商業建筑開放空間設計研究

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［摘要］二孩政策的全面實施刺激了商場開放空間的變化，這要求設計師在商業建筑開放空間設計中考慮兒童成長和發展的需求，特別是兒童行為及心理的需求。文章通過結合兒童行為學、心理學，分析商業建筑開放空間中兒童的行為特征，提出了滿足兒童行為特征的商業建筑開放空間設計策略，力圖實現兒童游樂行為與商業空間的融合，以期為今后兒童使用的商業建筑開放空間提供設計策略支持。

［關鍵詞］商業建筑開放空間；行為特征；兒童

1兒童需求引起的商業建筑開放空間變化

伴隨著2016年全面二孩政策的實施，兒童需求消費逐漸占據了家庭消費的較大部分，與此同時為抵抗網絡消費的沖擊，拉動商業實體經濟，以上海為代表的一線城市商場紛紛向國外“兒童友好型城市”購物中心學習，布局其開放空間中的兒童體驗空間，以吸引更多的家庭消費。于是真正意義上為兒童設計的商業廣場數量增加，精心為兒童設計的戶外活動場地，富有特色的兒童游樂教育空間得到重視，上海怡豐城的空中探索樂園、虹橋南豐城的兒童樂園和有機農田等一批優質的戶外兒童體驗空間出現，憑借其寓教于樂的特性倍受年輕家庭的喜愛。發展勢頭雖好，但在三四線城市的狀況卻滯后，中小型城市商業綜合體的戶外兒童體驗空間多是千篇一律的商業項目，設計僵化且缺乏個性特色，維護不善且長久未更新。而市場上文化教育與商業空間碰撞出的多是以營利為目的的培訓機構，倍受關注的兒童安全問題也尚待解決。兒童需求引起的商業建筑開放空間變化給予筆者以啟示：當下商業建筑開放空間的設計需要關注兒童的使用空間，通過有意義、有創意的空間設計保障兒童在其中的安全與利益，為兒童設計，不斷提高兒童所在開放空間的質量，這需要設計師在商業建筑開放空間設計中考慮兒童行為及心理的需求。

2商業建筑開放空間中兒童的行為特征

2.1心理行為特征。兒童在商業建筑開放空間中的心理行為主要表現為5個特征：（1）尋找刺激；（2）尋找同伴；（3）求勝心理；（4）模仿特定對象；（5）自我中心。好奇心驅使兒童傾向于在環境中“冒險”，幻想自己是探險家，模仿他們的行徑，以尋找有趣或隱含的東西為刺激點。當一些兒童看到其他的兒童開始在某些特定的空間中游戲時，他們會表現出一種明顯的參與傾向，要求加入游戲中。游戲中發現、探索等成功的體驗為兒童們帶來快樂。如若這個過程中出現相同目的的競爭者，求勝心理會驅使兒童們他們不斷在游戲中表達意愿，展示能力以獲得某種獎勵或者宣泄情緒。而最為重要的特征是，兒童以故事中心視角理解自我經歷，即通過一種敘述性結構理解事物。故兒童場地空間的設計需具備一定的敘述性，以故事化形式體現。2.2活動行為特征。兒童在商業建筑開放空間中的活動行為特征表現為：（1）同齡聚集；（2）易受季節影響；（3）易受時間影響；（4）活動內容隨意、多變。在商業建筑開放空間中，充滿好奇與未知的商業環境充滿了引起兒童們興趣點的事物，兒童們習慣漫游其中，故活動軌跡多呈曲線形式。好動的特點使兒童活動既不定時也不定點，他們不僅會在指定場地上，還有可能到達具有吸引力的潛在的活動場地，并且停留的時間也會更長。因此，兒童場地空間要具有一定的靈活性，可以允許多種活動的開展，同時也要注意與周邊其他場地的結合。

3兒童行為視角下商業建筑開放空間設計策略

根據兒童在商業建筑開放空間中的行為特征，從兒童角度出發設計的商業建筑開放空間需要滿足三個設計原則：首先要滿足舒適安全性原則；其次要滿足文化教育性原則，最后要滿足自然體驗性原則，利用各種自然的元素將自然的體驗與商業文化進行融合是此次設計策略中最重要的原則。3.1滿足舒適安全性原則的設計策略。商業建筑開放空間中兒童活動場地的布置場地舒適安全的先決因素。應采用空間分流和時間分流的方式疏導外部人群，先確保建立一個安全舒適的商業建筑外環境；兒童活動場地的位置需方便兒童達到，同時盡量遠離主干道與道路交叉口；場地應有良好的微氣候，充足的陽光，徐徐微風，去除不利兒童健康成長的環境因素。另外，可以通過地形變化創造豐富的場地，例如西班牙Tetuán-Amaliach廣場，通過地面隕石坑造型的起伏將廣場分區為組織活動空間和流通空間，同時增加場地趣味性。其次場地中應提供不同活動體驗，設置動態、靜態、以及半私密空間，以對應兒童追逐、思考、聚集聊天等行為。為避免兒童因游戲單一無趣而追求刺激的挑戰行為，還可以利用部分建筑立面設置可以攀爬的“巖壁”。最后兒童活動場地的地面材料、游樂設施的保護面層等要有所講究。活動場內所有游戲設施都必須有彈性材料包住邊角，最好使用耐候性、強度大的材料，并且有專業人員定期維護更新。3.2滿足文化教育性原則的設計策略。商業建筑開放空間中應該承載更多的文化、藝術、教育等深度內涵，為城市的未來發展提供新的動力與支持。滿足文化教育性原則，一是在商業建筑的外部空間增加兒童創意娛樂互動體驗裝置，或利用屋頂層設計兒童樂園，可以通過近、中、遠的景致變化或者隔斷、綠化、高差等的設置來增加空間的層次感。在各個層次的空間中，搭配合理的游戲空間功能，寓教于樂。例如上海怡豐城的空中花園設有與自然親密接觸的探索樂園、生機盎然的天空農莊等互動體驗模塊，碩大好玩的游樂設施盡在眼前，滑梯、小沙灘、探索樂園、蹦床等，且經常有采摘活動，搭配手作課程。二是充分利用具有曖昧性和多義性的灰空間，搭配趣味性教育娛樂空間，更易于兒童與家庭在灰空間的停留和聚集。3.3滿足自然體驗性原則的設計策略。滿足自然體驗性原則的設計需要考慮兒童所使用空間的色彩、鋪裝、水體、植被和景觀小品的設計。著重強調在使用色彩時，應根據廣場的性質和環境確定廣場的基調，進而協調搭配眾多的色彩元素以創造出適宜兒童的廣場空間與氣氛。同時需要注意色彩與空間的結合，遠感色和近感色可以改變人們對于空間的尺度感受，使得空間更加宜人。戲水作為兒童十分青睞的游樂項目，在水體景觀小品的運用上可以采用疊水、靜水、水簾、彩虹噴泉等多種形式表現水體的質感和靈動；可以采用背景配樂，配合做音樂旱噴廣場，以動靜結合的設計手法激發兒童近距離玩水活動；可在水景小品中做觸摸設計，讓兒童在動手探索游戲中開發自己的創造力。以廣州基盛萬科中央公園的景觀設計為例，半開放式街區空間形態，搭載蝶之園、葉之泉、愿之池、童之島、風之岸、虹之橋六大景觀主題場景，其中位于同一條景觀軸線上的蝶之園、童之島、葉之泉是設計師基于家庭和兒童行為特征設計的成果，舒適安全的漫步環境，獨具番禺文化特色的小怪獸形象美陳，以及互動感十足的音樂噴泉廣場，將家庭共享時光自然的融入商業活動體驗，活化戶外空間構成，更加應證了基于兒童行為視角下商業建筑開放空間設計策略的意義與作用。

4小結

基于兒童行為視角下的商業建筑開放空間設計策略是實現兒童行為與商業空間的有機融合的方式，它讓實體商業與兒童教育、藝術文化、空間設計完美結合，使其更加符合家庭消費，讓商業建筑開放空間成為兒童與兒童、兒童與家庭間互動交流和娛樂休閑的重要場所之一，為未來城市中供兒童使用的商業綜合體開放空間的發展提供一個新的方向。

參考文獻

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作者:孫倩 單位:華南理工大學建筑學院