黨的精神多維度創新分析

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“得青年者，得未來”，大學生是最為寶貴人才資源，是建設未來中國的中堅力量。高校思想政治教育是最為重要的意識形態安全防線，牽涉到思想政治工作全局，關系到整個社會主義事業成敗與否。是一場關鍵時期的歷史性盛會，精神是對黨的執政歷程的全面回顧、對現實發展的有效指導以及對未來構想的科學預判，全面分析、深刻領會并積極貫徹精神是今后一段時期內高校思想政治教育的重中之重。建議高校從時間、方位和系統等多維視角來正視思想政治教育中的不足與問題，穩步推進高校思想政治教育事業，切實提升高校思想政治教育的時代性、科學性和發展性，為助力社會主義事業成功做出積極的貢獻。

1時間維度：高校思想政治教育要尊重歷史、正視現實、面向未來

時間維度，是從歷史發展的視角來分析和挖掘的精神內核?？偨Y了黨和政府在執政歷程中的種種經驗和優秀傳統，分析了在當前這一發展的關鍵節點上所面臨的特殊形勢和復雜環境，也指出了今后一段時期內建設社會主義強國和實現民族復興的偉大夢想：第一，要尊重歷史。歷史悠久的中華民族傳統文化、雄渾壯闊的革命文化和科學先進的社會主義文化是精神豐厚的底蘊，在將精神融入到高校思想政治教育工作中時，要關注到精神與這些優秀文化之間的關系，全面總結這些文化之中的優秀因子，在分析解讀精神、實施思想政治教育的過程中，要將這些優秀的因子也納入到整個思想政治教育的知識體系之中，鼓勵廣大高校學生能夠真正認識和全面感受到在中國共產黨所領導下的人民群眾所創造的偉大成就，進而由內心自然形成對理論成果的深刻認同。第二，要正視現實。精神是對當前階段所面臨的發展形勢、所承擔的發展重任、所應完成的發展目標的全面概括。將精神融入到高校思想政治教育之中，需要對當前所處時代以及內外部環境做出透徹的解析，世界經濟一體化、政治多極化、文化多元化的形勢愈加明顯，而“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變”，我們國家所面臨的內外部發展環境更加嚴峻而復雜。各個國家和地區的沖突更加尖銳，多種思潮與文化相互激蕩，意識形態領域的斗爭持續升級，高校大學生是最珍貴的人力資源，高校是最重要的意識形態領域戰場，在貫徹落實精神時要注意引導廣大學生堅定政治立場、強化斗爭意識，做真正的社會主義事業接班人。第三，要面向未來。習提出了“中國夢”這一偉大理想，以夢想激勵、振奮和鼓舞全體民眾，高校思想政治教育工作也要注重增強思想政治教育的感召力和引領力。在將精神融入到高校思想政治教育中時，與他們共同描畫新時代、暢想新未來，要引導廣大高校學生以新時代中國特色社會主義思想為導向，引導他們將個人的人生理想與中華民族偉大復興的偉大夢想相結合，將最大化實現自我價值與為人民群眾服務緊密關聯，通過創造更多的社會價值這一行為來承擔新時代所賦予的重大使命。

2方位維度：高校思想政治教育要明確自身在意識

領域、高等教育和社會主義事業發展中的定位方位維度，是從高校思想政治教育在整個意識形態安全體系、在高等教育和社會主義事業發展中的定位。在充分理解精神的前提下，高校應明確自身在這些領域中的定位，確保高校思想政治教育能夠更好地發揮功效、承擔使命。第一，意識形態領域。意識形態屬哲學范疇，是人類在基于自身思維能力，在環境和信息等條件的影響下為對事物所形成的理解和認知，如，觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。會議特別指出要“堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本”，強調構筑起一道意識形態領域的安全“圍墻”，維護社會主義國家的政治安全是當前的重大政治任務。高校思想政治教育正是意識形態安全體系的重要內容，是政治安全的重大舉措，高校要充分考慮到所肩負的神圣使命，把握思想政治教育的實際特點，積極借鑒和采納以往思想政治教育的經驗成果，設計一整套科學、系統、規范的教育方案，力爭培養出具有大批較高政治素養的畢業生。第二，高等教育事業。“為國養士”，我國高等院校在現當代蓬勃發展，為國家培養了大批“德才兼備”的優秀人才，為建設有中國特色的社會主義國家做出了突出貢獻。在當前階段，就“德才兼備”這一標準進行分析，其中的“德”，不僅包括道德修養，同時也包括“政治素養”。報告提出了培養任務：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”為了更好地完成高校人才培養目標，就應當切實關注到學生個體的全面成長，通過有效舉措更加透徹地分析和解讀精神，將其融入到學生的思想道德發展之中，使之成為引領廣大學生個體完善的重要精神源泉，進而在一定程度上推動高等教育事業的完善與發展。第三，社會主義事業。社會主義事業勝利是中華民族全體為之共同奮斗的偉大理想，社會主義事業包括精神文明和物質文明兩方面的巨大成就，思想政治教育是其中的重要構成，報告中寫到要“廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育”，廣大高校學生是即將步入社會的“公民”，加強高校思想政治教育工作，將中關于思想政治教育的一些要求貫徹落實到實處，是盡快實現社會主義事業建設目標的有效舉措。

3系統維度：高校思想政治教育要立足社會實踐、做好頂層設計、完善基本框架

系統維度，即從一個體系之內各個要素之間的密切關聯角度來考慮，將精神貫徹落實到高校思想政治教育工作的實踐之中，促使高校思想政治教育工作立足社會實踐，做好頂層設計，完善基本框架。第一，立足社會實踐。精神是黨和政府在引領廣大人民群眾通過廣泛深入的社會實踐所獲得的寶貴經驗，為了更好地貫徹落實黨的精神，深刻領會精神中全面總結的新時代中國特色社會主義思想精髓，將高校思想政治教育工作與實踐緊密結合起來，鼓勵廣大高校學生，在實踐中學習、總結和反思。高校是我國意識形態工作的前沿陣地，高校在開展思想政治教育時，應當借助有效的實踐活動，如黨團活動日、志愿者服務、實地參觀、講座，等等，在具體實踐中將精神融入到思想政治教育之中，促使高校學生形成正確的政治觀念和道德意識，養成關注社會、關心他人的觀念意識和行為習慣，最終成長為具備良好社會責任感的公民。第二，做好頂層設計。頂層設計，即從全局視角對整個高校思想政治工作進行規劃，確保整個高校思想政治教育工作有序推進，切實提升大學生思想政治素質，完成高等教育所承擔的重大歷史使命。高校，要堅持精神的指引，審視當前思想政治教育的目標、要求和標準，制定科學嚴謹的工作目標、方案、計劃和流程，并借助強有力的措施將精神貫徹落實下去，促使學生能夠真正感知到精神的重要力量，真正將其融入到自身的意識形態之中。第三，完善基本框架。基本框架，具體是指高校思想政治教育體系，包括目標體系、制度體系、組織體系和評價體系等多個方面。精神的貫徹落實是一項十分嚴肅的政治任務，高校要高度重視，可以在吃透、弄懂精神的基礎上，嘗試將整個精神融會貫通到高校思想政治教育工作的各個方面和具體細節之中，確保整個教育有方向、有實踐、有評價、有總結，并最終步入良性發展軌道上。黨的報告指出：“青年興則國家興，青年強則國家強?！瓘V大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒?！弊鳛樽顬閷氋F的人才資源，高校大學生是國家發展和中華民族興盛的未來和希望。思想政治教育隸屬于意識形態領域，是一種與人類自身發展密切相關的教育，是促進人類社會進步的有效路徑，推動中國現代化事業順利進行的根本保證，是加速社會主義現代化建設的精神動力。在思想政治教育工作中，必須堅持與時俱進的理念，不斷依托時展進行調適和創新，如此方能成為推動社會主義事業建設的重要力量。精神凝聚了黨和政府的執政經驗和執政智慧，是對過去的有效反思，是對現實的全面審視，也是對未來的種種構想。新的發展時代已經以不可逆轉之勢到來，高校思想政治教育的內外部環境已然發生改變，高校要充分正視當前形勢，努力將精神融入到高校思想政治教育工作中，切實履行自身所肩負的神圣使命，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平，將大學生思想政治教育各項任務落到實處的重大舉措，為國家培養更多優秀的寶貴人才，為實現民族復興偉大夢想做出新的更大貢獻。

參考文獻

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作者:劉思鍶 單位:福州職業技術學院