常規(guī)護(hù)理論文范文10篇

時(shí)間:2024-04-28 08:53:15

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常規(guī)護(hù)理論文

獨(dú)家原創(chuàng):科室人員階梯培養(yǎng)計(jì)劃

按照省醫(yī)務(wù)人員規(guī)范培訓(xùn)的要求,加強(qiáng)我院護(hù)理人才的培養(yǎng),不斷提高護(hù)理人員理論水平和技術(shù)操作水平,提高全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì),使護(hù)理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào),結(jié)合我院科室護(hù)理人員的特點(diǎn),對(duì)護(hù)理人員采取不同層次、不同要求,對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)再教育,使她們盡快成為一名合格的護(hù)理人才,使全院護(hù)理水平上一個(gè)新臺(tái)階,其具體計(jì)劃和措施如下:

一、崗前教育培訓(xùn)

對(duì)新畢業(yè)護(hù)士,為了消除其緊張心理,加快熟悉我院科室護(hù)理環(huán)境和本職工作的內(nèi)容及要求,對(duì)其進(jìn)行為期一周的集體上課:介紹醫(yī)院環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、崗位用語及護(hù)理人員職責(zé)。然后分別到各個(gè)科室工作進(jìn)行為期一個(gè)月的崗位培訓(xùn),由高年資護(hù)師以上職稱的同志進(jìn)行帶教,達(dá)到科室工作環(huán)境和護(hù)理知識(shí)有所了解,并熟悉其他醫(yī)務(wù)人員,對(duì)其臨床工作能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

二、在職教育培訓(xùn)

(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

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護(hù)士分層級(jí)管理模式論文

1資料與方法

護(hù)理方法:①對(duì)照組:實(shí)施常規(guī)護(hù)理,護(hù)理主要在常規(guī)護(hù)理管理模式下進(jìn)行基本護(hù)理,主要采取的制度是輪崗制和輪班制。②觀察組:在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施分層級(jí)管理模式。首先是崗位設(shè)置,根據(jù)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、職稱、學(xué)歷和工作年限等分為不同的層級(jí),依次為一級(jí)護(hù)士、二級(jí)護(hù)士、三級(jí)護(hù)士、四級(jí)護(hù)士。一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)護(hù)士應(yīng)該在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行工作;一級(jí)、二級(jí)護(hù)士都應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)程、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),正確、及時(shí)地按照醫(yī)囑完成各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、交接班制度、消毒隔離及安全輸血制度,防止各類護(hù)理差錯(cuò)、事故;此外,一級(jí)護(hù)士還應(yīng)該做好所分管患者的護(hù)理工作,落實(shí)危重患者護(hù)理工作;負(fù)責(zé)辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù),做好有關(guān)文件的記錄工作;對(duì)患者進(jìn)行健康宣教,出院時(shí)為患者做好出院健康指導(dǎo)工作;參與夜班值班;完成醫(yī)院授權(quán)的其他工作。二級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)做好危重患者的搶救工作,負(fù)責(zé)科室內(nèi)各類藥品及器材的使用及保管工作,提前準(zhǔn)備好各種搶救物品及藥品;做好所分管一般患者的護(hù)理,并在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下,做好所分管危重患者的護(hù)理;做好患者健康宣教,及時(shí)進(jìn)行解釋工作和改進(jìn)措施,做好患者的出院健康指導(dǎo);辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù),做好記錄工作;參加護(hù)理教學(xué)和科研工作,工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫護(hù)理論文,以提高護(hù)理水平;參與并指導(dǎo)護(hù)生臨床帶教工作;完成醫(yī)院授權(quán)的其他工作。三級(jí)護(hù)士參加或主持本科室副主任護(hù)師、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論;負(fù)責(zé)危重、疑難及一般患者的護(hù)理;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)擬定病房護(hù)理工作計(jì)劃,參與病房管理工作;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)、事故進(jìn)行分析,提出防范措施;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本病房的科研、技術(shù)革新計(jì)劃,提出科研課題,并組織實(shí)施;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施;承擔(dān)教學(xué)理論授課任務(wù);完成醫(yī)院授權(quán)的其他工作。四級(jí)護(hù)士在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)把好病房護(hù)理工作質(zhì)量關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;負(fù)責(zé)危重、疑難及一般患者的護(hù)理;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)解決本科室護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題。負(fù)責(zé)指導(dǎo)護(hù)理業(yè)務(wù)查房、護(hù)理疑難病例的討論和護(hù)理會(huì)診。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)分析鑒定本科室發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)、事故,提出防范措施;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)組織本科室主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn),擬定培訓(xùn)計(jì)劃,編寫教案,負(fù)責(zé)講課;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)制定本科室護(hù)理科研和技術(shù)革新計(jì)劃,并組織實(shí)施。指導(dǎo)全科主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士開展護(hù)理科研工作,每年至少撰寫1篇護(hù)理學(xué)術(shù)論文;協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好行政管理和隊(duì)伍建設(shè);承擔(dān)教學(xué)理論授課任務(wù);完成醫(yī)院授權(quán)的其他工作。各級(jí)護(hù)理人員均按照醫(yī)院相關(guān)要求進(jìn)行護(hù)理,履行各自的責(zé)任,按照要求內(nèi)容對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理,主要根據(jù)護(hù)師分層級(jí)管理模式,制定出科學(xué)合理的護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃和組織方案,不斷完善護(hù)士考核制度,實(shí)現(xiàn)考核制度和護(hù)士績(jī)效制度的有效結(jié)合,把護(hù)士所護(hù)理患者的滿意度納入到績(jī)效考核當(dāng)中去,以此來提高護(hù)士的工作主動(dòng)性和積極性,改善患者和護(hù)士之間的關(guān)系,避免醫(yī)療事故發(fā)生,另外在護(hù)理時(shí)間的合理安排上,主要采用排班制度,根據(jù)護(hù)理患者的人數(shù)量,適當(dāng)增加或者減少護(hù)理人員。

觀察指標(biāo):①患者滿意度(%):非常滿意,滿意,不滿意;②不良事件發(fā)生率(%):護(hù)理糾紛、護(hù)理安全事故。統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用SPSS15.0軟件對(duì)收集的所有患者資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,兩組間計(jì)量資料的比較采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

2結(jié)果

兩組患者護(hù)理滿意度比較:與對(duì)照組相比,觀察組患者的護(hù)理滿意度明顯升高,差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。兩組護(hù)理不良事件發(fā)生率比較:對(duì)照組的護(hù)理不良事件發(fā)生率明顯高于觀察組,經(jīng)檢驗(yàn),兩組差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

3討論

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醫(yī)院副主任護(hù)師競(jìng)聘演講稿

醫(yī)院副主任護(hù)師競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好

我叫××,今年歲,××年月參加工作,大專文化程度,現(xiàn)任××科護(hù)士長(zhǎng)。我于××年月獲得主管護(hù)師資格,××年月聘任為主管護(hù)師。××年月獲得了副主任護(hù)師資格。

參加工作××年來,原創(chuàng):在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和同事們的大力支持下,我始終嚴(yán)格要求自己,努力提高自身綜合素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),在普通的護(hù)理工作崗位上取得了比較顯著的成績(jī),贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng),多次被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士、病人最滿意的護(hù)士等稱號(hào)。同時(shí)注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),不斷升華自己的理論水平,自參加工作以來,特別是近幾年來共撰寫論文余篇,其中在省級(jí)以上刊物發(fā)表篇。

我熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的崗位,始終堅(jiān)持“以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值”的工作理念。我可以問心無愧地說,××年多來我出色地履行了一名主管護(hù)師的職責(zé),同時(shí)也出色地履行了一名護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。

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放療科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,各位同事:

下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

我,××,××歲,放療科××病室主管護(hù)師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院,200*年9月,就讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理研究生課程班。

曾先后3篇,已在省級(jí),國(guó)家級(jí)專業(yè)雜志中刊登。

我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1990年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,由學(xué)校分配來到本院,至今13年,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。

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醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:

下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

我,**,**歲,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于********曾先后3篇,已在省級(jí),國(guó)家級(jí)專業(yè)雜志中刊登。

我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1*年*月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,由學(xué)校分配來到本院,至今13年,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。

5年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等

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競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:

下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

我,××,××歲,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于××××××××曾先后3篇,已在省級(jí),國(guó)家級(jí)專業(yè)雜志中刊登。

我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1998年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,由學(xué)校分配來到本院,至今13年,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),原創(chuàng):從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。

5年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等

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競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:

下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

我,××,××歲,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于××××××××曾先后3篇,已在省級(jí),國(guó)家級(jí)專業(yè)雜志中刊登。

我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1998年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,原創(chuàng):由學(xué)校分配來到本院,至今13年,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。

5年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等

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貫徹護(hù)理專業(yè)述職報(bào)告

從事臨床護(hù)理工作十年,任護(hù)師六年來,各方面都取得了很大進(jìn)步,現(xiàn)匯報(bào)如下:

政治上自覺與黨中央、中央軍委保持一致,思想上積極要求進(jìn)步,行動(dòng)上一切聽從指揮,,服從上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)的安排,始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持以馬列主義、思想、鄧小平理論來武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作,積極參加政治學(xué)習(xí)及“三講”教育,不斷提高自身的政治理論水平,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),遵守部隊(duì)各項(xiàng)條令條例及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,無一違法違紀(jì)行為而受到處分,從未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)事故。

從事內(nèi)科護(hù)理工作,熟練掌握了如急性上呼吸道感染、支氣管哮喘、呼吸衰竭、肺炎、咯血、心律失常、冠心病、高血壓、急性上消化道出血、消化性潰瘍、肝硬化、原發(fā)性肝癌、肝性腦病、急性胰腺炎、慢性腎小球腎炎、慢性腎功能衰竭、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病、各種急性中毒、腦血管意外、癲癇等常見病、多發(fā)病的觀察與護(hù)理,對(duì)十項(xiàng)基本護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)都能熟練掌握,對(duì)小兒頭皮針、細(xì)小靜脈的穿刺技術(shù)能做到動(dòng)作準(zhǔn)確、技術(shù)嫻熟,一針見血率高,許多高難穿刺我都能完成。有一位從外院轉(zhuǎn)來的老病號(hào),四肢靜脈很難看見,我發(fā)現(xiàn)手指腳趾靜脈未被破壞,于是每次輸液,在手指腳趾上扎針,注意保護(hù)血管。病人感覺雖然手指腳趾扎針比其它部位痛,但比在其他部位扎來扎去容易接受多了。作為科室的技術(shù)骨干,除掌握心臟復(fù)蘇術(shù)、呼吸復(fù)蘇術(shù)、動(dòng)靜脈切開穿刺術(shù)、洗胃術(shù),還進(jìn)修學(xué)習(xí)了心電圖、動(dòng)態(tài)心電圖技術(shù)操作,并能夠做出正確的診斷。

有一位病人,晚上突然病情變化,呼吸、心跳停止,我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,通知醫(yī)生,迅速開展搶救,并迅速準(zhǔn)確地進(jìn)行心內(nèi)注射,經(jīng)過急救治療,病人終于出現(xiàn)自主呼吸、心跳恢復(fù),挽救了病人的生命。護(hù)理工作中,能及時(shí)觀察病情,為醫(yī)生準(zhǔn)確的診斷治療提供依據(jù)。有一位歲的女病人,因肝硬化并發(fā)靜脈曲張破裂入住內(nèi)科,經(jīng)雙氣囊三腔管壓迫止血后,我發(fā)現(xiàn)病人時(shí)常微笑,且雙手常在眼前揮舞,并要求家人幫她趕蚊子。時(shí)值冬天,病房根本沒有蚊子,我聯(lián)想到病人是因肝硬化而導(dǎo)致上消化道大出血的,而上消化道出血是肝昏迷的誘因,病人所表現(xiàn)的正是肝昏迷的前驅(qū)征兆:輕微的行為異常和飛蚊癥。于是將這一情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,使醫(yī)生及時(shí)調(diào)整治療方案,防止肝昏迷的進(jìn)一步發(fā)展,使病人轉(zhuǎn)危為安。在日常工作中,努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)水平并注重新技術(shù)新業(yè)務(wù)的開展,掌握了血液充氧、氦氖激光治療技術(shù),心肌梗塞病人腹部皮下注射肝素鈉,褥瘡患者呋喃西林濕敷治療法都取得了較好的療效。

年月從第一軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè)后回到醫(yī)院,正趕上醫(yī)院評(píng)“二甲”工作。自己能利用所學(xué)的知識(shí),積極協(xié)助醫(yī)務(wù)辦的同志夜以繼日地收集整理各種醫(yī)療護(hù)理文件,開展院內(nèi)首次責(zé)任制護(hù)理,為醫(yī)院順利通過“二甲”評(píng)定創(chuàng)造了條件,受到“二甲”評(píng)審護(hù)理小組的好評(píng),并受到院嘉獎(jiǎng)。在開展責(zé)任制護(hù)理工作中,重視病人的整體身心護(hù)理。有一位老干所的患急性心肌梗塞的病人,不能理解適應(yīng)絕對(duì)臥床休息的重要性和必要性,有時(shí)還對(duì)家人和工作人員生氣,經(jīng)過我——責(zé)任護(hù)士耐心地說服,生活的關(guān)心,病人終于能愉快的接受治療,痊愈出院。

全心全意為傷病員服務(wù),是我的宗旨。年月,適逢流感,科里病人多,特別小兒患者多,因抽一組護(hù)理人員特護(hù)一位患急性心梗的患者。科室工作任務(wù)很重。作為科室技術(shù)骨干,我克服自身不舒服、歲的女兒生病的困難,兼顧治療輸液兩套班,圓滿的完成了繁重的工作任務(wù),最后自己也病倒虛脫了。

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護(hù)士競(jìng)職上崗發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,各位同事:

下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng)我的愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,由學(xué)校分配來到本院,至今13年,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。

13年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等

在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),曾擔(dān)任主班,負(fù)責(zé)護(hù)士工作,作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者監(jiān)護(hù),主管實(shí)習(xí)生帶教,在此同時(shí),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。年曾參與護(hù)理部主編的護(hù)患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。

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醫(yī)院燒傷科個(gè)人工作總結(jié)

一、主要工作及成績(jī):

1、病人收容情況:去年11月至今年10月共收容病人402人,其中地方病人391人,***,經(jīng)濟(jì)毛收入290萬,與去年同期相比多收容病人42人,經(jīng)濟(jì)毛收入多90萬。搶救病重、病危47人,無一例死亡,全部搶救成功,搶救成功率100%,治愈好轉(zhuǎn)率100%。同時(shí)我們還成功治愈了一批燒傷病人。特護(hù)1人,護(hù)理天數(shù)4天,一級(jí)護(hù)理150人,護(hù)理天數(shù)840天,二級(jí)護(hù)理479人,護(hù)理天數(shù)4064天,輸液3613次,輸血226次,無醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。

2.科研論文:全科共3篇。

3.獲得醫(yī)院獎(jiǎng)勵(lì):3月份我科被評(píng)為“三學(xué)”先進(jìn)單位,7月份我科支部被評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。護(hù)士操作考核中,***護(hù)士獲第二名,***護(hù)士獲第三名,全院護(hù)士理論考核總評(píng)成績(jī)第二名。

二、好的方面:

1、愛崗敬業(yè),強(qiáng)化職業(yè)道德和無私奉獻(xiàn)精神。

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