廣東中考模擬試卷

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中考模擬試卷

說明:1.全卷共8頁,滿分為120分(含卷面分4分),考試時間100分鐘.

2.本試卷上設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補償分計入總分,但全卷最后得分不得超過120分.

題

號

卷面

(4分)

一,積累

與運用

二,文言文

閱讀

三,現(xiàn)代文閱讀

四

作文

(50分)

附加題

(10分)

總

分

(14分)

(10分)

(一)

(14分)

(二)

(11分)

(三)

(17分)

得

分

一,積累與運用(14分)

1.默寫,或根據(jù)課文填空.(10分)

(1)予獨愛蓮之,濯清漣而不妖.(周敦頤《愛蓮說》)

(2),病樹前頭萬木春.(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(3)《行路難》中寫詩人展望前景,充滿信心的詩句是:,

.

(4)默寫崔顥《黃鶴樓》前四句.(4分)

,.

,.

2.請找出下面一段話中劃線句子的錯誤,并在原文上改正.(4分)

夢境與睡眠深淺程度有關(guān).①朦朧入睡時,大腦皮層里的抑制程度比較淺,夢境就更加相近現(xiàn)實生活,②正是"日有所思,夜有所夢."比如,白天深思一道數(shù)學(xué)題,夢里也可能在做數(shù)學(xué);白天搞技術(shù)發(fā)明,夢里可能搞同樣的工作.③甚至有時自己也察覺到在做夢,所以不能主動地控制,只能聽其自然發(fā)展.睡眠稍深一些,夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性,一時在東,一時在西,或者與死去已久的親人在一起,而自己毫無判斷辨別的能力.④這就是大腦里抑制程度更深.

二,文言文閱讀(10分)

閱讀下面文言文,回答第3至6題.

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳.后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣.

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也.受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也.至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之,祎,允之任也.

3.解釋句中加點的詞.(4分)

①布衣:②卑鄙:

③驅(qū)馳:④不毛:

4.下列各句中的"以"與"臨崩寄臣以大事"中的"以"意義相同的一句是()(2分)

A,定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸.B,臣以王吏之攻宋也,為與此同類.

C,不以物喜,不以已悲.D,醉能同其樂,醒能述以文者,太守也.

5.翻譯文中畫線的句子.(2分)

6.第2段文字中,表明出師條件已具備的語句是:_________________________________

三,現(xiàn)代文閱讀(42分)

閱讀下面文段,回答第7至24題.

(一)嗅覺的奧秘(郭振海)(14分)

詩人王冕在《詠梅》的佳作中曾寫道:"冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵.忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春."在此,我們不是要研究此詩寫得如何高超絕妙,而是要探索人是怎樣聞到梅花散發(fā)出的誘人的清香的.

人和動物為什么能聞到各種氣味氣味與化學(xué)有什么關(guān)系蒼蠅和狗的鼻子為什么比人的鼻子還靈這些問題長期以來使人類感到迷惑不解.雖然有許多人對此進行過研究,也提出過許多學(xué)說來解釋,但至今仍是謎底深深.

從前,聰慧的古希臘人曾對嗅覺做過解釋,認(rèn)為鼻子里存在有網(wǎng)眼的黏膜,氣體分子只要能鉆進去,人就可以感到氣味.顯然,這只是一種主觀想象.不過,上述假想在人們研究蒼蠅的嗅覺時還是得到了一些證明.科學(xué)家在解剖蒼蠅的嗅覺器官時,發(fā)現(xiàn)其嗅覺細(xì)胞的細(xì)胞膜有著滲透離子的功能.當(dāng)此膜受到外界氣味的刺激時,膜就會自動破裂,并產(chǎn)生微弱的電流信號,使蒼蠅能立即嗅到氣味.然而,對于哪些物質(zhì)能引起電流信號,又是怎樣引起電流信號的則不清楚.

經(jīng)過長期的研究,人們發(fā)現(xiàn),對物質(zhì)的氣味辨別,不僅與嗅覺器官有關(guān),也與物質(zhì)的化學(xué)組成,化學(xué)結(jié)構(gòu),溶解狀況,分子量的大小等有關(guān).例如,由碳,氫,氧三種元素組成的有機酸,分子中一般都含有叫做"羧基"的基因,所以一般有酸味,如醋酸,檸檬酸等;酯類物質(zhì)一般都具有濃郁的香味,如乙酸異戊酯有香蕉味,異戊酯異戊脂有蘋果香味……也就是說,氣味是由化學(xué)物質(zhì)微粒決定的,它能在空氣中散發(fā)飄逸.

進入20世紀(jì)后,蘇格蘭科學(xué)家蒙克里夫于1994年提出了一種氣體主體化學(xué)理論,認(rèn)為氣體分子的形狀如同我們常見的物體那樣,多種多樣,千姿百態(tài),有球形,船形,椅形等.

氣體立體化學(xué)理論認(rèn)為,在人和動物的鼻子中有感覺靈敏的鼻竇,在鼻竇的細(xì)胞中有專門接受外界氣體分子的受體,它也是一種分子.當(dāng)外界氣體分子和鼻竇受體分子像模具和模型一樣相互吻合并發(fā)生生理反應(yīng)時,產(chǎn)生的信號便刺激大腦,就可以使人聞到氣味.如果外界氣味分子和鼻竇受體分子不吻合,不反應(yīng),人就聞不到氣味,例如,樟腦分子是球形,而鼻子中受體分子是碗形,兩者吻合,所以人才能聞到樟腦味.后來,美國的阿爾莫對此理論提出了一個較為完整的嗅覺化學(xué)機制,但兩者大同小異,觀點基本相同.

不過,這種理論也遇到了一些新的挑戰(zhàn).例如,有的物質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)雖不同,卻有相同氣味;有的物質(zhì)結(jié)構(gòu)非常相似,卻具有不同的氣味;也有一種物質(zhì)同時具有兩種氣味……這些問題用上述理論都難以解釋.

現(xiàn)在,人類對嗅覺的認(rèn)識還在步步深入,在步步逼近真理,但還有許多問題至今仍不清楚.作為一門正在悄然興起的新科學(xué)——香味學(xué),但愿能像王冕詩中描寫的那樣,早日"散作乾坤萬里春."

7.這篇文章的說明對象是(1分)

8.文章開頭第(1)段引用詩人王冕的《詠梅》詩句,在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用(2分)

答:

9.文章第(3)段"不過,上述假想在人們研究蒼蠅的嗅覺時還是得到了一些證明"中加點的詞語"一些"能否刪去為什么(2分)

答:

10.文章第(6)段中運用了,的說明方法.(2分)

11.這篇文章是運用什么說明順序進行說明的有哪些標(biāo)志性的詞語(3分)

答:說明順序標(biāo)志性的詞語

12.縱觀全文,人們對嗅覺奧秘的研究主要分為兩個階段:,

(2分)

13.自然界中的奧秘?zé)o窮無盡,未解之謎也還有很多很多.請你列舉兩個未解之謎.(2分)

答:

(二)不為什么而讀(11分)

①你看到本文的題目也許會感到奇怪.大凡人讀書,都是為了求知需要和感情上的滿足,________談?wù)撟x書的文章都教人讀好書,提倡有目的地讀書.這"不為什么而讀書"似乎不近情理.________這里所說的也許不無道理.

②知識和智慧在很多情況下有觸類旁通這樣一種機制,行為心理學(xué)上叫做"突然誘發(fā)"或"偶然誘發(fā)".牛頓看到蘋果下墜,突然悟到了地心吸力,乃至發(fā)現(xiàn)了萬有引力.瓦特看到水壺沸騰沖動壺蓋,受到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機.他們都"不為什么而看"蘋果落地,水滾的,但收到了比有心要看什么更大的效果,這和"不為什么而讀"卻能得到意外收獲的機制相同.

③這是說日常生活中的觸發(fā).再說"不為什么而讀"卻從書中得到了益處的軼事.著名喜劇大師卓別林拍攝過一部著名的影片《大獨裁者》,是諷刺希特勒的.其中把希特勒變形為理發(fā)匠,希特勒耍動著地球儀,象征這個惡魔征服世界的野心,這些都是很富匠心的精彩場面.據(jù)卓別林自述,他一次在旅行中偶爾翻一本雜志,看到一篇諷刺小品,其中寫一個理發(fā)匠因為技術(shù)不佳,用一個皮球在家練習(xí)刮胡子,一邊轉(zhuǎn)動皮球,一邊用剃刀在球上刮.這篇無意中讀到的小文章給了他啟發(fā),在拍片時有了上面這些精彩鏡頭的靈感.

④有句諺語叫做"有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭".知識和智慧這玩藝,有時確實常在你并不存心追求它的時候進入你的記憶庫,一旦碰上時機,突然觸發(fā),就能比你有心去尋找它們還管用.

⑤大部分時光,讀書當(dāng)然要講求目的,要潛心于你所學(xué)的專業(yè);但是,不等于讀任何書都必須懷有功利目的.與本身業(yè)務(wù)無關(guān)的書也應(yīng)該讀,興趣越廣泛越好,不要在一棵樹上栓死.有些養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人,不讀書就感到是苦事;有些人把讀書當(dāng)作疲勞工作中的一種休息,并不是讀一本書就預(yù)先想定讀它要派何種用場,即"不為什么而讀".但日積月累,確實可以長知識,廣見聞,有收益的."不為什么而讀"實在正是在為什么目的而讀,為一個廣義的人生目的而讀.這大概就是"開卷有益"的話頭吧!

14."不為什么而讀"的含義是什么(用文中的話作答)(2分)

答:

15.本文是屬于(A.立論B.駁論)文章,中心論點應(yīng)是

.(3分)

16.在第①段中畫橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.(2分),

17.這篇文章主要運用的是_____的論證方法,"有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭"這句諺語在文中的作用是_____________________________________(2分)

18.作者是提倡還是反對"不為什么而讀"呢作者提倡或反對的理由是什么聯(lián)系文中語句具體回答.(寫出兩個即可得分)(2分)

答:(1)

(2)

(三)敘利亞的賣水人(17分)

到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行,最不能忍受的,是它氣候的干燥與悶熱.喝下去的水,頃刻間便化成成串的汗,從額上淌下.

因為這樣,敘利亞境內(nèi),不論大街小巷,不論白天晚上,都有著各式各樣的賣水人.他們賣的,不是糖漿冰水,而是新鮮的水果汁.最常見的,有橙水,檸檬水和蘿卜水.

這些新鮮果汁,價格便宜得叫人難以相信.比方說:一杯用4只鮮橙榨出來的果汁,才賣新幣7毛錢,一杯以5條蘿卜壓成的蘿卜水,才收新幣9毛錢.據(jù)當(dāng)?shù)厝烁嬖V我:這些都是敘利亞盛產(chǎn)的水果,因為生產(chǎn)得多,價格也就賤了.

令我念念難忘的,倒不是這些又便宜又好喝的水果汁,而是那些賣水人.

為了吸引顧客,敘利亞的賣水人都出盡奇招地來裝飾他們的攤位.記得有位賣橙水的,把渾圓的橙堆得好像一座小山一樣高,"橙山"上面,滿滿地插著制作精巧的塑膠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,五彩繽紛,橙與花相互爭艷.另有位賣蘿卜水的,把他又肥又大的蘿卜疊成一個奇特的圖案,惹人駐足而觀;這一觀,當(dāng)然便得"破財而歡"了.

最最可愛的,是一些吹笛子的賣水人.他們或站在購物中心,或站在馬路旁邊,身上掛著一個形似葫蘆的巨型鋁制水壺,手執(zhí)笛子,放在嘴邊,"咿咿唔唔"地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子.當(dāng)你經(jīng)過他身邊時,他會用眼睛向你說話:"來吧,來吧,這么熱的天氣,來喝一杯水吧!"試問,你能抗拒這樣的誘惑嗎浸浴在笛子柔美的聲音里,喝著從鋁壺里倒出來的冰冷的酸柑水,你會覺得,整顆心都涼了起來.喝完以后,把杯子遞還給他時,你會不由自主地說:"再來一杯."

賣水人濃厚的人情味,也叫人感動莫名.離我所下榻的旅舍不遠(yuǎn)處,有一攤賣檸檬水的,攤主是個臉上稚氣尚未脫盡的年輕人.他賣的檸檬水,一杯4毛錢,夠酸又夠濃,確是解渴妙品.早晚經(jīng)過那兒時,我總要停下來喝上兩大杯,一天兩趟,4杯,加上外子的,總共8杯.喝到第三天時,他竟對我們說:

"你們晚上喝的,不必付錢.反正,我也要收攤了!"

聽了這話,我恍惚間以為錯誤地闖入了《鏡花緣》里的"君子國"了;但定睛一看,站在眼前的,卻只是現(xiàn)代的一位賣水人——敘利亞一位笑口常開的賣水人……

19.這篇游記題為"敘利亞的賣水人",但文章前三段都沒有直接寫到"賣水人",作者這樣寫有何意(3分)

答:

20.第四段文字在結(jié)構(gòu)上起到了的作用,從內(nèi)容上看,有個詞還暗示了文章的主旨,這個詞是.(2分)

21.第四段說"令我念念難忘的是那些賣水人",那么我"難忘"的是"賣水人"的什么呢請結(jié)合全文回答.(3分)

答:

22."你會覺得,整顆心都涼了起來",能讓整顆心都"涼"起來的,既是"",也是"______"(4分)

23.文章最后一句中"笑口常開"一詞能否去掉為什么(2分)

答:

24.你認(rèn)為這篇游記的主旨是什么(3分)

答:

五,附加題(10分)

1.閱讀下面一段文言文,回答后面問題.(6分)

薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸.秦青弗止餞行于郊衢撫節(jié)悲歌聲振林木響遏行云.薛譚乃謝求反,終身不敢言歸.

(1)解釋下列加點的詞在文中的意思.(2分)

①秦青弗止.②響遏行云.

(2)用"/"為下面的句子斷句.(2分)

秦青弗止餞行于郊衢撫節(jié)悲歌聲振林木響遏行云

(3)薛譚身上有什么可取之處請簡要回答.(2分)

答:

2.依照下面的例句仿寫一個句子,寫出你對人生的感悟.要求所寫句子與例句句式相同,上下文意連貫,并運用比喻的修辭方法.(4分)

例句:人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲.

仿寫:人生是,.

四,作文(50分)

25.一個人在成長的歷程中,需要的有時很多,有時很少.有的人需要無限的鼓勵,關(guān)懷,理解和空間,有的人則只需要一張書桌,一個上學(xué)的機會;有的人渴望成長,無懼挫折,有的人則害怕成長所要付出的代價……

親愛的同學(xué),你認(rèn)為成長最需要什么請結(jié)合自己的經(jīng)歷,認(rèn)識和感受,在下面題目的橫線上填入一個你自己認(rèn)為合適的詞語(如寬容,空間,挫折,成功,快樂,付出代價等),然后作文.

題目:成長,需要___________________

要求:①文中不得出現(xiàn)真實的學(xué)校,班級,個人姓名.②除詩歌外文體不限.③書寫工整,字?jǐn)?shù)500以上.

200

40044400

5005500500

600

700

2006年中考模擬考語文試題參考答案和評分說明

說明:

1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分;如果考生的答案與下面參考答案不一致,但符合題目要求且言之成理,也應(yīng)該判為正確.

2.主觀題答案語言表述不準(zhǔn)確的酌情扣分.

3.除有特別說明的題目外,答案(包括作文)中出現(xiàn)的錯別字每3個扣1分(重復(fù)不計),但扣分不得超過該小題的分值.

4.附加題給分應(yīng)從嚴(yán).

卷面分4分

分值

4分

3—2分

1分

0分

評分

標(biāo)準(zhǔn)

字體端正

卷面整潔

字體清楚

卷面干凈

字體潦草

卷面雜亂

字體難認(rèn)

卷面臟亂

一,積累與運用(14分)

1.10分

(1)2分出淤泥而不染

(2)2分沉舟側(cè)畔千帆過

(3)2分長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海

(4)4分昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓.黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠.

(以上每個小題,錯,漏,多1字均扣0.5分,扣完該小題分值為止)

2.4分⑴"相近"改為"接近".

⑵句號移到引號外.⑶"所以"改為"但是""但".⑷在句末補出"的緣故".

二,文言文閱讀(10分)

3.⑴平民⑵卑微鄙野⑶奔走效勞.(4)不長草木的地方.4.A

5.在兵敗的時候接受任務(wù),在危難的時候奉命出使.

6.南方已定,兵甲已足

三,現(xiàn)代文閱讀(42分)

7.嗅覺(1分)

8.引出說明對象(2分)

9.不能.因為刪去"一些"則表明古希臘人對嗅覺的解釋已經(jīng)得到了全部證明,與原意不符,影響了說明文語言的準(zhǔn)確性.(2分)

10.舉例子,打比方.(2分)

11.時間順序從前,進入20世紀(jì),現(xiàn)在(3分)

12.對嗅覺器官的研究和對嗅覺化學(xué)機制的研究.(2分)

13.示例:宇宙黑洞,恐龍滅絕等(2分)

14.不是讀一本書就預(yù)先想定讀它要派何種用場(2分)

15.A,"不為什么而讀"實在正是在為什么目的而讀,為一個廣義的人生目的而讀.

16.由此,但

17.舉例論證,充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)

18.提倡.(1)知識和智慧在很多情況下有觸類旁通這樣一種機制日積月累.(2)無意讀書日積月累,確實可以長知識,廣見聞,有收益的.

19.交代了當(dāng)時當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,為賣水人的出現(xiàn)做鋪墊(3分)

20.過渡,念念不忘(2分)

21.各如出奇招裝飾攤位,濃厚的人情味.(2分)

22."冰冷的酸柑水""笛子柔美的聲音".

23.不能表現(xiàn)賣水人的熱情好客和濃郁的人情味

24.懷念敘利亞賣水人質(zhì)樸,熱情無私的品質(zhì).(3分)

四,作文(50分)

作文等級

評分標(biāo)準(zhǔn)

一類卷

(50—45分)

1.立意明確,中心突出,材料具體生動,有真情實感.

2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),注意照應(yīng),詳略得當(dāng):

3.語言得體,流暢.

二類卷

(44—40分)

1.立意明確,中心突出,材料具體.

2,結(jié)構(gòu)完整,條理清楚.

3.語言規(guī)范,通順.

三類卷

(39—30分)

1.立意明確,材料能表現(xiàn)中心.

2.結(jié)構(gòu)基本完整,有條理.

3.語言基本通順,有少數(shù)錯別字.

四類卷

(29—15分)

1.立意不明確,材料難以表現(xiàn)中心.

2.結(jié)構(gòu)不完整,條理不清楚.

3.語言不通順,錯別字較多.

五類卷

(14—0分)

1.沒有中心,空洞無物,嚴(yán)重離題.

2.結(jié)構(gòu)殘缺,不成篇章.

3.文理不通,錯別字較多.

23.符合如下條件之一,可酌情加重1—5分(加至本題滿分為止):

1,立意深刻;2,構(gòu)思獨特;3.語言優(yōu)美;4.有個性.

附加題(10分)

l,6分

1.①不,沒有②阻止2.D3.薛譚于是(向秦青)道歉,要求回來(繼續(xù)學(xué)習(xí)).4.有.是他那知錯能改,變驕傲為虛心的態(tài)度.

2,略.4分