考試·理論實(shí)踐雜志 省級期刊

考試·理論實(shí)踐雜志介紹

《考試·理論實(shí)踐》是一本專注于教育評估和考試研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果的平臺(tái)。該雜志匯聚了關(guān)于考試?yán)碚摗?shí)踐和相關(guān)政策的多領(lǐng)域研究，涵蓋教育測量、心理測評、課程評估等多個(gè)方面。宗旨是推動(dòng)考試與評估領(lǐng)域的理論發(fā)展和實(shí)踐創(chuàng)新。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，該雜志希望能夠促進(jìn)教育改革，提升教育評估的科學(xué)性和有效性。

雜志在教育評估領(lǐng)域逐漸獲得了良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。其論文引用率不斷上升，影響因子也逐步提高。雜志的發(fā)表文章不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，也為實(shí)踐中的評估工作提供了指導(dǎo)。作為一本專注于考試與評估領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，憑借其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和多樣化的欄目設(shè)置，為教育工作者和研究人員提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)。隨著教育評估的不斷發(fā)展，該雜志將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

本刊主要資助項(xiàng)目有：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。

考試·理論實(shí)踐雜志征稿要求

1.稿件應(yīng)實(shí)事求是，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，語言流暢，無語法錯(cuò)誤,來稿文責(zé)自負(fù)，請勿一稿多投，1個(gè)月內(nèi)未接到采用通知，作者可自行處理。

2.文題一般字?jǐn)?shù)不超過25字。正文各級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，層次分明，可用至4級標(biāo)題。

3.作者姓名：用真實(shí)姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標(biāo)作者簡介：包括姓名、性別、工作單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向。

4.同一文獻(xiàn)反復(fù)引用者，用在正文中首次引用的文獻(xiàn)序號標(biāo)注；正文中引用的參考文獻(xiàn)有兩位作者時(shí)中間用“和”連接，有三位或以上作者時(shí)用第一作者加“等”。引用外文文獻(xiàn)時(shí)只用作者的姓。

5.注釋：頁下注，采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號：①、②、③……基本格式：[國籍]作者：《書名》，出版社和出版年，頁碼。（中國國籍不用加注）；電子文獻(xiàn)：[序號]主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[EB/OL]．電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期。

6.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容，應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞。

7.正文中各級標(biāo)題一律用中文數(shù)字連續(xù)編號，一級標(biāo)題編號為“一”“二”，二級標(biāo)題編號為“（一）”“（二）”。

8.文中有圖、表的，如果需隨正文文字的，請置于正文中。其余請單獨(dú)附圖、表，并請按正文涉及順序以圖1、圖2等附圖，并寫好圖注。

9.基金項(xiàng)目：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

10.投稿者以所投稿件內(nèi)容真實(shí)性文責(zé)自負(fù)，向本刊投稿不得一稿多投。本刊對來稿有刪節(jié)權(quán)，不同意刪改者請注明。