工程學論文范文10篇

時間:2024-05-04 04:16:59

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工程學論文

機械制造工程學教學論文

摘要:應用型人才培養模式是以能力為中心,以高質量工程技術人才為目標的培養模式。文章針對機械制造工程學課程教學中存在的問題,從優化教學內容、構建四位一體教學模式、創新教學方法和手段、加強實踐教學、完善成績評價體系等方面提出了機械制造工藝學課程教學改革的對策。

關鍵詞:應用型人才;機械制造工程學;教學改革

當前我國高等教育就人才培養而言,改變了過去行業專家的培養模式,力求造就知識面較廣、適應性較強的寬厚型、復合型、開放型的應用型人才。“機械制造工程學”是機械設計制造及其自動化專業的一門重要專業核心課程,由“金屬切削機床”、“金屬切削原理與刀具”、“機械制造工藝學”、“機床夾具設計”四門課程整合而成,具有較強的理論性、實踐性等特點[1-3],在整個機械基礎課程中起到承上啟下的重要作用。但是這門課的內容多,開課時間卻十分有限,學時變為原來四門課程總學時的1/3左右,為了能完成教學任務,過去教師常采用“一言堂”、“滿堂灌”的單向灌輸的教學模式,但這種模式無法達到實踐的要求,導致學生學習效果很差。[4]同時,傳統的教育方式在教學上往往局限于對課本知識的記憶,無法激發出學生的創新思維,很難高質量地達到對學生解決問題能力的培養[4],所以為了培養適應性較強的寬厚型、復合型、開放型的應用型人才,對“機械制造工程學”課程進行教學改革是迫在眉睫。

一、優化教學內容

“機械制造工程學”課程結構安排上側重機械制造方面冷加工領域的基本知識、基本原理和基本方法。由于“機械制造工程學”課程包括“金屬切削機床”、“金屬切削原理與刀具”、“機械制造工藝學”和“機床夾具設計”的內容,內容廣而多,并且原各獨立課程內部需要體系上和結構上的完整性,因此有些相同內容在不同科目中重復,增加了不必要的學時。根據這種情況,對于教學內容的改革,力求做到內容精練、有重點、有特色,在保留了原有課程核心內容的前提下,對課程內容體系進行合理規劃和調整。在教學內容選擇上以應用為目的,以必需、夠用為度。這里重點將原“金屬切削原理與刀具”分為兩部分,即切削加工基本知識部分和刀具部分,并根據刀具的用途,將刀具部分和機床部分相結合,如車床和車刀、銑床和銑刀等,這樣安排便于加深學生對于刀具具體應用的掌握。具體將“機械制造工程學”課程分為五個教學模塊。第一個模塊為切削加工基本知識,側重以掌握概念、強化應用為重點,簡化了切削變形、切削力和切削溫度等公式推導,重點是掌握金屬切削過程中的內在關系和基本規律;第二個模塊為機床和刀具,重點掌握切削加工中常用的機床和機床所用的刀具;第三個模塊為機床夾具,掌握機床夾具設計的基本原理和方法,了解常用機床夾具的結構及特點,重點培養學生具有設計夾具的初步能力;第四模塊為加工和裝配工藝,以制造工藝為主線,掌握機械加工工藝過程和裝配工藝過程的基本理論與知識,培養學生具有設計工藝規程的初步能力;第五個模塊為加工質量,重點培養學生初步具備綜合分析機械加工質量、生產率和經濟性等問題的基本能力。

二、構建四位一體教學模式

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人機工程學研究論文

隨著科學技術地不斷發展,自動工具也越來越普遍了。盡管如此,日常生活中的許多工作仍然需要人們手工操作,削皮刀就是其中的一種。

通過實際經驗,我們意識到,絕大多數的人不知道怎樣正確使用削皮刀,這種錯誤使用的結果就是無盡的麻煩和不必要的傷害,其原因可以歸結為設計不當和手持姿勢不對。

本文就是想通過描述使用者使用削皮刀的整個過程來概述手握工具的設計準則問題。我們首先要做的就是“監視”削皮的過程,它能幫助我們認識到削皮過程中碰到的問題,并通過“設計”解決它。由于削皮刀的使用者是不受限制的,有男人、女人、小孩、老人,甚至左撇子等,所以本文要通過“普遍性”的思想來改善設計,從而達到完美設計。

我們可以用完整記錄使用過程的方法找到真正的問題,并且在以后的設計中改進。本文的目的在于:

1.研究使用削皮刀的過程

2.使用削皮刀過程中的實質性問題

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化學工程學科發展論文

【摘要】:綜觀化學工程學科的演化和發展,認為這是一個辯證綜合的歷程,而且不論是學科的"分化"還是"融合",都體現出系統和諧的規律和性質,綜合基礎上的分化與分化基礎上的綜合既是化學工程!學科發展的基本趨勢和規律,也是學科建設和課程改革的基本依據。

【關鍵詞】:化學工程;系統;和諧;辯證法

自然界中的和諧系統比比皆是,大至宇宙,小到原子;地球生態系統是和諧的,動植物群落是和諧的,人類社會體系是和諧的,健康的人體更是一個絕妙的和諧體。所有這些和諧系統遵循著同樣的辯證綜合的規律,具體可以歸納出三條:1.統一律;2.層次律;3.進化律;所有和諧系統具有同樣的性質:1.開放性;2.自組織性;3.非線性;4.無限發展性[1]。當愛因斯坦把大半生致力于統一場論時,其哲學上的需要相對物理學上而言或許要來得大,面對物理學的系統和諧,理論規則的分立是不能令他覺得滿意的。而化學工程的發展是不是因循同樣的哲學歷程呢?

在化學工程作為學科開始被重視之前,化學工業已具有了相當的規模,各種具體的工程與工藝都被獨立開來,在認識上是被分為各門特殊的知識,因此,當國外高等院校在十九世紀末開始設置"化學工程學"時,開設的課程大多是學習當時化學工業的各種工藝學,"化學工程"的概念在當時還是相當模糊的,在理論上充其量是化學與機械的一種混合(amalgam)。然而這種理論混合的模式在德國人看來卻是很正統的,即使在今天,他們也避免專論"化學工程",而是稱之為"過程工程"(ProcessEngineering),這一名稱實際上要比"化學工程"的范疇更廣,甚至更為準確,凡是涉及一定流程與工藝的領域都是適用的。但我們習慣上還是沿用"化學工程"的名稱。

二十世紀開始,化學工業迅猛發展,在社會經濟中占的比重越來越大,客觀上需要化學工程學科的發展和支持。隨著生產力的發展,人們對事物運動規律性的認識也愈來愈深化,愈來愈有概括性。伴隨著其他領域科學技術的快速進步,人們逐漸認識到化學工業中各門看似不相干的工程和工藝中存在著共同的物理特性。1901年,美G.E.的Davis《化學工程手冊》的發表,初步提出了"化工物理過程"的原理。1900年始,以合成氨、純堿、燃料等為代表的近代化工廠出現,如1913年,德哈勃-博施法高壓合成氨技術的產業化,星火燎原的,化學工業呈現出巨大的發展前景。到了二十年代,美MIT的一些學者提出:不管化工生產的工藝如何千差萬別,它們在眾多的典型設備中進行著原理相同的物理過程。1920年,美MIT成立了第一個嚴格意義上的化工系,時W.K.Lewis任系主任。1922年美國化工學會認同了新的見解,引出了"單元操作"(UnitOperation)的概念,這一概念在蘇聯時期和我國則廣泛稱為"化工原理"。

1900年始的"分離工程"研究使"單元操作"的概念日趨成熟。被稱為單元操作的過程主要有流體流動、傳熱、干燥、吸收、蒸發、萃取、結晶和過濾等,以這些單元操作作為研究和學習的主要內容,是化學工程學科在二十世紀前半期發展的核心,其理論迅速成為發展化學工業的重要基石。這種把千變萬化、千差萬別的過程和工藝概括成"單元操作"是生產力發展到一定水平的反映,是化學工程學從"個性"到"共性"的第一個哲學性概括,是在一個系統整體性把握的高度上建立了一門技術科學,體現了系統科學發展的和諧統一規律。

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中國消防工程學科再建制化建設論文

編者按:本文主要從消防工程的學科建制與氧化燃燒學說和火災科學的建立;消防工程學科的建制化與驅動模式分析;權威消防學術期刊、研究生教育、實驗室建設與消防學科再建制;結語進行論述。其中,主要包括:消防工程學科在中國已經初步完成了自身的建制過程、氧化燃燒學說的建立與消防工程學科的初建、火災科學的興起和發展與消防科學的再建制、學科的建制化與驅動模式分析、消防工程學科的建制化與驅動模式、權威消防學術期刊、研究生教育與消防學科再建制、重點實驗室建設促使消防學科的再建制過程、術權威模式驅動下的火災科學與權利模式驅動下的“消防工程”開始相互滲透等,具體請詳見。

[摘要]消防工程學科在中國基本上已完成了自身的建制化過程。筆者以中國消防工程學科建制化為切入點,分析了中國消防學科建制化的過程及其驅動模式;同時基于學術期刊在科學事業中地位和歷史作用的分析,探討了學術雜志與消防工程學科的關系,認為創建權威的學科雜志、進行研究生教育是使消防工程學科建制更加完善的必要條件之一;指出中國現有的消防學科的設置已不適應該學科在中國發展的現狀,需要調整學科設置;認為消防學科正面臨著自身再建制化的機遇。筆者強調,我國火災科學國家重點實驗室的建立與中國火災科學的興起,不僅標志著消防工程學科知識體系的形成,而且使發端于權力系統的消防工程學科建制化過程具備了學術權威學科建制化或再建制化的結構。

[關鍵詞]消防;學科建制;實驗室;同行評議

1消防工程的學科建制與氧化燃燒學說和火災科學的建立

消防工程學科在中國已經初步完成了自身的建制過程。回顧這段簡短的歷史,人們會注意到這個過程中的兩次飛躍都與消防工程學科的基礎理論(火災科學)的突破有關聯。

1.1氧化燃燒學說的建立與消防工程學科的初建

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人機工程學管理論文

[摘要]通過對人性化產品設計具體案例的分析來說明了人性化設計中所包含的人機工程學因素,并進一步闡述了在產品設計中的人機工程學的工作步驟,指出中國未來的產品設計必須以創意與革新為首要條件,符合人機工程學,使人性化的設計真正體現出對人的尊重和關心。同時也是最前沿的潮流與趨勢,是一種人文精神的體現,是人與產品完美和諧的結合。

社會的發展、技術的進步、產品的更新、生活節奏的加快……等等一系列的社會與物質的因素,使人們在享受物質生活的同時,更加注重產品在"方便"、"舒適"、"可靠"、"價值"、"安全"和"效率"等方面的評價,也就是在產品設計中常提到的人性化設計問題。

所謂人性化產品,就是包含人機工程的產品,只要是"人"所使用的產品,都應在人機工程上加以考慮,產品的造型與人機工程無疑是結合在一起的。我們可以將它們描述為:以心理為圓心,生理為半徑,用以建立人與物(產品)之間和諧關系的方式,最大限度地挖掘人的潛能,綜合平衡地使用人的肌能,保護人體健康,從而提高生產率。僅從工業設計這一范疇來看,大至宇航系統、城市規劃、建筑設施、自動化工廠、機械設備、交通工具,小至家具、服裝、文具以及盆、杯、碗筷之類各種生產與生活所創造的"物",在設計和制造時都必須把"人的因素"作為一個重要的條件來考慮。若將產品類別區分為專業用品和一般用品的話,專業用品在人機工程上則會有更多的考慮,它比較偏重于生理學的層面;而一般性產品則必須兼顧心理層面的問題,需要更多的符合美學及潮流的設計,也就是應以產品人性化的需求為主。

那么,對于一件產品是如何來評價它在人機工程學方面是否符合規范呢?以德國Sturlgart設計中心為例,在評選每年優良產品時,人機工程上所設定的標準為:

1)產品與人體的尺寸、形狀及用力是否配合;

2)產品是否順手和好使用;

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信息工程學院寢室文化建設論文

大學精神是一所大學的思想前提和靈魂所在。一所沒有理念的大學是不可能創造出優良的校園文化成果的。校園文化活動創新與大學精神是相輔相成、相互作用的。大學的本質精神是追求真知,這是開展校園文化活動創新的思想源泉。現代大學制度是促進校園文化活動創新的有力保障,而大學自身獨有的精神則是校園文化活動創新的內在動力。比如:北京大學剛建立時,便確立了崇高的使命:“大學的首要目的在于塑造性格,造就倫理,培養或者說教化能夠感受到真、善、美的人,能夠領悟到人之尊嚴、人在有限性上建樹的偉大的人”。在它的指引下,當年的北京大學群星璀璨,校園文化活動生機勃勃,學術氛圍空前濃厚。西安文理學院以“重德、篤學、躬行、崇高”立校,這與高校教育的的根本任務“立德樹人”不謀而合。在這一理念的指引下,西安文理學院信息工程學院于2012年率先創新大學生思想政治工作方法,成立學生思想政治工作站和學生黨員服務站,并于每學期進行一屆主題文化宿舍創建活動,五年已連續開展九屆。五年來,信息工程學院以“公寓育人”為基本理念,以“立德樹人”為根本任務,將學生行為習慣養成,學生干部能力培養,學生黨員意志品格錘煉貫穿始終,全面提升了學生綜合素質,取得了顯著成果。信息工程學院寢室文化建設以“兩站”為基礎、“五進”為切入點,即依托學生思想政治工作站和學生黨員服務站,讓學生思想教育、日常管理、黨建工作、校園文化、心理健康進公寓,通過公寓育人平臺建設把學生的思想政治教育和日常生活有機結合起來。

一、建立組織機構,保障校園文化創新活力

1、建立組織機構。成立學生思想政治工作站領導小組,由黨總支書記牽頭,各系配合落實進行院系二級管理,保障了工作落實。2、完善工作站內部組織建設。學院成立學生思想政治工作站、各系成立宿舍文化建設部,形成二級組織管理體系。同時,制定了《信息工程學院學生思想政治工作站規章制度》,理順了院系兩級的工作關系,劃清各部門職責范圍。明確規定了黨員教育管理部、宿舍衛生創建部、寢室文化建設部、生活服務部等部門的職責和任務。3、健全管理制度。工作站制定了明確的學生干部值班制度、黨員聯系宿舍辦法、輔導員值班制度、宿舍衛生檢查標準、主題宿舍創建標準、寢室文化競賽規定等保障人人有事做,事事有人做。同時,為了嚴格落實各項制度,并配合學校提出的查早操、遲到曠課、課堂紀律、夜不歸宿、早上起床、宿舍衛生等“六查”活動,工作站針對學生干部值班、宿舍衛生檢查、黨員宿舍管理等進行了日檢查、周通報、月月清寢室文化建設貫穿始終的公寓管理制度,并基本形成問題反饋、落實處理、效果檢驗的基本工作模式。4、改善硬件設施,優化辦公環境。給工作站提供了專門的辦公地點,設立了圖書漂流站、提供充足的辦公設備,保障了工作站各項工作的順利開展。

二、挖掘獨有精神,激發校園文化創新內動力

要保持一所大學長期擁有優秀的校園文化是非常困難的,這取決于多種因素,尤其是能不能保持旺盛的生命力,而要保持旺盛的生命力,除了必須擁有的大學理念之外,還必須有自身獨有的精神。西安文理學院是服務地方地方型、培養應用型人才的,根據這個定位和精神,信息工程學院將寢室文化建設定位于主題文化宿舍創建和寢室文化競賽另個層面,并積極發揮學生黨員先鋒模范作用,引領和激發校園文化創新內動力。1、做好主題文化宿舍創建,打牢校園文化創新基礎。主題文化宿舍創建是從注重學生能力培養和個性發展出發,充分發揮學生的創新創造意識,建立屬于自己宿舍的文化氛圍和休息環境。每學期組織學生申報主題文化宿舍,在本宿舍成員友好協商的基礎上,根據學院提供的衛生型、技能型、運動型等標準確定申報宿舍的主題類型。學院對所申報的各類型宿舍進行指導、檢查、打分、評比,最后確定合格的主題宿舍予以公示。這項活動能不斷深化公寓育人成果,進一步繁榮宿舍文化,增進同學間的團隊合作。同時促進公寓內涵式發展,以舍風促學風,助力學生成長成才。2、抓好寢室文化競賽,樹立校園文化創新建設排頭兵。學院成立寢室文化節領導小組,統籌協調寢室文化各項目的競賽活動。在主題宿舍范圍內,選拔優秀的宿舍分類型進行競賽,每種類型的宿舍有明確的競賽辦法和獎懲措施。通過競賽,選拔出優秀的具有代表行的宿舍進行公開表彰,并要求其在下學期的主題文化宿舍創建過程中,承包待創建宿舍進行具體指導,充分發揮其在校園文化創新建設中排頭兵的作用。3、做好學生黨員教育管理,發揮校園文化創新先鋒隊作用。學生黨員是校園文化創新的骨干和中堅力量,信息工程學院建立學生黨員公寓活動室,并以此為依托開展學生黨員亮身份、黨員宿舍自查、黨員聯系宿舍等活動,嚴格黨員教育、鼓勵學生黨員積極參與寢室文化建設進而推動校園文化創新活動。大學精神既有共性的一面,又有個性的一面;有固定的一面,又有發展的一面,它的形成是人類不斷探索實踐的產物。只有弘揚獨具魅力的大學精神,才能使大學校園文化活動產生無窮的魅力和生命力,造就一代又一代富有創造力的全面發展的高素質人才。大學精神也是一所大學生存和發展的精神支撐,一所大學,沒有獨具魅力的精神,就很難創新出有品牌的校園文化活動,更談不上形成有自身特色的校園文化。

作者:常任琪 劉潔琳 單位:西安文理學院

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人體工程學詞匯管理論文

人體工程學:人體工程學是研究"人—機—環境"系統中人、機、環境三大要素之間的關系,為解決該系統中人的效能、健康問題提供理論與方法的科學

肘部高度:指從地面到人的前臂與上臂接合處可彎曲部分的距離

挺直坐高:是指人挺直坐著時,座椅表面到頭頂的垂直距離

構造尺寸:是指靜態的人體尺寸,它是人體處于固定的標準狀態下測量的

功能尺寸:是指動態的人體尺寸,是人在進行某種功能活動時肢體所能達到的空間范圍,它是動態的人體狀態下測得。是由關節的活動、轉動所產生的角度與肢體的長度協調產生的范圍尺寸,它對于解決許多帶有空間范圍、位置的問題很有用

種族差異:不同的國家,不同的種族,因地理環境、生活習慣、遺傳特質的不同,人體尺寸的差異是十分明顯的

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科學論文首條推特積累速度與用戶類型

1引言

較快的數據積累速度,與廣泛性、多樣性和開放性一同,被認為是Altmetrics最主要的特征[1,2]。相比于出版延遲等因素所導致的傳統引用數據的時間滯后性[3-5],Altmetrics數據可以在科學后的較短時間內實現快速積累,以此為論文影響力計量提供早期評價指標[6]。從科學論文在線發表的時刻開始,文獻管理工具或社交媒體平臺上圍繞論文所開展的學術交流活動和用戶傳播行為就有可能被追蹤記錄下來,構成早期的Altmetrics數據。這些非正式的數字學術足跡,一般不需要經過同行評議、學術出版等流程,因此能在論文在線可見后極短時間內出現并且被捕捉[7,8]。例如論文在發表后不久,便會在Mendeley上積累起大量的讀者數據,而引用數據則一般需要經過幾年的積累才初具規模[9,10]。反之,快速積累的社交媒體數據,也增強了論文在網絡環境中的可見度,為論文帶來更多點擊與訪問[11]。在諸多Altmetrics數據來源中,推特(Twitter)數據不僅是論文覆蓋率最高的數據來源之一[12,13],而且表現出最快的積累速度[14,15]。推特數據的快速積累具體表現為:當科學論文可在線獲取的短短幾小時甚至幾分鐘內,就已經被推特用戶提及,從而積累起推特數據[16,17]。受到預印本的影響,論文甚至會在正式發表之前就已經受到推特關注[18]。因此,對于大部分僅擁有推特數據的科學論文而言,它們的首條推特是Altmetrics數據從無到有的分界線,意味著它們首次在社交媒體平臺為用戶可見,是社交媒體傳播的起點。以往關于科學論文推特傳播問題的研究,大部分關注的是論文推特提及次數與未來引用次數的相關關系[19-21],或是總推特提及次數隨時間推移的積累模式與速度[22]。但對于科學論文推特傳播的起點,即來自何地的哪類用戶在何時實現了科學論文的首次推特傳播,還缺乏具體定量分析。在傳統文獻計量學領域,科學論文獲得首次引用的積累速度與模式已受到學者關注[23,24]。本文則著眼于科學論文獲得的首條推特,對WebofScience的論文中擁有推特數據進行了大規模分析,以回答以下研究問題:第一,科學論文首條推特的積累速度如何?對于不同學科領域的論文而言,發表后一般需要經歷多長時間才能獲得首條推特?第二,科學論文的首條推特是由哪些類型的推特用戶的?首條推特和后來的其他推特是否有不同的推特用戶構成比例?第三,科學論文首條推特的用戶來自哪些國家/地區?來自論文作者國家/地區的推特用戶是否會最先關于這些論文的推特?

2數據來源與研究方法

要對科學論文的首條推特進行分析,首先需要確定論文具體的正式發表日期和所有推特的時間。文獻計量學分析中常用的宏觀時間尺度,如年、月等,并不適用于分析在微觀時間尺度(日、小時等)內能夠實現快速積累的推特數據,更無法用于識別科學論文的首條推特。因此,本文使用Crossref記錄的精確到日的DOI號創建日期代表論文正式發表日期,論文所有推特的日期與用戶信息則通過DOI號從Altmet-ric.com提供的數據集中匹配獲取。2.1Crossref記錄的DOI創建日期Crossref(www.crossref.org)是一個正式成立于2000年1月的國際學術出版商聯盟,目前已成為開放科學(OpenScience)的重要數據整合者和提供者。截至2018年9月,Crossref已收錄了逾1億條學術文獻記錄[25]。Crossref最主要的產品之一,是其為成員提供的數據對象標識符(DOI)注冊與儲存服務。本文使用Crossref記錄的科學論文DOI號的創建日期,作為科學論文正式發表日期的。由于DOI創建日期精確到了具體日期的層次,本文得以實現在微觀時間尺度(日)上,對科學論文獲得首條推特的耗時進行度量。Altmetric.com從2011年10月開始追蹤記錄論文的推特傳播數據,因此本文選取發表于該時間點之后的論文作為研究對象。自2012年1月1日至2016年12月31日的五年時間里,共有6,859,973篇WebofScience論文(僅考慮Article和Review兩種文獻類型)擁有被Crossref記錄的DOI號。通過對DOI號的匹配,本文從Crossref采集了這些論文的DOI創建日期,以代表論文正式發表日期。2.2Altmetric.com記錄的科學論文的推特數據本文基于所選取的6,859,973篇論文的DOI號,通過Altmetric.com提供的數據集搜索匹配了它們的推特傳播數據。截至2017年10月,共有2,221,737篇論文(占32.4%)積累了推特數據。根據Altmetric.com記錄的所有推特的時間,每篇論文的首條推特,以及與之相關的推特日期、推特用戶地理位置、用戶類型等數據,同時被提取出來以進行分析。有預印本的論文相比于其他論文而言,具有在電子出版環境下優先可見的優勢,有可能更早被推特用戶提及,因此,33,879篇有預印本的論文(占1.5%,即Altmetric.com記錄有ArXivID的論文)被剔除。對于其余的2,187,858篇論文,本文比較了所有論文的DOI創建時間與Altmetric.com記錄的首條推特時間。正常情況下,推特提及應該發生在之后,但有149,212篇論文的首條推特時間早于DOI創建時間,除預印本的影響外,可能的原因還包括:第一,部分情況下,Crossref記錄的DOI創建日期與出版商正式在線的日期之間存在細微偏差,論文上線日期可能實際上早于記錄中的DOI創建日期。當這類論文在上線后迅速獲得推特提及,其首條推特時間便有可能早于記錄中的DOI創建日期;第二,由于出版商合并等客觀原因,Crossref記錄的DOI號可能根據要求更新創建日期,導致已經發表了一段時期的論文獲得一個新的DOI創建日期,從而使得以往已經積累的推特的時間早于新的DOI創建日期。為保證分析的準確性,這些首條推特日期先于DOI創建日期的論文也被剔除。最終,2,038,646篇WebofScience論文及其首條推特數據被選取為本文的研究對象。所有6,859,973篇論文以及2,038,646篇擁有首條推特的樣本論文的發表年份分布狀況如圖1所示。2012—2016年這五年間,總數呈增長趨勢,且獲得首條推特(即至少擁有一條推特數據)的論文的數量也逐年增加。發表于2015、2016年擁有推特數據的論文的比例相較于前幾年也有明顯提升,2015年和2016年分別有34.6%和34.1%的論文積累了推特數據。2.3CWTS學科分類體系為比較不同學科領域科學論文在獲得首條推特時表現的差異性,本文使用CWTS學科分類體系對2,038,646篇樣本論文進行了領域分類。CWTS學科分類體系是由Waltman和VanEck提出的基于引文關系的單篇論文學科分類體系[26]。相比于WebofScience使用的基于期刊的學科分類體系,基于單篇論文的CWTS學科分類體系能對論文的所屬學科和具體研究方向進行更詳細的分類,并且解決了發表于多學科期刊上的論文無法進行有效分類的問題[27]。在科研評價的實踐中,CWTS學科分類體系已被應用于“萊頓世界大學排名”(LeidenRanking,http://www.leidenranking.com/)。CWTS學科分類體系基于引文關系,對WebofScience數據庫收錄的三種可引用類型的文獻:研究論文(Article)、綜述(Review)、信函(Letter)進行了聚類,這些單篇論文形成了4047個有著各自具體研究主題的子類,即圖2中的4047個圓點。這些細分子類又聚集成高層的五大學科類型,分別是人文與社會科學、生物醫學與健康科學、物理學與工程學、生命與地質科學、數學與計算機科學。五個學科類型的布局如圖2所示。

3結果分析

3.1具有推特數據的論文的學科分布當一篇論文收獲了首條推特,也就意味著該論文積累了至少一條推特數據。圖3展示了6,859,973篇論文形成的4047個子領域中,2,038,646篇具有推特數據的樣本論文的分布狀況。每個圓點代表一個子領域,圓點的大小由該領域內總論文數量決定。圓點顏色取決于各個子領域中至少有一條推特數據的論文的比例(Proportionofpaperswithatleastonetweet,PP(Tw≥1))。當子領域內擁有推特數據的論文的比例較高(即PP(Tw≥1)數值更接近于1)時,圓點偏向紅色;當該比例較低(即PP(Tw≥1)數值更接近于0)時,圓點偏向藍色。比照圖2的CWTS分類體系可以看出,人文與社會科學、生物醫學與健康科學、生命與地質科學的論文推特數據的覆蓋率更高,這些學科領域的論文更容易受到推特關注。而在物理學與工程學和數學與計算機科學這兩個領域,具有推特數據的論文比例較低。從各個學科論文的具體推特數據覆蓋比例來看(見表1),生物醫學與健康科學為44.8%,位列所有學科第一位;人文與社會科學位列第二,比例為42.2%;其后是生命與地質科學領域,該領域有31.7%的論文受到了推特關注;物理學與工程學、數學與計算機科學的比例非常低,分別為13.4%和6.9%,出自這兩個學科領域的論文在推特平臺上的受關注度相對較低。3.2首條推特的積累速度通過計算論文正式發表日期(DOI號創建日期)與首條推特日期之間的天數差值,可以得知每篇論文收獲首條推特的耗時(天),即在后的第幾天,論文獲得了首條推特。圖4分別展示了五個學科領域內,歷經不同天數獲得首條推特的論文的比例。首條推特的耗時被分為六個時間階段:0—1天(當天和接下來的第一天)、2—6天(后的第二天至第一周內)、7—30天(的第一周后和第一個月內)、31—180天(的第一月后和半年內)、181—364天(的半年后和一年內)、365天—(的一年后)。五個領域具有推特數據的論文中,都有過半的論文在發表后一個月內積累了首條推特,超過80%的論文在一年之內被推特提及。但獲得首條推特的耗時,有著較明顯的學科差異。物理學與工程學領域的論文盡管推特覆蓋率不高,但總體收獲首條推特的速度更快,該領域論文的首條推特有43.5%是在后的前兩天獲得,約80%發生在后的第一個月內。生命與地質科學、生物醫學與健康科學的論文在各時期獲得首條推特的比例,僅次于物理學與工程學領域。相比之下,人文與社會科學和數學與計算機科學領域里,在發表較長一段時間后才獲得首條推特的論文比例更高。尤其是數學與計算機科學的論文,逾40%是在發表一個月之后才獲得首條推特,12.3%是在發表一年后才積累了首條推特。表2展示了五個學科領域內,論文獲得首條推特的平均耗時。其中物理學與工程學領域的論文平均經歷了最短的時間獲得了首條推特(約52天),隨后是生物醫學與健康科學、生命與地質科學領域的論文,平均耗時約66天獲得首條推特。人文與社會科學和數學與計算機科學領域的論文獲得首條推特的耗時較長,分別為95天和134天。數學與計算機科學領域不僅只有很小比例的論文被推特提及,而且論文一般是在發表較長一段時間后,才被推特用戶關注。3.3首條推特的推特用戶類型分布Altmetric.com主要根據推特用戶的個人簡介關鍵詞、有鏈接關系的期刊的類型和關注者列表這三項個人用戶信息,將過科學論文相關推特內容的推特術期刊和學術出版商存在頻繁鏈接關系的用戶;實踐工作者(Practitioner):臨床醫師或者從事臨床醫學研究的研究者;科研人員(Researcher):熟悉科學文獻的用戶;社會公眾(Memberofthepublic):與科學文獻沒有鏈接關系并且不屬于以上任何一種類型的用戶。本文選取的2,038,646篇樣本論文的首條推特,是由180,114個不同的推特賬號的,其中169,312個推特用戶(占94.0%)擁有Altmetric.com識別并匹配的身份類型。此外,為比較論文獲得的首條推特和后來其他推特的用戶構成,本文采集了這2,038,646篇樣本論文的全部推特數據以及用戶類型數據。2,038,646篇論文獲得的全部推特由1,550,615個不同的推特賬號,其中1,438,031個推特用戶(92.7%)擁有Altmetric.com識別的身份類型。圖5比較了CWTS五大學科領域內,首條推特和后來其他推特的四種類型的用戶構成比例。對于各個學科的論文而言,科學傳播者在首條推特中所占的比例要明顯高于在后來其他推特中所占的比例。科學傳播者是與學術期刊、學術出版商頻繁關聯的一類推特用戶。期刊與出版商的工作促成了科學論文的在線發表,科學傳播者往往能第一時間接收到論文出版信息,并將其到推特平臺,從而提高了論文的可見度。實踐工作者主要是從事臨床科學的用戶,他們更加關注自身所處領域的論文,在生物醫學和健康科學中所占的比例明顯更高。科研人員是最熟悉科學論文的人,他們在推特傳播中的作用僅次于社會公眾(即Altmetric.com無法根據用戶資料明確劃分身份類型的高于在后來其他推特中所占的比例,其他領域的情況則相反。無論是首條推特還是其他推特,物理學與工程學領域的論文擁有最高比例的科研人員參與論文的推特傳播,該領域論文的首條推特有大約32%是由科研人員的,這一比例顯著高于其他學科領域。表3列舉了五大學科領域內,四類推特用戶論文首條推特的平均耗時(天)。物理學與工程學領域的論文獲得首條推特的平均耗時最短,不論首條推特是由哪類用戶的。數學與計算機科學領域的論文獲得首條推特的平均耗時相對最長,除了科學傳播者貢獻的首條推特(平均58天),要快于對人文與社會科學領域論文的首條推特(平均83天)。總體來看,除人文與社會科學領域外,科學傳播者論文首條推特的平均耗時是最短的。在生物醫學與健康科學、物理學與工程學、生命與地質科學領域,科研人員首條推特的速度僅次于科學傳播者。而在人文與社會科學和數學與計算機科學領域,實踐工作者卻展現出較快的首條推特速度。3.4首條推特的推特用戶國家/地區分布樣本論文獲得的2,038,646條首條推特中,1,002,728條(占49.2%)具有Altmetric.com識別的用戶地理位置信息。這些了論文首條推特的用戶的國家和地區分布狀況如圖6所示。美國與英國是最大的兩個首條推特用戶來源國。第一時間科學論文相關內容的推特用戶絕大部分來自北美、西歐和澳洲,相比之下,來自南美、非洲、東歐和亞洲的用戶較少。本文從WebofScience中采集了首條推特用戶地理位置可被識別的論文的作者機構數據,以統計這些論文是由來自哪些國家/地區的作者發表的。當來自多個國家/地區的作者合作發表一篇論文時,每個國家/地區都計作發表了一篇論文。發表了具有推特數據的論文最多的20個國家/地區及其論文積累的首條推特的數量(括號中)如圖7所示。這些國家/地區的論文所收獲的首條推特的用戶來源,則通過堆積百分比條形圖來表示。每一個子塊代表來自某一國家/地區了首條推特的用戶的比例,越靠近左側,就表示來自這個國家/地區的推特用戶比例越高。來自論文作者本國/地區的推特用戶用紅色子塊突出顯示。由美國、英國和西班牙這三個國家作者發表的論文,吸引了最高比例的來自本國的用戶第一時間在推特平臺相關內容。由于來自美國和英國科學論文首條推特的用戶絕對數量最多,對于其他大部分國家/地區發表的論文,來自這兩個國家的推特用戶同樣占據了最高比例,緊隨其后的,是來自本國的推特用戶最早相應論文的推特內容。然而對于意大利、中國、韓國和中國臺灣而言,其論文首條推特的用戶來源構成則較為特殊。來自西班牙的推特用戶在美國和英國之后,是意大利發表的科學論文收獲的首條推特的第三大來源。而中國、韓國和中國臺灣這三個亞洲國家和地區,盡管擁有推特數據的論文總數量較高,但首條推特用戶來自本國/地區的比例則較低,分別僅有1.2%、1.4%和0.8%的首條推特是由本國/地區用戶的,遠遠低于其他國家/地區的這一比例。由圖6可知,來自這三個國家/地區了科學論文首條推特的用戶的數量較少,因而可能導致了相比于其他更為活躍首條推特的國家而言,來自本國/地區的用戶比例較低。圖8詳細列舉了積累了首條推特的論文數量最多的20個國家/地區所獲得的來自這20個國家/地區的用戶貢獻的首條推特的比例。美國與英國是最主要的了首條推特的用戶來源國,分別對各個國家/地區論文首條推特的貢獻比例幾乎都占據了20%以上。除西班牙、意大利、中國、韓國和中國臺灣以外,其他國家/地區來自當地的推特用戶對本國/地區的首條推特貢獻率緊隨美國和英國之后,比例處于6.4%(丹麥)至21.2%(澳大利亞)之間。

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機械cscd發表要求

機械方向CSCD期刊關于副高級職稱論文仍是高級職稱論文來說都是投稿較多的刊物,當然了在投稿此類期刊時要注意期刊的征收范圍,期刊的征收時刻,期刊的各項基本信息要求等,這些都是論文投稿挑選比較好的刊物。

從現在來說機械方面的CSCD刊物有:機械傳動、機械工程材料、機械科學與技術、機械工程學報、機械強度、機械設計、機械設計與研討、流體機械、農業機械學報、排灌機械工程學報、食物與機械、我國機械工程、轎車安全與節能學報、轎車工程、轎車技術、地震工程與工程振蕩、噪聲與振蕩操控、振蕩測驗與診斷、振蕩工程學報、振蕩與沖擊、電子丈量與儀器學報、儀器儀表學報。可以看出這些刊物所研討的機械范疇也是不同的,為此小編主張我們在挑選刊物時要找準自己論文研討方向的刊物來進行投稿。

而上述的這些刊物來說都是機械方向錄入較好發表較快的刊物,關于在機械論文編撰時要注意的環節有哪些呢?

一、CSCD期刊投稿時刻

要先了解你所選中的機械相關的CSCD期刊基本信息,在這時就要重視往期期刊都征稿時刻以及近期的征稿時刻等等。期刊的征收時刻段是你論文投稿的時刻段,在此期間一定要將你的論文早日投稿,不然你將會錯過這期的征收時刻。

二、CSCD期刊論文投稿關鍵

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有限狀態機算法在畢業論文格式的應用

摘要:畢業論文是高校衡量大學生是否達到畢業要求的重要標準,各高校對畢業論文的格式有著嚴格的要求。為了使畢業論文符合格式文件的要求,學生、導師需要花費大量的精力在人工審閱論文格式上,費時費力且容易出現疏忽。針對這個問題,本文開發了一種基于有限狀態機的畢業論文格式檢測系統,并以棗莊學院信息科學與工程學院作為實際應用場景。實際測試結果表明,該系統具有較好的應用價值,能夠對本科畢業論文進行準確地格式檢測。

關鍵詞:有限狀態機;格式檢測;畢業論文

1引言

畢業論文是大學生在校的最后一個學業環節,是高校衡量大學生是否達到畢業要求的重要標準。各高校在畢業論文的內容、格式上都有著嚴格的要求,通常不符合要求者不允許參加答辯[1]。為了使畢業論文符合格式文件的要求,學生、導師需要花費大量的精力在人工審閱論文格式上,費時費力且容易出現疏忽。一些細小的格式問題利用肉眼通常難以發現[2]。針對這個問題,本文開發了一種基于有限狀態機的畢業論文格式檢測系統,并以棗莊學院信息科學與工程學院作為實際應用場景。對全院1屆0名本科畢業生測試結果表明,該系統具有較好的應用價值,能夠對本科畢業論文進行準確地格式檢測,可以大幅度降低學生和導師的工作量。

2有限狀態機

棗莊學院畢業論文有著嚴格的格式要求。本科畢業論文主要內容可分成封面、作者聲明、摘要、目錄、正文等九個部分。各部分之間會再次進行細分,例如正文部分可以分為第1章、第2章等,第1章中又可以分為第1.1小節、第1.2小節等。因此從整體上看,畢業論文格式是一種復雜而又規范的數據結構。

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