申訴申請書范文

導語：如何才能寫好一篇申訴申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

您好！我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。

我于XX年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結束，新來的xxx老師隨后被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。

申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。

一：我與xx老師相處不愉快。

我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習已經(jīng)讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。 至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學?？梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。

二：新來的xxx老師素質(zhì)太差。

我這里談及的“素質(zhì)”囊括了他的家庭教育、品行修養(yǎng)、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面；xx是xx人，雖然說xx是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學子，國家更是對xxx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之后，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態(tài)度。學術方面他也許是一流的，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話里頭破口大罵，內(nèi)容是什么不清楚，但我知道！電話那頭就是他的親人！辛苦養(yǎng)育自己二十多年的親人！雖然說家家都有本難念的經(jīng)！但不管父母親做錯了什么，都不應該對自己的父母親如此不敬！品行修養(yǎng)方面；品行修養(yǎng)有待提高——記得開學時我和他一起去食堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現(xiàn)金的，但開學后只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜后要支付現(xiàn)金給打飯的服務員，服務員不肯受理，并說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，（我當時聽著感覺很不舒服）我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經(jīng)扔下現(xiàn)金匆匆回桌子上埋頭吃開了……xxxxxx

三：自身發(fā)展的需要。

篇2

本人高一x班，由于由于我家離學校較遠，每天回家耽誤時間，為不影響學習，特向?qū)W校領導申請入住宿舍，我保證在入住宿舍后，一定遵守學校各項管理制度，服從宿舍管理人員的管理，請學校領導考慮我的實際情況，批準入住。

姓名：

x年x月x日

內(nèi)宿申請書范文二尊敬的xxx：

本人xxx，因家離學校太遠，為學習方便，申請到學校內(nèi)宿。望xxx批準。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

內(nèi)宿申請書范文三尊敬的校領導：

本人因為從家里到學校的路途太遠，每天會花費大量時間趕路而影響學習，因此想申請在校住宿，本人保證在內(nèi)宿期間完全遵守內(nèi)宿生條列，完成自己應做的值日，遵守紀律絕不影響各位同學的休息，特此申請，望批準為盼！

此致

敬禮

篇3

請求事項：申請人不服YT中級人民法院《民事判決書》[（2010）鷹民一終字第X號]，認為該判決完全錯誤，特請求YT市人民檢察院提請江西省人民檢察院對本案提出抗訴。

事實和理由：

申請人JS（一審被告、二審上訴人）與甘某（一審原告、二審被上訴人）及施某（2008年4月14日患病死亡）三人以前均系某公司，1992年起，三人合伙向公司進行內(nèi)部承包，對外以某公司的名義承包工程，對內(nèi)向某公司交納管理費。三合伙人之間的大致分工是：施某對外聯(lián)系業(yè)務，甘某對工程進行預算、結算，JS管理財務。由于文化水平比較低，三人之間沒有簽訂書面合伙協(xié)議，合伙人之間對合伙事項的管理并不規(guī)范。合伙期間，三人合伙承包了一些工程項目。2007年，由于施某病重去了外地住院治療，2008年4月14日施某死亡，內(nèi)部結算無法進行。2008年9月，甘某以合伙人內(nèi)部未進行結算為由，向貴溪市人民法院提訟，要求對合伙承包的工程項目進行內(nèi)部結算，分配利潤100000元人民幣（以結算后結果增減）

2010年元月15日，貴溪市人民法院作出《民事判決書》[（2008）貴民一初字第Y號]，貴溪市人民法院在沒有任何證據(jù)的情況下，錯誤認為申請人采取以重復做帳，收入不入帳，自寫領條領款等方式侵占合伙人財產(chǎn)，應當承擔返還侵占財產(chǎn)的民事責任，錯誤判決由JS將侵占的合伙財產(chǎn)計人民幣366135.26元的一半計人民幣183067.63元返還給甘某。

申請人JS不服一審判決，向YT市中級人民法院提起上訴。2010年6月28日，YT市中級人民法院作出《民事判決書》[（2010）鷹民一終字第X號]，YT市中級人民法院認為原判決認定事實部分有誤，但判決結果并無不妥，數(shù)額正確，應予維持，故錯誤判決：駁回上訴，維持原判。

上述一審、二審判決是完全錯誤的，具體如下：

1、一、二審認定的基本事實缺乏證據(jù)證明，申請人JS有新證據(jù)足以原判決。

一審認為：“合伙期間，被告（JS）采用重復做賬、收入不入帳、自寫領條、借用他人名義侵占合伙人財產(chǎn)計人民幣366135.26元（其中重復做帳為：市圖書館工程8285.5元、市檢察院工程中2888.85元……借用張某名義領走人民幣230570.68元）”；二審認為：“上訴人原判決認定事實部分有誤，但判決結果并無不妥，數(shù)額正確，應予維持?！币?、二審認定的上述事實缺乏證據(jù)證明，特別是認定JS借用張某的名義領走人民幣230570.68元，完全背離了基本事實。1997年，張某承接了三合伙人承包的原貴溪四中工程中的鋁合金窗裝飾工程，這230570.68元就是付給張某的鋁合金窗裝飾工程款。試想一下，工程完工已十多年了，張某做完工程豈肯不領工程款？如果張某沒有領走這筆工款，他豈不是要天天找上門來？這樣明顯的事實，這樣淺顯的道理，一、二審法院就是置之不理。二審時，JS向法院提交了一分張某出具的證明，證明張某收到的23萬多元工程款是由JS支付的，但是二審法院以證人未到庭作證，且該證明系復印件為由，對此證據(jù)不予認可?，F(xiàn)在張某已將證明原件和身份證復印件交給了JS，張某也應愿意接受法院質(zhì)證，該證據(jù)足以原判。《民事訴訟法》第一百七十九條規(guī)定：“當事人的申請符合下列情形之一的，人民法院應當再審：（一）有新的證據(jù)，足以原判決、裁定的；（二）原判決、裁定認定的基本事實缺乏證據(jù)證明的。 ”依此法律規(guī)定，本案應當再審。

2、JS曾向二審法院申請調(diào)取新證據(jù)，法院拒不調(diào)取。

本案的最關鍵的證人張某，因本人在外地工作，無法出庭作證。二審時，JS曾申請法院去張某的工作地調(diào)查取證，但是法院卻拒絕去外地調(diào)查取證。《民事訴訟法》第一百七十九條規(guī)定：“當事人的申請符合下列情形之一的，人民法院應當再審：（五）對審理案件需要的證據(jù)，當事人因客觀原因不能自行收集，書面申請人民法院調(diào)查收集，人民法院未調(diào)查收集的。”依此法律規(guī)定，本案應當再審。

3、原判決超了出訴訟請求。

本案一審原告甘某的訴訟請求是：要求對合伙承包的工程項目進行內(nèi)部結算，分配利潤100000元人民幣（以結算后結果增減）原告的要求是分配利潤100000元，雖然也注明“以結算后結果增減”，但訴訟過程中并沒實際提出增加訴訟請求。原告所交納的案件受理費為2300元，這也是按標的100000元計算出來的，以后也沒有增加案件受理費__原告甘某沒有增加訴訟請求是可以肯定的。但是，一、二審法院卻判決JS支付183067.63元，遠遠超出了原告甘某的訴訟請求。《民事訴訟法》第一百七十九條規(guī)定：“當事人的申請符合下列情形之一的，人民法院應當再審：（十二）原判決、裁定遺漏或者超出訴訟請求的。”依此法律規(guī)定，本案應當再審。

4、同一律師事務所的律師原、被告雙方出庭參加訴訟，不符合法律規(guī)定，一審違反法定程序。

一審時，原告甘某的委托人王某是江西某律師事務所的律師，被告JS的委托人龔某，也是江西某律師事務所的律師：同一律師事務所的律師原告和被告雙方出庭參加訴訟。司法部《關于同一律師事務所的律師不宜擔任同一案件原被告人的批復》（司復〔2001〕12號）規(guī)

定：“同一律師事務所的律師分別擔任同一案件原、被告雙方人的行為，屬于雙重，應依據(jù)《律師違法行為處罰辦法》的規(guī)定，對律師事務所予以處罰。”司法部《律師和律師事務所違法行為處罰辦法》（司法部令第86號）第九條規(guī)定：“律師事務所有下列行為之一的，由省、自治區(qū)、直轄市司法行政機關給予警告、沒收違法所得、停業(yè)整頓3個月以上1年以下的處罰。”《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律規(guī)范》（中華全國律師協(xié)會）第二十八條第二款也規(guī)定：“同一律師事務所不得訴訟案件的雙方當事人，偏遠地區(qū)只有一律師事務所的除外。”依據(jù)上述規(guī)定，同一律師事務所的律師不能原告和被告雙方出庭參加訴訟。

最高人民法院《第一審經(jīng)濟糾紛案件適用普通程序開庭審理的若干規(guī)定》（最高人民法院審判委員會第602次會議討論通過）第13、14條規(guī)定：“審判長核對當事人及其訴訟人的身份，并詢問各方當事人對于對方出庭人員有無異議。當事人的身份經(jīng)審判長核對無誤，且當事人對對方出庭人員沒有異議，審判長宣布各方當事人及其訴訟人符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟?！币来艘?guī)定，審判長應當對訴訟人的身份進行核對，只有符合法律規(guī)定的訴訟人才可以參加訴訟。但是一審法院并沒糾正雙重這一違法行為，讓不符合法律規(guī)定的訴訟人參加訴訟，可能損害當事人的利益，可能影響案件的正確判決，程序違法。

《民事訴訟法》第一百七十九條第二款規(guī)定：“對違反法定程序可能影響案件正確判決、裁定的情形，或者審判人員在審理該案件時有貪污受賄，，枉法裁判行為的，人民法院應當再審。”依此法律規(guī)定，本案應當再審。

綜上所述，本案一、二審判決認定的基本事實缺乏證據(jù)證明，當事人有新證據(jù)足以原判決，法院拒不調(diào)查收集證據(jù)，原判決超了出訴訟請求，而且違反法定程序，依據(jù)《民事訴訟法》第一百七十九條之規(guī)定，應當再審。

《民事訴訟法》第一百八十七條規(guī)定：“最高人民檢察院對各級人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，上級人民檢察院對下級人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，發(fā)現(xiàn)有本法第一百七十九條規(guī)定情形之一的，應當提出抗訴。地方各級人民檢察院對同級人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，發(fā)現(xiàn)有本法第一百七十九條規(guī)定情形之一的，應當提請上級人民檢察院向同級人民法院提出抗訴?！睘榫S護合法權益不受侵犯，特申請YT市人民檢察院提請江西省人民檢察院向江西省高級人民法院對本案提出抗訴。

此致

YT市人民檢察院

篇4

法定代表人：*** 系公司經(jīng)理 聯(lián)系電話：****

申請人訴*******有限公司欠款糾紛一案，由于被告拖欠申請人貨款，導致申請人經(jīng)營出現(xiàn)重大困難，無力全額支付本案訴訟費用，請求貴院部分緩交或免交訴訟費用。緩交訴訟費申請書模板

此 致

**區(qū)人民法院

申請人：********有限責任公司

篇5

申請事項：

依法申請緩交訴訟費

事實和理由：

申請人訴 繼承糾紛一案，貴院以依法受理，申請人已年逾七十，無生活來源，并且申請人身患多種疾病，生活不能自理，預交訴訟費確有困難，依照最高人民法院《關于對經(jīng)濟確有困難的當事人提供司法救助的規(guī)定》第三條之規(guī)定，特向貴院提出司法救助申請，請于批準申請人緩交訴訟費。

此致

人民法院

篇6

    被申請人:(基本情況)

    請求事項:

    (寫明要求保全的財產(chǎn))

    事實和理由:

    (寫明要求保全的財物情況,包括申請人與被申請人的關系,申請人和被申請人與要求保全財物的關系及財物名稱、數(shù)量、質(zhì)量、形狀、花色、品種、所在地點及現(xiàn)狀等。申請的理由主要寫明需要保全的財物遭受侵害情況及采取財產(chǎn)保全措施的重要性及緊迫性及在判決執(zhí)行中的意義)。

    證據(jù)和證據(jù)來源:

    寫明能夠證明申請請求的證據(jù)的名稱、件數(shù)和證據(jù)來源。有證人的,應寫明證人的姓名和住址。(若證據(jù)在申請人手里,應隨同申請書一并遞交法院;若證據(jù)不在申請人手里,應向人民法院提供證據(jù)線索)

    此致ΧΧ人民法院附:(證據(jù))

篇7

尊敬的領導：

感謝您于百忙之中抽出時間閱讀我的申請材料。我是來自計算機與通信學院通信101班5棟603寢室的寢室長，我們寢室由來至通信101班的王進、劉旭、黃晶、王晶寶、陳明建、王龍禮、任珂鋒組成。求實的學風和厚德的室風使我相信我有實力申請優(yōu)秀寢室長榮譽稱號。

從一進大學開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子里，這就是由我們七個人組建起來的小家__5棟603寢室。在這里，我們團結一致，和睦相處，關系融洽；在這里，我們互相關心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，但我們親近的跟七兄弟一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。

在生活上，我們是親密無間的兄弟。我們最喜歡做的事是一起學習，逛街，吃東西，看電影。有好東西總是要和大家一起分享的。為了擁有更好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，我們寢室經(jīng)過多次的寢室會議，最終制定了自己的寢室規(guī)章。

在榮譽上，早在軍訓時期，我們寢室同學的表現(xiàn)就十分出色，3個人入選了全院最佳的方塊隊。在衛(wèi)生方面，我們寢室在去年，曾多次被院宿管部和校宿管部評為“優(yōu)秀寢室”、“較好寢室”。我們在學習方面有著絕對的實力，我們寢室黃晶同學一直以來都是班上的第一名，在學院也名列前茅，同時王進同學在班上和學院也一直名列前茅，劉旭同學是班上最先進的學校創(chuàng)新實驗室的成員，其他成員基本上也是班上的主干力量，因此，我們寢室學習方面在班上起了先鋒作用。在競技方面，我們寢室果實累累，學習方面，黃晶同學在校數(shù)學競賽中榮獲“三等獎”；劉旭同學在校程序設計大賽中榮獲“二等獎”，并代表學校參加湖南省程序設計大賽使校隊團體得獎名列前茅；王進曾獲“優(yōu)秀團員”的稱號，由于王進同學學習成績突出，今年榮獲國家勵志獎學金；陳明建和王龍禮同學學習成績優(yōu)異，今年兩人同時榮獲一等助學金。娛樂方面，王晶寶和任珂鋒同學，代表班級參加迎新晚會表演，他們的作品《并非諷刺醫(yī)生》贏得了老師和學生的好評，為班級贏得榮譽；王進和王龍禮同學代表班級參加與二班乒乓球的比賽，并且分別獲得男子“第二名”和“第三名”，為班級贏得榮譽。

篇8

答：1、提出仲裁要求的一方應當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請。

2、仲裁申請人在遞交仲裁材料前應先從下列幾方面自行審核：（1）申請人是否與本案有直接利害關系；（2）申請仲裁的爭議是否屬于勞動爭議；（3）申請仲裁的勞動爭議是否屬于仲裁委員會的受理內(nèi)容；（4）該勞動爭議是否屬于本仲裁委員會管轄；（5）申請書及有關材料是否齊備并符合要求；（6）申訴時間是否符合申請仲裁的時效規(guī)定。

3、勞動爭議仲裁委員會的管轄按屬地與級別管轄相結合的原則劃分。省仲裁委受案范圍：（1）省屬、中央、部隊駐穗企業(yè)、企業(yè)化管理的事業(yè)單位與非廣州市城區(qū)戶籍勞動者發(fā)生的勞動爭議；（2）國家機關、事業(yè)組織、社會團體和與之建立勞動合同關系的非廣州市城區(qū)戶籍勞動者發(fā)生的勞動爭議。（3）在全省有重大影響的勞動爭議。（4）本委認為應當受理的其它勞動爭議。

二、問：申請勞動仲裁需要提交哪些書面材料？

答：1、勞動仲裁申請書：內(nèi)容包括當事人基本情況（姓名、性別、民族、出生年月、原籍、現(xiàn)住址、聯(lián)系電話；企業(yè)的名稱、法定代表人姓名及職務、地址和聯(lián)系電話）、具體的仲裁請求及金額、事實和理由。申請書除提交正本外，還應按被訴人的人數(shù)提交副本。仲裁申請書要由申訴人本人簽名（如有人需注明）

2、提交證據(jù)：包括與案件有關的各種證據(jù)復?。◤椭疲┘白C據(jù)清單，證據(jù)及證據(jù)清單除提交正本外，還應按被訴人的人數(shù)提交副本。

3、其它材料：

勞動者訴用人單位：（1）提交本人《居民身份證》復印件；（2）如委托人代為仲裁，需提交申訴人身份證原件和《授權委托書》；（3）被訴人為企業(yè)的，提供“企業(yè)注冊資料”原件一份（向工商行政管理機關經(jīng)濟信息中心查詢，省工商行政管理局地址：天河區(qū)體育西橫街1號）（4）被訴人為事業(yè)單位的，需提供“登記資料”原件一份（省事業(yè)單位登記管理中心地址：天河路17號潤粵大廈，乘233路公共汽車至動物園南門，天河立交橋腳）（5）被訴人為其他單位的：需提供其管理機構出具的“登記資料”一份（內(nèi)容包括單位名稱、地址、主要負責人姓名、職務、聯(lián)系電話等。）

用人單位訴勞動者：（1）提交《營業(yè)執(zhí)照》（副本）；（2）法定代表人（主要負責人）身份證明書；（3）授權委托書。

三、問：當事人在勞動仲裁過程中享有和職責哪些權利和義務？

答：根據(jù)我國法律的有關規(guī)定，當事人在仲裁活動中享有如下權利：有委托人、申請回避的權利，有申訴、申辯、質(zhì)詢、質(zhì)證的權利，有請求調(diào)解、自行和解、要求裁決的權利，有向人民法院提訟、申請強制執(zhí)行的權利；申訴人有放棄、變更、撤回仲裁請求的權利；被訴人有承認、反駁申訴人仲裁請求、提起反訴的權利。

當事人在仲裁活動中承擔如下義務：有遵守仲裁程序和仲裁庭紀律的義務，有如實陳述案情、回答仲裁員提問的義務，有對自己提出的主張舉證的義務，有尊重對方當事人及其他仲裁參加人的義務，有繳納仲裁費用的義務，有自覺履行發(fā)生法律效力的調(diào)解、裁決文書的義務。

篇9

【關鍵詞】 情感教育 滲透 如饑似渴 奮發(fā)向上

【中圖分類號】 G6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1006-5962（2012）08（b）-0072-01

多年的從教經(jīng)歷告訴我：一個教師如能幫助學生實現(xiàn)從厭學到愛學、從不會學到會學、從心理隨意、無所事事到積極進取的轉(zhuǎn)變，那才是一個優(yōu)秀的成功的教師。所有這些改變的實現(xiàn)，最基礎也是最重要的得讓學生從情感、心理上接受你這個教師。我努力嘗試、也目睹了學生的一些改變。下面就談一些我的具體的做法：

1 新接一個班時

一個學生尤其是差生最怕老師揭他的“老底”，哪怕你說一些“有些同學基礎較差，但通過努力是可以改變的”這一類有激勵性質(zhì)的話也暗示著你知道哪些人是差生了。所以我的開場白一般會說，我沒有看你們的原始成績，我怕自己先入為主（我確實這樣）。從現(xiàn)在開始，在我眼里，你們是站在同一起點。過去的成績只說明你過去的努力，并不代表現(xiàn)在及今后。

2 傳授新知識時

如果是相對比較抽象的內(nèi)容，那就從與它聯(lián)系緊密且難度簡單的開始吧：（一定要比較靈活地復習舊知識）?！稊?shù)的開方》中“開方”這一名詞是怎么回事呢？如果照本宣科的話，很多同學會是一團霧水。我把從小學到初一所學的五種運算即加、減、乘、除、乘方的運算符號、參與運算的數(shù)的名稱、運算結果的名稱，哪兩種是互逆運算關系一一和同學回憶、澄清一遍，那么乘方作為一種與加、乘有相同又有不同的運算，它的逆運算又是怎么回事？與前面的兩種互逆運算比較、聯(lián)系中水到渠成地開始了開方的學習，根本沒覺得這是一個難點，掌握的很不錯。

如果是能親自經(jīng)歷、體驗的知識，那就放手讓他們嘗試著在實踐活動中獲得一種與具體知識相對應的信息吧（傳統(tǒng)的教學有太多的重結論、輕過程了，這就好象你無論掌握了多么豐富的騎自行車的明確知識，但從來沒有去折騰過自行車，那么你永遠也學不會騎自行車。）：教學圓錐的側(cè)面展開圖時與圓錐的立體圖之間關系時，我一般會說：夏天吃的蛋筒（一種形狀為圓錐體的冷飲）真好吃，外面的包裝紙展開是什么形狀的呢？如果規(guī)定了這種圓錐體的高度、半徑，你能在一張足夠大的紙上把它裁剪出來嗎？學生們很有興趣。半徑知道，開始畫扇形了，但很快又遇到了這個扇形的圓心角是多少度的問題，已知高度又有什么用呢？逐漸的回憶出根據(jù)立體圖計算出底面半徑，根據(jù)弧長公式計算出圓心角的度數(shù)。凡是能由圓錐體的高度、半徑順利地做出圓錐的側(cè)面展開圖及相應底面的學生一定是徹底理解了圓錐的立體圖與側(cè)面展開圖之間的關系，也一定對弧長公式了如指掌的。今后做到與此有關的內(nèi)容的練習時感覺非常容易。

再如，對初中生來說比較難學的函數(shù)部分內(nèi)容，為了讓學生真正理解各種函數(shù)性質(zhì)，一定要讓學生畫好圖象、用好圖象。根據(jù)我的經(jīng)驗也可以說是教訓，畫函數(shù)圖象的教學千萬不能越俎代袍（曾經(jīng)誤以為現(xiàn)在的計算機畫圖技術那么強大，畫圖不必從那么基礎開始）。一定要讓學生從描點法開始，在不知每種函數(shù)的圖象的前提下，畫出較密的點，使學生有一個感性的認識，如一次函數(shù)的圖象通過描點學生發(fā)現(xiàn)是一條直線，教師才可以教給學生刪繁就簡，結合直線公里兩點確定一條直線。另外，一次函數(shù)的增減性也可以在教師指導下探究、發(fā)現(xiàn)。這里想通了，對后面幾種函數(shù)的學習有好處。至于反比例函數(shù)圖象為什么與坐標軸沒有交點，二次函數(shù)的開口、頂點的來歷，都應讓學生通過畫圖切切實實的感覺到。只有走好了這關鍵的起始步（學生頭腦中已經(jīng)有了每種函數(shù)的大致輪廓），下面的各種函數(shù)的性質(zhì)（諸如最值、對稱性）才易于理解，應用起來也才會得心應手。畫好圖象后，教師一定要指導學生用好圖象！比如函數(shù)增減性教學，我在一次聽課時曾聽到教師讓學生鸚鵡學舌般地跟自己說函數(shù)如何隨著自變量的增大（減小）而變化，這樣的結果往往是學生學的快忘的更快，更談不上今后靈活應用了。

3 講解例題時

盡可能近地與我們的生活實際結合起來。解直角三角形的應用時，教科書上例題較多，但很多都是可望不可即的。學生不感興趣，“應用”就達不到目的了。我就用我個人所住商品房的樓層在冬天的采光問題來介紹開發(fā)商如何根據(jù)前后樓層高度來確定前后樓層間距的，學生立刻對此產(chǎn)生了興趣。其他不太“實際”的應用也因此而增加了可信度而更愿意去求解了。其他應用類的問題都可以盡可能地去挖掘同學熟悉、感興趣的問題。 通過計算比例畫扇形統(tǒng)計圖時，有一個各種牙病在各種年齡層次中所占比例的例題，學生對比例、畫圖不太感興趣（小學就學過），但對各種牙病名稱究竟是怎么回事卻十分感興趣。我便臨時扮作一個牙科醫(yī)生作一些介紹，順便還告知我所知道的一些牙齒保健知識，表面看浪費了一些時間，但接下來的其他內(nèi)容的教學由于學生“親其師”而更“信其道”了。

4 布置作業(yè)時

學生非常反感老師利用超大量的習題（所謂題海戰(zhàn)術）來控制他們的課外時間。想想我們自己，誰愿意高投入、低收益呢？但數(shù)學的特點卻是不做一些題目是萬萬不行的。這就需要我們課前做較多的備案。教科書、參考書上一些典型例（習）題要多加歸納、整理，看看哪些貌似不同實質(zhì)相同的題，上課時應緊扣目標，突出思路分析，精講、精練，然后在布置習題時一定要精選了。事實證明，只有布置適當數(shù)量、量力而行的難度的題目才能真正達到鞏固、反饋的作用。

5 對待學生作業(yè)中的錯誤時

篇10

 

申請人xx工程有限公司，住所地xx省xx市xx路xx號。

 

法定代表人楊xx，總經(jīng)理。

 

被申請人xx有限責任公司，住所地xx省xx市xx路xx號。

 

法定代表人馬xx，總經(jīng)理。

 

申請事項：依法查封、扣押或凍結被申請人xxx萬元銀行賬戶存款或同等價值的其它財產(chǎn)。

 

事實和理由：

 

2011年5月3日，申請人和被申請人簽訂《xx工程施工合同》一份，合同約定由申請人承包被申請人的'xx工程，合同就承包價格、工程結算及付款方式等作了約定。合同簽訂后，申請人及時履行合同義務，在2012年7月5日完工，2012年10月5日，經(jīng)雙方結算，工程款xxx萬元，扣除已支付的工程款，尚欠工程款xxx萬元至今未給付。

 

為維護申請人的合法權益和為使將來判決得以順利執(zhí)行，特提出訴前財產(chǎn)保全申請，請裁定。

 

此致

 

xx中級人民法院

 

申請人：

 

【訴前財產(chǎn)保全申請書范文2】

 

申請人：

 

住所地

 

法定代表人：

 

被申請人：

 

住所地：

 

因王某訴B公司拖欠租賃費糾紛一案，貴院于29年1月12日下發(fā)(28)某民初字第1111號《民事裁定書》，該裁定書將申請人銀行存款3萬元予以凍結，現(xiàn)申請人對上述裁定不服，依法申請復議。

 

復議請求

 

請求法院依法撤銷(28)某民初字第1111號《民事裁定書》，并將申請人被凍結的3萬元銀行存款予以解凍。

 

事實和理由

 

申請人為獨立的民事主體，與上述拖欠租賃費糾紛一案的原告王某和被告B公司都從來沒有過業(yè)務往來，申請人不是上述拖欠租賃費糾紛一案的當事人。另外，經(jīng)貴院通知以無獨立請求權的第三人身份出庭的北京市A公司與申請人亦為不同的民事主體，產(chǎn)權各自獨立、財務也各自獨立核算(見申請人營業(yè)執(zhí)照)。申請人作為上述案件的案外人，貴院(28)某民初字第1111號《民事裁定書》將申請人的銀行存款3萬元予以凍結顯屬錯誤?，F(xiàn)申請人根據(jù)最高人民法院《關于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第11條、《最高人民法院關于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結財產(chǎn)的規(guī)定》第三十一條、三十二條、特請求法院依法撤銷(28)某民初字第1111號《民事裁定書》，并將申請人被凍結的3萬元銀行存款予以解凍。

 

此致