文秘崗位范文10篇

時間:2024-03-26 05:42:31

導語:這里是公務員之家根據多年的文秘經驗,為你推薦的十篇文秘崗位范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創文章,歡迎參考。

文秘崗位

文秘主管崗位的分析總結

今年,是××公司邁向專業化的資產經營管理公司的關鍵之年,也是公司打造專業化資本運作團隊的關鍵之年。作為一名文秘主管,更是專業化建設的排頭兵,現從專業、系統的角度,對本崗位工作展開分析,找準突破口,為下一步工作理清思路,進一步提高工作的專業化水平。

一、現狀及原因分析

(一)文秘工作專業化程度需要進一步提高

目前,雖然經過初步培訓與規范,公司公文處理有一定起色,但仍然存在許多問題:

一是公文格式不統一。從公文的形式上看,存在著格式不規范,字體不統一,數字、序號、標點符號等亂用等一系列問題,尚需進一步進行規范。

二是行文水平不高。從公文的內容上看,各部門、下屬子公司行文水平還較低,出現邏輯關系混亂、語句不通、錯字別字、文種亂用等現象,專業水準急需提高。

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文秘崗位的競聘演講稿

各位領導,同事們大家好!

我叫XXX,2000年畢業于曲靖農業學校,同年到三岔河鎮農科站工作,2006年10月在文明辦工作到今,回顧這幾年來的工作,得到了領導和同事的幫助支持,使我在社會工作閱歷和自身綜合素質方面有了很大提高。在各個崗位的鍛煉讓我不斷開闊了視野,豐富了自身工作經驗。

幾年來,對組織辦工作也有了一定的認識,組織辦工作“細”、“繁”、“雜”、“忙”,從事這項工作必須具備高度的責任感和全局觀念,而且時時處處應用綜合的眼光觀察和思考問題。正是組織辦一貫的優良作風以及融洽和諧的團隊精神,深深吸引了我,而且我覺得組織工作更能鍛煉我,因此我今天選擇組織辦文秘崗作為我競聘的崗位。

若我能競職到此崗位,我將更加勤奮學習,全方位,全身心的努力,做好該崗位工作。

一是加強學習。特別是學習馬列主義、思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想、“十七大”精神、文化知識及各項業務知識,做到有深厚的理論功底和扎實的專業功底,以適應本職工作和時代需要。

二是不斷提高自身的調查研究能力和文字綜合能力。要想把組織文秘這一項的工作做好,業務進一步熟悉,就必須多深入基層開展廣泛的調查研究,掌握大量的第一手資料,這樣,工作才有發言權和主動權。同時,組織辦工作還牽涉到許多材料和文件的起草,這些材料和文件不僅時限性強,質量要求高,而且責任重大,半點馬虎不得。因此必須具備較強的政策水平、扎實的文字基礎和出眾的寫作能力,才能保證工作的正常開展和任務的及時完成。

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文秘人員崗位規定

加強政治學習,提高政治素質;

遵紀守法,掌握政策,熟悉業務;

把好文字關、政策關;

勤于收集資料、及時上報信息;

深入開展調查研究,為領導決策提供可靠依據;

做好理監事主任辦公會、聯社辦公會會議記錄。上報對上級會議的貫徹落實情況。

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綜合管理部文秘人事崗位工作總結

時光飛逝,我們辭舊迎新,伴隨著新年的鐘聲,迎來了2016年。轉眼之間,2015年度的工作已經發展至尾聲?;仡?015年度,我在各級領導的正確指導下,在各部門同事的支持與幫助之下,較好的完成了此年度的各項工作任務?,F根據上級領導要求,將本人在2015年度的主要工作內容進行如下總結:

一、工作完成情況

通過一年來的工作,我更加深入的了解了我XX公司綜合管理部的工作性質,我綜合管理部屬于服務保障部門,市委公司以及其他部門服務,協助處理一些日常事務的部門。為更好地為公司做出貢獻,做好各個部門的服務工作,在一年以來我主要做好了以下方面工作。

(二)文秘工作方面

自今年以來,我堅持自身崗位職責,力爭做好本崗位的各項工作,為我公司服務做出貢獻。我在新員工入職時,及時做好各部門經理所申請的辦公用品的登記,簽字確認等處理工作。在職工離職時,及時填寫移交清單并做好簽字工作。此外,我還堅守自身崗位職責做好了固定資產以及辦公用品的采購和維修聯系工作。在2015年度,我妥善保管好了外部所提供的文件資料打印、復印、等結賬單據,并認真對其的金額、數量方面進行了認真準確的核算,為財務部門的結算工作提供的方便。此外,我還認真負責了公司各項文件的打印、復印工作,以及報刊的首發管理工作,做到及時通知遞送給相關人員,做好寄送工作。與此同時,我充分履行崗位職責,嚴格監管了我公司的相關人員打印工作。在本年度,為突出我公司形象,我首先根據公司情況規劃并聯系好了公司名片格式統一的印刷業務,并嚴格認真的辦理了相關人員的名片印制工作并進行了及時的發放。在今年的工作中由于本人的認真負責,我公司并未出現名片印制錯誤等現象。

(二)行政工作方面

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縣教育局文秘崗位心得感言

能到辦公室工作,我感到非常榮幸,覺得這個工作機會要珍惜,時刻抱自己的想法來工作。結合科學發展觀學習實踐活動,將自己的工作等情況進行了認真反思,現匯報如下:

首先我覺得應該把這次活動當作一個很好的學習機會。通過最近的學習以及聆聽有關領導的講話,以及工作情況,我更是深深地感到了學習的必要性、重要性和緊迫性。學習實踐活動為我們提供了這個良好的機會,我非常希望通過努力學習來提高自己。但是學習最大的一個問題就是要想好學什么。我覺得自己一個最大的缺點就是有許多美好的想法和愿望都不能付諸行動,不能實現。再次是想好怎么學。一是要提高工作效率,在相對集中的時間把工作任務完成好,不留尾巴,剩下時間來安心學習。二是把學習和工作當成互相調節的手段。看一會書,再寫一會材料,可以借此換換腦子,互相有益。三是把筆記本和書放在手頭,隨時有收獲、有感觸,隨時記下來。第四是加強實踐,注重提高。對自己來說,通過科學發展觀學習要解決的最大問題就是如何提高綜合材料的撰寫能力及搞好信息工作的能力。解決這些問題的關鍵仍然是一個學習問題,其次還要加強實踐鍛煉,主要存在一個提高工作主動性的問題。一是在工作中要積極反思,不能一件工作推過去就了事,要多來幾個回頭望,想想收獲和教訓是什么。生命的存在的方式本身就應該是一個不斷成長的過程,工作給我們提供了一個成長的機會和平臺。但是并不是因為經過了就自然成長了。我想必須是經過反思。二是積極主動地圍繞工作來想問題,想一下自己能主動地做什么,是不是只能被動地聽領導安排,可以在哪些方面體現自己的積極主動性。

就發揮工作積極主動性方面,自認為一是要提高工作的預見性,一些常規性工作要盡量往前趕。二是要切實加強信息和調研工作。這方面從自身來講,要用積極了解掌握教育工作的方方面面,積極了解各地教育發展的最新動態,以及時高效的信息工作服務于中心工作和重點工作。從整體來講,建議結合科學發展觀制度修訂,在緊急信息報關的基礎上,制訂全區教育系統信息工作制度,明確各股室、各鎮校在信息工作中的責任,以及信息采集的渠道,信息報送的流程等等,總之使這一重要工作能夠規范化。

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職業道德教育工學結合培養模式分析

【摘要】本文分析文秘專業職業道德教育工學結合培養的優勢,探析文秘專業職業道德教育工學結合培養的問題,提出文秘專業職業道德教育工學結合培養的措施,對于提升文秘專業學生職業道德有著重要意義。

【關鍵詞】文秘專業;職業道德教育;工學結合;培養模式

隨著職業教育的發展,將學校教育過程與行業工作實踐結合起來的工學結合人才培養模式,對于學生專業技能的培養起到了積極作用。文秘專業教學中,學校與行業結合培養人才的著重點不再局限于學生的專業技能,也可以采用工學結合模式培育學生職業道德。分析文秘專業職業道德教育工學結合培養的優勢,探析文秘專業職業道德教育工學結合培養的問題,提出文秘專業職業道德教育工學結合培養的措施,對于文秘專業拓展工學結合模式的深度有著積極價值,對于提升學生職業道德有著重要意義。

一、文秘專業職業道德教育工學結合培養的優勢

文秘專業校企合作工學結合培養秘書專業人才,對于職業道德素養的培育是雙方共同的責任。在工學結合模式下,文秘專業職業道德教育能夠充分調動校企雙方職業道德資源,幫助學生獲得職業道德理論知識,并在真實的實訓環境中體會職業道德情感、行為、意志所發揮的積極作用。其主要的優勢在于:(一)為文秘專業學生提供了真實的職業道德環境。在工學結合的過程中,學生在企業生產的真實環境、企業管理的規范環境、企業文化的人文環境、人際交往的社會環境聚焦,按照實際的生產項目、工藝、規范、操作要求等制造產品,經歷從學生向職業人和社會人的轉換。對于文秘專業職業道德而言,相較于單一學校培養環境,雖然教師可以在課堂上模擬秘書職場環境,學生也可以在文秘專業校園文化活動中構建擬態職稱環境,但職業道德作為從業者的道德要求,離開真實的職業環境,相關的職業道德訴求,是否能夠真正落實,并切實對文秘專業學生產生觸動,使其有更為真切的體驗,無法得到有效的檢驗。(二)為文秘專業學生提出了明確的職業道德要求。單一的學校教學環境中,文秘專業職業道德課程對于學生職業道德的要求,主要體現在道德知識理論方面,強調通過相關的課程測試,讓學生掌握秘書職業道德要求。而校企合作工學結合模式下,文秘專業職業道德教育,將學生置于真實的秘書職場環境中,其相關的職業道德要求更為明確,同時更有配套獎勵與懲罰措施作為道德要求得以貫徹的保障。學生可以通過識記的方式掌握單一的學校職業道德知識理論,而校企合作工學結合模式下,學生對于文秘職業道德要求的認知,要貫徹落實到具體的職業活動中,在實踐中認識到職業道德的價值與意義。(三)為文秘專業學生樹立了優秀的職業道德榜樣。道德教育中,典型榜樣所發揮的作用,能夠較好地讓從業者認識到道德作用。學校教育中,文秘專業教師也會結合視頻、文字等方式,以案例的形式,依據榜樣教育理論,對文秘專業學生開展職業道德榜樣教育。但是,這種課堂教育中的榜樣是否與實際工作的道德要求相符合,職業道德榜樣又是如何克服道德困惑遵守道德規范的,這些問題都會造成教育學習困惑。而在工學結合模式下,學生可以在行業崗位實踐中,切實對照秘書崗位上優秀職業道德榜樣,真實感受榜樣的力量,并進而向榜樣看齊,向典型學習,提升自我職業道德素養。

二、文秘專業職業道德教育工學結合培養的問題

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人大機關是特殊的文秘人才培養"大學"淺談

人大機關是特殊的文秘人才培養"大學"

我作為一名地方人大常委會的組成人員,一名深感責任在肩的人大代表,在紀念人民代表大會成立五十周年和回首自己24年的人大工作歷程之時,的確有千言萬語要表達,也的確有對人大文秘工作的深厚感情要表述。這千言萬語匯成一句話,就是由衷地感慨我國的人大制度在不斷地健全和發展,人大的地位在不斷地增強和提高,人大常委會的組成人員及其機關的文秘工作人員也在不斷地成長和成熟!

這里我所感慨的人大制度在不斷地健全和發展,人大的地位在不斷地增強和提高,我認為對這方面有一定發言權和感受的,也包括我們這些在地方人大常委會機關多年從事文秘工作的“老”人大工作者。

由于舉別人的例子不好說,我想著重以我個人在人大機關從事文秘工作的成長經歷來說說這方面的感受和體會。

我是地方人大常委會設立的第三個年頭,也就是1982年底作為當時愛寫點文章,發表一些作品的所謂"筆桿子"被考察后調入地方人大常委會機關從事文秘工作,并于1988年底又調入市人大常委會機關從事文秘工作的。算起來,我的確已在市、縣兩級人大常委會機關工作24年了。其中,從事人大常委會機關文秘工作有15年。

在調人大工作之前,我當過知青、教師、工人,也在工商局、衛生局工作過,還當過一家醫院的主辦會計。在調人大工作之時,我才二十六、七歲,當時工作條件也不錯。于是,許多親朋好友說我這么年青就到"養老機關去耍,這輩子咋耍得出頭";也有人說,人大機關是"清水衙門",年青人到這里去從事文秘工作,只能為老同志服務,沒有多大前途。雖然當時聽了有些茫然,但隨著時間的推移和不斷地學習、實踐,我逐漸認識到:人大機關不是什么"耍機關",而是名符其實的人民的權力機關;人大代表大會及其常委會是人民和人大代表通過直接和間接的方式選舉產生出來的,所以,人大及其常委會把人民的利益看得最重,把為民解憂、為民服務、以民為本看著是人大工作的最終目標。因此,在人大工作中,處處體現了為民依法行權,為民依法履職。所以,人大在廣大人民群眾中的威信也最高。而且,由于人大及其常委會的每一項工作都是依法施行的,每一項具體的工作程序也是因法定而基本固定的,因此,人大培養的干部,法律意識較強,守法、執法、護法的自覺性也較高,對宏觀政策的把握也比較準確。

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人大機關是特殊的文秘人才培養大學淺談

人大機關是特殊的文秘人才培養"大學"

我作為一名地方人大常委會的組成人員,一名深感責任在肩的人大代表,在紀念人民代表大會成立五十周年和回首自己24年的人大工作歷程之時,的確有千言萬語要表達,也的確有對人大文秘工作的深厚感情要表述。這千言萬語匯成一句話,就是由衷地感慨我國的人大制度在不斷地健全和發展,人大的地位在不斷地增強和提高,人大常委會的組成人員及其機關的文秘工作人員也在不斷地成長和成熟!

這里我所感慨的人大制度在不斷地健全和發展,人大的地位在不斷地增強和提高,我認為對這方面有一定發言權和感受的,也包括我們這些在地方人大常委會機關多年從事文秘工作的“老”人大工作者。

由于舉別人的例子不好說,我想著重以我個人在人大機關從事文秘工作的成長經歷來說說這方面的感受和體會。

我是地方人大常委會設立的第三個年頭,也就是1982年底作為當時愛寫點文章,發表一些作品的所謂"筆桿子"被考察后調入地方人大常委會機關從事文秘工作,并于1988年底又調入市人大常委會機關從事文秘工作的。算起來,我的確已在市、縣兩級人大常委會機關工作24年了。其中,從事人大常委會機關文秘工作有15年。

在調人大工作之前,我當過知青、教師、工人,也在工商局、衛生局工作過,還當過一家醫院的主辦會計。在調人大工作之時,我才二十六、七歲,當時工作條件也不錯。于是,許多親朋好友說我這么年青就到"養老機關去耍,這輩子咋耍得出頭";也有人說,人大機關是"清水衙門",年青人到這里去從事文秘工作,只能為老同志服務,沒有多大前途。雖然當時聽了有些茫然,但隨著時間的推移和不斷地學習、實踐,我逐漸認識到:人大機關不是什么"耍機關",而是名符其實的人民的權力機關;人大代表大會及其常委會是人民和人大代表通過直接和間接的方式選舉產生出來的,所以,人大及其常委會把人民的利益看得最重,把為民解憂、為民服務、以民為本看著是人大工作的最終目標。因此,在人大工作中,處處體現了為民依法行權,為民依法履職。所以,人大在廣大人民群眾中的威信也最高。而且,由于人大及其常委會的每一項工作都是依法施行的,每一項具體的工作程序也是因法定而基本固定的,因此,人大培養的干部,法律意識較強,守法、執法、護法的自覺性也較高,對宏觀政策的把握也比較準確。

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特色專業人才培養論文

編者按:本文主要從國內文秘專業建設現狀分析與規律探索;文秘有效人才的培養進行論述。其中,主要包括:國內文秘專業建設現狀分析、目前國內的文秘專業特色不明顯、培養目標雷同、崗位定位相似、課程體系差別不太、對文秘專業的研究不夠深入、文秘職業的需求特點導致形成自己特色比較困難、文秘教師的現狀在一定程度影響文秘專業特色的形成、專業特色形成規律探索、關于我院文秘專業形成特色思考、關于我院文秘專業人才培養規格的定位、為培養熟悉深港企業業務運作的秘書人才所具有的條件和優勢、專業特色形成的基本思路、有效人才的提出及內涵、文秘有效人才的基本標準、在文秘專業特色的形成過程中培養有效人才等,具體請詳見。

論文摘要:目前國內各高校的文秘專業普遍存在培養目標雷同、特色不明顯的問題。通過探索其他專業特色形成的規律以及有效人才的內涵與培養目標,本專業提出了文秘專業如何形成特色以及如何在形成自身特色的過程中培養有效人才的基本思路。

論文關鍵詞:文秘專業專業特色有效人才

1國內文秘專業建設現狀分析與規律探索

1.1國內文秘專業建設現狀分析

從總體來說,目前國內的文秘專業特色不明顯。這主要表現在下列幾個方面:

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試論中英文秘寫作者的必備條件

試論中英文秘寫作者的必備條件寫作,作為人們進行交際,溝通思想,傳遞信息,傳播知識的手段是每一個有文化人都必須掌握的一門基本技能。寫作,是每個國家工作人員“常常用得著的基本工具,”也是搞好本職工作必須具備的一種起碼的素質。文秘人員作為國家工作人員群體中的一部分,市為領導處理日常工作和決策服務的,調查研究,綜合情況,提供信息,撰寫文稿,處理文電,這是當的文秘人員主要職責。作為現代文秘人員,如果沒有具備較高的寫作理論修養和專業寫作能力,可以肯定地說,那是很難擔新時代光榮使命的。我們馬上就要走上工作崗位,文秘工作在建設有中國特色的社會主義事業中發揮著越來越大的作用。

我們文秘寫作,根據理論聯系實際的原則,通過老師講授寫作,有規范,有步驟地、系統地加強寫作訓練,提高中英文秘寫作水平,其內容要觀點正確,感情健康,內容充實,中心突出,結構嚴謹,文理通順,語言流暢,標點正規,書寫工整,字體合乎規范的文章,為走向工作崗位后打下扎實的基礎。

現在,來具體講一講中英文秘寫作者所必備的條件:

第一:作文中英文秘寫作者,要有一定的寫作水平,也就是要有筆桿子。平時要多積累知識,如果沒有豐富的知識,那么,把一篇文章寫好,那是做不到的。當然,作為中英文秘寫作,必須懂一或兩門外語,就有能力寫外語文章。

第二:要想在國家,符合黨和國家的路線、方針、政策。各部門、單位的工作,都順利貫徹、執行黨和國家的路線、方針、政策,為中心展開的。黨和國家的路線、方針、政策,體現了全國人民的根本利益。那么,作為中英文秘人員,也須符合黨的一切政策、方針、路線,這也使中英文秘寫作最重要的一條,這也能適應現在的社會。有的同志說得好:“筆下有財產萬千,筆下有人命關天,筆下有是非曲直,筆下有毀譽忠奸。”我覺得這也說明了文秘寫作的政策性和嚴肅性。

第三:寫任何文章,除小說外,要堅持實事求是,真實地反映客觀情況。求實是一切工作的準則。秘書工作是為領導決策提供依據的,尤其應該實事求是。文秘寫作的內容必須從實際出發,真實地反映事情的本來面貌。在使用材料時,要老老實實,實實在在,成績就是成績,缺點就是缺點,不能弄虛作假,張冠李戴,隨意編排組合,也不允許搞什么“合理想象?!惫珓諉T之家版權所有

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