遵循德育規律分析論文

時間:2022-05-17 10:10:00

導語:遵循德育規律分析論文一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

遵循德育規律分析論文

幾年來,我校從實際出發,遵循德育規律,加強德育的目標化、系列化、制度化和規范化研究,取得了較好的德育實效。

一、整體規劃,具體著眼,制定階段性德育要求。

依據《小學德育綱要》,制定階段性教育內容與要求,形成系列。橫向分為熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學、文明守紀、民主法制、意志品格、辯證唯物主義等十個系列;縱向按年級循序漸進對十個系列分別提出具體的教育內容與要求,螺旋提高。如“熱愛祖國”教育,一年級要求學生知道自己是中國人,知道國名、首都,知道現任黨和國家主要領導人;尊敬國旗,懂得舉行升旗儀式,學唱國歌;知道隊旗、少先隊組織;熱愛自己的家鄉。二年級要求知道等老一輩無產階級革命家;尊敬國徽,認識中國版圖;懂得少先隊組織的一般知識。三年級要求唱好國歌;認識世界版圖;初步了解家鄉的主要物產和名勝古跡;有愛家鄉愛祖國的自豪感。四年級要求知道家鄉的著名人物、祖國的民族英雄;了解祖國的壯麗山河;有民族自尊心。五年級要求了解祖國的過去和現在,逐步樹立長大為建設家鄉、振興中華做貢獻的理想。六年級要求知道完成祖國統一大業是各民族人民的共同心愿;懂得“祖國利益高于一切”,立志保衛祖國、建設祖國。我們大圖通過這種由淺入深的教育和訓練,養成學生良好的品德和行為習慣。

二、形成制度,開展生動活潑的經常性教育活動。

從學生的認識規律出發,通過多種途徑,創造性地開展了一系列活動,形成制度。

1.月傳統活動。

如三月為“學雷鋒學賴寧·良好意志品格”月,四月為“常規訓練·熱愛人民”月,五月為“學習英模·熱愛勞動”月。每個活動都定有教育要點、訓練要求和檢驗形式等,由校長室組織實施。

2.“兩三三”活動

“兩”指“七色花”活動、“做文明少兒”活動“三三”指樹具有大雁精神(守紀律)、春風精神(講文明)、水晶精神(講誠實)的優秀學生代表;評選思想好、學習好、身體好的三好生。“兩三三”活動各項內容聯系緊密,以“兩活動”為基礎,逐項深化。如“七色花”活動以《小學生一日規》為主要內容,要求學生每天做到七件事:儀表端莊,帶齊用品;尊敬師長,問好行禮;上課專心,作業及時;做操認真,動作到位;活動休息,文明守紀;集合排隊,快靜整齊;愛護公物,講究衛生。各班級根據“七色花”活動評比內容與要求,定期檢查并予以記載。“做文明少兒”活動則以《小學生日常行為規范》為主要內容,從學校、家庭、社會三方面提出具體目標要求。第一學期末根據“兩活動”的評比情況,樹立“三精神”優秀學生代表;第二學期末根據“兩活動”和“三精神”評比情況,評選三好生。“兩三三”活動由班級組織實施。

3.智能競賽

用小動物的名稱命名每種競賽活動,如“小畫眉獎美術競賽”、“小熊貓獎書法競賽”、“小百靈獎唱歌競賽”、“小孔雀獎舞蹈競賽”、“小獼猴獎智力競賽”、“小喜鵲獎作文競賽”、“小金雀獎故事競賽”、“小白鷺獎數學競賽”以及“小丹鶴獎優秀作業展評”、“小燕子獎手工作品展評”等。每月舉行一種活動,在班級、年段預賽的基礎上進行校級決賽,分年段評選名次。這些活動由少先隊、教導處和學科組組織實施。

4.德育基地活動。

德育以縣關協為主體的“關心下一代成長教育基地”,以縣武警中隊為主體的“共學共建教育基地”,以縣圖書館和縣少兒讀書協會為主體的“紅讀教育基地”等。

由主體單位和學校共同組織開展各種活動,如舉辦專題講座、組織參觀、訪問和社會實踐活動,開展競賽、調查、軍訓等。

5.假期德育系列活動。

“我有一雙靈巧的手”、“紅領巾學賴寧”、“黨是陽光我是苗”、“勞動實踐教育”等系列活動。每個活動都有記載表,開學注冊時上交。如“紅領中學賴寧系列活動”有五個內容與要求:讀一本有關賴寧的書,寫一篇學賴寧作文,做一件好事。節約一些“壓歲錢”,做一張賀年卡并寫上有意義的賀詞。新學期開學后,學校舉辦“自制賀年卡展評活動”,讓同學們參觀、學習。這些活動由少先隊組織安排。家長指導監督,學生自我開展。