(duì)著軍隊(duì)的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險(xiǎn)狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結(jié)局。這一股勇氣讓他戰(zhàn)到了最后......

勇氣并非魯莽，是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都可以迸發(fā)出智慧的光。空城計(jì)，無異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線中，他贏了。因?yàn)橛職舛鴦倮恕？赡茉诮裉欤諘绲某侵幸材芨械揭环N勇氣的存在。

為了君主，百萬大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著的一股強(qiáng)大的力量——勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無比的高尚純真的勇猛。

勇氣的力量使山河動(dòng)搖，堅(jiān)不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價(jià)值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無論如何堅(jiān)硬都可以頂?shù)拈_的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧！

篇10

在初中的這個(gè)學(xué)期，是讓我深刻體會(huì)到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣？告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什么默寫、小測(cè)、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命！

不是我吹，我的成績(jī)不是一般的差，其他的同學(xué)與朋友，說到最低，就是用他們的差的成績(jī)，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見了這分?jǐn)?shù)也要暈，你猜我能考多少！猜準(zhǔn)了準(zhǔn)要你吐血，3。40分！！！這分?jǐn)?shù)讓你有沒有大跌眼鏡？不過我也知道，這成績(jī)也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，別的親朋好友一問成績(jī)，我都說還行。其實(shí)我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說是“第一”，其實(shí)是只不過是倒著數(shù)的。

我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經(jīng)驗(yàn)。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點(diǎn)也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應(yīng)知道了吧！而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應(yīng)這樣我也漸漸對(duì)外語失去了信心。我的英語老師發(fā)現(xiàn)了我最近對(duì)英語的學(xué)習(xí)勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時(shí)還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復(fù)。老師經(jīng)過深思熟慮，說讓我還按老樣子復(fù)習(xí)，只不過是每天在復(fù)習(xí)時(shí)在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個(gè)好成績(jī)，我對(duì)英語又有了信心……