主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:江蘇省教育報刊總社
《現(xiàn)代特殊教育》是一本由江蘇省教育報刊總社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1992年,出版周期月刊,影響因子為0.14。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
期刊信息:★辦刊宗旨:介紹盲、啞、弱智兒童的教育問題,還為占兒童總數(shù)10%左右學(xué)習(xí)障礙兒提供測試、矯治、訓(xùn)練方法和咨詢服務(wù)等項目;研究探討優(yōu)秀人才教育與培養(yǎng)規(guī)律,交流優(yōu)才教育教學(xué)經(jīng)驗,介紹成功的個案,推廣科學(xué)訓(xùn)練的方法,報道特色學(xué)校,進(jìn)行對外交流。★主要版塊欄目:卷首語方略論壇特別報道腦科學(xué)講座理論研究嬰幼兒潛能開發(fā)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)潛能創(chuàng)造性思維動手做八面來風(fēng)
本刊主要資助項目有:國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題、江蘇省“青藍(lán)工程”基金、江蘇省社會科學(xué)基金、重慶市社會科學(xué)規(guī)劃項目、中國教師發(fā)展基金。
本刊主要資助課題有:教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJA880043)、江蘇省社會科學(xué)基金(11JYIXY24)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJA880100)、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金(10SZZD04)、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(無)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(13YJA880062)、全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FFB108166)、國家社會科學(xué)基金(1949-)、國家社會科學(xué)基金(04BYY005)、國家社會科學(xué)基金(12BSH014)。
一、摘要與關(guān)鍵詞:文章要提供100—200字的摘要,客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3—5個關(guān)鍵詞,用分號隔開;撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500—4500字為宜。
二、作者簡介:姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等(研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。
三、注釋:注釋序號(上標(biāo))用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,附于文末。
四、結(jié)論是文章的主要結(jié)果、論點的提練與概括,應(yīng)準(zhǔn)確、簡明、完整、有條理。如果不能導(dǎo)出結(jié)論,也可以沒有“結(jié)論”而進(jìn)行必要的討論。可以在結(jié)論或討論中提出建議或待解決的問題。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京特殊教育師范學(xué)院 | 457 | 教育;特殊教育;殘疾人;融合教育;兒童 |
華東師范大學(xué) | 272 | 教育;特殊教育;兒童;校長;名校 |
北京師范大學(xué) | 250 | 教育;特殊教育;兒童;教學(xué);教師 |
南京市聾人學(xué)校 | 217 | 教學(xué);聾校;教育;盲校;課程 |
華中師范大學(xué) | 175 | 教育;兒童;特殊教育;干預(yù);融合教育 |
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 170 | 教育;特殊教育;兒童;教學(xué);課程 |
西南大學(xué) | 120 | 教育;特殊教育;兒童;融合教育;教師 |
陜西師范大學(xué) | 118 | 教育;特殊教育;兒童;融合教育;自閉 |
重慶師范大學(xué) | 105 | 教育;兒童;特殊教育;自閉;自閉癥 |
北京聯(lián)合大學(xué) | 105 | 教育;特殊教育;教學(xué);兒童;盲文 |
地址:南京市草場門大街133號
郵編:210036
主編:阮曉玲
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現(xiàn)代特殊教育雜志是一本省級期刊,是由江蘇省教育廳主管,江蘇省教育報刊總社主辦的一本教育類期刊。國內(nèi)刊號:32-1344/G4,國際刊號:1004-8014。該期刊詳細(xì)信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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