朗讀者活動(dòng)總結(jié)范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇朗讀者活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

因?yàn)橐咔樵?，雖然我校還沒有正式開學(xué)，但并不能阻礙我們居家閱讀的腳步。在總校提倡開展閱讀活動(dòng)的思想引領(lǐng)下，為了培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣，提高師生閱讀水平，有序開展好我校的讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)制定我校閱讀工作活動(dòng)方案：

一、閱讀主題

閱讀助我健康成長(zhǎng)。

二、工作思路

遵循上級(jí)要求，我校的閱讀活動(dòng)分成三個(gè)層面：一是積極參與鄉(xiāng)級(jí)閱讀活動(dòng)，二是組織開展學(xué)校閱讀活動(dòng)，三是班級(jí)閱讀活動(dòng)常規(guī)化

三、閱讀活動(dòng)形式

1、師生共讀活動(dòng)

2、親子共讀活動(dòng)

3、讀書手抄報(bào)（二年級(jí)）

4、讀書卡制作比賽（一二年級(jí)）

5、我是小小朗讀者（二年級(jí)）

6、古詩(shī)配畫（一二年級(jí)）

7、教師教育理論書籍閱讀與讀書心得分享《今天可以這樣做教師》

8、語(yǔ)文教師美文誦讀比賽

四、閱讀活動(dòng)過程

1、準(zhǔn)備階段（3月16日——20日）：學(xué)校制定活動(dòng)方案，做好活動(dòng)宣傳。

2、開展階段（3月23日——4月24日）：按照學(xué)?；顒?dòng)方案，選擇不同活動(dòng)形式逐步開展活動(dòng)，并且進(jìn)行階段的成果展示。

3、總結(jié)階段（4月25日——4月30日）：讀書活動(dòng)總結(jié)，表彰在活動(dòng)開展中的優(yōu)秀師生及班集體。

五、閱讀內(nèi)容

開展閱讀活動(dòng)，要有明確的閱讀范圍和內(nèi)容。以下幾點(diǎn)是我們的閱讀內(nèi)容。

1、語(yǔ)文教材，師生首先要對(duì)教材有準(zhǔn)確的把握。

2、“快樂讀書吧”推薦的課外閱讀篇目，利用閱讀指導(dǎo)課開展有序的課外閱讀。

3、教研室推薦的古詩(shī)。

4、在前三項(xiàng)的基礎(chǔ)之上，根據(jù)自己的興趣愛好自選閱讀書目各班教師適當(dāng)推薦書目給學(xué)生做相應(yīng)的參考。

六、活動(dòng)要求

高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，才會(huì)提高師生的閱讀水平。以下是對(duì)師生閱讀的幾點(diǎn)要求。

1、讀的要求：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀好語(yǔ)氣，讀出感情，讀出韻味。

2、寫的要求：姿勢(shì)正確，書寫認(rèn)真，工整美觀，流暢有文采。

3、畫的要求：想象豐富，不拘一格，鼓勵(lì)創(chuàng)造，積極向上。

4、其他。

七、活動(dòng)時(shí)間