主管單位:山西省教育委員會 主辦單位:山西省教育委員會
《山西教育·高中文科版》是一本由山西省教育委員會主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1956年,出版周期月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《山西教育·高中文科版》主要面向高中文科教師及學生,涵蓋語文、數學、英語、歷史、地理、政治等學科。雜志希望通過刊載優質的教學文章、研究論文和案例分析,幫助教師提升教學水平,學生加強學科理解,最終實現教育質量的整體提升。刊登有關高中文科教學的新理論、新方法與新技術的研究成果,促進教師之間的學術交流與合作。聚焦新課程標準的實施與教育改革的實踐,為教師提供實施課程改革的有效策略和案例。
每期選取一個特定學科進行深入探討,涵蓋教學大綱、教材分析及教學活動設計等內容。將繼續秉承教育服務的宗旨,深化對教育改革的研究,增強與全國各地教育期刊的合作與交流。雜志將努力引入更多優秀的教育理念與實踐經驗,推動山西省高中教育的持續發展。不僅是一本學術性強、實用性高的教育期刊,更是一個匯聚教師智慧與學生才華的平臺,為推動教育進步和培養優秀人才貢獻著自己的力量。
1.實行嚴格的同行專家審稿制度和三審三校制度,依據稿件學術質量,公平、客觀地取舍稿件。稿件觀點鮮明,重點突出,理論聯系實際,文字通順精煉。
2.中文題名一般不超過20個漢字,應以簡明、具體、確切的詞語,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,并有助于選擇關鍵詞和分類號。
3.稿件必須注明第一作者和通信作者簡介,簡介均應包括:姓名(出生年—),性別,民族(漢族可不寫),籍貫,(注明省、市或縣),職稱,主要從事什么研究或工作,E-mail,詳細通信地址,聯系電話。
4.參考文獻:對引文作者、出處、版本等詳細情況的注明,序號為:[1] [2] [3]……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。
5.注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。
6.摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。
7.引言一般勿超過250字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻),并應明確提出本文目的。
8.圖表每幅圖、表應有簡明的題目,題目需雙語呈現。合理安排表的縱、橫標目,清楚表達數據的含義;表內數據同一指標保留的小數位數相同。
9.基金項目:論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫,多項基金項目應依次列出,具體格式:“基金項目:批準年份+項目名稱+項目編號”。
10.來稿要求稿面整潔。除特殊需要外,稿件文字一般使用通用簡化漢字,文中涉及的公元紀年、年代、年、月、日、時刻和計數等均使用阿拉伯數字,計量須使用法定的計量單位。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
山西省招生考試管理中心 | 105 | 招生;考試;高校;招生考試;高校招生 |
《考試》編輯部 | 16 | 考試;高校;高考;招生;招生考試 |
太原師范學院 | 14 | 考生;美術;考試;院校;聲樂 |
山西大學 | 12 | 考試;自學考試;教育;高等教育;高等教育自學考試 |
山西傳媒學院 | 8 | 考生;考試;統考;專業考試;筆試 |
山西省教育廳 | 6 | 教育;職業教育;中等職業教育;經濟困難;經濟困難學生 |
運城學院 | 6 | 高考;志愿;填報;競爭力;考生 |
山西藝術職業學院 | 5 | 考試;舞蹈;藝術;院校;專業考試 |
山西財經大學 | 5 | 志愿;填報;考生;考試;招生 |
山西師范大學 | 5 | 考生;自考;自考生;考試;賞析 |
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主編:蘇存計
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