社區(qū)景觀空間設(shè)計探討

導(dǎo)語：社區(qū)景觀空間設(shè)計探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、空間的設(shè)計思路

(一)設(shè)計理念。面向創(chuàng)業(yè)人群的社區(qū)景觀空間的設(shè)計，目標(biāo)消費群是一個特殊群體，他們的需求核心特點是有個經(jīng)濟(jì)、舒適的居住空間。針對這樣的人群與需求進(jìn)行了空間特色與風(fēng)格的把握。1.空間特色。依據(jù)特色人群的特色需求營造豐富的景觀空間；其中建筑設(shè)計方面采用的是新中式建筑風(fēng)格，屋頂為灰色半坡的形態(tài)，外立面以白墻面為主，其中加入了風(fēng)火山墻、窗花、灰色壓頂、馬頭墻等中式元素。為求景觀設(shè)計與建筑相和諧，景觀設(shè)計的風(fēng)格也定位為新中式風(fēng)格，并以生態(tài)自然的綠化為背景，以人文主義關(guān)懷為依托，營造符合居住者所需求的景觀環(huán)境。2.生態(tài)特色。大量的軟質(zhì)環(huán)境，減少硬質(zhì)鋪裝，多使用硬質(zhì)嵌草等方式弱化硬質(zhì)景觀之間的局部邊緣，讓人們的活動更多地融入綠色的自然環(huán)境中，同時更有利于景觀生態(tài)及工程的經(jīng)濟(jì)性。3.功能特色。在交通處理上力求做到人車分流。在整個建筑及景觀區(qū)域之間設(shè)立人行通道，舒緩的道路合理地連接各個組團(tuán)以及濱水各個區(qū)域；停車位，以原有規(guī)劃停車位數(shù)量為參考，合理設(shè)置停車位，滿足停車的需要；戶外運動，在每個區(qū)塊的戶外設(shè)置一定的休閑運動場地，而在本設(shè)計中，運動區(qū)域主要集中在濱水地帶。(二)方案構(gòu)思。空間的設(shè)計理念與定位源于對該項目區(qū)位環(huán)境的解讀，以及對該場地的人文環(huán)境與居住人群的分析，旨在營造一種和諧、開放、便于人與人之間交往的環(huán)境空間。因此開敞的景觀構(gòu)成與微地形自然圍合成開合有致的空間，將人們的主要活動集中在中心景觀區(qū)，景觀的創(chuàng)造突出人、建筑以及自然的關(guān)系，如何使人在環(huán)境中有親切感、歸屬感是設(shè)計的核心要義。創(chuàng)業(yè)生活城公共空間狹小，景觀容易單板，周圍商業(yè)氣氛不濃厚，濱水空間周圍是工業(yè)用地，影響人們親近自然。此外由于各種關(guān)系的影響，人情淡漠，缺乏交流。為此想創(chuàng)造一個綠色社區(qū)、活力社區(qū)和融合社區(qū)。通過行進(jìn)路線的變化及景觀元素和材質(zhì)的設(shè)計，利用細(xì)微高差及微地形來增加空間的豐富性和趣味性，以行道樹、花池等景觀元素創(chuàng)造引人駐留的商業(yè)景觀，在濱水空間利用場地現(xiàn)有的資源、結(jié)合植物景觀，創(chuàng)造親近自然的條件。社區(qū)主要是青年群體，因此要對人群和建筑風(fēng)格進(jìn)行一定的解析。其與普通居住區(qū)不同的是面向的人群不同，社區(qū)主要服務(wù)的對象為創(chuàng)業(yè)青年人群，所以在功能上有一定的區(qū)別。希望通過景觀設(shè)計為創(chuàng)業(yè)青年人提供良好的居住室外環(huán)境空間，為他們提供既有益于身心，又有利于交往的空間，而這種空間的營造可以優(yōu)化他們的生活方式。創(chuàng)業(yè)生活城社區(qū)景觀所強(qiáng)調(diào)的幾點設(shè)計要素。第一，注重使用當(dāng)?shù)氐牟牧希酝癸@地域性場地特征；第二，因地制宜的原則，體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕c自然特色；第三，生態(tài)設(shè)計原則，景觀設(shè)計中除注意借景等自然景觀之外，還應(yīng)將人文蘊含融合進(jìn)去；第四，人是社區(qū)以及居住區(qū)的主體，人的習(xí)慣、行為、性格等決定了對景觀環(huán)境空間的選擇，著重體現(xiàn)人們對景觀環(huán)境的感受以及精神上的提升。(三)空間主要結(jié)構(gòu)。景觀設(shè)計結(jié)構(gòu)為一軸、兩帶、十點。一軸，連接住宿、商業(yè)和濱水三大主主體的景觀；兩帶，景觀步行帶和濱水景觀帶；十點，中心庭院、商業(yè)步行街、濱水廣場、親水平臺、林蔭小徑、健身翠林、觀水平臺、休閑廣場、疏林緩坡、柳岸林濤十點景觀。

二、空間景觀意象的營造

創(chuàng)業(yè)生活城景觀的總體空間營造，從創(chuàng)業(yè)青年人所需求的居住空間的角度出發(fā)，通過便捷有序的交通組織各個景觀區(qū)域有機(jī)地連接起來，在滿足人們各個功能的需求下，提升景觀品質(zhì)，將創(chuàng)業(yè)生活城建設(shè)成綠色、休閑、娛樂、融合等功能為一體的社區(qū)，從而體現(xiàn)區(qū)域的特色以及多元化空間。(一)功能安排。設(shè)計中主要分為住宿區(qū)、辦公區(qū)、商業(yè)街、中心廣場、娛樂休閑區(qū)、水域、生態(tài)游園以及活力運動區(qū)。主要目的在于拓寬社區(qū)公共活動空間，復(fù)興鄰里文化，形成不同功能供人使用。小區(qū)和濱水的園路設(shè)計曲折有法，前呼后應(yīng)，銜接于景觀之間，并與各個景的構(gòu)圖和關(guān)系節(jié)點保持著和諧，配合植物忽而洞開、忽而幽閉的設(shè)計手法，成為設(shè)計的焦點，使人們漫步其中可感覺與自然很親近。環(huán)形的小區(qū)道路連接整個交通組織，滿足人們的車行需要，因公交首末站的存在，在小區(qū)的東入口設(shè)置了班車停靠站，方便人們出行。多個公共自行車租賃點在一定程度上體現(xiàn)了環(huán)保。主要的景觀節(jié)點集中在十點上，形成豐富的景觀視覺系統(tǒng)，從中心庭院、內(nèi)庭院、濱水廣場、娛樂休閑區(qū)等各個方向觀看，都有景觀可看，有一定的視覺通廊，形成對景。(二)交通與地形組織。環(huán)形的車行主干道不僅是小區(qū)的交通命脈，同時也是消防的需要，車行道路采用6米雙向，濱水公園主要以步行為主，園路寬1.5～2.5米，岸邊高程為1.3～1.5米，人們下班后可以盡情地在此欣賞景觀和娛樂。濱水區(qū)域采用黃海高程，市政標(biāo)高為1.7米，黃海高程的常水位在1.167米，而枯水期是0.567米，所以不僅要在社區(qū)內(nèi)設(shè)置微地形，更應(yīng)在濱水地塊設(shè)置地形，如緩坡草坪等。駁岸形態(tài)設(shè)計也是一個重點，在本案中主要設(shè)置為木棧道水岸，結(jié)合地形分級設(shè)計由人站在木棧板上觀水、漫步，感受到閑適的生活氛圍；硬質(zhì)臺階水岸，設(shè)置臺階直接親水；軟質(zhì)綠地水岸，發(fā)揮自然狀態(tài)，利用自然水生植物進(jìn)行護(hù)岸。總體來說豎向設(shè)計是要引入生態(tài)綠島的概念，具體是運用植物微地形的處理來界定各個不同的功能空間。合理利用微地形解決高差存在的問題，不僅能解決排水帶來的問題，而且在視覺上形成一種人在緩坡的綠化穿行的感覺，使得豎向設(shè)計的立面層次顯得豐富且有變化。(三)特色景觀節(jié)點意象。1.社區(qū)入口景觀意象。運用傳統(tǒng)設(shè)計表達(dá)手法，將江南園林中的傳統(tǒng)韻味融入其中。其中采用疏密結(jié)合的空間形式將景觀的視線滲透到中心庭院中，達(dá)到對景的效果。2.中心庭院景觀意象。由于青年人是社區(qū)的活動主體，因而注重適于交往的空間營造，在中心庭院的整體環(huán)境的尺度設(shè)計方面強(qiáng)調(diào)人與人之間的尺度關(guān)系。其無不體現(xiàn)該場所的關(guān)懷與體貼以及合理的設(shè)置樹陣空間和開場的鄰里交流空間。3.內(nèi)庭院景觀意象。第一，庭院位于小區(qū)的次入口，在功能上滿足足夠的休閑活動空間，設(shè)置簡易的健身器材，主要是體現(xiàn)空間的實用性；在該庭院設(shè)置座椅、宅前綠籬等以供人使用和欣賞。第二，該庭院處于5#與7#建筑之間，庭院較大，所以在局部營造微地形，構(gòu)建了適于休憩與散步的場所。充分利用開放空間的每個平面及里面增加“互動”式、體驗式景觀元素，有利于增加社區(qū)環(huán)境空間的人情味。4.商業(yè)街景觀意象。在不影響商業(yè)的發(fā)展前提上，盡量將綠化最大化，平衡景觀空間與建筑之間的關(guān)系，同時增加景觀空間四季變化的豐富性及觀賞性。另外也著重考慮交通線與臨時停車，為營造商業(yè)購物的氛圍提出了合理的前提。這使得空間有足夠的景觀可賞，滿足休閑、步行的功能，集聚人氣并延長人們停留在場地的時間。5.濱水入口景觀意象。濱水設(shè)置了三個不同主題的景觀空間，并通過步行橋有機(jī)聯(lián)系，為周邊居民提供了不同的景觀體驗。濱水入口廣場主要是硬質(zhì)鋪裝，地面的設(shè)計主要提取當(dāng)?shù)匚幕姆柖纬奢^大的集散空間。其次以中心雕塑的形式塑造視覺焦點，使得景觀層次得到進(jìn)一步提升，滿足景觀空間的功能性。6.娛樂休閑區(qū)景觀意象。第一，設(shè)置一些具有地域文化特色的景觀小品、景觀構(gòu)筑物以及參與性景觀設(shè)施，形成開放的城市綠地系統(tǒng)，感受輕松、閑適的生活氛圍。第二，根據(jù)功能進(jìn)行微地形如坡地以及臺地的設(shè)計，臨水空間，依據(jù)人們的觀景習(xí)慣、活動習(xí)慣，設(shè)計親水平臺，與對岸的生態(tài)游園形成對景，同時提升視覺的層次性。7.活力運動區(qū)景觀意象。濱水區(qū)設(shè)置運動區(qū)域，設(shè)置了類型豐富的運動場空間，滿足年輕人的運動需求，以增加社區(qū)環(huán)境空間的健康活力。各活動場地之間通過綠化、硬質(zhì)鋪地以及道路等有效的組織，在滿足可達(dá)性的同時，也形成系統(tǒng)有序的景觀空間序列。(四)植物景觀意象。在植物配置上通過垂直綠化營造特色景觀意象，設(shè)計中運用大葉榕、廣玉蘭、大花紫薇等作為孤植樹。在商業(yè)街景觀空間通過對植，形成對景。庭院空間、休閑草坪等區(qū)域進(jìn)行了系統(tǒng)的植物群落的塑造。在濱水景觀區(qū)域側(cè)重于防護(hù)林景觀的塑造。利用植物的高差、色彩的差異，以及種植疏密的變化營造豐富的層次感與優(yōu)美的林冠線。建筑的周圍、庭院等以質(zhì)地優(yōu)良的草坪作為點綴，營造輕松、自然的綠色環(huán)境。在尺度較大的社區(qū)公共綠地空間進(jìn)行植物群落的塑造，勾勒林緣線與林冠線，直接影響到景觀空間、視線、景深、立面效果以及空間感，使得創(chuàng)業(yè)人群在這個居住環(huán)境中得到視覺上的不同感受。庭院處設(shè)置綠籬，它的設(shè)置相當(dāng)于建筑墻體，成為建筑空間的延伸，另一方面也可以起到分隔的作用。引導(dǎo)視線，形成視覺通廊以及景觀背景。(五)景觀設(shè)施設(shè)置。1.功能型小品設(shè)施設(shè)置。景觀空間中結(jié)合場地的整體特色定位，設(shè)置了一些功能型小品設(shè)施，包括視覺系統(tǒng)類的導(dǎo)游圖、指示牌等以及既有實用功能又有景觀意象功能的照明設(shè)施和休息設(shè)施，如廊架、木亭、戶外茶座等。這些設(shè)施結(jié)合綠化、硬質(zhì)鋪裝、建筑等進(jìn)行整體而系統(tǒng)的協(xié)調(diào)組織設(shè)計，一方面可以營造居住環(huán)境空間的視覺美感和時尚性，更重要的是可以營造具有親和力的社區(qū)環(huán)境。2.觀賞型設(shè)施設(shè)置。環(huán)境空間中注重設(shè)置具有地域特色景觀符號的景觀小品、景觀建筑或裝置來增加景觀空間的趣味性和文化性。如以花架、漏窗、景墻、隔斷景觀設(shè)施形成景觀的對景、框景等觀景序列和層次。它們不僅是構(gòu)成景觀的重要元素，而且亦起到畫龍點睛的作用，有助于形成空間的對比，豐富景觀的空間構(gòu)圖、增加景深，對人們的視覺進(jìn)行一定的引導(dǎo)。結(jié)語通過對昆山創(chuàng)業(yè)生活城景觀的外部空間設(shè)計，使得創(chuàng)業(yè)人員的工作以及業(yè)余生活更加豐富。設(shè)計中將景觀與建筑有機(jī)地聯(lián)系起來，形成良好的區(qū)域范圍，營造一個活力、綠色、融合的社區(qū)環(huán)境。創(chuàng)業(yè)生活城的交通組織流暢，有利于人群的集散，通過車行道和各個人行道以及園路連接整個空間，包括濱水空間的營造，進(jìn)一步提高空間的可達(dá)性。設(shè)計中的景觀小品設(shè)施包括景墻、廊架等均以當(dāng)?shù)匚幕厣c自然環(huán)境相對應(yīng)，為創(chuàng)業(yè)青年人提供更好的交流平臺與生活社區(qū)。

參考文獻(xiàn)：

1.吳良鏞.人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論.中國建筑工業(yè)出版社,2001

2.姚建強(qiáng),常麗莎.社區(qū)規(guī)模的規(guī)劃探討.浙江理工大學(xué)學(xué)報,2010.9

3.楊德昭.新社區(qū)與新城市—住宅小區(qū)的消逝與新社區(qū)的崛起.中國電力出版社，2005

4.林菁，王向榮.地域特征與景觀形式.中國園林，2005.6

5.孫衛(wèi)邦.鄉(xiāng)土植物與現(xiàn)代城市園林景觀建設(shè).中國園林，2003.7

6.周兵.淺談小區(qū)景觀設(shè)計與地域文化的傳承性.華章,2012.21

7.朱菁.論居住環(huán)境景觀設(shè)計中的人性需求.重慶交通大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2008.3

8.林其標(biāo).住宅人居環(huán)境設(shè)計.華南理工大學(xué)出版社,2001

作者:李文娟 單位:鹽城工學(xué)院