工程畢業論文范文10篇

【摘要】針對包裝工程專業學生在完成本科畢業論文過程中存在試驗設計及數據處理與分析能力不足的問題，對《試驗設計與數據處理》課程教學改革進行探索。以畢業論文需求為導向，提出包括“根據畢業論文需求，設定教學目標”“根據教學目標，調整教學內容”“根據教學內容，創新教學模式”“根據教學模式，強化教學實踐”等舉措。

【關鍵詞】包裝工程；試驗設計；數據處理；畢業論文需求；教學改革

《試驗設計與數據處理》是一門集概率、數理統計與專業領域科學實驗等知識的、在理工科各個領域具有廣泛應用的基礎學科[1,2]。通過該課程的學習，使學生能掌握試驗科學研究中的基本理論知識及常用的試驗設計與數據處理方法，如正交試驗設計、方差分析、回歸分析、誤差分析、數據的表圖表示法等，從而培養學生在試驗過程中設計、思考、分析及解決問題的能力[3]。包裝工程專業是以理論為基礎、以實踐為目的、以創新為目標的工科專業，注重工程、材料、技術等學科知識的交叉與融合，學生在完成畢業論文時常需進行試驗以研究對象的變化規律，再利用變化規律分析研究對象并得出相關結論。因此，《試驗設計與數據處理》課程的學習是學生完成畢業設計與論文撰寫的基礎，如何合理的、有針對性的、高效率的完成該課程的教學目標值得我們深入思考與研究。為提高本課程的教學質量，筆者在自身教學實踐的基礎上，結合仲愷農業工程學院包裝工程專業《試驗設計與數據處理》課程教學大綱，以畢業論文需求為導向，從教學目標、教學內容、教學模式及教學實踐等教學改革方面進行探索。

1《試驗設計與數據處理》課程教學現狀

《試驗設計與數據處理》是我校包裝工程專業的一門專業限選課，根據培養計劃設定，該課程安排在大四學年的上半學期，授課學時為16學時，所選教材為《試驗設計與數據處理（李云雁）（第三版）》。然而，在實際授課過程中主要存在以下問題：（1）因課程涉及很多原理、公式、計算過程，學時非常緊張，導致很多知識點只能如“蜻蜓點水”般一帶而過，很多計算、公式亦無法推導，即便布置課后練習，也無明顯效果。（2）由于課時限制，該門課程并未開設上機操作。但在完成畢業論文過程中，需使用很多專業軟件如SPSS、Origin、ChemBioDraw、Matlab、Design-Ex-pert等進行試驗設計與數據處理，這就使得相關專業軟件仍只能停留在理論講解階段，學生全無操作技能，無法達到實際授課目的。（3）缺乏適合包裝工程專業的課程教材。已有教材在教學內容上雖能滿足基本需求，但包裝工程專業側重材料與工程，現有教材普遍無包裝工程相關實例分析，所以真正在實際應用中學生普遍存在理論理解困難、實踐運用局限等問題。（4）課程教學時間設定不合適。我校包裝工程專業該門課程安排在大四學年上半學期，但實際上很多同學在大三甚至大二就已跟隨專業老師開展實驗，從而導致學生在進入實驗室前毫無試驗設計與數據處理基礎知識。為解決上述問題，提高教學質量，亟需引入新的教學理念與教學模式，“點對點”解決實際問題。

2《試驗設計與數據處理》教學改革與實踐

摘要：企業總在不斷地實施各種項目。但是，企業實施項目的決策是否總是從經營實際出發？企業的高層是否經常對擬定中的項目進行審批？管理人員在項目實施過程中是否不斷監督項目的目標、方向與進度？管理層是否經常自問“當初我們為什么要實施這一項目”？

關鍵詞：項目管理建筑經濟

對于上述問題，企業的回答可能分別是：“很少”，“有時”，“偶爾”以及“這個項目當時看起來是個好主意”。事實上，許多企業在把經營創意轉化為現實的時候都遇到不少困難。

傳統上，衡量一個項目是否成功實施的標準是“按時、不超預算和準確”。現在，這種標準已經太局限了。新的標準除了這些，還包括“實現預期收益、贏得股東的支持和企業的采納”等。這些標準說起來簡單，但做起來絕非易事。

在項目管理中，時限、預算與切合目標等標準都是一些從屬性變量。例如：一旦決定減少項目預算，會使完成項目的時限提前。而時間緊迫就有可能對工作的質量產生影響。反之，提高項目實施質量的決策會增加實施項目所需的成本與時間。不過，現在那些衡量項目實施的“新”標準同樣也是從屬性的。企業管理人員應在這些標準中確定一些關鍵性的指標，并據此對項目實施進行相應的管理。

為避免將來的各種困難，管理者必須采取最可行并最有把握成功的方法，對項目進行設計與管理。

工程項目建設的中心任務就是實現項目目標。從客觀意義上講，投資目標的實現才是業主經濟效益的真正體現；而工程造價的確定與投資的有效控制是工程建設管理不可缺少的重要組成部分，在項目建設管理中有著特殊的地位。隨著我國經濟體制改革的不斷深入，國民經濟持續發展，怎樣加強工程造價管理，提高項目投資效益？這是當前投資和造價改革的一個重大課題。

造價和投資在國民經濟發展中和社會經濟活動中，有很多一致的地方，但不是一個等同的概念。從目的來看，搞好投資是為了使投下去的一定量的貨幣能保證回流，并實現增值；而搞好造價是為了使投資項目的工程價格水平控制在目標額度之內；從行為過程來看，投資的行為過程是資金投入+項目實施+項目控制+資金回收，造價的行為過程是造價確定（包括投資估算、設計概算、施工圖預算）+過程控制+竣工決算。投資的行為過程比造價的行為過程更長。同是資金運作過程，造價是使貨幣資金轉化為實現目標額度內的資產，而投資是使貨幣資金轉化為資產，并通過資產的使用又使貨幣資金回流。

造價是投資的一個關鍵部分和主要內容，它包括建設工程從建設籌備到竣工驗收所需費用的總和，它由建筑安裝工程費、設備工具購置費、工程建設其他費用、預備費、建設期貸款利息、固定資產投資方向調節稅和鋪底流動資金等項組成。價格機制是造價管理的核心問題，也是投資宏觀決策和提高項目投資效益的一個核心問題。要加強造價管理，提高投資效益，必須形成一個國家宏觀調控下，以市場形成造價為主的價格機制。

傳統的預算定額制度在計劃經濟體制下，對加強計劃管理，減少投資浪費等方面起到了一定的積極作用。但隨著社會主義市場經濟的逐步建立和發展，現行預算定額制度與之越來越不相適應：定額中“量”和“價”沒有分開，形成了“活市場”和“死單價”的矛盾，不能在市場中真實地、及時地、準確地反映建筑產品的造價；現行預算定額中綜合程度較大，施工手段消耗部分統得較死，構成工程實體消耗部分是由設計決定的，而施工消耗部分，如腳手方案、垂直運輸等內容應由施工企業在確保全面履行合同的前提下自行決定，現行定額中，把本應屬于競爭的內容凝固化了，不利于施工企業發揮優勢，競爭取勝；現行預算定額帶有法定性質和強制性質，對預算定額直接費的取費標準，開發商和承包商都不得隨意改變，還是計劃定價為主；現行預算定額計價主要由直接費、間接費、獨立費、利潤和稅金構成，除直接費外其余各項都以取費率的形式出現，取費固定化，不利于直觀地反映各項工程內容的價格，并與國際報價方式差距也較大。

為了有利于投資宏觀決策和提高項目的投資效益，必須把計劃形成工程造價的價格機制，改為國家宏觀調控下以市場形成工程造價為主的價格機制，也就是要在統一工程量計算規則和社會平均實物消耗量定額的基礎上，遵循商品經濟價格規律，建立以市場形成造價為主的價格機制：一是全面實現“量價分離”。把政府量價合一的預算定額制度，改為政府工程消耗量定額，單價隨行就市，變目前指導價要大家執行改為市場信息價進行指導，從而使不斷變化的價格同相對穩定的實物消耗量相分離；二是統一工程量計算規則。要逐步按照國際習慣，統一工程量名稱、計量單位、計算規則、項目編號等，既有利于指導市場，又有利于同國際接軌；三是將工程實體消耗和非實體消耗（施工措施性消耗）相對分開。這有利于承包商發揮各自優勢，競爭取勝；四是簡化繁瑣取費。現行定額中各子目的造價不能直接反映，必須重新計算取費后才能明了，各子目、各分項工程的造價與總價的關系模糊，簡化取費后，各分項及子目的造價與總價的關系變得清晰，有利于投資控制活動和分包及設計變更部分的計價；五是保留政府對重要生產要素價格進行干預的權力。如對市場某種資源緊缺時實行最高限價，規定最低日工資水平和部分工種最高日工資限價等。

造價確定與投資控制貫穿項目建設全過程，而對項目投資影響最大的設計階段。在建設項目的整個壽命期內，項目的初步設計基本上決定了建設項目的規模、結構形式、建筑標準和使用功能，形成了設計概算，確定了投資的最高限額。施工圖設計完成后，編制出施工圖預算，準確地計算出建設工程造價。因此，工程設計是影響和控制建設工程造價的關鍵環節和重要階段。公務員之家

引言

進入21世紀，隨著科學技術突飛猛進，人們在物質生活和精神生活水平得到不斷提高的同時，對人居環境質量亦不斷提出新的更高的要求和標準，把經濟、社會、資源與環境視為一個密不可分的，以人為中心的復合環境。對于我們來說，其理想的環境應該是一個與大自然和諧發展的空間，是一個以人為本，創造寧靜、優美的自然生態空間。人們在其中學習和居住有一種歸屬感、安全感、舒適感，起到有利于改善城市生態環境，重塑城市自然生態的功能和作用。

近些年，國家提出“科教興國”戰略決策的實施，為中國高等教育帶來了大好的發展機遇，由此也引發了發展高校新校園建設的熱潮。本文著重運用生態學原理到校園規劃設計的工作中，探索能夠適應21世紀生態文明時代要求的生態型校園規劃設計的思想，指導學校走“以人為本”的環境生態化，符合學校建設百年大計的新型生態型校園之路。

第1章生態型校園規劃設計綜述

21世紀是回歸自然的世紀，隨著城市的進步，現代化交通的發展與城市地域不斷擴張，加劇著城市生態環境的惡化，如大氣、河川污染及熱島效應等不良現象接踵而來，人居環境矛盾突顯……。城市漸漸成為了鋼筋混凝土的森林，人們渴望綠地、渴望森林、渴望回歸自然，城市生態建設已成為人們關注的焦點。校園作為城市的組成部分，同樣重視生態建設，生態型校園規劃設計已成為今后校園規劃設發展方向。

1.1校園規劃設計的特點

摘要：討論了我國通信工程產業建設和發展的現狀，概速了在研究開發方面，推廣應用方面和人才培養方面取得的成就，重點時通信工程中的問題進行分析，并提出相應可行的解決對策。

關鍵詞：通信工程；發展現狀；網絡安全；解決對策

1發展現狀

我國通信工程專業是源于電機系電機工程專業，并由有線電、無線通信、電子技術等專業相互滲透、相互補充而發展起來的一門綜合產業。在20世紀的初期，我國的多所大學就曾經先后建立過“無線電門”和“電訊組”，建國以后，我國高等學校在蘇聯高等教育的基礎上，對各高校的電機系和電機工程專業進行大規模的調整，為現代通信工程技術的人才培養積蓄著雄厚的力量。

通信工程在我國真正地進入快速發展是在20世紀80年代，這個時期從美、日、英等發達國家吹過來的信息革命這股颶風。為我國通信工程專業的發展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業有了它現在的名稱。大量的技術成果如：晶體纖維生長與晶體光纖器件的研究，光纖高溫傳感器、光纖環形腔的細度及環形激光器的研究，窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術等都走在了世界的前沿。

2存在的問題

計算機畢業論文

中強電動工具有限公司信息化建設經驗/施吉鳴

摘要：本文介紹了國家電動工具制造行業骨干企業寧波經濟技術開發區中強電動工具有限公司CIMS工程實施與應用過程中的經驗，為寧波市、浙江省制造企業實施CIMS提供了可借鑒的模式。

關鍵詞：CIMS；CAD；PDM；ERP

1993年正式投產的中強電動工具有限公司在我國電動工具制造行業競爭近乎白灼化的今天不僅站穩了腳跟，而且實現了產量和銷售平均每年遞增35%以上的快速增長，人均產值及利潤連續多年在全國同行業中處于領先水平，目前已成為中國首屈一指的各類中高檔電動工具專業制造商，擁有員工2000人，年產值10億元。中強公司的優勢在于秉承“以人為本，科技創新”的立業理念，采用最有效的管理模式，集約社會資源，擁有產品市場和技術開發兩大核心競爭力，而核心競爭力的背后則是擁有完善和強大的IT體系。

1CIMS工程概況

摘要：隨著高等級公路建設的不斷發展，對筑路機械的要求也越來越高，機械設備的高效管理是決定工程質量和工程效益的必要條件，因此加強工程機械設備的管理，做到科學管理，合理使用，及時保養，視情維修，經濟核算，以更好的為公路工程建設服務，取得設備管理的最佳經濟效益。本文通過公路工程設備管理的分析，針對存在的問題提出自己的一些看法。

關鍵詞：筑路機械設備管理技術措施經濟效益

1設備管理存在的問題

招投標制和項目部制是市場經濟條件下公路建設市場發展的產物，項目部屬非常設機構，因此決定了機械設備的管理存在諸多問題。

1.1施工設備不配套

工程中標后組建項目部，從各項目部抽調的機械設備大多是技術狀態較差，投入新的公路工程難免影響工程進度和質量。而一些公路工程所需大型或特殊的設備不到位，設備不配套同樣是個棘手的問題。

由中國工程院土木水利建筑學部發起，并會同國家安全生產監督管理局、國家工業建筑診斷與改造工程技術中心、國家自然科學基金委員會工程與材料學部共同主辦，清華大學結構工程與振動教育部重點實驗室承辦的“土建結構工程的安全性與耐久性”科技論壇，于2001年11月17~18日在清華大學舉行。論壇的宗旨是：分析我國土建結構工程的安全性與耐久性現狀，交流近年來這一領域的研究成果，探討亟待解決的重大問題與應對途徑，并積極提出建議為政府有關部門制定或修訂相關的技術政策或技術標準提供參考依據，以期土建工程結構的安全性與耐久性能夠更好地適應我國現代化建設的需求，適應我國經濟轉型后面向市場經濟的需求。

會議收到論文報告58篇并印發了文集，有140人參加會議，在第一天的大會和第二天的分組會上分別有17位和26位專家作了報告，另外還安排了半天時間進行自由發言和討論。會議氣氛熱烈，取得了預期的效果，不同觀點之間也進行了較為充分的交流。

鑒于這一會議的論壇性質，以下僅就會上提出的一些問題及建議作一歸納，提交與會專家考慮并審議。

結構安全性是結構防止破壞倒塌的能力，是結構工程最重要的質量指標。結構工程的安全性主要決定于結構的設計與施工水準，也與結構的正確使用（維護、檢測）有關，而這些又與土建工程法規和技術標準（規范、規程、條例等）的合理設置及運用相關聯。

1．我國結構設計規范的安全設置水準

對結構工程的設計來說，結構的安全性主要體現在結構構件承載能力的安全性、結構的整體牢固性與結構的耐久性等幾個方面。我國建筑物和橋梁等土建結構的設計規范在這些方面的安全設置水準，總體上要比國外同類規范低得多。

[摘要]對于化學工程與技術專業來說，大學四年中畢業論文(設計)環節很重要。它是檢驗化學工程與技術專業本科生水平的重要依據之一。新疆大學化學化工學院“化學工程與技術”專業本科生的畢業論文(設計)工作抓得很嚴很緊，但是整體水平還是不如內地一些高校，本文對我校該專業本科生畢業論文(設計)質量下滑的因素進行了分析，并在選題、開題、查閱文獻、學生的認識、態度，指導教師的重要性、時間安排、條件、和畢業論文審核等方面進行了探討。在本科生畢業論文質量監控體系等方面給出了自己的看法和建議。

[關鍵詞]本科生畢業論文；畢業論文的重要性；本科生畢業論文制度；本科生畢業論文監控

畢業論文(設計)是學生在校期間一個重要的綜合性實踐教學環節，它是對學生四年學習期間所學知識的綜合考察，也是對知識轉化為能力的實際培養和測試。它是建立在多門專業課程基礎上的一項綜合性的、內容廣泛和工程實用性強(尤其畢業設計)的教學實踐環節。要求學生全面運用所學基礎理論、專業知識和基本技能，對理論性問題進行研究或對實踐性問題進行設計的綜合性訓練。通過畢業論文(設計)，進一步加深對基礎理論的理解，擴大專業知識面，完成教學計劃規定的基本理論、基本方法和基本技能的綜合訓練；初步形成學生的科研能力；力求在收集資料、查閱文獻、調查研究、方案制訂、理論計算、設計繪圖、實驗探討、模擬測試、計算機處理、撰文論證、口述表達等方面加強訓練，初步實現知識向能力的轉化。通過畢業論文，培養學生嚴謹的科學態度，實事求是和嚴肅認真的作風。通過畢業設計實踐環節的訓練，學生應掌握化工設計的基本原理、標準、規范、技巧和經驗。培養學生綜合分析化工基礎和工程問題的能力，增強學生的工程概念和解決實際工程問題的能力，使學生具備化學工程師的基本理論素養。

1本科生畢業論文質量問題主要表現

1.1指導思想。畢業論文(設計)是審核專家提前抽調和進校后重點檢查的審查材料，是衡量學校本科教學效果的重要指標之一。本培養標準在國家通用標準的指導下，按照行業專業標準的基本要求，結合新疆區域與經濟特色和新疆大學辦學理念、人才培養定位，制定本校化學工程與工藝專業培養標準。培養知識、能力、素質協調發展，具有創新精神和創新能力的化工工程師。畢業生能夠適應新疆社會經濟發展需要，承擔化工及相關行業領域的研究、設計、生產、管理、咨詢和教育等工作職責；能夠應用工程技術科學和其他有關科學知識，通過應用研究和發展研究，解決工業生產過程中的具體問題。畢業生達到見習化學工程師的能力水平，可迅速適應工作環境，能在短期內獲得注冊化學工程師資格，成長為能夠面向和引領未來的創新型工程師，也具備發展成為優秀企業家和知名學者的潛力。畢業生具有自主學習的能力，能夠根據化學工程跨學科發展的趨勢以及產業轉型升級和新興產業發展的趨勢，不斷完善知識結構，成為新興產業的積極開拓者和新生產力的重要創造者。特別是成為新疆石油化工、煤化工、天然氣化工行業急需的政治可靠、專業基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高的化工工程師。1.2選題要求按照通用標準執行。應能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論。能夠設計針對復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統、單元(部件)或工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。1.3畢業論文(設計)的內容。(1)畢業設計包括：運用各種資料(文獻、手冊、規范、標準、設計書等)搜集所需的信息；技術路線的選擇及操作參數控制方案的確定；工藝過程的選擇并確定，物料和熱量分析及計算方案的制定；編程或利用現有軟件進行裝置的工藝計算及典型設備的選型和計算；帶控制點工藝流程圖、設備布置圖等圖紙的繪制；生產安全及“三廢”治理方案的制定；工程的技術經濟評價；撰寫設計計算書和設計說明書；結題答辯等。(2)畢業論文包括：運用現有的網絡資源和資料(文獻、專利、手冊、規范、標準、碩博論文等)搜集所需的信息；比較及總結國內外文獻，對國內外同類技術進行對比分析；實驗及研究技術路線、探討及制定實驗方案；實驗用儀器設備的選購或設計加工以及安裝調試；實驗分析方法的確定；實驗數據的采集、記錄和整理；實驗數據的處理；實驗結果的分析與討論；撰寫論文；結題答辯等。

2本科生畢業論文存在的問題

【摘要】畢業論文（設計）是現今高職院校必不可少的實踐教學環節，同時也是高職在校生的必修課程，但是從歷年的畢業論文完成情況來看，他們的質量水平不盡人意。本文針對高職院校畢業論文（設計）實施的現狀，結合工科類專業的特點，就目前畢業論文存在的問題，研究如何通過一系列的改革措施，加強畢業論文的管理，從而促進畢業論文（設計）質量的提高。

【關鍵詞】高職院校；畢業論文；質量

根據國家教育部有關文件精神,目前畢業論文（設計）已成為高職院校必不可少的實踐教學環節。但是由于各種原因，畢業論文（設計）的質量并不高，特別是工科類專業學生，論文的選題與工程實際脫軌嚴重，加上高職院校在論文的監管過程中缺少有力的制度管理，使得很多畢業論文（設計）流于形式，沒有達到真正的寫畢業論文（設計）的目的。在這種情況下，我們要認清畢業論文（設計）的現狀，結合工科類專業的特點，通過一系列的改革措施，來促進畢業論文（設計）質量的提高。

1工科類畢業論文的現狀分析

筆者從事高職教學管理近十年，通過對歷年的畢業論文（設計）跟蹤調查，發現大致有以下幾個因素制約著畢業論文（設計）的質量。1.1思想上不重視。高職院校的人才培養主要以實踐技能為主。開設課程也是重實踐、輕理論，他們熱衷于參加各種技能大賽，以培養學生的創新實踐能力。這樣從院校層面上，對待學生的畢業論文就不夠重視；另一方面，對于高職學生來說，畢業論文（設計）不像單純的一門課程，不只是涉及一種理論及相關的專業知識，而是需要多種知識的融合貫通，疑難問題較多，完成周期較長，使得學生沒有信心做好畢業論文（設計），這也間接導致了畢業論文（設計）的質量整體不高。1.2時間安排不合理。畢業論文（設計）是人才培養方案上的最后一個教學環節，高職院校通常都是安排在最后一個學期進行，而這個時期同時也是學生找工作，頂崗實習的一個重要時期，這導致學生在畢業論文（設計）上投入的精力有限，找到工作的同學因為企業有工作任務，每天需簽到打卡，業務忙時甚至是連軸轉，根本沒有足夠時間查閱相關資料，走訪企業，畫工程樣圖等等。沒有找到工作的同學一方面看到別的同學工作有著落了，心里壓力比較大，另一方面跑各種人才市場，投遞簡歷，參加各種面試，也沒有精力靜下心來完成畢業論文（設計），這也影響了畢業論文的整體質量。1.3選題不當。高職院校畢業論文（設計）中普遍存在抄襲現象，這與論文的選題有著一定的關系。很多指導教師指定論文選題，這些選題未能聯系工程實際，多是一些虛擬的，未經證實的選題。一些選題能連續用好幾年，學生拿到這些選題只能查閱教材中的原理和方法，照搬現有或相似的工程樣圖，無法充分發揮學生的創新能力，特別是工科類專業，大部分是畢業設計，這些畢業設計與生產實際脫軌，無法很好地運用所學知識，對各類知識點的融合貫通就更談不上了。1.4資源有限。完成畢業論文（設計），學生需要查閱大量的文獻資料，對于工科類相關專業來說，更是需要進行實地考察和調研，學生通過進一步地走訪調研，結合實驗室現有設備，來解決實際問題。這需要院校的大力支持，由于教學經費的限制，很多高職院校在實驗室建設、信息建設方面相對滯后，這使得學生在查閱資料、實地考察時受諸多限制；另一方面，高職院校師資力量有限，高職稱、富含工程經驗的導師就更少，他們一方面忙于教學，另一方面還有科研任務等，給學生進行畢業論文的指導精力有限，這也間接導致了學生的畢業論文的質量不高。1.5管理過程不規范。影響畢業論文質量的另一關鍵因素是缺乏科學有效的管理機制，在學生完成畢業論文的過程中缺少管理、監控，使學生在畢業論文中遇到的問題無法及時反饋給指導教師，任由自己東拼西湊。盡管一些高職院校制定了關于畢業論文的一系列流程，包括選題、開題、中期檢查等，但最終都流于形式，學生為了完成論文而完成論文，甚至有同學等畢業答辯前幾天回來突擊，一些開題報告、中期檢查等再陸續后補，這種情況下寫出來的論文質量可想而知。

2高職院校畢業論文改革探索