黨的群眾路線教育實(shí)踐自查工作匯報(bào)

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按照縣教育活動(dòng)辦的統(tǒng)一部署，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段，我局嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。活動(dòng)開展以來，相繼進(jìn)行了全民動(dòng)員部署；組織了集中學(xué)習(xí)，通讀了必學(xué)書目；觀看了規(guī)定影片；開展了專題討論；講授了5堂黨課；走訪了村組社區(qū)；進(jìn)行了民主評(píng)議，征求了問題意見。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、工作要點(diǎn)

（一）進(jìn)行了動(dòng)員部署

4月2日我局召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全體干職工參會(huì)，同時(shí)還邀請了退線老同志和督導(dǎo)組的同志，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展。

（二）組織了集中學(xué)習(xí)

于4月4日、4月11日、4月18日、4月25日、5月9日、5月16日下午，分別由兩名35歲以下的年輕干部，一人主持，一人主講，參加集學(xué)習(xí)人員為全局干部職工（含非黨干部），參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)100%。

（三）通讀了必學(xué)書目

集中學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨的十八大報(bào)告》、《中央八項(xiàng)規(guī)定、六條禁令》、《歷行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》、《論群從路線－重要論述摘編》、《群眾觀念和群眾工作能力》、《各地聯(lián)系群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》，同時(shí)還自學(xué)了《關(guān)于群眾路線重要論述摘編》。并按要求做好了學(xué)習(xí)筆記，人平記錄字?jǐn)?shù)達(dá)到5000字左右。班子成員都撰寫了1篇以上的心得體會(huì)。

（四）觀看了規(guī)定影片

組織黨員干部觀看了縣里統(tǒng)一安排的《焦裕祿》、《平民領(lǐng)袖》、《第一書記》三部影片，并于4月25日下午，在局會(huì)議室組織全局干部職工觀看影片《焦裕祿》。

（五）開展了專題討論

分別于4月18日、5月9日、5月12日、5月13日集中開展了“入黨為什么，為黨做什么”、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、“做群眾貼心人”和“五項(xiàng)教育、五項(xiàng)反思”4次專題討論。

（六）講授了5堂黨課

5月13日，我局組織計(jì)劃物價(jià)戰(zhàn)線全體黨員干部在人社局9樓開展“千名書記講黨課”活動(dòng)，縣發(fā)改、物價(jià)、統(tǒng)計(jì)、兩型辦、人社先后講授了以“樹立正確的人生取向，行使好黨和人民賦予的公共權(quán)力”、“參文考史，知行合一，提升正氣”、“扎實(shí)踐行群眾路線，努力提升服務(wù)水平”、“堅(jiān)持以民為本，踐行執(zhí)政為民”和“基層公務(wù)員心理健康調(diào)試”為題材的5堂黨課。

（七）走訪了村組社區(qū)

我局采取干部包干負(fù)責(zé)制，將全局干部職工分成12組，并明確具體的走訪對(duì)象和走訪時(shí)間，走訪對(duì)象除規(guī)定重點(diǎn)走訪的困難戶、黨員組長等7類對(duì)象外，還對(duì)對(duì)象之外的其他群眾進(jìn)行全面走訪。建立健全了《調(diào)查走訪》、《意見收集》、《問題交辦》、《實(shí)事辦理》和《結(jié)對(duì)幫扶》5套臺(tái)賬。班子成員“一對(duì)二”幫扶，股級(jí)干部“一對(duì)一”幫扶，所有幫扶對(duì)象困難慰問資金按200元每戶發(fā)放到位。承辦了楊林寨鄉(xiāng)太合圍村修建一座便民橋和新建一所留守兒童托管學(xué)校兩件實(shí)事，并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)正在有序推進(jìn)。近期，我局班子成員及黨員股室長到對(duì)應(yīng)的社區(qū)領(lǐng)取了服務(wù)崗位，同時(shí)明確了肖奕后等三名黨員干部到社區(qū)掛牌服務(wù)，開展了服務(wù)活動(dòng)。

(八)征求了問題意見

設(shè)立了征求意見箱，發(fā)放征求意見表500余份，共收集到意見70多條，梳理匯總后形成14條不同意見，集中突出5條并報(bào)縣里交辦。召開了征求意見民主測評(píng)會(huì)，同時(shí)按督導(dǎo)組的統(tǒng)一部署，邀請統(tǒng)計(jì)局抽取20家跟我局有業(yè)務(wù)往來的服務(wù)單位進(jìn)行“四風(fēng)”問題問卷調(diào)查。同時(shí)對(duì)前來我局辦理業(yè)務(wù)的服務(wù)對(duì)象開展了5問：即流程是不是順暢？過程是不是復(fù)雜？態(tài)度是不是優(yōu)良？辦結(jié)是不是快速？辦事過程是不是存在索、拿、卡、要？得到的回答是：“變了、好了、大不一樣了”。

二、存在的問題

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段，我局所有規(guī)定動(dòng)作都做到了位，通過“回頭看”，仍發(fā)現(xiàn)了一些問題。

(一)思想上認(rèn)識(shí)不到位的問題

從活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)開始，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組就一直在不停地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性，但是在少數(shù)干部心中，仍存在事不關(guān)己、分散精力、影響本職工作的想法，覺得活動(dòng)就是一陣風(fēng)，應(yīng)付應(yīng)付就可以，沒有真正體會(huì)到中央、省市縣委的活動(dòng)精神精髓。

（二）有些規(guī)定動(dòng)作流于形式

盡管我局所有的規(guī)定動(dòng)作都做到了位，但是有些動(dòng)作華而不實(shí)，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，比如走訪形式單一；深入農(nóng)戶溝通交流時(shí)間有限；走訪收集的問題，反應(yīng)的意見，后續(xù)銜接、反饋工作不到位，走訪取得的效果有限。

（三）個(gè)人自學(xué)還要加強(qiáng)

我局開展集中學(xué)習(xí)的效果很好，但是在個(gè)人自學(xué)方面還有所欠缺，存在惰性思想，對(duì)自學(xué)缺乏主動(dòng)性，連續(xù)性、系統(tǒng)性。

（四）活動(dòng)開展對(duì)工作促進(jìn)不大

活動(dòng)開展以來，我局干職工工作作風(fēng)明顯得到改善，只是活動(dòng)歸活動(dòng)，工作是工作，活動(dòng)與工作結(jié)合力度不大，活動(dòng)對(duì)工作的促進(jìn)作用不大。

三、后段工作方向

（一）對(duì)象定位

為進(jìn)一步加強(qiáng)非黨干部的思想認(rèn)識(shí)，提高非黨干部的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，在后段活動(dòng)開展中，全體干部職工都要參與到活動(dòng)中來，重點(diǎn)是班子成員和黨員干部。

（二）認(rèn)識(shí)到位

這次活動(dòng)，從中央到省、市、縣都十分重視，這就是一次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，要以整風(fēng)精神來開展這次活動(dòng)。所有干部都要在腦海里亮起紅燈，要時(shí)刻提醒自己，這是一場持久戰(zhàn)，活動(dòng)即將轉(zhuǎn)入第二階段，第二階段起更加嚴(yán)格、嚴(yán)肅，容不得半點(diǎn)玩笑，要實(shí)事求是，要從維護(hù)團(tuán)結(jié)出發(fā)，對(duì)事不對(duì)人地開展批評(píng)與自我批評(píng)。

（三）細(xì)節(jié)做實(shí)

為防止活動(dòng)走過場，一定要注意細(xì)節(jié)工作，要注意工作的系統(tǒng)性與連續(xù)性，所有活動(dòng)都要記錄到位，注重材料的真實(shí)性；對(duì)于走訪，一定要加強(qiáng)回訪聯(lián)系，對(duì)反映的問題要跟蹤解決；對(duì)于黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，我們已經(jīng)完成了報(bào)到環(huán)節(jié)，對(duì)于后面認(rèn)領(lǐng)崗位，對(duì)口聯(lián)系工作一定要做扎實(shí)，要真正做到服務(wù)社區(qū)，為社區(qū)發(fā)展盡一份力。對(duì)于其他不足的地方，一定要進(jìn)行完善。