基礎信息化服務設計方案

時間:2022-12-13 08:57:12

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基礎信息化服務設計方案

摘要:校園信息化是目前運營商信息化服務的重點,本文以某學院的基礎信息化服務方案為例,從高配、標配和普通覆蓋三種場景出發制定不同的服務方案,既能滿足學院需求,也能滿足運營商的設計水平要求,為今后的校園信息化服務建設提供參考。

關鍵詞:校園;基礎業務;信息化

一、項目概述

(一)項目背景。按照清遠市整體能力規劃,職業教育是清遠“十三五”的重頭戲。規劃指出,要進一步完善教育園區的基礎建設,全力推進省級職教基地建設。到2018年,省級職教基地一期5所學校實現初次招生并完成二期工程建設工作。(二)項目目標。針對職教基地5所院校中的某學院,根據某學院的規劃情況制定學院的校園基礎信息化覆蓋設計方案,其中包括光纜傳輸規劃、無線基站覆蓋和信息化的預覆蓋。通過工程建設實現學院所有建成樓層的移動網絡覆蓋,以滿足整個學院的信息化業務需求。

二、信息化建設方案

本項目需要完成某學院內所有建成樓層的網絡覆蓋,校內覆蓋面積約0.6平方公里。本項目計劃分一期完成,2019年3月份投產。為了更好地完善某學院內的信息化服務,滿足學校不同的信息化服務需求,制定了不同的信息化覆蓋方案。(一)高配版:滿足全業務覆蓋需求的基礎網。1.機房方案。根據規劃需求,某學院全覆蓋需要建設20個站點,預計需要3個機房滿足無線業務需求,計劃在生活區1、生活區2、教學區分別部署1個機房。2.管道方案。計劃占用園區1大孔管道(管孔直徑為110mm),1大孔管道放置6條小子管開展建設,部署5.03公里管道實現樓內建筑、機房、基站和分纖點的資源連接。3.光纜和光交箱方案。計劃部署6.1公里96芯光纜,實現機房、基站和分纖點的接入,機房選擇雙路由光纜出入局,提高網絡的安全性。選取學生宿舍B-11棟樓旁、學生宿舍B-11棟樓旁和實訓樓(一期)樓旁,新建3個576芯光交箱(光交箱尺寸:815×685×1455mm),基座占地面積0.63平方公里(900×700mm)。4.室內分布系統建設方案。覆蓋范圍為某學院B01宿舍2F-6F樓層,面積約11040平方米,擬配備1套TD-LTEBBU和1臺RRU設備。5.宿舍家寬預覆蓋方案。針對教工(A-05)、學生宿舍(B-01、B-02、B-03)進行加寬覆蓋,新建光交箱引光纜入樓內(12芯光纜5公里),在每層樓的弱電井光纜墻上安裝1個48芯分線箱(共27個),掛墻安裝2-3臺24口接入ONU設備(共70臺),為教工和學生提供網絡接入服務。6.工作量匯總。新建3個綜合接入機房、5.03公里管道(含校園內外)、6.1公里96芯光纜、5公里12芯光纜、3個光交箱、27個48芯分纖箱、70個ONU設計、1套TD-LTEBBU和1臺RRU設備,詳細設計方案見圖1。(二)標配版:滿足部分信息化+無線覆蓋需求。1.機房方案。計劃在教學辦公樓部署1個機房,業務收斂于本機房。2.管道方案。計劃占用園區1大孔管道(110mm),1大孔管道放置6條小子管開展建設,部署3公里管道實現樓內建筑、機房、基站和分纖點的資源連接。3.光纜和光交箱方案。計劃部署4.8公里96芯光纜,實現機房、基站和分纖點的接入,機房選擇雙路由光纜出入局,提高網絡的安全性。選取A-07#教學實訓樓旁和B-02#學生宿舍旁,新建2個576芯光交箱(光交箱尺寸:815×685×1455mm),基座占地面積0.63平方公里(900×700mm)。4.室內分布系統建設方案。覆蓋范圍為某學院B01宿舍2F-6F樓層,面積約11040平方米,擬配備1套TD-LTEBBU和1臺RRU設備。5.工作量匯總。新建1個綜合接入機房、3公里管道(含校園內外)、4.8公里96芯光纜、2個光交箱、5公里12芯光纜、1個一體化機柜、1套TD-LTEBBU和1臺RRU設備。(三)普通版:僅滿足無線站點需求的基礎網。1.管道方案。計劃占用園區1大孔管道(110mm),1大孔管道放置6條小子管開展建設,部署1.2公里管道實現校園宏站、室分站和業務出口的資源連接,宏站采取雙路由管道出局,增加光纜路由選擇。2.光纜方案。計劃部署1.5公里48芯光纜,實現室分站和業務出口的接入。3.室內分布系統建設方案。覆蓋范圍為某學院B01宿舍2F-6F樓層,面積約11040平方米,擬配備1套TD-LTEBBU和1臺RRU設備。4.工作量匯總。新建1.2公里管道(含校園內外)、1.5公里48芯光纜、5公里12芯光纜、1個機柜、1套TD-LTEBBU和1臺RRU設備。

三、結語

對三套不同信息化服務方案進行匯總,高配需要投資78.39萬元,標配需要投資44.45萬元,普通方案需要投資18.88萬元。通過制定三套不同的信息化服務方案,提供不同時期、不同情況下的信息化服務方案,有效確保該學院的信息化覆蓋需求。同時,通過三個不同的信息化覆蓋方案,分批次、分場景提高學校的信息化水平,有利于運營商根據其需求制定覆蓋方案,優化運營投資成本,提升運營商信息化服務水平。

參考文獻:

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[3]吳平,嚴映律.光纖與光纜技術[M].成都:西南交通大學出版社,2003.

[4]韓志剛.LTEFDD技術原理與網絡規劃[M].北京:人民郵電出版社,2012.

作者:梁俊賢 單位:中國移動廣東清遠分公司