關于開展“永遠跟黨走”團員主題活動總結

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關于開展“永遠跟黨走”團員主題活動總結

×為了更好的學習、實踐團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》精神，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神以及落實團中央第十五屆三中全會精神，把團工作切實落實到每個團員，結合我校研究生部團學工作特色，研究生分團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在校團委和研究生部黨總支的領導下，在各部門的大力支持和各級團組織、廣大青年團員的共同努力下，堅持服務青年、團結青年、培養青年的原則，緊密圍繞共青團西南政法大學委員會從××年月開始在全校各級團組織中廣泛開展以“永遠跟黨走”為主題的增強青團員意識主題教育活動，通過把增強團員意識主題教育活動與黨員先進性教育活動相銜接，擴大“保持共產黨員先進性”教育的外延，強化團員作為黨的預備力量的接班人意識，增強團的服務能力、凝聚能力，增進團員的學習能力、創新能力、合作能力。

本次活動包括廣泛的宣傳動員和務實的學習教育兩個階段，從理論和實踐兩個方面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會、團中央十五屆三，中全會精神以及《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》精神。在大力加強團的思想建設、組織建設和校園文化建設，不斷深化社會實踐、青年志愿者等重點活動中，充分發揮了共青團在學生工作中先鋒作用。通過完善研究生部分團委工作機制，推進研究生部分團委工作創新，努力構建和完善大學生成長成材的服務體系，大力促進了精神文明建設及優良校風、學風的形成和鞏固。取得了一系列較為顯著的成績，先總結如下：

一、指導思想

×在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎，實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。

×研究生部分團委開展的本次主題活動堅定地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神以及團中央十五屆三中全會精神，以“中青發””號文件為契機，緊密結合我校共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，在校團委和研究生部黨總支的正確領導下，本著“與時俱進，開拓創新”的原則，分團委積極開展形式多樣、內容豐富、貼近青年團員的主題活動，不斷提高團組織的服務能力和服務水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，從而極大的提高了廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，以進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

×在主題活動的實際工作中，研究生部分團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝每一位青年團員的頭腦，堅持把政治理論學習放在突出位置，通過明確學習內容、拓展學習載體、創新學習形式，先后多次舉辦“三個代表”重要思想學習交流會，引導青年團員對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質的認識達到新的高度，引導青年學生為發展先進生產力、先進文化多做貢獻，為廣大人民謀取利益。用“三個代表”重要思想構筑當代青年的精神支柱，真正讓“三個代表”重要思想走進當代大學生的頭腦。

二、基本原則

×、堅持黨建帶團建。號文件指出，共青團作為黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。

×基于此，我校研究生分團委牢固地樹立以黨建帶動團建的基本原則，堅持把認真學習、借鑒學校保持共產黨員先進性教育活動的經驗同增強團員意識主題教育活動與黨員先進性教育活動相銜接，堅持把團員教育活動納入校保持共產黨員先進性教育活動的總體部署中，在黨的領導下切實開展好增強團員意識主題教育活動。

×⒉堅持理論學習貫穿始終。理論作為實踐的正確總結，對實踐具有極其重要的指導促進作用。堅持教育引導青年的正確方向就必須始終堅持和不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，用馬克思主義科學理論武裝全團、教育青年，把始終堅持理論學習作為共青團研究生分團委的首要政治任務。共青團必須始終堅持正確的政治方向、政治立場、政治觀點，增強政治鑒別力、政治敏銳性，使廣大青年在黨的領導下，同人民緊密結合，為祖國奉獻青春，沿著黨指引的方向健康成長

×在本次主題活動中，我們牢牢把握堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構筑青年一代的強大精神支柱這個根本，將理論學習作為整個教育活動的基礎環節，堅持不懈地在廣大團員中開展理想信念教育、宗旨意識教育、黨的基本路線教育、大局觀教育和團史團情教育。通過以“上一次團課、學一次團章、讀一本好書、寫一個學習心得、搞一個主題活動、過一次民主活動”的“六個一”活動深化理論學習，引導廣大團干部提高思想政治素質和運用科學理論指導工作的本領，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念。同時，我們注重引導廣大青年全面學習，在學好本專業的基礎上，學好文化科技、社會歷史等方面的知識，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己，打牢人生成長進步的根基。

×⒊堅持與學校、學生實際相結合。“實事求是”是思想的精髓，告誡我們做任何事情都不能脫離實際，而必須一切從實際出發。同樣，“永遠跟黨走”的主題活動也必須把教育活動與學校的工作和學生的實際結合起來，引導學生把教育活動溶入日常學習生活中。

×在活動中，我們充分的考慮到作為政法院校的研究生分團委的特殊性，結合團組織活動的一般性，認真思考如何在校風、學風建設中體現一名研究生團員的先進性和帶頭作用，如何能在生活中展現一名研究生團員青年的青春風采和蓬勃的精神面貌，通過“好學風我帶頭”活動，真正讓研究生團員起到健康、積極、向上的優良校風學風的倡導者和有力的執行者。

×⒋堅持以主題實踐活動為載體。與實踐相結合，與人民群眾相結合，是青年成長成才的基本途徑。實踐育人是共青團的優良傳統和獨特優勢。引導青年在實踐中學習，能夠鞏固和深化學習成果，內化為自身的思想觀念、文化涵養和能力素質。深入持久開展學習活動。通過開展活動來推動廣大團員青年的學習，是共青團的一個傳統和優勢。

×從主題活動開展以來，研究生分團委圍繞黨政中心工作，發揮共青團實踐育人的優勢，以團員喜聞東見的各種主題實踐活動為載體，拓展和深化教育活動，使廣大團員在實踐中受教育、長才干、作貢獻。組織開展了諸如“節儉社會大討論”、“社區青春行”等一系列活動引導青年在實踐中學習，使廣大青年在實踐中加深了對科學理論、對國情、對實際工作學習的認識和把握。我們深知，隨著時代的發展，實踐的內涵不斷豐富，在實踐中學習的形式更為多樣。我們要繼續發揚這一傳統和優勢，結合經濟社會發展的需要，照顧研究生的特點，充分尊重其參與實踐的主體地位，引導青年團員從小事做起，從身邊做起，在實踐中體驗，在實踐中提高；引導青年到基層、到祖國和人民最需要的地方、到現代化建設第一線受鍛煉、求真知、長才干。公務員之家版權所有

×⒌堅持發揮團員的主體作用。共青團作為黨領導下的群眾組織、社會團體，社會聯系廣泛，在參與社會建設方面肩負著光榮職責，具有獨特的優勢，應當而且能夠發揮不可替代的重要作用。帶領青年積極促進社會主義和諧社會建設，既是共青團服務改革發展穩定大局的必然要求，又是共青團服務青年成長發展的重要途徑，也為共青團在參與社會管理和建設中加強自身建設提供了新的寶貴機遇。團員作為共青團組織的主體和中堅力量，在廣大青年中具有極其重要的表率和示范作用。

×在活動中，我們始終堅持“以人為本”的價值理念，堅持發揮團員在活動中的主體地位，努力把團組織的積極性與團員的積極性統一起來，切實提高廣大團員參與教育活動的自覺性和主動性。堅持密切聯系團員青年，完善聯系團員青年的渠道，為此，研究生分團委通過建立聯系點、電子信箱等途徑完善聯系團員青年的渠道，建立暢通有效、長期穩定的聯系。推動團務公開，保障團員對團的工作和事務的知情權、參與權、建議權和監督權。確保教育活動覆蓋所有基層團組織，力爭使每個團員都參加活動、受到教育。通過舉辦包括系列學術活動及“天倫杯辯論賽”、“黃龍杯”乒乓球賽、書畫大賽、校園“十大歌手”大賽等形式多樣、內容豐富的校園活動充分激發團員的主人翁精神和主體意識，發揮了團員的主觀積極性。

×⒍堅持充分尊重基層創造性。團的基層組織是團的工作和戰斗力的基礎。共青團的各項工作部署，歸根結底要靠基層團組織去落實。

×作為共青團西南政法大學基層組織的研究生分團委，本次主題活動中我們堅持廣泛調動和發揮團干部和廣大團員的能動性與創造性，從分發揮基層團組織的作用，鼓勵和支持各分班團委、系團總支、團支部從實際出發，大膽創新。并及時總結基層的好做法好經驗，努力探索新時期團員教育的有效途徑。

三、目標任務

、增強意識。包括增強團員的政治意識、組織意識和模范意識三個方面。主題活動最大的目標任務在于通過活動切實增強團員的政治意識，用科學理論構筑廣大團員的精神支柱；其次，在于保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員的組織認同感和歸屬感，切實增強團員的組織意識；第三，引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強團員的模范意識。

⒉健全組織。研究生分團委根據號文件精神，在堅持黨建帶團建的基礎上，確定團的生活以民主集中制為原則，創新組織設置形式，密切聯系青年團員，拓展團建領域。加強基層組織建設把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來，進一步擴大基層團組織的有效覆蓋，深化創建“五四紅旗團委”活動，規范和發展團內基層民主，不斷增強基層團組織的內在活力。

⒊活躍工作。著力解決工作中的突出問題和難點問題，推動各項工作任務的深化落實，進一步提高團組織的服務能力，不斷提高團工作的整體水平。公務員之家版權所有

四、活動組織領導及實施步驟

增強團員意識主題教育活動，是當前全團的一項重點工作，在校團委的統一部署領導下，研究生分委會高度重視本次活動，從活動開始前的統籌安排，到活動的精心組織、狠抓落實，都務求實效。

活動建立了領導責任制。研究生分團委的各級組織負責人在抓好自身學習教育的同時，以班為基本單位，認真組織好所在團組織的教育活動，配合校團委建立的增強共青團員意識主題教育活動領導小組，制定了具體工作方案，層層抓落實。結合教育活動的總體要求和實際，建立明確紀律的督查考核制度和考核標準，實行量化考核，研究生分團委校團委負責到各單位開展檢查監督。

本次活動從××年月底部署，月份啟動，到××年1月基本結束。分三個階段進行。

第一階段：宣傳動員。

一充分運用宣傳欄、報紙、網絡等團屬宣傳陣地和各類媒介，大力宣傳開展增強團員意識主題教育活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍。組織好研究生支教團工作報告會，利用優秀志愿者的，心聲為廣大團員特別是新入學的學生開展一次生動的思想政治教育，帶動他們積極投身社會實踐，勇于奉獻。

二深入調查研究了解和掌握團員隊伍的基本狀況，找準團的建設和團的工作中存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。召開共青團工作會議，集中調查討論我校共青團工作中存在的問題、解決的辦法和創新的方向。

第二階段：學習教育。

一組織理論學習。研究生分團委以“學理論知團情”主題學習活動為載體，通過個人自學、專題輔導和團組織生活等多種形式，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育。部署開展以“永遠跟黨走”為主題的征文比賽，帶動廣大團員踴躍學習，深入探討。

二開展“好校風我帶頭”主題活動。研究生分團委以此為主題開展形式多樣的活動，開展具有研究生特色與代表性的多項活動，旨在要求啟發和號召團員青年在此活動中真正能夠使自己的團員意識和先進性在日常生活中加以體現，成為良好的校風和學風的引領者與體現者，成為遵守校規校紀的楷模。

三開展大討論。研究生分團委開展以什么是團員意識、如何在日常學習與生活中體現團員意識、怎樣增強團員意識為主要內容的新時期團員先進性標準大討論活動，探討新時期共青團員的時代特征、素質能力、作用發揮等問題，確保每一位團員做到六個“一”，即至少上一次團課、學一遍團章、讀一本好書、寫一篇學習心得體會、參加一次主題活動，過一次民主生活。

×同時，開展“新時期團干部形象大討論”活動，引導團干部以更高的標準要求自己，努力做到“忠誠、敏銳、活潑、實干”，讓黨放心、青年滿意。

×四開展實踐活動。充分考慮研究生團員青年的特點和需求，以“三下鄉”社會實踐活動、青年志愿者工作為重點，策劃一批形式多樣、內容豐富、特色鮮明、寓教于樂的實踐活動。深入開展“與你同行”、研究生支教團與青春社區行活動，并以此為重點開展好青年志愿者活動，引導廣大青年團員在實踐中增強社會責任感，樹立奉獻精神和服務意識，在實踐中增強團員意識和體現團員先進性。

五開展豐富多彩的校園文化活動。通過校園文化活動為載體，來展現團員的青春風采，增強團組織的凝聚力和號召力。協助校團委辦好第六屆社團文化藝術節，開展學術活動及“天倫杯辯論賽”、“黃龍杯”乒乓球賽、書畫大賽、校園“十大歌手”大賽等校園文化活動，吸引廣大青少年團員在健康向上的活動中，培養健康的心理，提升綜合素質。

×第三階段：總結提高。

×一組織開展“四評”活動。以班團支部為單位進行團員個人自評、團員之間互評，團員對團支部和團干部評議，團支部根據自評和互評情況對團員進行評議。

二在團員中大力發展入黨積極分子。研究生分團委對教育活動中涌現出來的優秀團員，集中的向黨組織進行推薦，通過發展入黨積極分子，鞏固教育活動成果，緊扣“永遠跟黨走”的活動主題，擴大黨組織、團組織在青年群眾中的影響。進一步完善“推優”工作的步驟和措施，健全工作機制。

×三探索建立長效機制。在活動結束時組織對本次活動的總結這次教育活動的成功經驗，深化對本次活動的認識，從實際出發，探索建立健全增強團員意識的制度規范，形成一套行之有效的基層團的工作制度。

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ד往日輝煌已為舊，明朝璀璨催揚鞭”。回首在“永遠跟黨走”主題活動中研究生分團委的工作，我們為緊扣學習、實踐團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》精神而取得的成績而感到欣慰；展望新的征途，我們堅信在黨總支和研究生部分團委的正確領導下，在廣大青年團員和全體團干部的共同努力下，我們一定能譜寫更加燦爛的青春華章。