創先爭優學校述職報告材料

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黨的十七大和十七屆四中全會作出了在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的重大決策部署。在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上，進一步強調要廣泛開展創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員的創先爭優活動。

根據市教育黨委的工作要求，我校認真組織并學習創先爭優的時代性、必要性，明確創先爭優是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事、創業、全面建設和諧校園、辦人民滿意教育應有的作風和勇氣。在結合學校實際開展創先爭優活動，根據自己的本職工作作如下述職報告。

一：帶頭學習理論，學習意識上爭優：

認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，認真學習《教育法》、《教師法》，積極探索教育教學規律，愛崗敬業、嚴謹篤學，不斷提高自身專業業務能力，不斷向先進榜樣學習，向群眾學習，努力提高為教育事業服務的水平。在創先爭優活動中，我牢記終身學習的理念，潛身學習，發現和糾正工作中的缺點、錯誤，時刻不忘自己是一名共產黨員的身份。

二：帶頭爭創佳績，效率意識上爭優：

具有強烈的事業心和責任感，勇于挑重擔，勇于承擔責任。在體育組工作中，在參加市級比賽中，排球隊取得女隊團體第一名、男隊取得團體第二名；校田徑隊獲團體第四名；乒乓球隊女隊獲團體第二名、男隊獲團體第四名；在學校學生課外體育活動中，按“健康第一”的指導思想，大力開展陽光體育運動，學生業余體育活動做到“月月有競賽、班班有活動、人人有項目”——9月份校田徑運動會；10月份乒乓球聯賽；11月份籃球聯賽；12月份拔河比賽。在做好學校競技體育和群眾體育的同時，不斷給自己充電，提升自身的“內功”，積極參加市級教學能力比賽，連續三年獲市教學基本功比賽一等獎。

作為學校黨支部委員，我努力做好學生業余黨校的工作，從業余黨校教學條例的制定，黨校教學上課教師的安排，優秀學員的評選等工作都受到校黨支部的充分肯定。

三：帶頭服務師生，服務意識上創優：

認真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人了服務的宗旨，主動幫助解決師生實際困難，建立黨員聯系群眾制度。對問題學生、學習困難學生、生活困難學生實行結對幫扶活動，并適時進行家訪，用真心、真情感化學生，引導學生健康成長。進一步密切黨群關系，發揮黨員先鋒模范作用，營造和諧校園氛圍。

四：帶頭遵紀守法，紀律意識上爭優：

自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，模范遵守國家法律法規、社會公德和職業道德以及學校校規校紀，組織紀律觀念強，自覺主動維護校園穩定。我自覺做到不從事第二職業，扎根山區，扎根教育事業，把自己的一生奉獻給黨的教育事業。

五：帶頭弘揚正氣，廉政意識上爭優：

自覺樹立社會主義榮辱觀，誠實守信，具有強烈的社會責任感，敢于同不良風氣，違法亂紀的行為作斗爭。認清社會上的濁清，分辯事物的本質和前進的方向。大力加強校園文化建設，以優良的黨風帶動和促進教風、學風的形成，主動維護校園安定團結，促進校園和諧發展。

只有認真做優秀共產黨員“五帶頭”的基本要求，時刻不忘我是一名中國共產黨的身份，才能充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，與時俱進，開拓創新，推動學校科學、和諧的發展。