數理學院科學發展觀學習工作計劃

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為扎實做好我院學習實踐活動學習調研階段的各項工作，根據《全省高等學校開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的總體部署、《全省高校開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段指導方案》的要求及我校開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段實施方案，結合我院實際，制定如下工作計劃：

一、主要環節

（一）理論學習環節（3月初至3月下旬）

學院黨政領導采取每周三黨支部集中學習、中心組學習、個人自學、交流討論、專家輔導、撰寫學習心得等形式開展理論學習，堅持個人自學與集中學習相結合，交流討論與專家輔導相結合，按照校實施方案中規定的內容，集中時間、集中精力參加學習，認真學習中央和省委領導同志有關深入學習實踐科學發展觀活動的重要講話、《科學發展觀重要論述摘編》、《、鄧小平、論科學發展》、黨的*大報告、*屆三中全會報告、學校黨代會報告。做到學習、工作兩不誤、兩促進，在規定的時間內確保學習質量，完成學習內容。

在職教職工黨員采用每周三黨支部集中學習、個人自學、交流討論及撰寫學習心得等形式，認真學習《科學發展觀重要論述摘編》、《、鄧小平、論科學發展》、黨的*大報告、*屆三中全會報告、學校黨代會報告，立足崗位，提高認識，深化對科學發展觀的理解，加強自我教育，在科學發展實踐中發揮先鋒模范作用。

學生黨員采用每周三黨支部集中學習、個人自學、交流討論及撰寫學習心得等形式，認真學習《科學發展觀重要論述摘編》、《、鄧小平、論科學發展》、黨的*大報告、*屆三中全會報告、學校黨代會報告，貼近思想、學習、生活實際，樹立科學發展理念，提高自身綜合素質，積極投身社會實踐。離退休黨員根據個人思想、身體等實際情況，適當開展學習調研討論活動，以自學為主，提高對科學發展觀的認識。通過學校的“深入學習實踐科學發展觀活動專題網站”組織流動黨員參加理論學習。

（二）深入調研環節（3月上旬至3月下旬）

學院黨政領導結合個人分工，圍繞明確辦學理念、提高辦學質量、完善體制機制、建設和諧校園等方面，通過專題調研以及召開座談會、個別訪談、問卷調查等形式，帶頭深入教學一線、深入師生員工開展面上調研和專題調研。廣泛聽取師生員工對學習實踐科學發展觀活動和我校、我院事業科學發展的意見建議。結合學校、學院工作實際，確定領導班子調研重點，并完成高質量的調研報告。通過深入調研促進深入思考，進一步理清科學發展的思路。

（三）解放思想討論環節（3月下旬-4月初）

以“深入學習實踐科學發展觀、辦一流特色重點大學”為主題，圍繞“學校怎樣科學發展、我為學校科學發展做什么”等專題，結合我院實際情況，深入開展解放思想討論交流會。通過討論進一步解放思想、理清工作思路、明確工作思路、明確努力方向，要著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，認真查找不符合不適應科學發展觀的主要問題，制定解決問題的措施。

（四）階段總結（4月10日左右）

第一階段工作完成后，學院對我原開展學習實踐活動的基本情況、主要做法（尤其是特色做法）、主要成效（經驗）、存在問題及意見建議認真進行總結。

二、自選動作

學院將根據學院實際，深入學習實踐科學發展觀，動員教師黨員“獻愛心”，成立幫困“基金”，資助困難學生順利完成學業；動員學生黨員幫助班級后進學生，共同進步。

三、工作要求

（一）加強領導

學院領導要切實履行職責，班子成員充分發揮表率作用，帶頭參加集中學習、帶頭做學習報告、帶頭深入聯系點調查研究、帶頭找準突出問題、帶頭參加解放思想討論。要統籌安排學習實踐活動和日常教學科研工作，做到兩不誤、兩促進。

黨支部書記是本支部深入學習實踐活動的主要責任人，要履行職責，牢固樹立責任意識，確保第一階段取得成效，為扎實有序開展學習實踐活動打下基礎。

（二）突出重點

全體黨員師生要認真學習黨的*大報告、《鄧小平論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》和《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》等學習材料，提高自覺性，主動參加學習，加強自我教育，要學有所思，學以致用，為學校、學院獻計獻策，做科學發展觀的堅定信仰者和自覺實踐者。

要把開展學習實踐活動作為當前和今后一個時期的首要任務認真抓好，作為促進學校、學院各項事業科學發展的強大動力，堅持實事求是的原則，堅持求真務實的工作作風，做到邊學邊干邊改，確保活動取得實效。

（三）認真落實

要認真按照實施方案和本計劃要求，組織好每一次的學習、討論、交流，做好記錄。對缺席的同志，要查明原因，并進行補課。每名黨員都要認真做好學習筆記。