測繪局書記學習與實踐科學發展觀講話

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同志們：

根據*市《關于開展全市第二批深入學習實踐科學發展觀活動的指導意見》的通知和*市規劃局黨組的部署，從*月*日起，在我院開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的*做出的一項重大戰略決策，是當前乃至今后一段時期全黨工作的一項重要政治任務，我們一定要認真學習、深刻領會、全面把握開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，提高對這次學習實踐活動重要性和緊迫性的認識，把思想統一到中央和市委的部署上來，切實把學習實踐活動組織好、開展好。今天，我們在這里召開*測繪院深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，下面我代表院黨委圍繞學習與實踐活動提出如下安排意見：

一、深刻認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性和緊迫感

科學發展觀的內涵是非常豐富的，科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展。這三個方面是相互聯系、有機統一的。根本方法是統籌兼顧，最終要實現國民經濟又好又快發展。在當前國際金融危機的形勢下，也要實現經濟平穩較快發展。在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的*作出的重大決策，我們一定要深刻認識學習實踐活動的重大意義。

第一，開展學習實踐活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部的重大舉措。

科學發展觀，是以同志為總書記的黨中央，立足社會主義初級階段的基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的重大戰略思想。這一重大戰略思想用一系列相互聯系、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，進一步系統地回答了什么是發展、為什么發展、怎樣發展的重大問題，深化了對中國特色社會主義發展目的、發展理念、發展方式、發展動力以及發展布局、發展戰略、發展道路的認識。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

*院成立后，我們結合工作實際組織開展了科學發展觀的學習和討論，有了一些膚淺的認識和理解，自我感覺學習不錯。其實不然，我們對科學發展觀的學習不夠扎實，理解不夠深刻，掌握科學發展觀所體現的馬克思主義立場、觀點和方法不夠系統，對科學發展觀還存在一些片面理解和模糊認識，關鍵是聯系實際指導工作不夠。這次深入學習實踐科學發展觀，就是要著力推動廣大黨員干部從政治、全局的高度認識和理解科學發展觀，準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀落實到*測繪院工作的各個方面。

第二，開展學習實踐活動，是推動*測繪院科學發展、提高保障服務能力的現實需要。

近幾年，在國家測繪局和*市規劃局領導的親切關懷和高度重視下，*測繪院按照上級要求，認真貫徹落實《國務院關于加強測繪工作的意見》，始終把為經濟社會發展提供保障服務作為測繪工作的出發點和落腳點，注重人才引進，科技創新，把基礎測繪作為立院之基加快推進，重點抓了測繪保障和服務能力建設，兩年來推動了測繪工作不斷取得新進展，測繪事業有了較好的發展。但我們深深感到，隨著改革開放和現代化建設的快速推進，國家和社會對測繪的需求日趨旺盛，面對測繪需求的快速增長，我們院測繪保障能力和服務水平與發展不相適應的問題日益突出，如何進一步用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐，進一步解放思想、改革創新，切實解決我院發展面臨的突出問題迫在眉睫。在信息化測繪建設，數字城市建設，地理信息框架平臺建設等代表今后測繪發展方向的領域方面我們十分落后，在如何應對今后測繪事業單位改革，增強*測繪院自身的生存與發展能力建設十分緊迫。按照科學發展觀的要求對照檢查，我們必須清醒地看到，以改革創新精神破解難題、推動工作、促進發展的意識較弱，按需測繪、主動服務的意識不強。部分黨員領導干部站位不高、視野不寬、戰略思維不夠，總攬全局、統籌協調能力不強。這些問題的解決，要求我們以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步把握發展規律，創新發展理念，轉變發展方式，搶抓發展機遇，努力提高為經濟社會發展提供測繪保障服務的能力。

第三，開展學習實踐活動，是提高我院領導干部能力素質、保持和發展黨員先進性的必然要求。

隨著改革開放和社會主義市場經濟不斷發展，測繪形勢的不斷發展，*的快速發展，對我院黨員領導干部能力素質提出了新的、更高的要求。過去幾年，開展了“三講”教育、“三個代表”重要思想學習教育、保持共產黨員先進性教育等活動。我院黨員干部不斷解放思想、提高素質、增強能力，在院的建設與發展方面發揮了很好的推動作用。特別是在去年“5.12”抗震救災工作中，廣大黨員干部不僅向災區人民踴躍捐款，還立足本職，堅守崗位，勤奮工作，不畏艱險，頑強拼搏，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。但同時也要清醒地看到，一些黨員干部的思想不夠解放，觀念比較陳舊，領導科學發展的本領不強，促進科學發展的辦法不多；機關分院的工作機制不夠完善，部分黨員干部工作責任感、主動性不高，協調配合不夠，工作抓重點、抓落實不夠，深入基層調查研究不夠。這就要求我們通過開展學習實踐活動，增強宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，在改造客觀世界的同時加強主觀世界的改造，著力解決自身思想、作風、黨性建設與科學發展觀要求不適應、不符合的問題，努力把黨員干部的能力素質提高到一個新水平，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量，為推動我院發展提供強大的政治保障、思想保障和組織保障。

二、正確把握學習實踐活動的指導思想、主要原則、工作目標

按照*市委《關于開展全市第二批深入學習實踐科學發展觀活動的指導意見》和國家測繪局提出的指導思想、主要原則、工作目標的精神，結合*測繪院的實際，我們應該做到：

（一）正確把握學習實踐活動的指導思想

準確把握和貫徹好上級指示，明確我院學習實踐活動的指導思想，就是要高舉一面旗幟，即：高舉中國特色社會主義偉大旗幟；突出一個主題，即：樹立科學發展理念，加強隊伍能力建設；圍繞一個總要求，即：“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”；明確三個著力點，即：著力轉變工作中不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約*院發展的突出問題，著力構建有利于*院科學發展的機制體制；提高三種能力，即：科學發展能力，科技創新能力，保障服務能力。在學習實踐活動中，我們要緊緊圍繞這一指導思想，自始至終貫徹這一指導思想，確保正確的方向。

（二）正確把握學習實踐活動的主要原則。

根據中央和上級的要求，我院學習實踐活動要把握“堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主”四項主要原則。堅持解放思想，就是要以解放思想為先導，進一步更新發展觀念，轉變發展思路，圍繞能力建設，完善政策機制，使思想和行動更加符合實事求是的思想路線，更加符合國務院對測繪工作的要求，更加符合新時期測繪事業單位發展趨勢和規律，使*測繪院的工作更加符合科學發展觀的要求。突出實踐特色，就是要緊緊圍繞“樹立科學發展理念，加強隊伍能力建設”這一主題，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的*精神、貫徹落實《國務院關于加強測繪工作的意見》、促進各項重點工作任務的落實結合起來，務求取得實效。貫徹群眾路線，就是要相信和依靠群眾，充分發揚民主，深入基層調查研究，認真聽取職工群眾的意見，真誠接受群眾監督，努力解決影響和制約*院發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面職工群眾反映強烈的突出問題，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據。正面教育為主，就是要引導黨員干部實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，全面總結經驗教訓，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題既嚴格要求，又不搞人人過關，保護黨員、干部謀發展、干實事的積極性。

（三）正確把握學習實踐活動的工作目標。

本次學習實踐活動，要達到提高思想認識、解決突出問題、創新運行機制、促進科學發展的目標。提高思想認識，就是要進一步加深黨員、干部，特別是黨員領導干部對科學發展觀的理解和認識，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步推動我院的測繪能力科學發展。解決突出問題，就是要著力解決黨員干部思想觀念、工作作風、黨性黨風黨紀、群眾路線、事業發展等方面存在的突出問題，進一步解放思想，創新思路，不斷加強領導班子思想建設，引導和促使黨員干部“講黨性、重品行、作表率”。創新運行機制，就是要著力建立完善*院科學發展的運行機制和管理機制，加強數字城市、信息化測繪、測繪服務保障和測繪應急保障等方面的能力建設，加強測繪文化核心體系建設，增強隊伍的軟實力。促進科學發展，就是要把科學發展觀的要求轉化為推動我院發展的新思路、提升測繪保障服務能力的新舉措、增強黨性修養提高思想覺悟的自覺行動，促進我院測繪和各項工作又好又快發展。

（四）參加學習實踐活動的對象及范圍

參加本次學習實踐活動的對象及范圍為：院屬各處室正副處長、各分院正副分院長及全體在職、離退休黨員。

三、認真扎實抓好開展學習實踐活動各階段各環節的工作

根據中央要求，本次學習實踐活動分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段。每個階段時間大約2個月。在學習調研階段，要重點抓好學習培訓、深入調研、圍繞科學發展觀深化解放思想討論三個環節；在分析檢查階段，要重點抓好找準突出問題、召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、開展群眾評議四個環節；在整改落實階段，要重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制三個環節。加上活動開展前的準備環節和活動結束時的總結測評環節，共計有三個階段12個環節。要切實搞好我院學習實踐活動，必須準確把握并嚴格執行活動各階段、各環節的方法步驟和具體要求，突出重點，把握關鍵，堅持進度服從質量。為此，院將按照*市學習實踐活動三個階段12各環節的要求制定專門的實效方案和時間安排，明確內容，要點，方法、步驟、規定動作等等。各支部要嚴格按照安排，必須準確把握并嚴格執行活動各階段、各環節的方法步驟和具體要求，做到規定動作不走樣，全面實現活動目標。

第一階段：深入學習調研，提高思想認識

本階段的主要任務是學好理論，提高認識，統一思想，轉變觀念，推動黨員、干部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，為分析檢查階段的工作奠定良好的基礎。

一要認真組織學習培訓。本次學習原則上以支部為單位組織開展，通過支部集中學習與培訓、個人自學、院黨委上黨課、專題輔導、開設學習實踐活動專題網頁、觀看教育影視片、舉辦交流研討會等多種方式認真組織黨員干部學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《貫徹落實科學發展觀典型案例選編》、等中央領導同志一系列重要講話和國家測繪局、*市規劃局關于深入學習實踐科學發展觀的相關安排和要求。學習期間每名黨員干部需撰寫學習筆記20篇，學習實踐活動心得一篇，學習心得要結合自身工作實際，針對調研過程中的重點難點問題，突出解決問題的方法和措施，進一步促進院的測繪事業科學發展，持續發展。院中心組成員要按照黨委的統一安排和部署，組織1-2次理論學習，充分發揮中心組的示范和帶動作用。各位黨員干部要充分利用好這個難得的學習機會，把科學發展觀的理論轉化為指導測繪工作的世界觀和方法論，轉化為黨員干部的政治信仰和價值追求，轉化為測繪工作能力和促進發展的自覺行動。學習培訓時間為3月16日至27日，集中學習時間不少于3天。

二要深入開展調查研究。院領導班子成員、各處室、各分院要結合自身工作，都要研究確定重點調研課題，課題要圍繞院建立和完善運行、管理機制，科技創新、信息化測繪、數字城市建設、隊伍能力建設、測繪應急保障、促進我院科學發展等進行選題，通過內部座談討論、外出考查學習、借鑒先進經驗等多種方式，深入基層，深入群眾調查研究，了解情況，提出對策，調研結束后領導班子成員、各處室、各分院要根據調研情況撰寫調研報告，重點突出解決發展中的難點問題、熱點問題，并上網交流學習。

三要開展解放思想討論。圍繞*院運行機制的調整改革、增強隊伍能力建設、促進測繪事業科學發展主題深入開展解放思想討論，積極探討測繪人才隊伍建設、數字城市建設、地理信息系統建設，測繪應急保障建設、黨風廉政建設等方面的實踐問題，著力打破陳舊保守的思想觀念，樹立開放創新的思想意識。

第二階段，找準突出問題，深刻分析檢查。這一階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向。

一要開好專題民主生活會。民主生活會以深入貫徹落實科學發展觀，增強隊伍能力建設，推動測繪事業不斷發展為主題。會前要通過召開座談會、發放問卷調查表、設置征求意見箱、開通網絡信箱等多種方式，廣泛征求各方面的意見和建議，按照科學發展觀四個基本內涵要求，分類梳理影響和制約科學發展的突出問題，并將分類梳理的問題及時反饋院領導班子成員。班子成員要針對查找出的問題，相互開展交心談心，交換看法，統一認識。在此基礎上，結合分工和征求到的意見，認真撰寫個人發言材料。專題民主生活會，要重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，影響和制約我院測繪事業科學發展的重點、難點問題，影響單位和諧穩定的突出問題及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的熱點問題，深刻剖析問題產生的原因，開展批評與自我批評，提出整改意見，落實整改措施。

二要召開專題組織生活會。以支部為單位組織全體黨員過好專題組織生活會，按照科學發展觀的要求，分析查找自身在思想、工作和作風等方面與科學發展觀不適應、不符合的突出問題，制定整改方案，明確努力方向。

三要形成領導班子分析檢查報告。檢查報告不僅是分析檢查階段的中心環節，還是整改落實階段的依據和方向。院領導班子要召開專題會議，研討深入學習貫徹落實科學發展觀取得的成績、存在的問題和對策思考，在此基礎上，研究撰寫領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告。分析檢查報告要重點突出分析、檢查兩部分，避免寫成工作總結。其內容主要包括：*院成立以來，貫徹落實科學發展觀的情況；存在的突出問題；分析問題形成的主客觀原因，尤其是主觀原因；在本次學習實踐活動中形成的新認識；今后深入貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施。分析檢查報告初稿形成后，要按照實施方案的要求，廣泛聽取各方面的意見，進一步修改完善后報上級黨組織及學習實踐活動領導小組。

四要組織開展好群眾評議。院學習實踐活動辦公室要根據實際情況，通過召開座談會或書面等形式，組織參評人員評議領導班子檢查報告，重點是對科學發展觀認識的深淺度、查找問題的準確度、分析原因的透徹度、發展思路的清晰度、工作措施的可行度等方面進行評議。評議結束后，院領導班子要根據群眾的評議意見對分析檢查報告進行修改，并在參評人員范圍內進行公布。

第三階段，抓好整改落實，切實取得成效。這一階段的主要任務是明確目標，落實責任，扎實推進，切實取得推動科學發展的實踐成果。

一要認真制定整改落實方案。院領導班子要針對分析檢查報告中查擺出來的突出問題，按輕重緩急和難易程度，分別制定整改落實方案，明確整改落實目標、措施和時限，整改措施要目標化、具體化、責任化，班子成員要分工明確，責任到人。整改落實方案要向全體黨員、群眾公布，整改落實情況要及時通報。

二要選準突破口和切入點，集中解決突出問題。院領導班子要圍繞人才隊伍建設、數字城市建設、地理信息系統建設，測繪保障服務建設、測繪應急保障建設和黨風廉政建設等方面的突出問題，堅持量力而行，盡力而為，抓住那些事關大局又有可能經過努力近期解決的問題，集中精力，整合資源，切實推動突出問題的解決。要著眼于增強素質、提高能力、轉變作風、改進工作，加強理論武裝和思想教育，加強干部的管理和監督，重點解決黨員干部在思想觀念和作風建設上存在的突出問題。

三要不斷完善創新運行機制。按照科學發展觀的要求，院黨委要圍繞加強隊伍能力建設不斷完善創新運行機制，找準我院測繪事業持續發展的增長點和著力點，逐步擴大生產單位自主管理經營權；進一步完善加強干部管理和監督的長效運行機制；提出加強基層黨組織建設和測繪文化建設的有關意見。

學習實踐活動基本結束時，對活動進行全面總結分析，實事求是地作出評價。按照實施方案的要求，組織開展群眾滿意度測評，主要測評對解決影響和制約科學發展突出問題的滿意度，對開展學習實踐活動情況的滿意度。在此基礎上，召開總結大會，全面總結開展學習實踐活動的情況，并公布測評結果。

四、加強組織領導，把深入學習教育科學發展觀活動的各項任務目標落到實處

開展學習實踐活動，是一項重大的政治任務。我們要把學習實踐活動作為當前工作的頭等大事，高度重視，加強領導，周密部署，精心組織，確保活動取得實效。

第一，明確責任，加強對學習實踐活動的組織領導。

學習實踐活動的指導思想、目標、任務、方法步驟都已明確，能否按照中央要求抓好落實、取得實效，關鍵在領導，責任在班子。為此，院成立了深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，下設活動辦公室，學習實踐活動領導小組：組長何明新，副組長：周社，成員有方慶春、楊洪、曹鑾、蔣紹年、楊永紅。辦公室成員：主任蔣紹年成員：楊大貴、曾旭屏、龍曉翔。深入學習實踐科學發展觀活動辦公室辦公地點設在院黨委辦公室。院黨委對全院的學習實踐活動全面負責，黨委書記是第一責任人，分管領導要對所分管的部門和分院的學習活動負責，辦公室主任要對活動的各項具體工作負責，各支部黨組織負責人是學習實踐活動的第一責任人，全面負責支部的學習實踐活動，切實履行具體組織實施的職責。

要求：一要領導帶頭做典范。首先，我代表院黨委成員表個態，在學習實踐活動中做表率，模范做好“五個帶頭”，帶頭深入學習、帶頭調查研究、帶頭解放思想、帶頭分析檢查、帶頭整改落實。并且要全過程參加所在支部的學習實踐活動，并結合分工抓好聯系點。希望全體黨員領導干部要把學習實踐活動作為事關全局的一項重要任務來抓，機關處以上領導是這次活動的重點，要安排好工作，集中精力參加到這次活動中來，在集中開展學習實踐活動期間，機關各處（室）盡可能不安排長時間外出，特殊情況要按規定請假。分院領導要自覺按照部署開展好學習，認真完成規定動作。二要加強指導檢查。各級責任人要從實際出發，認真履行職責，及時了解掌握學習實踐活動的進展情況，要尊重基層單位的首創精神，鼓勵黨員干部探索創新，向所在單位提出意見和工作建議；及時總結和推廣經驗，發現問題，督促解決；及時向院學習實踐活動領導小組反映情況，增強活動的針對性和實效性。離退休黨支部要采取靈活多樣的方式組織好離退休干部（職工）中的黨員參加學習實踐活動，加深對科學發展觀的理解，提出推動測繪事業又好又快發展的意見和建議。三要加強宣傳引導，營造良好的輿論氛圍。通過網站、簡報、墻報、標語口號等，大力宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳學習實踐活動的重大意義、重大部署、重要活動和進展情況，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型，要大力宣傳全院黨員干部對照科學發展觀的要求，認真查找問題，著力解決管理體制機制和黨員黨風黨性方面存在的突出問題的舉措；努力營造開展學習實踐活動的良好氛圍。

第二，把握重點，在學習實踐活動中做到“四個貫穿始終”。

這次學習實踐活動是一項要求很高、任務很重、政治性很強的重大工作部署。我們一定要抓住工作重點，努力做到“四個貫穿始終”。一要把加強理論武裝，提高思想認識貫穿始終。學習實踐活動，不僅在學習調研階段要抓好理論學習，在分析檢查和整改落實階段更需要針對查找的問題和解決問題的對策強化學習。要通過學習，深化對科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求的認識，深化對推動科學發展重要性和緊迫性的認識，深化副總理對測繪工作提出的新要求的認識，深化對新階段擴內需，保增長、調結構的測繪保障服務的認識，深化對*落實“314”總體部署、城鄉統籌發展、建設‘五個*’的認識，不斷深化對*測繪院院情的認識，用科學發展觀點來分析我院在發展中存在的不足。二要把堅持解放思想，不斷改革創新貫穿始終。學習實踐活動的過程，就是解放思想、轉變觀念、與時俱進、改革創新的過程。我們要打開思路，把思想觀念統一到科學發展觀上來，以改革創新的精神思考*測繪院如何科學發展的問題，用改革創新的辦法破解發展的難題，不斷推動我院測繪能力上新臺階，管理上新水平，工作有新發展。三要把結合工作實際，突出實踐特色貫穿始終。學習實踐活動要緊密結合本部門的實際，突出實踐特色。要緊緊圍繞本部門實踐載體來開展，不斷豐富實踐內容，著眼解決問題、創新機制、促進各項工作的開展。各處室、各分院都要圍繞院的發展，結合2009年我院的黨委和行政工作要點及白市驛09年工作會議精神，結合本單位的實際，就如何發展寫出具體而系統的調研報告。四要把解決突出問題，完善制度機制貫穿始終。解決問題、完善機制是檢驗活動是否取得實效、群眾是否滿意的標尺。從學習實踐活動一開始就要把解決問題、完善機制提上日程，堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，做好規章制度的立、改、廢工作，深入研究我院測繪工作體制機制方面的重大問題。

第三，依靠群眾、發揚民主

群眾路線是我們黨根本的政治路線和組織路線。這次學習實踐活動的一個重要原則就是貫徹群眾路線，充分發揚民主。為此，要做到請群眾參與、受群眾監督、由群眾評判、讓群眾滿意。堅持深入到群眾、深入到測區。認真聽取職工群眾對我院各項工作和制度的意見和建議，及時將學習實踐活動進展情況和取得的成效向群眾通報，要把群眾滿意程度作為衡量學習實踐活動成效的重要標準。結合院領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會，廣開渠道，利用院網站、意見箱、座談會等形式，征求對院領導班子和領導班子成員的意見和建議，并將梳理的意見和建議原汁原味反映給領導班子和個人，在民主生活會上認真研究解決。

第四，正確處理好學習實踐活動中的幾個關系。

一要正確處理好嚴格程序與突出特色的關系。我們要從實際出發，積極探索創新。要堅持規定動作與自選動作相結合，執行規定動作不走樣，設計自選動作有新意。既要堅決貫徹上級的精神，堅持按步驟、依程序，確保不走過場；又要充分挖掘和利用自身優勢和資源，調動和整合各方面的力量，選取和創新一些自選動作，確保學習實踐活動確有成效。二要正確處理好解決問題與完善機制的關系。堅持立足當前，著眼長遠，把解決現實問題與建立長效機制緊密結合起來，在解決問題的過程中不斷完善機制，依靠完善機制來保障問題的根本解決。在此基礎上進一步完善各項規章制度。對于一時不能解決的難點問題，要在政策、制度和規劃上搞好頂層設計，加強統籌協調，既要大膽探索，又要嚴謹求實，積極穩妥地推進機制和制度的創新。三要正確處理好開展學習實踐活動與做好日常工作的關系。開展學習實踐活動的目的是推動工作。要把黨員干部參加學習實踐活動的熱情轉化為立足本職、推動工作的具體行動。這次學習實踐活動正逢生產高峰時期，工作頭緒多，任務繁重，各單位各部門既要抓緊完成工作任務，又要抓好學習活動，要把開展學習實踐活動同做好日常業務工作緊密結合起來，科學合理地統籌安排好學習實踐活動與各項日常業務工作，通過學習實踐活動充分調動廣大黨員干部做好本職工作的積極性，努力做到學習工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

同志們，開展學習實踐活動，是當前的一項重要政治任務。我們一定要增強緊迫感、責任感和使命感，把學習實踐活動作為當前工作的重中之重，做到認識到位、措施到位、工作到位。我們相信，在國家測繪局和*市規劃局黨組指導下，通過全院上下的共同努力，我們一定能夠按照要求圓滿完成學習實踐活動的各項任務。讓我們以高度負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，積極投身到學習實踐活動中來，扎扎實實地做好各階段各環節的工作，力求取得實實在在的成效，大力促進我院測繪工作的科學發展，進一步提高*測繪院測繪保障能力和服務水平，為國家和*經濟社會又好又快發展作出新的貢獻！