基于特高壓仿真系統的項目開發與研究

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基于特高壓仿真系統的培訓項目開發與研究

基于特高壓仿真培訓系統，在培訓項目的開發上依據“因人而異、內容合理；重在引導、適度超前”的原則。因人而異是指針對不同技能層次的參培人員開發不同內容的培訓項目；內容合理是指在培訓項目內容制定上，充分與參培人員現場實際工作的需求相結合，以提高學員學習的動力和興趣；重在引導是指在培訓項目的實施過程中避免采取知識灌輸等傳統教學方式，引導學員通過自學、分組討論以及培訓師適當輔導的方式尋求解決問題的方法；適度超前是指將新設備、新技術、新理論以及新的管理方法引入到培訓項目中來，使學員有所了解、開拓眼界。具體來說就是將不同技能層次的參培人員劃分為新進、熟練、優秀三種類型，針對性開發和實施認知、提高、升華三種類型的培訓項目，如圖2所示。1.適于新進類型學員的認知培訓項目新進類型學員是指應屆畢業生等尚未取得上崗資格或者參加工作時間不長尚未具備操作能力的學員。針對新進類型的學員開發認知培訓項目，目的是使其樹立安全生產的思想、熟悉設備和工作流程。具體培訓模塊有：（1）安全生產認知模塊。主要是針對《安全生產法》、《四川省安全生產條例》、《國家電網公司電力安全工作規程（變電部分）》等法律法規的學習。（2）安全技能認知模塊。包括安全帽、絕緣手套、絕緣靴、驗電器、安全帶等安全工器具的檢查和使用以及觸電急救方法的掌握。（3）變電設備認知模塊。包括變壓器、互感器、斷路器、隔離開關、高壓電抗器、電容器等一次設備原理、結構的學習；繼電保護、通信等二次設備的結構和原理學習。（4）變電崗位工作流程認知模塊。包括“兩票三制”等變電崗位主要工作內容的學習。2.適于熟練類型學員的提高培訓項目熟練類型學員是指有一定工作年限，具備本崗位一般操作技能，對本崗位的工作內容和方式方法比較熟悉，比如運行人員的正值、值班長等崗位。針對熟練型學員開發提高培訓項目，目的是提高其崗位工作的能力和效率，使其操作過程更加規范化。具體培訓模塊有：（1）日常監視與設備巡視培訓模塊。監視培訓包括斷路器、隔離開關等開關設備的狀態，電壓、電流、有功、無功、頻率等數值，信號指示燈及光字牌的指示等；設備巡視有正常巡視和特殊天氣、異常情況等的特殊巡視，包括斷路器位置機械指示、SF6壓力表位置、變壓器運行溫度；保護及自動化裝置的運行狀態、壓板投退情況、報警信號燈狀態等工作。（2）倒閘操作培訓模塊。包括填寫倒閘操作票和流程化倒閘操作兩部分。一方面根據四川省電力公司《操作票管理規定》，使學員更加準確、規范地填寫倒閘操作票。另一方面學員可以根據操作票進行變電站的所有操作，包括監控系統中站內一次設備、直流系統、站用電等設備的各種操作；二次系統控制開關、熔斷器等操作；保護裝置相關壓板的投退、方式切換、液晶屏察看、修改保護定值等操作；相關信號、表計、指示燈的實時變化。比如電氣倒閘操作有1000kV輸電線路的停/送電、500kV輸電線路停/送電、1000kV主變壓器停/送電、高壓電抗器停/送電、電容器停/送電、母線停/送電等變電站各種操作。（3）異常及事故處理模塊。使學員掌握異常及事故處理的一般原則和標準化異常及事故處理流程。主要內容為：缺陷處理，如支柱絕緣子閃絡、裂紋，連接線銹蝕、斷股，SF6表計指示異常，主變壓器/高抗吸濕器硅膠變色等；異常處理，如變壓器油溫過高、變壓器過負荷、變壓器匝間輕微短路、二次回路短路、PT斷線等；事故處理，如線路故障、母線故障、主變故障等。3.適于優秀類型學員的升華培訓項目優秀類型學員是指工作年限較長，對變電站日常工作非常熟悉的學員，比如變電站技術員、站長等崗位。針對優秀型學員開發升華培訓項目，通過技能比武、聯合反事故演習、變電站事務管理等培訓課程，使其在操作技能方面相互學習、取長補短，在事故處理過程中認識水平由變電站上升到電網的高度，在變電站事務管理方面更加優化、有效。具體培訓模塊有：（1）技能比武模塊。學員個人或分組進行技能比武，通過在技能比武過程中相互學習、討論發現各種操作方法的優缺點，達到取長補短的目的。（2）聯合反事故演習模塊。在某一個變電站設置可能會影響整個電網的事故，學員分組在每一個變電站進行聯合反事故演習，在事故處理的過程中將審視事故的角度上升到電網的高度。（3）變電站事務管理模塊。此培訓模塊主要包含變電站人員、設備、工作流程等規范、有效的管理，提升學員的變電站事務管理能力。

特高壓培訓項目實施舉例

2012年4月，四川省電力公司“特高壓運行與管理人才”培訓班在技術技能培訓中心特高壓仿真實訓基地正式開班。此培訓班意在為即將建成的特高壓工程項目提供足夠的智力支持和人才保障。培訓班學員情況：參加工作時間比較短，尚未具備崗位工作能力。有些學員只對一次設備有些了解，不懂保護裝置原理和作用，有些學員不清楚變電站工作的業務范圍和流程，還有些學員是新進畢業生，尚未樹立起電力行業安全生產的思想。因此，根據學員實際水平將其劃分為新進類型學員并實施認知培訓項目。經過為期兩周的認知培訓，從測評結果來看，學員普遍樹立起了安全生產思想意識，對變電設備和工作流程有了充分的學習，本次培訓取得了較為理想的效果。四、結論隨著特高壓工程項目的推進，對特高壓人才的需求逐步增加。在特高壓人員培訓項目的開發方面，本文提出按學員類型制定培訓項目的方式——適于新進類型人員的認知培訓項目、適于熟練類型人員的提高培訓項目和適于優秀類型人員的升華培訓項目，最后舉例說明此種培訓項目開發的可行性，為今后特高壓培訓項目的開發提供了一定的參考價值。

本文作者：薛婉瑜李紅軍邢大鵬工作單位：四川省電力公司技術技能培訓中心