學院開展師大先鋒活動實施方案

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各黨支部:

根據《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》精神，按照省委、市委和省委教育工委的部署和校黨委《關于在全校黨的基層組織和黨員中深入開展“師大先鋒”創先爭優活動的實施意見》，現就在學院各個黨支部和共產黨員中深入開展創先爭優活動制定如下實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展”為主題，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，進一步提升服務理念、強化服務功能、提高服務水平、凸顯服務成效，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，著力在推動科學發展、培養有用人才、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織的實踐中建功立業，為加速學院、學校發展提供強有力的人才支撐、智力支撐和組織保障。

二、目標要求

（一）總體目標

“爭先創優”活動緊緊圍繞迎接建黨90周年和黨的十八大勝利召開兩個重大節點，以開展創建“紅旗黨支部”，爭當“先鋒黨員”為主要內容，在三年內培育1-3個工作特色明顯、作用發揮明顯、形象提升明顯、輻射帶動明顯的黨支部；樹立一批服務意識強、服務能力強、服務成效好的優秀黨員標兵；形成3-5個特色黨支部工作品牌，做到黨支部的戰斗堡壘作用有新增強，黨員隊伍的整體素質有新提高，黨員的思想政治工作有新成效，黨員的先鋒模范作用有充分發揮，校園文化建設成效凸顯，師生關系健康和諧。

（二）基本要求

“師大先鋒”創先爭優活動，以創建“紅旗黨支部”、爭當“先鋒黨員”為主要內容。

1.“紅旗黨支部”的基本要求是努力做到“五個好”。

一是領導班子好。深入學習實踐科學發展觀，團結協作、求真務實、勤政廉潔，具有示范效應，凝聚力和戰斗力較強。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用，具有輻射效應。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，建設規范有效。四是工作業績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。五是師生反映好。黨支部在師生中有較高威信和良好形象，黨群關系密切，得到師生擁護和支持。

2.“先鋒黨員”的基本要求是爭當“五楷模”、“五標兵”。

（1）教職工黨員“五楷模”要求：一是愛崗敬業的楷模，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，自覺加強師德修養，以身作則，為人師表，有強烈的事業心和責任感，善學習、精業務，講奉獻，積極踐行科學發展觀。二是爭創佳績的楷模，嚴謹篤學，與時俱進，開拓創新，以自己良好的思想道德風范和行為去影響其他師生，做思想上有引導、專業上有影響、行為上有示范、品行上有標桿、責任與關愛并重的先行者，實現教書育人、管理育人、服務育人。三是服務師生的楷模，關心師生，尊重師生，主動聯系師生，積極為師生解難題、辦實事、謀發展，自覺維護師生的正當權益，做師生的知心人，主動接受師生監督。四是遵紀守法的楷模，模范遵守社會公德，嚴于律己，師德高尚，言傳身教，做教師健康共進的合作者和參與者，做學生健康成長的指導者和引路人。五是弘揚正氣的楷模，加強黨性修養、思想道德修養和學術道德修養，樹立正確的榮辱觀，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

（2）學生黨員“五標兵”要求：一是勤奮學習的標兵，樹立終身學習意識，刻苦學習科學文化知識，提高科學文化素養，視野開闊，學習成績優良。二是全面發展的標兵，樹立正確的成才觀、發展觀和價值觀，積極投身志愿服務、學生工作、社會實踐等活動，具有較強的社會責任感和愛國愛校愛院情操，綜合素質較高，努力實現全面發展。三是服務奉獻的標兵，講黨性、重品行、作表率，不計報酬、志愿服務，做學生三自能力的開拓者和引領者。四是遵紀守法的標兵，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度。五是弘揚正氣的標兵，發揚社會主義新風尚，踐行社會主義榮辱觀，正義感強，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

三、主要舉措

開展創先爭優活動，要緊密結合學校和學院的中心工作，本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于活動取得實效的原則，從實際出發，堅持分類指導，采取豐富多彩的形式，增強活動的針對性和實效性。

1.加強培訓，進一步提高黨員干部的服務意識和能力。

認真貫徹落實《中共杭州師范大學委員會關于進一步加強黨校工作的意見》，加強入黨申請人、入黨積極分子、預備黨員、黨員和黨員干部的教育培訓，加大分類指導的針對性和實效性，通過發揮紅色教育資源、各類專題培訓班、黨群交流聯誼會、黨建工作領導小組會議、博客在線學習和各類報告會作用，挖掘黨員培養五個環節中的先進典型，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷把師生中的優秀人才培養成黨員，把黨員培養成優秀人才，把黨員中的優秀人才培養成各方面的骨干，鍛造一支黨性意識強、作風正派、能力突出的黨員隊伍。

2.優化設置，為建設服務型黨組織奠定基礎。

認真貫徹落實《中共杭州師范大學委員會關于進一步加強黨支部建設的實施意見》，進一步合理設置黨支部，擴大黨組織的覆蓋面，形成網絡嚴密、功能健全的組織體系。教師以教研室為單位設置支部，學生一至三年級和研究生按專業設置黨支部，畢業班以班級為單位設置支部，緊扣師生特點，在教師跨學科創新團隊和重大課題組、學生實習實踐小組、軍訓連隊等組織中組建臨時黨支部。努力實現黨的組織、工作和影響“全覆蓋”。

3.健全機制，增強基層黨組織和黨員的服務成效。

進一步建立健全《入黨推優制度》、《入黨述職評議制度》、《發展黨員公示制度》、《黨員考核評價制度》、《黨員再教育培養考核制度》、《學生黨支部工作條例》、黨內關懷機制、黨員責任區制度等，認真落實黨員目標管理，堅持并不斷完善學習實踐活動中形成的學生黨員述職考評、黨員聯系新生寢室、黨員先鋒講堂、專題調研等措施。關注黨員的思想、學習、工作和生活，切實關心支持教師黨員的專業發展和學生黨員的成長成才，及時分析研判師生急需解決的熱點難點問題，為其發展提供實際幫助。

4.突出重點，努力建設一支高素質的服務型黨員干部隊伍。

按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，把服務學校學院發展、服務社會進步、服務師生成長成才成績突出的優秀人才選拔到黨總支成員和黨支部書記。加強對黨總支成員和支委會成員的培訓提高，健全工作激勵和政策保障機制，引導他們把精力集中到服務學校事業發展、為師生群眾辦實事上來。將教師黨支部建設與學科發展、產學研、師德師風建設結合起來，將學生黨支部建設與學風建設、科技創新能力培養、責任意識教育結合起來，使黨支部成為學院和諧發展的核心力量。

5.創新載體，確保創先爭優取得實效。

（1）深入開展教工黨員“助推發展、關愛師生”行動，爭當“五楷模”。通過培育、評選、確立“黨員教育教學示范崗”、“黨員管理服務示范崗”和“黨員教學科研示范崗”，結合“最受學生歡迎的老師”、“教學十佳”、“三育人先進個人”、“優秀共產黨員”評選等活動，充分挖掘教師先進典型，開展“教師黨員青藍工程”傳幫帶，重點幫助青年教師提高業務水平、幫助學業上有困難的學生增強信心取得學習進步，進一步健全黨員導師制以有效提升教師黨員行為示范、主動服務師生的意識，發揮其榜樣、帶動和輻射作用，著力提高教學質量和管理服務水平，努力為教師和學生發展創造更多可能。公務員之家

（2）深入開展學生黨員“立志成才、服務社會”行動，爭做“五標兵”。通過“亮身份、樹形象、作表率”活動，把廣大學生黨員的思想和行動進一步引導到立志成才、服務社會上來。利用校園文化、社會實踐、學科競賽、創新創業等拓展教育平臺，并進一步通過“黨員骨干風采展示”、黨員先進事跡專題博客、黨員QQ群、紅色尋訪、學生黨員績效考核、黨員志愿者服務“1＋1”活動等黨建創新活動，引導學生黨員在成長成才、創新創業實踐中充分發揮先鋒模范作用。

（3）深入開展基層黨組織“三化四有”創建行動，爭創紅旗黨支部。加強各黨支部科學化、規范化建設，落實黨支部建設工作責任制，進一步增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，創建學習型、實干型、責任型、貼心型、牽手型黨支部。以“目標化管理、項目化推進、人性化服務”為總抓手，按照有一個健全的組織體系、有一套完善的工作制度、有一項富有特色的創新工作、有一個穩固的黨建陣地的要求，通過實施基層黨建工作考評、推進支部建設創新活動、完善校院兩級黨校和“黨員之家”建設等，整體提升基層黨組織建設水平。

四、活動步驟

1．第一階段（2010年6月至2010年8月）:組織發動階段。

主要抓好三項工作：一是制定活動方案，黨總支結合自身實際，制定創先爭優活動實施方案，公開承諾創先爭優目標和具體辦法。二是組織黨員認真學習黨章、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》以及校第一次黨代會精神。三是動員部署，層層召開動員大會，進行安排部署，組織動員廣大黨員積極投身到創先爭優活動中。

2．第二階段（2010年9月至2011年7月）：全面推進階段。

著重圍繞迎接建黨90周年，掀起創先爭優活動高潮。這一階段主要抓好三個環節。一是公開承諾。各基層黨組織要結合實際制定創先爭優活動具體工作計劃，黨員個人提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向群眾公布，接受監督。二是檢查評議。各基層黨組織對創先爭優活動開展情況進行自查自評，及時總結經驗，查找不足。全院進行一次逐級檢查考核，并組織黨員、群眾進行民主評議。三是評選表彰。建黨90周年之際，按照五個模范、五個標兵和紅旗黨支部的標準，評選表彰一批先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者。

3．第三階段（2011年8月至黨的十八大召開前）：深化提升和總結完善階段。

著重圍繞迎接黨的十八大勝利召開，掀起創先爭優活動又一高潮。這一階段主要把握三個環節。一是復查評議。各基層黨組織再次開展自查自評，突出重點，創新特色，進一步深化創先爭優活動。再次組織逐級檢查考核，并開展民主評議。二是表彰先進。2012年“七一”前，評選表彰創先爭優活動先進基層黨組織、“師大先鋒”教師黨員、“師大先鋒”學生黨員和黨務工作者。三是設立示范點。在評選表彰的基礎上，設立基層黨建工作示范點，大力推廣基層黨組織建設的先進經驗。

五、組織領導

1.建立組織機構。成立領導小組。組長由黨總支書記何軍擔任，副組長由總支委員、副院長李宇陽擔任。成員由黨總支成員、黨支部書記組成。領導小組辦公室設在學院綜合辦，負責對全院創先爭優活動的指導和督查。各黨支部要切實擔負起本支部創先爭優活動的組織領導。

2.加強督導檢查。結合學院的實際和黨員崗位特點，將開展創先爭優活動與當前工作緊密結合，建立活動檢查制度，采取召開座談會、發放調查問卷和走訪抽查等方式適時開展分層分類的督促檢查和群眾評議工作，鼓勵支持各支部和黨員大膽探索創新，豐富活動內容，創新活動方式，改進活動手段，增強活動的吸引力和感染力，注重實效。

3.強化輿論宣傳。通過懸掛橫幅、書寫標語、制作板報、建設黨建博客、新聞報道等，突出宣傳各級組織關于開展創先爭優活動的指示精神，突出宣傳校內外各級黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，突出宣傳好經驗、好做法，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，為深入開展創先爭優活動營造良好氛圍，促進活動扎實開展。