警察法學(xué)在法學(xué)的地位綜述

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本文作者：王運(yùn)生單位：鐵道警官高等?？茖W(xué)校法律系

公安院校主要是為各級(jí)公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)復(fù)合型、專業(yè)性的高素質(zhì)警務(wù)人員，公安院校實(shí)施的課程教育對(duì)警員未來(lái)職業(yè)發(fā)展具有重要意義?，F(xiàn)有的研究分析表明:絕大多數(shù)警校畢業(yè)生認(rèn)為警校教育對(duì)自身取得職業(yè)成就有影響。［1］這種有效影響的存在基于學(xué)科、專業(yè)、課程的科學(xué)設(shè)置和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。各公安院校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向公安機(jī)關(guān)實(shí)戰(zhàn)需要，結(jié)合本校特色，多對(duì)本校的課程結(jié)構(gòu)、課程學(xué)時(shí)進(jìn)行了一定的調(diào)整，合理安排理論課程和實(shí)訓(xùn)課程、必修課程和選修課程、綜合課程和單一課程等。部分公安院校依托學(xué)科調(diào)整，立足專業(yè)變化的實(shí)際和專業(yè)特色，增設(shè)了相關(guān)課程，比如，開(kāi)設(shè)警察法學(xué)課程。在警察法學(xué)課程的教學(xué)實(shí)踐中，出現(xiàn)了警察法學(xué)課程中的部分內(nèi)容與行政法、刑事法、公安學(xué)等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的重復(fù)和交叉。警察法學(xué)課程不僅面臨著與諸如公安實(shí)用法學(xué)概論課程之間替代的考量等問(wèn)題，而且還面臨著各專業(yè)開(kāi)設(shè)的同一性和特殊性的考量問(wèn)題。作為警校教育重要組成部分的公安法學(xué)教育更是對(duì)警員執(zhí)法素質(zhì)的提高有著不可替代的作用。警員無(wú)論是代表國(guó)家行使公安行政權(quán)還是刑事司法權(quán)，在依法治國(guó)的今天，都要嚴(yán)格依據(jù)法律規(guī)定進(jìn)行，做到依法行政和依法司法。隨著社會(huì)民眾控權(quán)意識(shí)和程序意識(shí)的覺(jué)醒，警員行使警察權(quán)力時(shí)刻面臨法律的實(shí)體和程序的監(jiān)督，警察執(zhí)法的合法性很大程度上決定于警員的執(zhí)法素質(zhì)、執(zhí)法能力、執(zhí)法水平，影響著警察在人民群眾中的形象和權(quán)威。中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的深入發(fā)展，使公安機(jī)關(guān)由過(guò)去的單一的“刀把子”角色逐漸向管理服務(wù)型角色轉(zhuǎn)變，這對(duì)公安機(jī)關(guān)警察權(quán)力的運(yùn)行提出了更高的要求。在新的社會(huì)境況下，公安機(jī)關(guān)及其警務(wù)人員只有具備法治觀念、權(quán)力邊界理念、民主理念，方能在執(zhí)法實(shí)踐和公安機(jī)關(guān)社會(huì)管理創(chuàng)新中正確作為。警校的公安法學(xué)教育對(duì)培養(yǎng)警員的前述理念具有其他學(xué)科無(wú)法替代的作用。直面前述問(wèn)題，考量警察法學(xué)和公安法學(xué)教育的關(guān)系，需要厘清警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中的定位。

一、我國(guó)警察法學(xué)的研究現(xiàn)狀

早在20世紀(jì)80年代，中國(guó)人民公安大學(xué)的幾位教授率先展開(kāi)了對(duì)警察法學(xué)學(xué)科地位的論證，并就警察法學(xué)的體系、內(nèi)容進(jìn)行了各自架構(gòu)，初步提出了警察法學(xué)的含義、內(nèi)容、作用、地位。盡管當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)警察法學(xué)能否成為一門獨(dú)立的學(xué)科遠(yuǎn)未達(dá)成一致意見(jiàn)，但仍然有部分學(xué)者推出了警察法學(xué)專著或教科書，對(duì)警察法學(xué)獨(dú)立學(xué)科地位的相關(guān)論證也不時(shí)見(jiàn)諸公安報(bào)端。隨著公安法律法規(guī)的不斷增多，部分學(xué)人以敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)警察法學(xué)具有其他部門法學(xué)不曾具有的獨(dú)特性，為更有針對(duì)性地適應(yīng)公安實(shí)踐需要，積極論證、推動(dòng)警察法學(xué)學(xué)科的成立，為我國(guó)警察法學(xué)的發(fā)展做出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。近期對(duì)警察法學(xué)的研究呈現(xiàn)出團(tuán)體化、團(tuán)隊(duì)化趨勢(shì)，警察法學(xué)會(huì)議不斷召開(kāi)，相關(guān)年會(huì)不斷開(kāi)設(shè)警察法學(xué)論題，并匯總學(xué)者警察法學(xué)研究成果，結(jié)集匯編。警察法學(xué)相關(guān)論題的論文不斷公開(kāi)發(fā)表，中國(guó)警察學(xué)會(huì)于2002年出版了《中國(guó)警察法學(xué)》一書，反映了階段性的研究成果。各地警察院校也有部分學(xué)者，或個(gè)人或集體持續(xù)地對(duì)警察法學(xué)展開(kāi)研究。部分公安院校開(kāi)設(shè)了警察法學(xué)課程。警察法學(xué)的研究出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的狀態(tài)，反映了警察法學(xué)研究的蓬勃發(fā)展。無(wú)法回避的是，我國(guó)警察法學(xué)研究起步較晚，研究時(shí)間短，研究人才不足，對(duì)警察法學(xué)獨(dú)立學(xué)科的地位缺乏全方位、多視角、多層次和多方面的論證，警察法學(xué)在學(xué)科體系中的定位，對(duì)警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中的地位等還未形成統(tǒng)一意見(jiàn)。警察法學(xué)的基本理論研究不足，對(duì)警察法學(xué)的定義還存在很大爭(zhēng)議。警察法學(xué)與相關(guān)法學(xué)學(xué)科的關(guān)系尚未明確，警察法學(xué)與邊緣法學(xué)、交叉法學(xué)的關(guān)系尚未厘清，完善的警察法學(xué)理論體系尚未形成，對(duì)警察法規(guī)缺乏科學(xué)分類，對(duì)警察法學(xué)缺乏深層次的追問(wèn)和思考。因此，在警察法學(xué)研究領(lǐng)域，既存在著問(wèn)題和不足，又有著明確的理論研究方向、空間和機(jī)遇。

二、警察法學(xué)的內(nèi)涵及其內(nèi)容體系

(一)警察法學(xué)的內(nèi)涵界定

認(rèn)識(shí)事物總是先從研究概念開(kāi)始，概念能夠?qū)⒁皇挛锱c另一事物區(qū)別開(kāi)來(lái)。明確警察法學(xué)的內(nèi)涵對(duì)于后續(xù)研究的開(kāi)展具有前提意義。學(xué)界研究伊始，對(duì)警察法學(xué)的定義就存在各種見(jiàn)解。有人認(rèn)為:“警察法學(xué)是以警察法律、法規(guī)和公安工作實(shí)踐為研究對(duì)象的一門獨(dú)立的法律科學(xué)。”［2］也有人認(rèn)為:“警察法學(xué)即以警察法為研究對(duì)象的一門學(xué)科，屬于法學(xué)的分支學(xué)科，是一門刑事法學(xué)、行政法學(xué)和組織法學(xué)相交叉的綜合性法學(xué)學(xué)科。”［3］較為官方的定義是:警察法學(xué)是以我國(guó)的警察法為對(duì)象，研究其法律規(guī)范、體系、作用以及發(fā)展規(guī)律的一門新興的法學(xué)學(xué)科。［4］1據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前學(xué)界對(duì)警察法學(xué)的定義不下二十種，概括而言，有以研究對(duì)象為角度界定概念的，有以研究對(duì)象和研究范圍為角度對(duì)警察法學(xué)加以界定的，也有以學(xué)科地位為視角進(jìn)行定義的，其中的差異往往是具體研究對(duì)象的不同和對(duì)學(xué)科定位的不同。一種定義是否嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)，往往取決于概念的涵蓋性和獨(dú)特性，即此概念能否足夠抽象并涵蓋研究對(duì)象的相對(duì)全面的內(nèi)容，是否能夠?qū)⒅c其他概念有效地區(qū)別開(kāi)來(lái)。囿于本文主旨，筆者無(wú)意評(píng)析定義警察法學(xué)的各種觀點(diǎn)?？疾炀旆▽W(xué)定義、借鑒其他學(xué)科定義樣態(tài)，并以前述思想為指導(dǎo)，筆者認(rèn)為，所謂警察法學(xué)，就是立足于警務(wù)活動(dòng)實(shí)踐，以警察權(quán)力的設(shè)定、運(yùn)行、保障、監(jiān)督、救濟(jì)為研究核心，以警察法律規(guī)范為研究對(duì)象的一門法學(xué)學(xué)科。這里的警察法律規(guī)范，包括《人民警察法》在內(nèi)的所有涉及警務(wù)關(guān)系、警察權(quán)力運(yùn)行等的法律、法規(guī)、規(guī)章及其他規(guī)范性文件。根據(jù)警察業(yè)務(wù)分類，可以將警察法律規(guī)范具體分為治安管理、消防、出入境、戶政、國(guó)家安全、監(jiān)獄、司法警察等領(lǐng)域的法律規(guī)范;根據(jù)警察法律規(guī)范所屬法律部門，可將警察法律規(guī)范區(qū)分為警察行政法律規(guī)范和警察刑事法律規(guī)范。

(二)警察法學(xué)的內(nèi)容體系

警察權(quán)力主要是治安行政管理權(quán)和刑事司法權(quán)。以警察權(quán)力為研究核心的警察法學(xué)，其主要研究?jī)?nèi)容應(yīng)是以公安行政法為研究對(duì)象的警察行政法學(xué)和以警察刑事法為研究對(duì)象的警察刑事法學(xué)。值得注意的是，警察法學(xué)的學(xué)科內(nèi)容和警察法學(xué)的研究范圍、研究對(duì)象存在著密切聯(lián)系。研究對(duì)象、研究范圍決定著研究?jī)?nèi)容。從橫向方面來(lái)看，其研究范圍主要是:刑事偵查制度;治安管理法;交通管理法;消防管理法;戶口和居民身份證管理法;外事管理法;收容審查制度和勞動(dòng)教養(yǎng);警察司法程序法等等。［2］從一定意義上講，警察法學(xué)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)涵蓋前述范圍。一般認(rèn)為，警察法學(xué)的內(nèi)容主要包括:第一部分，能說(shuō)明其是一獨(dú)立學(xué)科的內(nèi)容，比如警察法學(xué)的概念、研究對(duì)象、研究方法和研究范圍、學(xué)科定位等。第二部分，作為學(xué)科的獨(dú)特性論證，內(nèi)容包括警察、警察權(quán)、警務(wù)關(guān)系、警察法、警察法律規(guī)范、警察法律關(guān)系、警察法律行為等。第三部分，歸納全部現(xiàn)有法律規(guī)范，具體分類為警察組織法、警察行政法、警察刑事法、警務(wù)保障法、警察監(jiān)督救濟(jì)法。第四部分，警察法學(xué)的比較研究。中國(guó)法學(xué)會(huì)警察法學(xué)研究會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)綜述將警察法學(xué)的內(nèi)容體系研究推進(jìn)到一個(gè)更為科學(xué)理性的高度。其中一個(gè)較有影響的觀點(diǎn)是，將中國(guó)特色社會(huì)主義警察法學(xué)理論體系分為三大部分:一是警察法學(xué)導(dǎo)論。警察法學(xué)導(dǎo)論主要研究警察法學(xué)的基本理論，包括警察法學(xué)的概念、特征，警察法學(xué)的研究對(duì)象，警察法學(xué)的研究方法，警察法學(xué)的學(xué)科地位等一系列基本理論問(wèn)題。二是警察法學(xué)本體論。警察法學(xué)本體論主要研究警察法的基本理論，包括警察法的概念、淵源、體系、作用和產(chǎn)生、發(fā)展情況，警察法律關(guān)系，警察法律行為，警察法治理念，中外警察法比較研究等一系列基本理論問(wèn)題。三是警察法學(xué)實(shí)務(wù)論。警察法學(xué)實(shí)務(wù)論是對(duì)警察立法、執(zhí)法和守法等警察法律活動(dòng)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)與概括。主要研究警察組織管理法治，警察行政法治，警察刑事法治，警察民事法治，警察救濟(jì)法治，警察監(jiān)督法治和警務(wù)保障法治等一系列基本理論與實(shí)踐問(wèn)題。筆者亦贊同該觀點(diǎn)。

三、警察法學(xué)與公安法學(xué)的關(guān)系

《人民警察法》第二條第二款規(guī)定:人民警察包括公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察。由該款規(guī)定可見(jiàn)，警察的范圍大于公安，公安屬于警察的一個(gè)組成部分。作為以警察及其權(quán)力運(yùn)行為研究對(duì)象的警察法學(xué)按照前述邏輯應(yīng)當(dāng)包括公安法學(xué)，公安法學(xué)應(yīng)屬警察法學(xué)的二級(jí)學(xué)科。此為從規(guī)范意義上對(duì)警察法學(xué)與公安法學(xué)關(guān)系的理解。從日常用語(yǔ)看，“警察”用語(yǔ)在歷史上被“公安”用語(yǔ)取代;作為機(jī)關(guān)而言，目前人們?nèi)匀环Q其為公安機(jī)關(guān)而不稱做警察機(jī)關(guān)，受此習(xí)慣稱呼影響，公安法學(xué)指研究公安機(jī)關(guān)為維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動(dòng)而依據(jù)的各種警察法律規(guī)范所形成的各門科學(xué)。公安法學(xué)，可以簡(jiǎn)單理解為公安院校開(kāi)設(shè)的各種法學(xué)課程，當(dāng)然，這里的法學(xué)課程不同于普通院校開(kāi)設(shè)的法學(xué)課程，公安院校的法學(xué)課程應(yīng)當(dāng)突出公安特色，能夠反映公安執(zhí)法實(shí)踐，并能夠滿足公安執(zhí)法實(shí)踐需要。從外延上看，公安法學(xué)應(yīng)包括警察法學(xué)、法理學(xué)、憲法學(xué)、公安行政法課程、刑事法課程、民商法課程、證據(jù)法等，內(nèi)容涉及治安管理、消防管理、邊防、出入境、道路交通等公安業(yè)務(wù)領(lǐng)域。在此意義上，警察法學(xué)應(yīng)當(dāng)視為公安法學(xué)的一門課程，是公安法學(xué)的一個(gè)重要組成部分，為公安法學(xué)所包括。這是通常意義上的理解，本文亦采用此觀點(diǎn)。

四、警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中的作用

學(xué)科作用對(duì)學(xué)科地位的確立具有重大影響，特殊情況下甚至起決定性作用。明確警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中的作用，對(duì)于明確警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中的地位至關(guān)重要。公安法學(xué)教育是公安院校的重要特色，在整個(gè)公安教育中具有極其重要的地位和作用。公安法律是公安執(zhí)法的基本依據(jù)和行為準(zhǔn)則。公安院校作為培養(yǎng)公安執(zhí)法人才的重要陣地，幾乎所有專業(yè)都與法律學(xué)科有著不可分割的聯(lián)系，有的還十分緊密。這是由公安工作的法律性質(zhì)和公安院校的培養(yǎng)目標(biāo)所決定的。離開(kāi)了執(zhí)法依據(jù)和執(zhí)法活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，就不可能培養(yǎng)出適合公安執(zhí)法需要的高質(zhì)量的人才。［5］公安法學(xué)教育側(cè)重公安行政法和刑事法的教育，能為警員的執(zhí)法行為提供基本的執(zhí)法依據(jù)和行為準(zhǔn)則，更為重要的是，公安法學(xué)教育能夠幫助警員樹立法治人權(quán)觀念，樹立必要的公平正義理念。

(一)警察法學(xué)對(duì)于學(xué)科建設(shè)具有重大作用長(zhǎng)期以來(lái)，公安法學(xué)課程的公安特色不明顯，課程內(nèi)容交叉重復(fù)嚴(yán)重。公安法學(xué)課程應(yīng)與普通高校的法學(xué)課程有明顯區(qū)別，應(yīng)當(dāng)立足于公安業(yè)務(wù)實(shí)踐需要而有所側(cè)重。但考察現(xiàn)有的公安院校法學(xué)教育狀況，普遍缺乏對(duì)公安法學(xué)范圍的明晰界定，由此導(dǎo)致公安法學(xué)特色淡化。對(duì)于公安法學(xué)教育究竟應(yīng)該重點(diǎn)開(kāi)設(shè)哪些法律課程，學(xué)界至今仍存在爭(zhēng)論。警察法學(xué)通過(guò)對(duì)警察法律規(guī)范的全面的類別化的研究，通過(guò)對(duì)警察權(quán)和警務(wù)關(guān)系的抽象概括，能夠圈定公安法學(xué)的研究范圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究的針對(duì)性。同時(shí)，警察法學(xué)的增設(shè)，能夠彌補(bǔ)公安法學(xué)課程體系的不足，完善學(xué)科群，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，凸顯公安法學(xué)教育特色具有重要作用。警察法學(xué)中的部分內(nèi)容與公安法學(xué)教育中的相關(guān)內(nèi)容存在部分交叉和重復(fù)，科學(xué)解決這種知識(shí)上的交叉和重復(fù)，會(huì)對(duì)公安法學(xué)學(xué)科建設(shè)形成倒逼機(jī)制，有利于促進(jìn)公安法學(xué)學(xué)科的完善。

(二)警察法學(xué)對(duì)公安人才培養(yǎng)具有重要作用公安院校主要為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型、專業(yè)性的公安警務(wù)人才。公安工作對(duì)人才“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的要求，迫切需要公安法學(xué)教育走出“被遺忘的角落”，承擔(dān)起在公安人才培養(yǎng)中的應(yīng)有作用。公安法律技能和公安業(yè)務(wù)技能是學(xué)員必須要掌握的基本技能，離開(kāi)公安法律技能，公安業(yè)務(wù)技能就失去了行動(dòng)的依據(jù)，公安法律技能應(yīng)當(dāng)是本源。作為公安法學(xué)教育中的一個(gè)新興學(xué)科，警察法學(xué)以其獨(dú)特性幫助學(xué)習(xí)對(duì)象明確警察法律規(guī)范的范圍，明確警察權(quán)力運(yùn)行的依據(jù)，告知學(xué)習(xí)者，要成長(zhǎng)為一名合格的警察必須要掌握的基本警察法律規(guī)范?？梢哉f(shuō)，警察法學(xué)為預(yù)備警員指明了學(xué)習(xí)的方向和范圍，為其整體把握和系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供了難得的載體。在政法干警招錄體制下，學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和法學(xué)知識(shí)層次不一，為培養(yǎng)機(jī)制的有效性增加了幾分反向力，難以有效保障學(xué)生的培養(yǎng)素質(zhì)。多途徑探索適應(yīng)新培養(yǎng)機(jī)制的教學(xué)方法或優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)都可作為有益的嘗試。警察法學(xué)的出現(xiàn)，能夠使未曾接受過(guò)系統(tǒng)警察科學(xué)訓(xùn)練的警員迅速體系化地把握警察法學(xué)知識(shí)，明確作為一名合格警察所應(yīng)具有的法律素質(zhì)，為人才培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

(三)警察法學(xué)對(duì)促進(jìn)公安機(jī)關(guān)依法司法和執(zhí)法及警察法治建設(shè)具有重要意義警察法學(xué)以警察法律體系為研究對(duì)象，以警察職權(quán)為研究核心。《人民警察法》第六條全面規(guī)定了警察的職權(quán)，公安機(jī)關(guān)既有對(duì)犯罪活動(dòng)的刑事偵查權(quán)，又有維護(hù)社會(huì)治安秩序、交通安全和秩序，組織實(shí)施消防、管理危險(xiǎn)物品的職權(quán)，還有警衛(wèi)特定人員和重要場(chǎng)所、設(shè)施，管理集會(huì)游行示威活動(dòng)，維護(hù)國(guó)邊境秩序的職能。此外，《人民警察法》對(duì)人民警察內(nèi)部的組織管理、警務(wù)保障、人民警察的義務(wù)和紀(jì)律也做出了明確的規(guī)定。警察法學(xué)對(duì)九大警種職權(quán)的獨(dú)特性和共性的理論概括，必將促進(jìn)公安機(jī)關(guān)依法司法和執(zhí)法。

五、警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中的地位

(一)警察法學(xué)是一門新興的學(xué)科

警察法學(xué)既要研究法學(xué)知識(shí)，又要研究公安學(xué)知識(shí)。研究公安業(yè)務(wù)及其活動(dòng)規(guī)律為警察法的完善與適用提供科學(xué)的理論依據(jù)，為警察法學(xué)的發(fā)展提供了實(shí)踐支持，同時(shí)也成就了警察法學(xué)的研究走向?qū)嵺`、指導(dǎo)公安業(yè)務(wù)實(shí)踐的學(xué)科目的。在依法治國(guó)的背景下，一切國(guó)家權(quán)力都要依法運(yùn)行，警察權(quán)力的運(yùn)行必然要依警察法進(jìn)行。故此，警察法學(xué)即包括了行政法和刑事法的部分知識(shí)，又是法學(xué)和公安學(xué)的交叉知識(shí)，從而形成一種行政法和刑事法、法學(xué)和公安學(xué)皆無(wú)法完全覆蓋的新的學(xué)科。前文論及的警察法學(xué)的研究現(xiàn)狀，無(wú)論是研究隊(duì)伍的壯大，還是研究理論的百家爭(zhēng)鳴，抑或是警察法學(xué)研究的未定疆域，都是對(duì)警察法學(xué)作為一門新的蓬勃發(fā)展的、有著強(qiáng)大生命力的學(xué)科的有力論證。警察法學(xué)是一門交叉學(xué)科，更是一門新興的學(xué)科。

(二)警察法學(xué)屬于公安法學(xué)教育中的專業(yè)基礎(chǔ)課和主干課程

前文對(duì)警察法學(xué)的內(nèi)容及其作用的論證，從不同的視角說(shuō)明了警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中應(yīng)當(dāng)作為專業(yè)基礎(chǔ)課程和主干課程之一。公安法學(xué)教育是基于公安職業(yè)與法學(xué)教育相結(jié)合而形成的為公安實(shí)戰(zhàn)服務(wù)的特殊的法學(xué)教育，從某種意義而言，公安法律課程對(duì)其他公安專業(yè)課程具有普適性和本源性，掌握公安法律知識(shí)，有利于公安專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。［6］作為公安法學(xué)教育重要組成部分的警察法學(xué)以其獨(dú)特的內(nèi)在屬性能夠?yàn)槠渌麑W(xué)科的學(xué)習(xí)提供有力的法治理論和實(shí)踐支撐，對(duì)治安、交通、偵查等專業(yè)的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的支持。

(三)警察法學(xué)屬于公安法學(xué)教育中的重要組成部分

公安法學(xué)教育中的公安法學(xué)課程主要包括:警察法學(xué)、公安行政法、刑事法、訴訟法、證據(jù)法等。國(guó)內(nèi)部分警察院校的課程設(shè)置，都將警察法學(xué)作為公安各專業(yè)和在職警察、初任警察的培訓(xùn)和教育的綜合課進(jìn)行開(kāi)設(shè)，作為必修課進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。警察法學(xué)在公安法學(xué)教育中是一門系統(tǒng)研究警察法的綜合性質(zhì)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是公安法學(xué)教育中所開(kāi)設(shè)的公安法學(xué)課程的重要組成部分。