中心學校年度工作計劃

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一、指導思想

以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會精神，堅持和加強黨的全面領導，認真貫徹執行黨和國家的教育方針政策，加強學校內部管理，堅持“創新、協調、安全、開放、共享”的發展理念，主動適應新常態、把握新機遇、展現新作為，自覺服務“大美”建設大局，始終聚焦學校發展問題短板，積極謀好篇、布好局，扎實推行學校標準化管理，不斷優化教育內外部環境，不斷提高教育服務水平，努力提升辦學品質，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進學校內部管理、教育教學教研教改和安全保障等各方面工作又好又快又穩發展，爭做人民滿意的教師，辦好人民滿意的學校。

二、工作思路

1、緊扣“一個中心”。堅持以教學工作為中心，規范教育教學教研教改全程標準化管理，全面提高教育教學質量。

2、突出“兩個重點”。加強學生行為習慣的養成教育和教師愛崗敬業精神的內化提升。始終把“兩個重點”工作擺在突出位置，特別是一把手校(園)長要始終將“兩個重點”記在心上，抓在手上，扛在肩上，始終在抓落實上下大功夫、下狠功夫。

3、推進“三項建設”。一是推進制度建設，緊緊圍繞《縣中小學教育教學質量評價方案》，實施精細化、標準化管理,提高教育教學質量;二是推進文化建設，提升學校文化品位，以日常行為規范養成教育與訓練為重點，細化過程管理，突出師生“行為文化”建設，推動師生文明素養再上新臺階;三是借助教育信息化，全面推進課程建設、網絡建設和教育信息化平臺建設，推行有效教學，促進教學質量穩步提高。

4、實現“四個穩定”。學校安全形勢穩定，教育工作秩序穩定，教師教學熱情穩定，人民群眾對教育的滿意度穩定。

5.鍛造五張“名片”。打造教育品牌，鍛造“儒雅師生、優雅環境、高雅品質、文雅工會和先鋒黨建”五張名片。

三、工作措施

1.提高政治站位，堅持黨對教育事業的全面領導。

一是始終將黨建放在首要位置，充分發揮黨組織核心引領作用，以黨建引領教育教學，舉旗幟、指方向;以黨建引領師德師風建設，做表率、發聲音;以黨建引領特色創建和書香校園建設，把優秀教師吸收進黨組織，把黨員培養為學習標兵、優秀教育工作者。二是進一步加強黨風廉政建設，嚴格執紀問責，積極營造清正廉潔、艱苦樸素、充滿陽光和正氣的教書育人環境。三要抓好意識形態工作。學校的意識形態工作關系到培養什么樣的人，怎么樣培養人和為誰培養人。要嚴格校本課程、研學旅行、學習培訓、信息報送等審核制度，突出抓好網絡陣地建設，強化網絡育人功能，營造清朗的網絡空間，堅決防止社會風險向教育領域傳導。

2.強化教師隊伍建設，全面提升教書育人水平。

切實加強師德師風，進一步完善師德考核制度，樹立制度權威，勒緊師德“紅線”，對有償補課、推銷教輔資料、熱衷于玩樂、不守校紀、不服管理等觸碰“紅線”的行為，實行師德師風一票否決，及時嚴肅按“上限”處理，絕不姑息。建立健全校級、鎮級、縣級、市級“名師”培養機制，讓廣大教師有更多的展示平臺。通過各級名師、骨干教師的帶動，促進教師崗位成才。大力推樹師德典型，加強宣傳，弘揚校園正能量，營造積極向上的氛圍。強化為廣大教師服務的意識，特別是青年教師、外縣、外鎮教師，思想上要主動引導、工作上要搭建平臺、生活上要關心照顧，鼓勵他們安心工作，讓全鎮教師隊伍添朝氣、增活力、敢創新。

3.堅持安全工作第一位，全面夯實安全工作基礎。

安全工作是一切工作的基礎，是辦學底線，必須常抓不懈，絲毫不能馬虎。廣泛開展校園安全隱患排查治理工作和平安校園創建活動，重點加強“四不兩直”隨機抽查，推動校園技防建設。強化日常安全教育，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力，以身邊案例教育警醒廣大師生，做到“警鐘長鳴”。

4.全面落實“十不得”，促進學生身心健康。

嚴格落實《關于公布市中小學辦學行為“十不得”的通知》要求，利用各類會議、黨支部活動、教研活動等組織教師深入學習“十不得”內容。利用家長會、家委會、班主任工作群等平臺，將“十不得”內容進行廣泛宣傳到學生和家長。嚴格執行國家規定，切實減輕違背教育教學規律、有損學生身心健康的過重學業負擔。實施精準關愛，采取多種形式，多留心、多關心，有針對性地做好特殊群體關愛幫扶，讓每個學生始終保持健康陽光的心情心態心理。對不能到校接受教育的殘疾適齡兒童、少年，堅持送教上門，讓每一位學子都能記得住“鄉愁”，同享“陽光雨露”。

5.認真落實《縣中小學教育教學質量評價方案》，推動教育質量快速提升。

認真研究《縣中小學教育教學質量評價方案》，總結經驗教訓，細化目標，深入落實到教育教學中的每一個環節。堅持抓好畢業班教學研究，深入開展課堂教學改革，加強教學質量檢測，采取切實有效措施，扎實推動全鎮教育教學質量的快速提升。優化教學方式，積極開展多媒體、微課等各類信息技術應用的比賽活動，推進信息技術和教育教學的深度融合，用智慧教育引領和促進教育現代化。繼續開展基本功比賽、教學評優、公開課、示范課、案例評選、學科帶頭人評選等活動，鼓勵學校和教師積極申報承擔省、市、縣級課題研究，促進教師專業化成長，打造和推出一批學科帶頭人和名師，以名師為引領和輻射，帶動一大批教師的成長。

6.堅持特色引領，全面推進素質教育。

堅持把“立德樹人”作為根本任務，全面落實“德育為先、五育并舉”育人原則不動搖。切實抓好體育藝術教育，促進學校內涵發展。加強學生心理健康輔導，要扎實推動心理輔導室建設，開展心理健康教育活動，建立學生心理行為問題預防和干預機制，保障學生身心健康。積極開展“一校一品”“一校多品”特色創建活動，精心打造一批特色學校和示范學校。新學年，進一步做好鎮中“市新優質學校”鞏固提升、“市美麗校園”創建工作；穩固希望小學教育教學質量全縣前列位置，爭創一流的中心小學；積極做好楊莊小學“第六批新優質學校”申報和評估驗收工作；充分利用地方紅色文化，開展“中國夢”主題教育活動，努力把松元小學打造成市鐵軍文化特色學校。

7.盤活教育資源，推進教育優質發展。

一要大力發展學前教育。深入推進第三期“學前教育行動計劃”，充分發揮公辦學前管理機制和辦學優勢，擴充公辦學前教育資源總量，落實縣政府設定的目標任務。今年要對新建的松元幼兒園進行裝修裝備到位，明年上半年完成整體搬遷，擴大招生范圍，加大招生力度，確保達成幼兒入園公辦率50%以上的目標。二要加快義務教育學校標準化建設。新學年，將確保希望小學雙墩校區裝修裝飾到位，并于2021年9月招收新生。

8.凝聚教育合力，辦好人民滿意的教育。

辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。我們會進一步充分發揮職能作用，加強對教育教學的管理、探索和創新，加強學校教師隊伍建設和管理，全面提升教育教學質量，進一步打響教育的品牌。積極爭取黨委政府、主管部門及社會各界的重視、關心和支持，形成教育的強大合力，推動教育更好更快地發展，辦好人民滿意的教育。