義教學校標準化建設工作辦法

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為提高全縣任務教育學校規范化建設程度，進一步改善辦學前提，增強基本設備建設，推進任務教育均衡發展，依據《縣推進任務教育均衡發展行動方案》，結合實踐，制訂本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以具體施行本質教育，完成任務教育均衡發展為目的，以加大投入、規范辦學行為、提高任務教育辦學效益為重點，集中力量深化任務教育規范化學校建設工作，逐漸減少區域之間、學校之間的辦學差距，為適齡兒童和少年供應前提均衡、對等優秀的教育資源，促進全縣辦學程度的全體提高。

二、基本準則

（一）科學規劃，可繼續發展的準則。結合縣經濟社會發展實踐，充分思索新農村建設、城鎮化發展和學齡人口轉變等要素，制訂任務教育學校規范化建設規劃。整合伙源，科學安排，合理結構，有方案、分步調地推進任務教育學校規范化建設，為任務教育均衡發展奠基基本。

（二）均衡發展，適度超前的準則。在具體改善任務教育學校辦學前提和保證城鄉學校均衡發展的前提下，統籌中心、省、市、縣各類渠道的項目資金，科學規劃，超前發展，完成學校規范化建設目的。

（三）新建與舊改并舉的準則。在推進規范化學校建設中，新建項目要嚴厲依照結構規劃，進行結構選址、規劃設計、規范建設；相對單薄學校革新及相關改擴建項目，要結合學校的詳細實踐，向高規范要求過渡，逐漸到達規范化。

三、工作目的和建設任務

（一）工作目的。任務教育學校規范化建設從2012年開端施行，用兩年時間，經過科學合理、適度超前的學校建設規劃，建成“結構合理、設備完善、功能完全、安全合用”的規范化學校，使我縣任務教育學校校舍鞏固安全、生活設備配套、校園綠化美化、體育場地規范、實行設備規范、信息治理到位，促進城鄉下和校際間的均衡發展，為提高教育教育質量發明優秀情況。

（二）建設任務。用兩年的時間投資7263萬元，新建校舍6000平方米，加固、維修校舍32341平方米，新建塑膠體育場87800平方米，綠化美化校園及新建文明墻，裝備教育儀器和圖書，裝備教員辦公桌椅426套，裝置核算機教室3個，建成“班班通”105個，為教員裝備筆記本電腦405臺，添加學生宿舍物品柜、物品架231套，鋼床426套，食堂餐桌椅395套，裝置太陽能熱水器76套，添加后勤設備設備21套，不銹鋼餐具5650套，改換學生課桌凳8740套，裝置直飲水設備63套。

四、建設規范

任務教育學校規范化建設應依照《鄉村普通中小學校建設規范（建標109—2008）》和相關規范執行，合理選址，科學規劃，規范建設。

（一）學校結構。中小學校的結構，應依據鄉鎮總體規劃要求、結合人口密度、學生起原、地形地貌、動力、交通、情況等綜合前提確定。學校服務半徑，應以小學就近入學、中學相對集中為準則，依據“規劃”辦學和學校住宿前提等要素確定。

（二）學校選址。一是學校應選在地質前提較好、情況適合、交通便利、地形坦蕩、陽光足夠、地勢較高、具有需要基本設備的地段。二是學校應避開地動風險地段、泥石流易發地段、滑坡體、山崖邊及崖底、風口、洪水溝口、輸氣管道和高壓走廊等。三是學校應防止學生跨越公路干線、無安全通行防護設備的河道及水域。四是學校不該與集貿市場，文娛場合，生產、運營、貯藏有毒有害風險品、易燃易爆物品的場合，噪音等污染源，病院承平間，殯儀館，消防站等不利于學生學習、身心健康和危及學生安全的場合毗連。

（三）學校總體規劃。學校必需編制校園總體規劃。總體規劃應按教育區、體育活動區、生活區等分歧功能要求合理結構，并應符合下列要求：教育、圖書、實行用房應安插在校園的靜區，有優越的建筑朝向；校園內各建筑之間、校內建筑與相鄰的校外建筑之間的間隔，應符合國家現行的規劃、消防、日照等有關規則；教育用房與體育活動場地應有合理的間距。田徑場地和球類場地的長軸宜為南北方向；校園內的交通應便捷，校園道路應防止穿越體育體育場地，學校的主收支口不宜設在首要交通干道邊上，校門外側應設置人流緩沖區；校園綠地及栽種場地應與校舍建筑統一規劃和建設；校園應有圍墻（或安全隔離設備）、校門；學校應設置旗桿、旗臺，并宜位于校園中心廣場或首要體育場區的顯要地位。

（四）建設用地和校舍建筑面積目標。一是學校建筑用地、體育體育場用地、綠化用地目標應符合規范要求。二是學校教育及教育輔佐用房、辦公用房、生活用房等運用面積應按規范要求設計。

（五）教育配備。各科教育儀器、設備到達教育部《四個行業規范》的有關要求，課外活動器材能知足學生需求；教室和專用教室的設備完備、安全，到達中小學實行室和藏書樓(室)建設規范；嚴厲儀器、設備、設備及各類耗材的治理，并實時保護、維修、更新、增補，儀器、設備無缺率應到達95%，保證安全運用；小學和初中生均圖書辨別到達20冊和30冊，并按期增補、更新。

（六）信息技能。核算機活力比小學到達15：1，初中到達10：1。核算機教室、多媒體設備裝備和校園網資源庫建設符合國家、省規則規范；執行電子校務，各項工作逐漸歸入信息化治理；電子備課設備、設備能知足教員教育需求；專任教員可以運用和制造課件，促進信息技能與課程的有用整合；嚴厲信息技能和設備治理，實時增補更新，提高運用效益。

（七）生活設備。各類生活設備符合相關要求，便利舒適；免費供應足夠飲用水；安排就餐的學校須供應優越的就餐前提，學校食堂食物衛生諾言度、稱心度高；設置知足師生需求的水沖式茅廁，保證潔凈無味；學校能供應校內初步衛生保健服務。

五、保證辦法

（一）增強指導，明確責任。堅持工作協調機制，成立任務教育學校規范化建設工作專班，負責統籌、協調、監督工作的落實，各部分要依據職責分工，各司其職、密切配合、務務實效。

（二）統一要求，增強治理。任務教育學校規范化建設在全縣范圍內執行統一規范、統一規劃、統一設計、統一建設。各學校的校舍、場地、設備設備等，要有方案、分步調地進行配備或更新換代，并執行規范化治理。一切工程建設項目均執行“四制”治理，即工程招（投）標制、合同治理制、法人負責制、工程監理制。施行全進程的統一監督檢查，保證學校規范運作；對違背順序、不盡職和瀆職，形成嚴重損掉的，要依法追查責任。

（三）積極籌資，加大投入。依據規劃，完成任務教育學校基本設備規范化建設共需投入資金7263萬元。一方面加大對上爭奪力度，積極爭奪上級專項津貼資金；還從2012年起，除保證縣級教育專款足額用于學校項目建設外，獨自預算任務教育均衡發展行動專項資金。