探討轉型變化的軍校文化

導語：探討轉型變化的軍校文化一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、把握建設先進軍校文化著力點

1.傳承紅色基因，用信仰文化鑄魂一支強大的軍隊，離不開以核心價值觀為基礎的政治信仰作精神支撐。推進院校轉型發展，必須把信仰文化建設作為首要任務，強化理論武裝，為官兵自覺投身轉型實踐提供強大精神動力和方法論指導。一是突出強化黨的創新理論“三進入”。深入學習貫徹黨的十八大精神，認真做好科學發展觀“系統進教材、生動進課堂、扎實進頭腦”工作。緊密結合院校實際，采取集中宣講、課程滲透、營造氛圍等形式，提高教育活動的感召力和滲透力，堅定官兵政治信仰，努力做到“真信、真學、真用”。二是持續培育當代革命軍人核心價值觀。樹立核心價值觀教育的統領地位，搞好科學統籌，實現培育工作的常態化、制度化。特別是針對轉型任務繁重、工作量大的特點，突出在強化犧牲奉獻精神上下功夫，引導官兵把為黨的事業、為院校多做貢獻作為人生的追求，在堅定信念中激勵干勁、鼓舞斗志。三是統籌用好駐地紅色教育資源。設立愛國主義教育基地，為教育活動提供滲透式、體驗式教育場所，提高教育實效。

2.融入履職盡責，用使命文化聚力建設先進軍校文化，只有緊貼形勢發展，根植于教學科研，服務中心工作，用忠誠使命、履職盡責激發官兵干事創業、拼搏進取的強大動力。一是培育敢打必勝的戰斗精神。圍繞“能打仗、打勝仗”目標要求，牢固樹立戰斗隊思想，全面錘煉頑強意志。堅持院校教學向部隊訓練靠攏，以部隊需求為牽引，從實戰出發，深化教學改革。落實從嚴治軍要求，把嚴格的養成融入到院校教育管理全過程、體現到學習生活各方面，大力培養一不怕苦、二不怕死的戰斗精神。二是激發獻身使命的責任意識。強化辦學頂層設計，優化辦學定位，明確使命任務，增強轉型發展的危機感和緊迫感。堅持把重大教學科研任務作為培養人才的平臺，通過任務牽引、使命感召和榮譽激勵，使文化理念內化為官兵迎難而上的堅定意志和獻身使命的實際行動。三是構建科學合理的制度機制。適應軍隊信息化建設發展需要，加強院校人才制度體系化建設，改進人才考評方法，堅持以崗位職責為依據，把品德、能力和業績統一起來，突出中心工作、重大任務在考評中的指標權重，形成鮮明的政策導向，構建有利于優秀人才脫穎而出的制度機制。

3.順應發展趨勢，用創新文化推動創新文化既是軍校創新實踐本身的有機組成部分，又是創新活動的方法論。良好的創新文化氛圍，能加速推進院校轉型發展，有效提高人才培養和科研成果的競爭力。一是倡導追求卓越的價值導向。把追求質量效益作為轉型發展的終極目標，強化全人員、全過程、全方位的質量管理，強化官兵充滿激情、永爭第一的進取精神，樹立一流精品的質量觀，學術追求卓越，管理追求卓越，一切工作都精益求精，以一流的工作和成果，爭創全軍一流院校。二是弘揚求真務實的科學精神。從滿足部隊需求出發，堅持科學的規范和程序，堅持科學的公平與寬容，堅持戰斗力標準，克服脫離實際、急于求成的短期行為，大力培育官兵尊重知識、尊重規律的科學態度，不迷信權威、不弄虛作假的求實作風，尊重首創、團結友愛的團隊精神。三是建立靈敏高效的組織機構。按照“利益、效率、競爭、激勵”的思路以及責、權、利相統一的原則，依據不同任務，集合優勢力量，建立跨學科領域、跨建制單位、跨軍地雙方的教學科研創新團隊，為全體人員提供資源共享、公平參與的機會，實現對重大現實問題的靈敏反應和高效應對。

4.根植時代土壤，用特色文化熏陶任何一種文化，都離不開時代土壤，都根源于時代需求，只有緊跟時代潮流，才能走近官兵、全域育人。發展先進的校園文化，必須緊貼實際，科學籌劃，構筑服務官兵全面發展的精神家用。一是注重核心價值精神的科學構建。二是注重優良校風學風的持續強化。三是注重民主和諧氛圍的積極營造。

二、創建軍校文化繁榮發展新局面

1.科學構建發展機制軍校文化建設是一個長期的、動態的、綜合的工程，必須從推動院校科學發展的內在要求出發，把文化建設納入到院校整體建設規劃之中，作為重點任務常抓不懈。要加強統籌協調，明確各級各類人員參與文化建設的職責要求，建立上下結合、內外結合的文化工作網絡。要在遵循現代教育和人才成長規律的基礎上，制定清晰的文化發展戰略和配套完善的規章制度，體現整體建設和持續發展的思路，實現院校文化活動常態化、制度化。

2.持續打造特色品牌軍校文化要保持經久不衰的活力，就必須形成具有鮮明的文化品牌。要注重學院精神的持久培育，堅持繼承和發揚優良傳統，加大文化的深度融合，培育具有時代特點、軍隊特質、獨具特色的學院精神，使之成為官兵共同遵循的共同行為準則和共同精神風貌，深入人心，融入血脈。要整合院校文化資源，著眼院校實際和學員需求，集中力量打造一批品牌文化活動、標志文化環境和專業文化團隊，提升軍校文化品味，并以其強大的導向力、感染力和生命力，凸顯文化育人功能，形成凝集轉型發展力量的紐帶。

3.全面優化環境氛圍院校的建筑、景點、宣傳牌等，是軍校文化建設的物化形式，也是建設成果的外在表現。要整體設計校園文化基礎設施，建好文化體育場、文化廣場、主題雕塑等，實現使用功能、審美教育功能的和諧統一，使官兵時時處處受到潛移默化的熏陶，達到陶冶性情、錘煉品質和塑造精神的效果。加強校報、校園網、廣播電視等文化載體建設，宣揚轉型發展中的先進典型，營造積極向上、催人奮進的文化氛圍。

作者：劉宏程單位：國防信息學院