辦公室黨員干部學習教育工作總結

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開發區黨員干部學習教育活動自月份開展以來，在開發區學習教育活動領導小組、我院黨組的正確領導和精心組織下，經過近半年的時間教育活動已接近尾聲，現就本人的學習、工作情況總結如下：

一、開展教育活動的基本情況

根據開發區工委的安排部署，月日在參加工委組織的學習教育動員會議后，我院立即成立了黨員干部學習領導小組，我擔任了領導小組辦公室主任，負責活動的組織實施以及其他日常事務。按照開發區工委以及上級檢察機關的安排部署，我們很快制定了活動的實施方案，并對活動的日程進行了安排。整個教育活動過程中，通過參加工委、院內組織的集中學習以及個人自學，參加集中學習時間達小時，自學時間在小時以上。學習中我堅持記學習筆記，筆記字數達萬余字，撰寫心得體會篇，參加院內組織的交流討論次。通過學習，個人在思想和工作上都取得了明顯的進步。從月日我院教育活動轉入查找問題階段，通過自查、發放征求意見表，相互開展談心等形式，結合工作實際，我在理想信念、思想作風、廉潔自律等方面認真查找了存在的問題，共征得意見條，其中自查到的條，征求到的意見和建議條。經歸納梳理，這些問題主要表現在：一是公仆意識不強，服務意識差，群眾觀念淡薄，工作拖拉，效果不佳；二是理想信念淡薄，對黨在現階段的各項方針政策一知半解，理解不深，吃的不透，貫徹不力；三是業務能力不強，綜合素質需進一步提升；四是政治敏銳性和政治鑒別力不強；五是廉潔自律方面還需進一步加強。對于存在的問題我進行了深刻的反思，認真剖析了存在的根源，撰寫了黨性分析材料，提出了切實的整改措施，明確了今后的整改方向。在整改提高階段，我對照前一階段查擺出的問題，根據制定的整改措施，對當前能夠整改的條立即進行了整改。對一時無法徹底解決，需長期努力的，我也都制定了長遠的整改措施，力求在今后的工作中加以克服。

二、主要收獲

（一）、認識了學習教育活動的意義

開展學習教育活動，是中央綜合判斷國際國內形勢、深入分析我們黨肩負的任務和黨員隊伍的現狀、經過全面考慮做出的重大決策。對于保持黨員隊伍的學習和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模范作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關系重大。其次，開展學習教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民群眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員干部模范實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的學習，讓廣大群眾切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。開展學習教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但也有一些黨員不能發揮先鋒模范作用，不能黨員干部的學習。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過學習教育活動加以解決。

（二）、理解了保持黨員學習對保持黨的學習的作用

十一屆三中全會以來，我們黨開創了中國特色社會主義道路，在世界社會主義發生嚴重曲折、國內外風云變幻的局面中，砥柱中流，巋然不動，展現出蓬勃的生機和活力，始終保持自身的學習。當黨有了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有了符合社會主義初級階段國情和時展要求的基本路線和基本綱領，當黨的正確的思想路線、政治路線、組織路線確立之后，共產黨員學習對于保持黨的學習就是決定的因素。

（三）、明確了如何黨員干部學習。

我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的學習。在建設有中國特色社會主義的今天，共產黨員都要根植于人民，服務于人民，始終保持學習，才能勝利完成我們的使命。黨員干部學習，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。十五大報告中指出：建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。共產黨員要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。其次黨員要保持學習，就要堅持學習，樹立正確人生觀。共產黨員的學習不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。第三，黨員要保持學習，就要身先士卒，處處起表率作用。江總書記在十五大報告中指出：在新的歷史條件下，共產黨員保持學習，要體現時代的要求，做到：胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。在戰爭年代，共產黨員始終是沖鋒在前；全國解放后，我們黨領導全國人民，以更飽滿的激情投身于社會主義革命和建設事業；社會主義市場經濟正在建立中，共產黨員更應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒，充分發揮黨員的榜樣作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。四是黨員要保持進行學習，就要克勤克儉，生活上嚴格要求。古人有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。今天，我們共產黨人應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。在物質享受面前，共產黨人要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。

（四）、通過學習教育提高了自己的黨性

一是理想信念更加堅定，貫徹執行黨的路線、方針、政策自覺性進一步提高。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的學習就必須樹立崇高的理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做為院領導班子成員之一，應該在平凡的崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。

二是學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性更加堅定。黨員干部學習，必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。堅持用先進的理論加強思想武裝，是共產黨人始終保持學習，并取得革命和建設勝利的先決條件。鄧小平理論是當代的馬克思主義。“三個代表”重要思想反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。在新的形勢和任務面前，黨員干部學習，必須深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用最新理論成果實現思想武裝。

三是發現了差距，找準了問題，找到了辦法。通過學習中分析評議和整改階段，我發現我離一個真正的優秀共產黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學習的重是程度不夠，只知道為學習而學習，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學習中我將以這次學習教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的學習，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業中去。