科級領導理論研修學習心得

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依據區委組織部的一致布置，從10月20日開端，我和人人一同參與了為期一個月的全區首期副科級干部理論研修班培訓，這對我來說是一次十分可貴的進修時機。

經由一個月的培訓，使我覺得到此次培訓班方式豐厚，既有專題講座，又有小組評論、念書會交流、演講、情形模仿、體驗鄉鎮小康社區建立等，還還落實調研課題并組織外出調查；教室上師生互動，激起了人人的想象力和參加熱情，加強了感觸。進修課程內容充分，既有政管理論進修，又有環繞我們在實踐任務崗亭上需求調查把握的專業常識和信息。如《以變革立異精力增強黨的建立》、《文明建立與提拔舟山軟實力》、《轉型期當局危機治理才能建立》、《突發事情媒體應對》、《大項目引進開拓面對的問題和對策》、《疆土資本和司法律例準則》等等，都能夠在我們實踐任務中碰著或用得上的。教師們備課仔細，授課針對性強、能連系詳細案例和我們舟山實踐，對我們有不少啟示；同窗們尊敬教師、孜孜以求、積極參加、勇于探究；榜樣恪守校紀班規，不少同窗在仔細進修的還統籌了單元的任務，做到進修任務兩不誤，充沛表現了我區指導干部優越的精力面貌，這些都給我留下了深入的印象，使我收獲頗豐，感受頗深。

一是經過參與培訓，使我進一步加強了對進修主要性的看法。培訓是一種進修的方法，是進步一小我各方面本質的最有用的伎倆之一。21世紀是常識經濟社會，信息化、收集化使常識更新日益加速，一小我要順應和跟上社會的開展，獨一的方法就是要不時進修，與時俱進，作為治理者、指導者方法會黨的道路、方針、政策、當局的相關司法、律例、把握有關精力、調查相關信息，順應新的情勢，進步治理程度和立異才能，都離不開鍥而不舍的進修，關于象我們如許平常忙于營業任務又處于一個單元的決議計劃層、治理層的副職來說，你的思維行為、常識膽略既影響正職和班子的決議計劃，又會影響部屬準確的價值趨勢和完成任務的成效，我們的理論功底和專業常識、我們的人品和任務立場將對這個單元、部分的形象和任務起到要害的效果，所以可以靜下心來比擬系統地調查承受新常識、新意向、新信息都十分主要；正像宣傳部林部長在開學發動會上說的那樣：此次培訓班是深化進修貫徹黨的十七屆三中全會精力的需求，是深化進修理論科學開展觀的需求。只要經過增強進修，才干調查和把握進步前輩的治理理念和辦法，取人之長補己之短，才干不負組織重望，才干為完成各項任務打下扎實的根底。

二、經過培訓，把握了黨的新理論和治理崗亭的專業常識此次培訓班在課程布置上有不少環繞黨的建立，環繞科學開展觀，環繞十七屆三中全會，環繞解放思維和社會主義民主政治的內容，有的是黨的建立最新理論效果，這有利于協助我們把思維一致到黨中心的決議計劃上來，環繞黨的中間任務，構成合力，把精神集中到十七屆三中全會制訂的推進鄉村變革開展的決議上，準確應對國際金融危機，專心致志搞建立，同心專心一意謀開展，為早日完成具體小康而起勁，經過進修，關于以變革立異精力增強黨的建立、進修理論科學開展觀、對峙走中國特征社會主義民主政治路途等又有了新的看法，認清了新期間黨的建立開展的根本偏向；科學開展觀作為中國特征社會主義理論系統的主要構成局部，是我們黨指導全國各族人民推進國度社會經濟開展進程中必定選擇的指點思維，是對馬克思主義的開展和奉獻，是以變革立異精力增強黨的建立的詳細理論，關于我們增強黨的在朝才能建立、建立社會主義新鄉村和立異型國度、對峙走和平開展路途，建立調和世界等，都將起決議性指點效果。

經過進修，關于我國的社會主義民主政治的開展進程，開展目的和開展路子都有了較深的了解；中國民主政治開展的目的是黨的指導、人民當家作主和依法治國的有機一致，開展的路子是以黨內民主帶動社會民主，以底層民主來進步公民的民主見識，民主的開展將是一種“增量式”的，關于西方社會流行的民主有著實質上的區別，這是因為我國的國情、社會開展、法制建立和公民本質所決議。這關于增強我們黨性磨煉，準確掌握推進我國民主都有非常主要的意義。課程中布置的各類專業常識也對我們的任務有優越的啟示和促進，如“文明建立與提拔舟山軟實力”，“推進我區文明的開展與昌盛”，使我們進一步調查了舟山文明，調查了海洋文明關于舟山“四海”建立的主要看法，調查文明的近況和開展規劃，樹立了文明建立理念；“轉型期當局危機才能建立”，“效勞型當局”，使我們調查了若何防備和應對危機，調查了效勞型當局是中國當局變革的目的選擇，效勞型當局建立的總體要求、根本義務和完成途徑。促進我們從治理向效勞改變。“疆土資本和司法律例準則”“權利觀與權益的憲法維護”，“若何做好科級干部”等課程，關于我們準確處置與正職的關系，學會寬宏和容納，樹立優越的法制認識和為人民效勞認識，更好地做好往后的任務都將發揚積極的效果。

三、經過培訓，調查把握了不少信息“大項目引進開拓面對的問題與對策”，“推進工業開展新跨越”、“大橋經濟帶來的效應”等講座，使我們調查了全區工業開展的根本框架，推進項目進程中能夠帶來的問題和堅苦，本地群眾的心態和當局接納的政策、辦法和成功經歷。教師們在上課時援用的案例和他們的調研效果，以及經過我們的評論交流、調研、調查等，都為我們供應了很多有價值的信息，在當時全球金融危機、經濟下滑和我國添加投資、拉動內需、促進消費的進程中，便于我們積極應對，理清思緒，尋覓新的開展時機。

四、經過培訓，進步了實踐任務技藝和程度“突發事情媒體應對”、“長途：立異思想”、“情形模仿”、“演講”“科級干部若何進步駕御市場經濟的才能”等教育運動，讓我們對它的主要性獲得了更進一步的領會，經過模仿練習訓練，為若何增強和使用這些才能積聚了必然的經歷，創始了思想，加強了團隊認識，進步了技藝和程度，做到有備無患。

五、看法了一批新伴侶，有利于促進我們往后的任務經由一個月的一起進修、一起生涯，特殊是經過交流、調研、調查和小組運動的共同，使我們這班來自各鄉鎮、街道，各部分、單元的同窗互相愈加調查，看法了教師，增進了友情，畢業今后，回到各自的崗亭上，會增強聯絡，親密溝通，一起協作，必將對我們往后的任務帶來優越的促進效果，為具體完成全區的各項任務，促進經濟又好又快開展作出各自應有的奉獻。學無盡頭，我將以參與此次培訓班為契機，進一步進步進修熱情，養成優越的進修習氣，為進一步做好任務充分本人。