禮儀小品--教育

時間:2022-01-25 02:30:00

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禮儀小品--教育

人物:學生甲,學生乙,馬哲老師(馬),輔導員(輔)

場景:馬哲課上

(在馬克思主義哲學課上,馬哲老師正在臺上講的津津有味,而臺下兩個學生也講的滔滔不絕)

馬:同學們,世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的,規律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

(老師發現臺下兩學生只顧講自己的不聽他講課,于是走向兩學生)

馬:我說,你們兩個在講什么啊?來,來,來,講給我聽聽。來,你(指一學生)!

(兩學生很尷尬。其中一個紅著臉站起來)

馬:(老師拿起杯子問),你來說說這是什么東西啊!?

甲:這不是一杯子嘛!

老師:誰告訴你這是杯子啊!我就說這是一個桶,行不行啊?

甲:誰都知道這是杯子啊?!笑話,怎么是桶呢?

馬:我不是講了嗎!公務員之家版權所有世界是物質的,你可以說它是物質,但不能說他就是杯子。任何物質都是人為它定名的嘛!

甲:可它就是杯子嘛,那我還說你是桶呢!

馬:什么?什么?你說什么?再說一遍!

甲:我沒說什么!

馬:那我問你怎么一直不聽課?從開始一直講到現在。

甲:沒有啊!我一直認真聽呢!

馬:是嗎?(那我問問你,你說說,一只狗它為什么活著啊?

甲:啊?狗為什么活著?它不就是為了吃飯活著嗎!

馬:那你為什么活著啊?!你是不是也是為了吃飯啊!?那你是不是和狗一樣啊!

甲:老師,你怎么這么講啊!你怎么罵人啊!

馬:我不是罵你,我只是講道理給你聽嘛!你說你一直講個不停影響大家,影響我講課啊!教導我們要好好學習,天天向上,你這個人怎么理解的啊!

乙:老師,對不起,剛才他一直在和我討論反恐的問題,沒注意聽。

馬:這個同學的覺悟挺高的嗎,好的,那你來講講,江總書記的“三個代表”是什么?

乙:三個代表?代表。。。。代表

馬:怎么講不出來呢?這和我們平時生活是很有關的啊!

乙:哦,代表,代表我的利益,代表大家的利益,代表江總書記他老人家的利益。

馬:你。。。你。。。孺子不可教也,朽木不可雕也!下課和我到系辦去!

(甲,乙,馬下)

第二幕系主任辦公室內

馬:輔導員,這課我沒法教了!

輔:喲,您怎么生這么大氣啊?

馬:現在的學生都翻天了!連三個代表是什么都不知道!上課說話還有得是歪理!像這樣的學生怎么對得起我們老一輩無產階級革命家創建的新中國,怎么對得起黨,對得起人民?一點理論知識都沒有,你可要好好的教育他們!

輔:好,好,我會的,你放心吧。

馬:我還要去參加關于人的工作的研討會,我先走了。(對甲乙)好好檢討!馬克思在看著你們的!(下場)

輔:你們倆個站著干嘛,坐啊。

甲、乙:哦,謝謝老師。

輔:知道你們為什么來這嗎?

甲:知道,上課說話。

乙:但老師講的也太乏味了,所以我們實在無聊才說話的。

輔:哦,那你們的意思是不感興趣的你就可以不聽了?!

甲:我們可沒這么說。

乙:老師這可是你說的。

輔:哦?好!那我們談點別的好吧!哎,你們知道nba最近的賽況嗎?

甲:火箭隊終于勝了,姚明25分,12個籃板,6次助攻,帥呆了!

乙`:什么呀。姚明算什么,奧尼爾還拿了30分呢!他才是籃下的王者。

甲:那你難道忘了嗎?姚明上次還蓋了奧尼爾2個帽呢?

乙;那又怎么樣!你要是那么高的個,你也能蓋。

甲:反正我對奧尼爾沒興趣,隨你怎么說1

乙;姚明那樣瘦,我才不喜歡呢!你說的與我無關。

(兩人無語,互不理會)

輔:你們怎么不吵了呢?

甲:他又不喜歡姚明,講也白講。

乙:他又對奧尼爾沒興趣,講也是對牛彈琴。

輔:哦,你們也知道別人沒興趣自己就沒積極性講了,那老師也一樣啊。你們不聽講,老師怎么能講好課呢?你們應該學會互相尊重,只有尊重他人,他人才會尊重你啊!

(甲、乙對視,慚愧的低下頭)

輔:老師講課有時會枯燥一些,但他卻付出了自己辛勤的勞動啊!對于他的付出,你們應該尊重啊!我們本著以人為本的教育方針,公務員之家版權所有不僅僅是教給你們知識,更重要的是教會你們如何做人。十年樹木百年樹人,你們將來的成功要靠現在一點一滴的積累啊。而尊重他人是你們首先要學會的。我這樣說,你們同意嗎?

甲、乙:老師,我們錯了。

劇終