在職學習范文10篇

提高在職干部的整體素質，為切實加強農業系統在職干部理論學習。推動學習型黨組織建設，根據中共縣委宣傳部關于印發《縣2010年度在職干部理論學習安排意見》通知要求，現結合農業系統實際，制定農業局年度在職干部理論學習計劃，請局屬各單位、機關各科室按照此計劃，認真組織好在職干部的學習教育活動。

一、學習目的和任務

保持經濟平穩較快發展、加快經濟發展方式轉變的關鍵一年，2010年是實施“十一五”規劃的最后一年。啟動實施“十二五”規劃的奠基之年，也是加快推動經濟社會和諧發展的關鍵一年。

加速推進新型工業化；以增加農民收入為重點，縣十一屆五次黨代會提出了以優化提升為重點。加速發展現代農業；以提升品位為重點，加速推進新型城市化；以重樹形象、重構格局為重點，加快推進旅游二次創業；以重大項目建設為重點，超前謀劃‘十二五’規劃相關工作；以提高人口素質為重點，推進科技文化教育事業全面發展；以安居樂業為重點，促進社會和諧發展；以深入推進‘平安’建設為重點，切實維護社會大局穩定；以聚集合力為重點，切實加強民主法制建設；以健全完善機制為重點，解決黨建薄弱環節問題。十個方面的工作重點和系列舉措，認真抓好在職干部理論學習，對于加強學習型黨組織建設，提高黨員干部的思想素質，進一步推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，切實把轉變經濟發展方式作為深入貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措。

要以學習貫徹黨的十七屆四中全會和省委八屆七次、八次全委會、州六屆四次黨代會、縣十一屆五次黨代會精神為主線，今年農業局的職干部理論學習。緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設這一戰略任務，以深入貫徹落實科學發展觀為中心，以建設學習型黨組織為突破口，繼續組織在職干部職工深入學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系，以及全國、全省、全州、全縣“兩會”精神，促進在職干部做到真學、真懂、真信、真用、真提高，為推動農業農村經濟社會和諧發展提供強有力的思想保證和精神動力。

二、主要學習內容和專題

根據中央關于大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，把干部教育培訓工作落到實處，推進干部經常性學習規范化、制度化，打造學習型干部，建設學習型社會、學習型政黨，全面提升干部隊伍的整體素質，結合我縣實際，現就加強干部在職學習提出如下意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強思想政治建設為重點，以提高廣大干部綜合素質、增強領導班子執政能力為目標，努力培養一支政治上靠得住、工作上過得硬、適應現代化建設需要的高素質干部隊伍，為我縣經濟社會又好又快發展提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、學習內容及重點

1、圍繞提高政治素養和政策理論水平，加強對政治理論知識的學習。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習中央、省委、市委、縣委一系列重要會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中形成的理論創新的最新成果。

2、圍繞提高為經濟建設服務的能力和水平，加強對經濟管理、金融等知識的學習。認真學習社會主義市場經濟、現代管理等知識，努力拓寬學習途徑。

各鄉鎮黨委、縣直機關各單位黨組織：

根據中央關于大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，把干部教育培訓工作落到實處，推進干部經常性學習規范化、制度化，打造學習型干部，建設學習型社會、學習型政黨，全面提升干部隊伍的整體素質，結合我縣實際，現就加強干部在職學習提出如下意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強思想政治建設為重點，以提高廣大干部綜合素質、增強領導班子執政能力為目標，努力培養一支政治上靠得住、工作上過得硬、適應現代化建設需要的高素質干部隊伍，為我縣經濟社會又好又快發展提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、學習內容及重點

1、圍繞提高政治素養和政策理論水平，加強對政治理論知識的學習。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習中央、省委、市委、縣委一系列重要會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中形成的理論創新的最新成果。

各鄉鎮黨委、縣直機關各單位黨組織：

根據中央關于大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，把干部教育培訓工作落到實處，推進干部經常性學習規范化、制度化，打造學習型干部，建設學習型社會、學習型政黨，全面提升干部隊伍的整體素質，結合我縣實際，現就加強干部在職學習提出如下意見：

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強思想政治建設為重點，以提高廣大干部綜合素質、增強領導班子執政能力為目標，努力培養一支政治上靠得住、工作上過得硬、適應現代化建設需要的高素質干部隊伍，為我縣經濟社會又好又快發展提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、學習內容及重點

1、圍繞提高政治素養和政策理論水平，加強對政治理論知識的學習。認真學習馬列主義、思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習中央、省委、市委、縣委一系列重要會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中形成的理論創新的最新成果。

各鄉鎮黨委、縣直機關各單位黨組織：

根據中央關于大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的要求，把干部教育培訓工作落到實處，推進干部經常性學習規范化、制度化，打造學習型干部，建設學習型社會、學習型政黨，全面提升干部隊伍的整體素質，結合我縣實際，現就加強干部在職學習提出如下意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強思想政治建設為重點，以提高廣大干部綜合素質、增強領導班子執政能力為目標，努力培養一支政治上靠得住、工作上過得硬、適應現代化建設需要的高素質干部隊伍，為我縣經濟社會又好又快發展提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、學習內容及重點

1、圍繞提高政治素養和政策理論水平，加強對政治理論知識的學習。認真學習馬列主義、思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習中央、省委、市委、縣委一系列重要會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中形成的理論創新的最新成果。

為進一步促進全體在職黨員干部的學習，提高在職黨員干部的理論素質，推動學習型黨組織建設，根據中央和省、市、區委的部署要求，結合我局實際，現對全體在職黨員干部2012年理論學習提出以下安排意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實市第十一次黨代會、區第十二次黨代會精神，進一步解放思想、開拓創新、加強學習、扎實工作，不斷提高思想理論水平和實際工作能力，深入推進學習型黨組織建設,為加快推進生態和諧文明的現代化建設而努力奮斗，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、學習內容

認真學習馬克思主義經典著作和黨的理論創新成果，重點學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會以及中央經濟工作會議、全國“兩會”精神,學習省九屆十三次全委會和市第十一次黨代會、區第十二次黨代會精神，學習區委、區政府一系列重大決策部署。全年共分七個專題,時間安排和專題內容可依實際情況進行相應調整。

第一個專題:深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，以高度的文化自覺和文化自信深入推進文化改革發展，促進文化大發展大繁榮

一、學習目的和任務

2009年是新中國成立60周年，是深入貫徹落實黨的十七大精神、全面推進“十一五”規劃順利實施的關鍵一年。當前，國際經濟形勢嚴峻，保持我縣經濟平穩較快增長和社會和諧穩定的任務更加繁重，迫切要求我們必須把理論武裝工作放在更加重要的位置，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，為實現更長時間、更高水平、更好質量的發展提供強大思想保證。

今年局、館在職干部理論學習的主要任務，就是圍繞開展深入學習實踐科學發展觀活動，以中國特色社會主義理論體系宣傳普及為主線，扎實推進用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民、指導實踐的工作。按照中央、省州黨委和縣委的要求，努力在推動科學理論大眾化、通俗化、普及化上下功夫，在真學、真信、真用、入腦入心上下功夫，在提高運用科學理論指導實踐、解決問題的實際能力上下功夫。要緊密結合我縣經濟社會發展實際，結合學習貫徹十七大、十七屆三中全會和中央經濟工作會議精神，結合學習貫徹省委八屆六次全委會、州六屆三次黨代會和縣第十一屆黨代會第四次會議精神，切實把學習成果轉化為推動工作的精神動力和促進發展的思路措施，奮力開創推動××新發展的新局面。

二、學習專題和主要內容

縣檔案局、館2009年在職干部理論學習工作，采取集中學習與分散自學相結合等多種形式進行。集中學習以專題學習為主，全年計劃開展五個專題的學習，每個季度開展一次，每次學習1~2個專題。具體安排如下：

第一專題：深化對中國特色社會主義理論體系的學習，不斷提高黨員干部的馬克思主義理論水平。

當前階段，在職業教育活動中應用移動學習，只可以將其作為一種非正式的學習方式，暫時還無法真正的取代傳統教學，只是對傳統教學模式的一種有機補充。移動學習不論是在培養職業教育院校中的學生的實際技能還是對剛步入崗位就業的畢業生而言，都具有這不可估量的現實作用。

一、移動學習

移動學習，主要是指對e-learning數字學習的二次拓展，是通過運用移動通信設備，充分依托當前發達的計算網絡技術、無線通信技術、多媒體技術以及互聯網技術等，隨時隨地的進行滿足職業教育院校中學生的實際需求[1]。其為學生的學習提供出大量的具有參考價值的學學習信息、數據資源、信息服務等，同時也為班級中教師與學生之間的交流與溝通提供了更多種的選擇的一種全新的學習方式。

二、當前階段職業院校的實際教學發展情況

（一）過于看重專業理論的教學，輕視學生的實際操作能力的培養。當前階段，由于受過去傳統教育模式的多重影響，大多數的職業教師在進行實際教學活動時，過于看重專業理論知識的教學，而進一步的忽視了對班級中學生實踐操作能力的培養和鍛煉。或者是將學生的實際操作能力的培養，看作為單方面的培養學生的實踐技能，而再一次的忽略學生的綜合素質的培養和提升等工作。

（二）教學設施投入不足。我國現有的大部分的職業教育院校，在其實踐教學活動中的儀器、教學設備、培訓基地等方面的經費投入存在不足，教學設施的數量比較稀缺，進一步的導致了學生的學習實踐，主要是以參觀企業、調查訪問主要實訓內容，實踐教學工作流于形式。

為切實加強農業系統在職干部理論學習，提高在職干部的整體素質，推動學習型黨組織建設，根據中共縣委宣傳部關于印發《縣2010年度在職干部理論學習安排意見》的通知要求，現結合農業系統實際，制定農業局年度在職干部理論學習計劃，請局屬各單位、機關各科室按照此計劃，認真組織好在職干部的學習教育活動。

一、學習目的和任務

2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，是保持經濟平穩較快發展、加快經濟發展方式轉變的關鍵一年，是啟動實施“十二五”規劃的奠基之年，也是加快推動經濟社會和諧發展的關鍵一年。

縣十一屆五次黨代會提出了“以優化提升為重點，加速推進新型工業化；以增加農民收入為重點，加速發展現代農業；以提升品位為重點，加速推進新型城市化；以重樹形象、重構格局為重點，加快推進旅游二次創業；以重大項目建設為重點，超前謀劃‘十二五’規劃相關工作；以提高人口素質為重點，推進科技文化教育事業全面發展；以安居樂業為重點，促進社會和諧發展；以深入推進‘平安’建設為重點，切實維護社會大局穩定；以聚集合力為重點，切實加強民主法制建設；以健全完善機制為重點，解決黨建薄弱環節問題。”十個方面的工作重點和系列舉措，認真抓好在職干部理論學習，對于加強學習型黨組織建設，提高黨員干部的思想素質，進一步推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，切實把轉變經濟發展方式作為深入貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措。

今年農業局的在職干部理論學習，要以學習貫徹黨的十七屆四中全會和省委八屆七次、八次全委會、州六屆四次黨代會、縣十一屆五次黨代會精神為主線，緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設這一戰略任務，以深入貫徹落實科學發展觀為中心，以建設學習型黨組織為突破口，繼續組織在職干部職工深入學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系，以及全國、全省、全州、全縣“兩會”精神，促進在職干部做到真學、真懂、真信、真用、真提高，為推動農業農村經濟社會和諧發展提供強有力的思想保證和精神動力。

二、主要學習內容和專題

為切實加強農業系統在職干部理論學習，提高在職干部的整體素質，推動學習型黨組織建設，根據中共縣委宣傳部關于印發《縣2010年度在職干部理論學習安排意見》的通知要求，現結合農業系統實際，制定農業局年度在職干部理論學習計劃，請局屬各單位、機關各科室按照此計劃，認真組織好在職干部的學習教育活動。

一、學習目的和任務

2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，是保持經濟平穩較快發展、加快經濟發展方式轉變的關鍵一年，是啟動實施“十二五”規劃的奠基之年，也是加快推動經濟社會和諧發展的關鍵一年。

縣十一屆五次黨代會提出了“以優化提升為重點，加速推進新型工業化；以增加農民收入為重點，加速發展現代農業；以提升品位為重點，加速推進新型城市化；以重樹形象、重構格局為重點，加快推進旅游二次創業；以重大項目建設為重點，超前謀劃‘十二五’規劃相關工作；以提高人口素質為重點，推進科技文化教育事業全面發展；以安居樂業為重點，促進社會和諧發展；以深入推進‘平安’建設為重點，切實維護社會大局穩定；以聚集合力為重點，切實加強民主法制建設；以健全完善機制為重點，解決黨建薄弱環節問題。”十個方面的工作重點和系列舉措，認真抓好在職干部理論學習，對于加強學習型黨組織建設，提高黨員干部的思想素質，進一步推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平，切實把轉變經濟發展方式作為深入貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措。

今年農業局的在職干部理論學習，要以學習貫徹黨的十七屆四中全會和省委八屆七次、八次全委會、州六屆四次黨代會、縣十一屆五次黨代會精神為主線，緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設這一戰略任務，以深入貫徹落實科學發展觀為中心，以建設學習型黨組織為突破口，繼續組織在職干部職工深入學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、社會主義核心價值體系，以及全國、全省、全州、全縣“兩會”精神，促進在職干部做到真學、真懂、真信、真用、真提高，為推動農業農村經濟社會和諧發展提供強有力的思想保證和精神動力。

二、主要學習內容和專題