學院領導開展創先爭優剖析材料

時間:2022-09-19 09:37:00

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學院領導開展創先爭優剖析材料

根據中央、省市委和學校黨委關于在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的要求,作為學院黨委書記,我能夠認真學習和領會上級有關實施方案和領導同志講話精神,并結合學院工作實際,制定具體實施方案,提出工作要求,負責學院開展創先爭優活動的組織和領導。按照創先爭優活動實施方案的要求,尤其是對照爭當優秀共產黨員,努力做到“五帶頭”的要求,我深刻檢查和剖析了自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發揮作用以及組織紀律等方面的情況,形成黨性分析情況如下:

一、存在的主要問題:

1、政治理論學習不夠,政策水平不高。主要表現在學習主動性不強,很多時候忙于日常工作事務,沒有擠出時間認真系統地進行理論學習,尤其是缺乏對教育學、心理學相關理論知識的學習,經常處于被動學習狀態。面對校區繁重的建設任務和學院千頭萬緒的各項工作,有時感覺力不從心,疲于奔波,根本無暇去學習新的知識,忽略了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的系統學習,鉆研不夠,聯系實際不多,使自己對理論知識的理解和掌握與實際工作脫節,沒有發揮理論對工作的指導作用。辦公室每天都有報紙送來,但幾乎沒有時間去詳細閱讀報紙上的內容,很多時候固步自封,沒有呼吸到外面新鮮的空氣。

2、思想解放不夠徹底,創新意識不強。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規蹈矩,只安于表面,認為把自己份內的事情做好就可以了,缺乏創新意識,不能用全新的思維和視角去審時度勢,開拓創新意識不強,尤其是對高等職業教育的發展規律目前仍是一知半解,缺乏足夠的認識。有時在工作中只著重于傳達上級的有關文件精神,只滿足于不出事,安于現狀。雖然在工作中力爭做到事必躬親,但處理事情方法比較簡單,調查研究不夠深入,在征求教職工和學生意見方面做得也不夠。

3、業務能力缺乏鉆研,敬業精神不夠。對舉辦高等職業教育所需要的業務知識的掌握不夠重視,缺乏鉆研,認為自己在學校工作多年,有相關崗位的工作經驗,可以適應目前學院的各項工作要求,并且綽綽有余,有一種自滿的情緒,不愿更深入地去鉆研,沒有很好地靜下心來仔細分析學院當前及未來發展面臨的各種情況,滿足于一知半解。在校區建設進程中,對所負責的材料設備部的工作在組織領導上缺乏系統性,雖然精力投入不少,但工作效率不高,敬業精神不夠,存在畏難情緒,對新校區建設貢獻率不盡如人意。

4、工作作風不夠扎實,自我約束不夠。在工作中有時做表面文章,患得患失,對于是否有效、有益、有用缺乏深入的思考。一項工作的布置和推開,事前沒有進行充分的調查、研究和論證,沒有把“師生贊成不贊成、擁護不擁護”當作自己的行動準則,顯得盲目和低效。同時,還存在浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想,毅力不夠持恒,具體執行力不足。

二、今后的努力方向

俗語道:人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。剔除短處,吸人長處,不斷完善自我,每個人都是可以做得更好的。說過,人是要有點精神的。

通過認真學習和深刻反思,我認識到自己在黨性方面存在的問題,有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。在今后的工作中,我一定按照開展創先爭優活動的要求,針對存在的問題,從以下幾個方面狠下功夫,認真進行整改,努力把自己鍛煉成為一名優秀共產黨員。

1、樹立一種意識——居安思危。

時代的列車不會遷就姍姍而來的旅客,對此我要充分認識到我國高等職業教育改革與發展的強勢勁頭,認真領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,全面貫徹落實學院教育事業發展“十二五”規劃確定的發展目標和工作任務,樹立居安思危的責任意識。校區的發展建設為我們描繪了美好的發展藍圖,我要以“學”字當先,“勤”字為首,珍惜當前來之不易的良好的發展態勢和未來美好的發展前景,牢記“今天工作不努力,明天努力找工作”,與時俱進,做一個受學生尊敬,教職工歡迎的好老師;做一個有思想,有主見,有能力的好領導。“既在其位,就謀其政”,牢記使命,率先垂范,盡自己所能做好應該做好的工作。

2、實現三種行為——學習、反思、改進。

(1)學習。加強政治理論學習,用先進的理論武裝頭腦,改造自己的世界觀、人生觀;注重高等職業教育業務知識和能力的更新和拓展,加強教育教學改革力度,不斷提升學院綜合辦學實力,團結和帶領廣大教職工同心同德,共克時艱,為實現學院各項事業跨越式發展努力工作。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動自覺踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀要求,真正體現出共產黨員的先進性。

(2)反思。作為學院主要領導之一,在各項工作中,既要“向前看”,也要“回頭看”;既要靈活地運用合理的工作方法和改革措施,進一步改進工作作風,提高工作效率,也要熱愛本職工作,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時要加強文化藝術修養,使自己能夠更全面地發展,不斷提高工作創造力和審視力,培養豐富的想象力和全面系統的分析問題解決問題的能力。樹立起良好的職業道德風范,為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。

(3)改進。冷靜審視自己,認真開展批評與自我批評,虛心接受他人的意見和幫助,促使自己更好更快進步。對他人提出的問題要客觀冷靜,同時應做到持恒,不時冷時熱,不一曝十寒,正視自己在思想上和工作上存在的突出問題,樹立堅決改進的勇氣和決心,將自己置身于廣大師生員工的監督之下,接受大家的指正和批評,以實際行動向著爭當優秀共產黨員的目標邁進。

今后我將在領導和同事們的幫助下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范,努力把學院各項工作做的更好、更扎實,做一名優秀的共產黨員。