檔案局黨支部學習計劃

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為了提升學習型黨支部建設科學化水平，進一步提升領導干部自身的學習力、創造力，不斷推進黨的執政能力和先進性建設，努力把學習成果轉化為推動科學發展、趕超跨越的思路及措施，推動本局各項工作的順利開展。根據省委、市委和縣委有關部署和精神，現結合我局實際，制訂局黨支部中心組2013年理論學習計劃如下：

一、總體要求

建立健全管用有效的學習制度，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強。為實現“兩個翻番、兩個跨越、三大改觀”發展目標，加快建設“五個”打下堅實的基礎和提供強大的精神動力。

二、學習內容

1、深入學習實踐科學發展觀。認真總結和鞏固提升深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，引導黨員干部進一步深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，推動學習實踐向深度和廣度發展，進一步實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

2、深入學習社會主義核心價值體系。學習社會主義核心價值體系四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通，共同構成辯證統一的有機整體。深刻認識社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。

3、深入學習中央、省、市、縣經濟工作會議精神。全面學習2012年經濟工作的總體要求、主要任務、工作重點和政策措施，認真分析國內外經濟形勢、宏觀經濟政策基本取向，積極實施省委“八八戰略”、“兩創”總戰略和市委“三市并舉”發展戰略，著力抓好“三大試點”工作，推進山區科學發展綜合改革，正確認識我縣當前經濟形勢，以“科學發展、趕超跨越”為主題，以“轉型升級、富民強縣”為主線，明確目標，強化措施，努力推動全縣經濟社會實現跨越式發展。

4、切實加強提高執政能力和水平各方面知識的學習。圍繞黨的十八大、省第十三次黨代會和市第三次黨代會勝利召開，結合新一輪黨委政府換屆后領導班子建設，從抓住和用好重要戰略機遇期的高度，堅持不懈深化理論武裝工作，不斷學習國家法律法規、最新形勢政策，堅持學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，重視學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。

5、深入開展思想大解放、項目大推進兩項活動內容的學習。深入開展“迎接即將到來的高速公路、高速鐵路時代，你準備好了嗎？”為主題的解放思想大討論活動，分析我縣發展的特點、優勢和潛力，找準制約我縣科學發展的突出問題，著力破解涉及根本、關系長遠、影響全局的深層次矛盾，制定出臺相應的機制和措施，切實提高解決實際問題、推進全縣科學發展的能力。扎實推進項目建設，以“形勢任務大宣講、深入基層大調研、矛盾糾紛大排查、項目建設大推進”四項活動的開展，深入學習全縣制訂的相關項目建設方面的政策和措施，為加快推進項目建設奠定良好的思想理論基礎。

6、深入學習“紀委全會”等重要會議精神。學習中央、省、市、縣紀委全會精神，緊扣保持黨的純潔性這一主題，圍繞“重點工作抓深化、難點工作抓突破、創新工作抓特色、日常工作抓規范、干部工作抓提升”的工作理念，強化發展環境、政治紀律、干部作風“三個保障”，進一步提高科學發展的貢獻率；抓住廉政教育、制度防控、權力監督“三個環節”，進一步提高權力運行的規范性；突出嚴肅執紀執法、完善服務機制、開展專項治理“三個重點”，進一步提高人民群眾的滿意度；深化基層黨風廉政建設，進一步提高廉政監管的覆蓋面。

三、學習形式

1、堅持自主學習。按照學習計劃，認真研讀原文、原著，積極撰寫心得體會文章。

2、深入基層大調研。根據全縣開展的解放思想大討論活動，結合“進村入企”大走訪和項目建設集中推進等活動開展深入基層大調研活動。

3、召開主題學習會。及時認真學習傳達中央文件、領導同志重要講話和重要會議精神，聯系縣實際研究貫徹落實意見。

4、組織專題報告會。邀請縣領導和宣講團成員作專題輔導加深理論認識深度，增強工作的針對性。

5、外出學習考察調研。針對在發展中遇到的規劃性、政策性和戰略性的重點問題，組織理論學習中心組成員外出學習考察，開闊視野,并及時組織研討交流，消化提升。

四、學習制度

1、完善學習組織制度。依據有關文件要求，局長葉榮興同志任局理論學習中心組組長，主要職責是審定學習計劃，提出學習要求，主持集體學習研討。副局長吳傳彪、楊曉娟任副組長，配合組長抓好學習的組織工作。

2、嚴格學習管理制度。黨組學習中心組堅持每月1次的集中學習制度，做到學習有計劃、讀書有筆記、發言有提綱、學后有心得。嚴格執行考勤制度，做好考勤記錄。中心組成員因特殊情況不能參加學習的，要向組長、副組長請假。

3、落實學習調研制度。堅持理論聯系實際的學風，中心組成員要深入基層開展調研，總結基層鮮活經驗，并形成調研成果。局支部中心組成員每年需撰寫1至2篇調研報告，并組織學習交流，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

4、做好夜學工作。按照全年集中專題學習不少于12天的要求，堅持集中學習與開展在職自學、宣講輔導、黨員電教相結合。學習的具體內容參照縣委中心組學習計劃，結合本局的工作實際進行安排。。

五、學習服務

1、加強學習的計劃性。將中心組學習列入重要議事日程，結合我局實際，于1月底前向宣傳部教育科報送上一年度學習情況總結和本年度學習計劃。

2、突出學習的針對性，強化學習責任。抓住和用好領導班子集中換屆，一大批干部特別是年輕干部走上領導崗位的契機，大力加強思想政治建設，推動領導干部牢固樹立抓學習就是抓方向、抓發展、抓機遇、抓未來的認識，增強學習責任感。切實使用好《三讀叢書·開卷有益》、《黨政領導干部讀書推薦書目》和縣委理論學習中心組下發的《夜學通知》、《干部夜學參閱》等，結合工作實際開展各類薦學活動。

3、注重學習的多樣性。著眼于提升領導干部的領導創新能力、創新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、專家輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。采用學習會、理論務虛會、專題讀書會、夜學講壇等多種學習方式，推動理論學習中心組研究式、系統式、體驗式學習，倡導靈活多樣的個人自學，充分發揮黨員干部學習的積極性和主動性。積極運用現代信息技術手段，充分發揮互聯網、手機便捷快速的功能，搭建開放、兼容的黨員領導干部網絡學習平臺。