同步范文10篇

圖1所示電路看起來有點兒像降壓型穩(wěn)壓器，并使用一個降壓型控制器，但實際上是一種電壓型同步回掃電路。在效率高于85%，輸入電壓范圍為36V~60V的情況下，其面向的應(yīng)用系統(tǒng)在輸出電流為2A時要求輸出電壓為3.3V。這一電路在幾種已評估過的技術(shù)中似乎是最有希望的，因為其效率和成本優(yōu)于降壓型穩(wěn)壓器和異步回掃電路。

圖1，這種同步回掃電路具有很高的效率以及多種輸入電壓/輸出電壓比。

LM2743控制器啟動之后，從MMBTA06晶體管和6.2V齊納二極管以及從一個自舉線圈獲得功率。其EN（啟動）輸入端是一個提供UVL（低壓切斷）的比較器，用來防止在28V以下啟動。控制器驅(qū)動一個損耗比肖特基二極管還低的同步開關(guān)，并利用更低的FET導(dǎo)通電阻作為限流檢測電阻。在引腳11處的150kΩ電阻器產(chǎn)生一個250kHz的開關(guān)頻率。由PulseEngineering公司（）設(shè)計的回掃變壓器是一個低成本部件，其初級線圈電感為50mH，線匝比為3:1，尺寸為13（長）×15（寬）×11（高）mm。3:1的線匝比防止初級開關(guān)流過滿載輸出電流，從而使得開關(guān)損耗比降壓型穩(wěn)壓器小。輸出端的小型LC濾波器能使一只10mF陶瓷電容器處理很大的有效（rms）波紋電流，此外，一只低成本鋁電容器也能消除波紋并緩沖負載瞬態(tài)。

圖2，圖1所示電路在很寬的輸出電流范圍內(nèi)具有高于85%的效率。

圖2示出了圖1所示電路在三種輸入電壓和若干種輸出電流下的測量數(shù)據(jù)。左邊三條最上方的曲線表示效率；三條較低的曲線表示按右邊刻度計量的以W為單位的總損耗。在不加負載的情況下，VOUT波紋的峰-峰值為6mV，在輸出電流為4A時上升到20mV。在輸出電流為3.5A時，效率迅速下降，這是限流作用造成的。如同任何開關(guān)電源，特別回掃電路那樣，印制電路板布局非常重要。如果采用四層或更多層的印制電路板，電源平面和接地平面分開，柵極驅(qū)動連線短而寬，你就可以獲得最佳性能。盡管圖1所示電路擬應(yīng)用于7W單輸出系統(tǒng)中，但這種同步回掃電路可適用于更大的功率范圍；你只要增加次級繞組，就可輕易地將其擴展成多種輸出。增加的輸出端既可以使用二極管整流器，也可以使用低柵壓驅(qū)動器驅(qū)動的附加FET。

同步模塊是每個系統(tǒng)的心臟，它為系統(tǒng)中的其他每個模塊饋送正確的時鐘信號。因此需要對同步模塊的設(shè)計和實現(xiàn)給予特別關(guān)注。本文對影響系統(tǒng)設(shè)計的時鐘特性進行了考察，并對信號惡化的原因進行了評估。本文還分析了同步惡化的影響，并對標(biāo)準化組織為確保傳輸質(zhì)量和各種傳輸設(shè)備的互操作性而制定的標(biāo)準要求進行了探討。

摘要：

網(wǎng)絡(luò)同步和時鐘產(chǎn)生是高速傳輸系統(tǒng)設(shè)計的重要方面。為了通過降低發(fā)射和接收錯誤來提高網(wǎng)絡(luò)效率，必須使系統(tǒng)的各個階段都要使用的時鐘的質(zhì)量保持特定的等級。網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準定義同步網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)及其在標(biāo)準接口上的預(yù)期性能，以保證傳輸質(zhì)量和傳輸設(shè)備的無縫集成。有大量的同步問題，系統(tǒng)設(shè)計人員在建立系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)時必須十分清楚。本文論述了時鐘惡化的各種來源，如抖動和漂移。本文還討論了傳輸系統(tǒng)中時鐘惡化的原因和影響，并分析了標(biāo)準要求，提出了各種實現(xiàn)技巧。

基本概念：抖動和漂移

抖動的一般定義可以是“一個事件對其理想出現(xiàn)的短暫偏離”。在數(shù)字傳輸系統(tǒng)中，抖動被定義為數(shù)字信號的重要時刻在時間上偏離其理想位置的短暫變動。重要時刻可以是一個周期為T1的位流的最佳采樣時刻。雖然希望各個位在T的整數(shù)倍位置出現(xiàn)，但實際上會有所不同。這種脈沖位置調(diào)制被認為是一種抖動。這也被稱為數(shù)字信號的相位噪聲。在下圖中，實際信號邊沿在理想信號邊沿附近作周期性移動，演示了周期性抖動的概念。

圖1.抖動示意

2012年以來，省貫徹財政“大監(jiān)督”要求，緊密結(jié)合實際，建立財政同步監(jiān)督機制，扎實有效地開展財政監(jiān)督工作，不斷提高了財政監(jiān)督的科學(xué)化精細化水平。全面系統(tǒng)總結(jié)開展同步監(jiān)督的理論與實踐，對于深化新形勢下對財政監(jiān)督規(guī)律的認識，更好地促進財政監(jiān)督事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。

一、開展財政同步監(jiān)督工作的做法和成效

針對財政收支大幅增長使財政管理面臨的風(fēng)險日益突出，財政監(jiān)督力量嚴重不足、監(jiān)督與管理“兩層皮”等問題，省財政廳以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著眼推動財政監(jiān)督工作創(chuàng)新發(fā)展，著力解決監(jiān)督工作中的突出矛盾，對財政監(jiān)督工作進行了深入分析和統(tǒng)籌規(guī)劃，提出了同步監(jiān)督理念，明確了同步監(jiān)督工作思路，并付諸實施。

（一）以理論研究為重要支撐，著力樹立同步監(jiān)督理念。省財政廳站在全局的角度，加強理論研究，基本形成了包括概念、理念、思路、格局、體系在內(nèi)的一整套同步監(jiān)督理論框架，對指導(dǎo)同步監(jiān)督實踐起到了重要作用。所謂同步監(jiān)督，即以財政部門各業(yè)務(wù)機構(gòu)和專職監(jiān)督機構(gòu)為主體，把財政監(jiān)督融入財政管理各個環(huán)節(jié)，對所有財政資金從預(yù)算編制、執(zhí)行，到使用結(jié)果進行及時有效的全過程監(jiān)督。可以將同步監(jiān)督理念概括為“三同”，即監(jiān)督與管理同步；監(jiān)督與預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、決算編報同步；監(jiān)督與資金流向、流程和使用結(jié)果同步。同時，確立了“理順監(jiān)督主體、明確監(jiān)督范圍、改進監(jiān)督方式、強化監(jiān)督措施”的同步監(jiān)督工作思路。在監(jiān)督主體上，明確財政部門各業(yè)務(wù)機構(gòu)與專職監(jiān)督機構(gòu)同為監(jiān)督的主體，業(yè)務(wù)機構(gòu)及其工作人員在工作中要自覺發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)管理中存在的問題，主動及時進行糾正；在監(jiān)督范圍上，將財政業(yè)務(wù)工作的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)及所有財政資金全部納入監(jiān)督范圍，財政資金運行到哪里，財政監(jiān)督的觸角就要延伸到哪里；在監(jiān)督方式上，充分利用業(yè)務(wù)機構(gòu)直接管理資金和專職監(jiān)督機構(gòu)參與預(yù)算編審及監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行的便利條件，對預(yù)算編制、執(zhí)行過程及資金使用結(jié)果進行全過程監(jiān)控，使財政監(jiān)督真正實現(xiàn)事前、事中、事后的全過程監(jiān)督；在監(jiān)督措施上，既強調(diào)各業(yè)務(wù)機構(gòu)要加強制度約束和對預(yù)算單位的日常監(jiān)督，又強調(diào)專職監(jiān)督機構(gòu)對各業(yè)務(wù)機構(gòu)資金分配管理的再監(jiān)督。形成業(yè)務(wù)機構(gòu)監(jiān)督與專職監(jiān)督機構(gòu)監(jiān)督的有機結(jié)合，實現(xiàn)對預(yù)算編制與執(zhí)行的有效制衡。與此同時，加大了財政同步監(jiān)督的組織領(lǐng)導(dǎo)和推進力度，積極引導(dǎo)財政干部把思想和行動統(tǒng)一到同步監(jiān)督理念和實踐上來，確保正確理解和高效執(zhí)行同步監(jiān)督機制，切實提高監(jiān)督檢查的業(yè)務(wù)水平。

（二）以制度設(shè)計為基本立足點，著力構(gòu)建同步監(jiān)督機制。在組織財政同步監(jiān)督工作中，省財政廳以制度建設(shè)為切入點，注重頂層設(shè)計、強調(diào)務(wù)實管用。2012年以來先后制定印發(fā)了《關(guān)于進一步樹立財政大監(jiān)督理念，構(gòu)建財政同步監(jiān)督格局的意見》、《財政同步監(jiān)督工作規(guī)則（試行）》、《財政監(jiān)督檢查操作規(guī)程（試行）》、《財政同步監(jiān)督工作問責(zé)辦法（試行）》等制度文件，初步形成了以一個“決定”為統(tǒng)領(lǐng)、十個“配套文件”為支撐的同步監(jiān)督制度體系，涵蓋了工作指導(dǎo)、職責(zé)分工、規(guī)范程序、考核問責(zé)等方方面面，為構(gòu)建財政同步監(jiān)督機制提供了有針對性和可操作性的制度保障。各市縣財政部門也都參照省財政廳做法并結(jié)合本地實際，制定出臺了內(nèi)容詳細、可操作性強的同步監(jiān)督制度。

（三）以明確職責(zé)為主攻方向，著力落實同步監(jiān)督責(zé)任。省財政廳立足于增強同步監(jiān)督的整體效能，以預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、決算編報等財政業(yè)務(wù)為主線，劃分了各業(yè)務(wù)機構(gòu)與專職監(jiān)督機構(gòu)的同步監(jiān)督職責(zé)分工。各業(yè)務(wù)機構(gòu)主要是結(jié)合自身工作職能和業(yè)務(wù)特點，加強制度約束、日常監(jiān)督、專項檢查和績效評估；專職監(jiān)督機構(gòu)主要是負責(zé)財政同步監(jiān)督工作的綜合管理和組織協(xié)調(diào)，并開展專項檢查、績效評估和再監(jiān)督。同時，還進一步細化了各業(yè)務(wù)機構(gòu)的監(jiān)督責(zé)任。有預(yù)算收支管理職責(zé)的業(yè)務(wù)處對分管預(yù)算單位或服務(wù)對象的財政財務(wù)管理活動開展事前審核、適時監(jiān)控、跟蹤問效等日常監(jiān)督；對財稅法規(guī)政策執(zhí)行情況和財政財務(wù)會計管理事項開展專項檢查；對資金分配、使用所取得的效益開展績效評估。預(yù)算、國庫等預(yù)算綜合管理業(yè)務(wù)處，通過預(yù)算編審、支出動態(tài)監(jiān)控和專項檢查方式，對預(yù)算單位預(yù)算編制、執(zhí)行、決算情況實施再監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上，又具體明確了各處室內(nèi)部各崗位同步監(jiān)督職責(zé)，使財政監(jiān)督落實到處室、落實到崗位、落實到人頭。與此同時，還實行了同步監(jiān)督“一把手”工程、同步監(jiān)督工作問責(zé)制，并采取打分制對相關(guān)處室同步監(jiān)督工作開展情況進行考核。

推進重大項目重點工程建設(shè)，是市委加快濱海新區(qū)開發(fā)開放、增強天津經(jīng)濟實力和競爭力的重要舉措。我們公司先后承擔(dān)了天津站改擴建、海河綜合改造開發(fā)、中心城區(qū)快速路等多項重點工程建設(shè)任務(wù)。黨委堅持“三同步、四融入”，努力把項目黨支部建設(shè)成為高標(biāo)準、高質(zhì)量地完成重點工程建設(shè)任務(wù)的堅強堡壘。

工程項目部是施工企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)效的基本單位，加強項目黨支部建設(shè)是完成重點工程建設(shè)任務(wù)的重要保證。黨委堅持做到“三個同步”，加強項目黨支部建設(shè)：一是組織同步設(shè)置。針對工程項目點多面廣、黨員高度分散的實際，我們及時調(diào)整黨員分布，在組建項目經(jīng)理部的同時，確保每個項目都有條件建立黨支部，每個關(guān)鍵崗位都有黨員。兩年來，我們先后在近3**個項目上全部建立了黨支部。二是人員同步配備。在選好配強項目經(jīng)理的同時，黨委舍得選精兵、用強將，把政治素質(zhì)高、懂經(jīng)營、善管理、熟悉黨務(wù)工作的優(yōu)秀黨員放到項目黨支部書記崗位上，與項目經(jīng)理合理搭配，優(yōu)勢互補。對項目經(jīng)理和項目黨支部書記一肩挑的，堅持配強專職副書記，保證項目黨建工作有專人負責(zé)。三是素質(zhì)同步提高。采取境外學(xué)習(xí)、進修深造、集中培訓(xùn)和輪崗交流等多種方式，著力提高項目經(jīng)理和黨支部書記組織推動重點工程建設(shè)的能力、開拓創(chuàng)新攻堅克難的能力、化解不和諧因素的能力和解決突發(fā)事件的能力。先后選派**名項目經(jīng)理和黨支部書記赴境外學(xué)習(xí)考察，**人到同濟大學(xué)、天津大學(xué)等重點院校進修，對2**人次進行了輪崗交流。

黨委堅持圍繞工程建設(shè)抓黨建，抓好黨建促進工程建設(shè)，服務(wù)中心做工作，進入管理起作用，自覺做到“四個融入”，使項目黨建與重點工程建設(shè)有機融合、相互促進：一是工作目標(biāo)上融入。深入開展項目“黨建工作達目標(biāo)，經(jīng)濟工作達指標(biāo)”的“雙達標(biāo)”競賽活動，層層簽訂《黨建和經(jīng)濟工作目標(biāo)責(zé)任書》、《黨員崗位承諾責(zé)任書》，將黨建工作目標(biāo)和經(jīng)濟工作指標(biāo)層層分解，責(zé)任落實到崗位，壓力傳遞到黨員，做到工程建設(shè)和黨的建設(shè)上下聯(lián)動、同步推進。二是工作推動上融入。圍繞科技攻關(guān)、工藝創(chuàng)新和工程會戰(zhàn)，積極推行項目“黨員示范工程”，每個施工現(xiàn)場都確定了黨員責(zé)任區(qū)，每個關(guān)鍵部位都設(shè)立了黨員先鋒崗，教育和激勵廣大黨員在重點工程建設(shè)中，牢固樹立責(zé)任在肩頭、奉獻在崗位的意識，自覺用堅強的黨性保工期、保質(zhì)量、保安全。我們承擔(dān)的天津站改擴建站前、站后廣場工程及周邊市政配套任務(wù)，工期緊、任務(wù)重、施工難度大。黨委把工程建設(shè)現(xiàn)場作為檢驗黨支部戰(zhàn)斗力和黨員先進性的特殊戰(zhàn)場，每個參建黨支部都制定了“工程往前趕，質(zhì)量創(chuàng)一流，**個月奪標(biāo)不動搖”的硬措施，努力打好工程會戰(zhàn)的三個戰(zhàn)役。廣大黨員自覺到最艱苦、最關(guān)鍵、最重要的崗位工作，勇于承擔(dān)最危險、最繁重的任務(wù)，努力成為工程建設(shè)的“排頭兵”和“頂梁柱”。有的黨員顧不上年高的老人、年幼的孩子、臨產(chǎn)的妻子、臥床的愛人，幾天幾夜不離工地，熬紅了眼，喊啞了嗓子；有的黨員夜間盯崗心臟病發(fā)作，輸完液后拔下針頭就往工地趕；還有的黨員家中老人去世也沒能見上最后一面。廣大黨員的先鋒模范作用帶動了全體參戰(zhàn)職工，苦干實干，科學(xué)巧干，僅用**個月就完成了原定工期**個月的施工任務(wù)，向市委、市政府和全市人民交出了一份滿意的答卷。三是考核評價上融入。黨委把“五個好”企業(yè)黨組織創(chuàng)建標(biāo)準，細化為黨建和經(jīng)濟工作**項具體考核評價指標(biāo)。每季度各項目黨支部進行一次自查自評，每半年各項目黨支部之間開展一次聯(lián)查互評，每年黨委對各項目黨支部進行一次綜合考核評定。通過全面考核，70%的項目黨支部做到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、項目建設(shè)好、群眾反映好。四是人才培養(yǎng)上融入。黨委大力實施“項目育人”戰(zhàn)略，把重點工程現(xiàn)場作為培養(yǎng)人才、鍛煉干部的特殊考場，先后有計劃地選派了167名后備干部和5**多名青年人才到重點工程一線“趕考”、“應(yīng)試”。煉顧全大局的思想，煉艱苦奮斗的作風(fēng)，煉敢打必勝的意志，煉克難攻堅的能力。富民橋是連接河?xùn)|、河西的一座跨海河鋼結(jié)構(gòu)橋梁。長期以來，國內(nèi)鋼橋面鋪裝的環(huán)氧瀝青混凝土，始終依賴美國進口原料。濱海路橋公司成立了以黨員技術(shù)人員為骨干的課題攻關(guān)組，與東南大學(xué)聯(lián)合，經(jīng)過反復(fù)試驗，大膽嘗試，研制出環(huán)氧瀝青混凝土在鋼橋面施工的成套技術(shù)，打破了還氧瀝青混凝土原料長期依賴進口的局面，被國家建設(shè)部、交通部領(lǐng)導(dǎo)譽為“振興民族工業(yè)的創(chuàng)舉”。

《人民文學(xué)》是與新中國同生的國家級文學(xué)刊物，但創(chuàng)刊至今，其發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。1966年爆發(fā)后，刊物被迫停刊檢查。1976年1月重新復(fù)刊，復(fù)刊當(dāng)年的《人民文學(xué)》繼續(xù)受政治干預(yù)，為政治權(quán)利服務(wù)。可以說，此時的《人民文學(xué)》是一面反映當(dāng)時時代政治的“鏡子”，是一種表達政治思想走向的工具。而其文學(xué)特征表現(xiàn)甚微，成為輔助政治的手段。下面就《人民文學(xué)》1976年一年的期刊為文本進行分析，研究復(fù)刊當(dāng)年《人民文學(xué)》的期刊狀況。

一、《人民文學(xué)》的復(fù)刊背景

雖然《人民文學(xué)》復(fù)刊于1976年，但在1972年，復(fù)刊工作就已經(jīng)開始啟動。這年夏天，由于和的鼓勵，有關(guān)部門開始準備《人民文學(xué)》刊物的復(fù)刊工作，原《人民文學(xué)》副主編李季從湖北咸寧調(diào)回北京，主持籌劃復(fù)刊工作，但當(dāng)時“”對其工作萬般刁難，不予以批準通過。最終，這次復(fù)刊工作被擱淺起來。《人民文學(xué)》復(fù)刊的重議是到了1975年間，此時的文藝領(lǐng)域，早已不是“百花齊放”時代，各種文學(xué)形式不見蹤影，革命樣板戲充斥著整個文壇，當(dāng)時的文壇一片沉寂。面對這種狀況，、提出了嚴厲批評。1975年，在對電影《創(chuàng)業(yè)》審批時，明確提出了“要調(diào)整黨內(nèi)的文藝政策”。這一批示促進并影響了全國文藝政策的重新調(diào)整，指明了文學(xué)前進的正確方向，無疑給當(dāng)時的文藝界帶來一股和煦的春風(fēng)。的這次批示，立即得到了當(dāng)時文化主管部門的回應(yīng)，并迅速提出了調(diào)整文藝政策的措施。自此，《人民文學(xué)》的復(fù)刊工作再次提上日程，并于1976年1月正式復(fù)刊。

二、復(fù)刊后《人民文學(xué)》的期刊內(nèi)容

復(fù)刊后1976年的《人民文學(xué)》共出刊9期，上半年為雙月刊，出刊3期，下半年為月刊，出刊6期。在首期扉頁上有在創(chuàng)刊號的題詞:“希望有更好的作品出世”，表達了對文藝領(lǐng)域寄予的美好期望。而縱觀這9期期刊，幾乎篇篇文章或作品都是以文學(xué)形式來傳達政治走向的。《人民文學(xué)》從第三期開始刊登重要的政治文件，如第三期的《中共中央關(guān)于同志任中共中央第一副主席、國務(wù)院總理的決議》《中共中央關(guān)于撤銷鄧小平黨內(nèi)一切職務(wù)的決議》，第四期全文轉(zhuǎn)載兩報一刊社論《在斗爭中建黨》，第八期轉(zhuǎn)載兩報一刊社論《偉大的歷史性勝利》等重要文件、決議共計14篇。同時，《人民文學(xué)》開設(shè)了許多緊跟時代的專欄，如“堅決反擊右傾翻案風(fēng)”“憤怒聲討黨內(nèi)走資派”“領(lǐng)導(dǎo)偉大的黨”等專欄。還有“抗震救災(zāi)”“紀念魯迅誕辰”及“慶祝粉碎‘’”等眾多主題。從這些專欄及主題中，可以看出刊物與政治事件是遙相呼應(yīng)的，與政治生活是密切關(guān)聯(lián)的。此時的《人民文學(xué)》已不再是表現(xiàn)文學(xué)的刊物，而是對社會動蕩及政治話語演變的抒寫，成為傳達國家政治聲音的載體。1976年《人民文學(xué)》跟隨國家文藝政策調(diào)整的方向，其發(fā)表的作品形式也豐富起來，大體可分為小說，詩歌，散文、雜文、報告文學(xué)，評論等四類。作者組成不僅有老一輩作家茅盾、冰心、郭沫若等，還有在新時期成為主力軍的蔣子龍、陳忠實、陳建功等人，大量的工農(nóng)兵作家也是其重要組成部分，他們的創(chuàng)作原則基本緊跟當(dāng)時的政治走向，發(fā)表了一系列應(yīng)時代要求的作品。

(1)小說類文章共計36篇，其中轉(zhuǎn)載各地作品4篇，革命故事小說7篇，兒童文學(xué)作品2篇。在第二期的《堅持文藝革命反擊右傾翻案風(fēng)》中明確指明了當(dāng)時的寫作方向，“堅持以階級斗爭為綱，努力反映階級斗爭的重大題材，努力反映兩條道路、兩條路線的斗爭，特別是把反映無產(chǎn)階級專政下和黨內(nèi)走資派的斗爭作為創(chuàng)作課題”［1］。隨后《人民文學(xué)》相繼發(fā)表了反映這一文藝政策的眾多小說作品，如第二期的《嚴峻的考驗》，第三期的《無畏》《暴風(fēng)雨》，第四期的《鐵锨傳》、第五期的《占領(lǐng)》等。雖然這些小說內(nèi)容各異，但在敘述“階級斗爭為綱”的政治觀念中基本是統(tǒng)一的模式，即新舊兩大陣營的斗爭。例如在《嚴峻的考驗》中，明顯出現(xiàn)了兩大陣營:一個是以年輕人許長山和局黨委書記張樸為代表的新陣營，一個是以副書記李福章和機動科組長董志平為代表的舊陣營。在斗爭剛開始，一直是舊陣營占上風(fēng)，最終經(jīng)過許長山不斷努力斗爭以及張樸的幫助，革命斗爭獲得勝利。在塑造人物形象方面，基本都有一位“無產(chǎn)階級英雄人物”。例如《無畏》中敢于造反、年輕無畏的公社黨委書記杜樂，《機電局長的一天》［2］中堅持執(zhí)行黨的政治路線的局長霍大道，《暴風(fēng)雨》中帶領(lǐng)廣大群眾，向走資派和專修主義路線發(fā)起猛烈攻擊的青年工人王海鷹等。這些主人公都是階級斗爭的中堅力量，正是他們的堅持和努力使斗爭取得了最終的勝利。

各位領(lǐng)導(dǎo)： 去年以來，為把“學(xué)習(xí)‘三個代表’、爭做江北‘兩個率先’領(lǐng)頭羊”主題教育活動繼續(xù)推向深入，為實現(xiàn)“雙超”目標(biāo)、加快“兩個率先”提供強有力的思想政治保證，市委市政府在全市開展了“全民創(chuàng)業(yè)奔小康”、“全面創(chuàng)新促發(fā)展”、“全市創(chuàng)優(yōu)爭一流”的三創(chuàng)主題教育活動。自11月份開始，“三創(chuàng)”主題教育活動已進入全市創(chuàng)優(yōu)爭一流階段。這一階段主要是以文明機關(guān)創(chuàng)建為重點，以“三優(yōu)三滿意”為主要內(nèi)容，樹立新時期**人昂揚向上精神風(fēng)貌。市委、市政府決定集中三個月的時間，大力開展創(chuàng)建文明機關(guān)活動，這項活動主要是為今年“四城同創(chuàng)”活動拉開序幕。為了推動此項活動的深入開展，市里又開展了創(chuàng)建文明機關(guān)同步延伸的活動。我局對這次創(chuàng)建活動高度重視，立即行動起來，迅速掀起機關(guān)環(huán)境整治熱潮。12月13日水利局又召開了局屬各單位主要負責(zé)人和機關(guān)各科室全體工作人員大會，會上再次傳達了市創(chuàng)建文明機關(guān)大會精神，并對創(chuàng)建文明機關(guān)同步延伸工作進行了部署。我園作為**局的窗口單位，會后，立即傳達會議精神，制定切實有效的措施，認真貫徹執(zhí)行，現(xiàn)將貫徹落實情況匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位

我園作為**局的窗口單位，面對來自全國各地的業(yè)主、游客及市民，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，事關(guān)徐州形象，事關(guān)****形象。我園從領(lǐng)導(dǎo)到職工充分認識此次創(chuàng)建工作的重要性，深刻體會自身的言行代表著水利形象，把創(chuàng)建工作作為我園工作的一項重要任務(wù)來抓。在局里召開動員大會后，公園管理處立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，從領(lǐng)導(dǎo)層充分認識，學(xué)習(xí)文件精神，吃透文件精神，堅決不走過場。隨后召開全體職工大會，認真學(xué)習(xí)了《***同志在創(chuàng)建文明機關(guān)動員會議上的講話》、《創(chuàng)建文明機關(guān)活動實施方案》等文件，統(tǒng)一思想，使大家充分認識到此次創(chuàng)建工作的重要性、必要性和緊迫性，確立了全力做好創(chuàng)建工作、樹公園新形象的指導(dǎo)思想。同時，我們還通過辦板報、印發(fā)《****創(chuàng)建文明機關(guān)同步延伸應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容》、《****創(chuàng)建文明機關(guān)同步延伸的大致情況》等宣傳材料的形式讓公園每一位職工、每一戶業(yè)主深刻領(lǐng)會“三優(yōu)三滿意”和“四城同創(chuàng)”的內(nèi)容及意義，努力營造全園參與的良好氛圍。通過學(xué)習(xí)，大家一致表示，要充分發(fā)揮公園的“窗口作用”，努力為這次創(chuàng)建工作做好各方面的準備，并以此為契機，宣傳公園、宣傳**，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，全方位展示濱湖公園的新形象。

二、加強組織建設(shè)，層層落實職責(zé)

為保證此次創(chuàng)建工作深入扎實開展，取得預(yù)期效果，我園特成立了以管理處主任為組長、副主任為副組長、職能科室骨干為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳細具體的《創(chuàng)建文明機關(guān)同步延伸活動實施方案》。在時間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，細致分工，明確任務(wù)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作作為“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，部門科室合力抓，層層明確目標(biāo)，強化責(zé)任考核，倒排時間。主任親自帶隊，每天深入基層多次檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保創(chuàng)建工作落在實處。

三、強化整治力度、確保達到標(biāo)準

一、工作方法

“四化同步”的關(guān)鍵在于“同”，尤其是“三農(nóng)”短板的同步發(fā)展問題。我鎮(zhèn)采取反租倒包、統(tǒng)分結(jié)合、農(nóng)民三轉(zhuǎn)、互利共贏的方法充分激發(fā)了“三農(nóng)”活力，讓農(nóng)民可以平等參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)并進入城鎮(zhèn)生活，公平的分享屬于自己的收益。

1、“反租倒包”。我們通過“反租倒包”這一形式，突破瓶頸制約，在地區(qū)尚屬首例。“反租”就是企業(yè)與農(nóng)民平等協(xié)商，從農(nóng)民手中租賃土地，平整建設(shè)成高產(chǎn)高效基地。“倒包”就是企業(yè)將平整后的土地以租賃價再成片發(fā)包給種養(yǎng)能手，提高土地產(chǎn)出率。“反租倒包”保證了在基地中投入了土地成本和勞動成本的農(nóng)民其利潤分配的公平公正，實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定，并帶動了人口市民化和新型城鎮(zhèn)化，是一種可以推廣的穩(wěn)定高效的模式。

2、統(tǒng)分結(jié)合。“分”即土地“三權(quán)分置”，厘清土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)，做到權(quán)有所屬。所有權(quán)屬于村集體，承包權(quán)屬于農(nóng)民，經(jīng)營權(quán)租賃給企業(yè)。明確基本農(nóng)田和一般農(nóng)田、建設(shè)用地。“統(tǒng)”即統(tǒng)一經(jīng)營。整個基地以合作社為農(nóng)企紐帶和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織節(jié)點，做到生產(chǎn)經(jīng)營上的“六統(tǒng)一”，即統(tǒng)一機械施工、統(tǒng)一種養(yǎng)標(biāo)準、統(tǒng)一供應(yīng)農(nóng)資與種子、統(tǒng)一服務(wù)與管理、統(tǒng)一收購產(chǎn)品、統(tǒng)一產(chǎn)品品牌。

通過“統(tǒng)分結(jié)合”，既保證了小農(nóng)背景下農(nóng)民的土地經(jīng)營收入，也為現(xiàn)代化、規(guī)模化的農(nóng)業(yè)經(jīng)營創(chuàng)造了空間，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的組織化程度，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。

3、農(nóng)民三轉(zhuǎn)。“三轉(zhuǎn)”即種田能手轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝マr(nóng)場主、青壯勞力轉(zhuǎn)移為產(chǎn)業(yè)工人、實力農(nóng)民轉(zhuǎn)業(yè)為個私業(yè)主。“一變”即農(nóng)民變市民。“農(nóng)民”三轉(zhuǎn)的出發(fā)點是解決土地流轉(zhuǎn)后農(nóng)民就業(yè)問題。對種養(yǎng)殖能手，在種養(yǎng)條件提升的基地搭建種養(yǎng)殖平臺，實行等價的反租倒包，一畝田多少錢流轉(zhuǎn)出去就多少錢流轉(zhuǎn)回來。目前農(nóng)民最少的反租倒包40畝，最多達120畝，實現(xiàn)了種田能手成為家庭農(nóng)場主的夢想。對于青壯勞力，安置進入企業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人，在獲得土地流轉(zhuǎn)收益同時靠勞動再增一份收入。對于有頭腦、有資金、有技術(shù)的農(nóng)民，提供專業(yè)市場、創(chuàng)業(yè)園區(qū)等平臺，鼓勵其自主創(chuàng)業(yè)。村現(xiàn)有總?cè)丝?360人，其中勞力1310人。可“倒包”40畝以上土地的種田能手133戶，516人，進華山水產(chǎn)培訓(xùn)的有287人，有意向進入專業(yè)市場創(chuàng)業(yè)的有67戶108人。以上三項占勞力總數(shù)的69.54%。從村遷入集鎮(zhèn)的有556戶。農(nóng)民變市民的轉(zhuǎn)變率達到95.04%。

一、差頻并網(wǎng)同步點

1.差頻并網(wǎng)同步點性質(zhì)分析。在大屯電網(wǎng)110kV系統(tǒng)中，發(fā)電機–變壓器組開關(guān)701，702，2606，2607，熱電311，熱電322，熱電333和熱電344開關(guān)為差頻并網(wǎng)同步點。以發(fā)電機–變壓器組開關(guān)701開關(guān)為例，701開關(guān)并網(wǎng)前，同步點兩側(cè)是2個獨立的電源，且2個電源之間沒有任何電氣聯(lián)系，其兩側(cè)的電壓、頻率、相角均存在差值，故為差頻并網(wǎng)點。

2.差頻并網(wǎng)同步點應(yīng)用。發(fā)電機–變壓器組開關(guān)701，702，2606，2607，熱電311，熱電322，熱電333和熱電344開關(guān)同步并列時，由于調(diào)整的原因必將會導(dǎo)致上述所有開關(guān)兩側(cè)的電壓和頻率發(fā)生變化，且由于頻率不相同，使得兩電源之間的相位角差也不斷變化，同步表上轉(zhuǎn)差指針不停地旋轉(zhuǎn)。可以在同步點兩側(cè)電壓和頻率相近時，利用準同期裝置捕捉兩側(cè)相角差接近為0的時機完成并列。對于差頻并網(wǎng)同步點，則不能利用同頻并網(wǎng)的方式直接合閘，否則會引起非同期合閘，導(dǎo)致電網(wǎng)事故。

二、同頻并網(wǎng)同步點

1.同頻并網(wǎng)同步點性質(zhì)分析。大中線路791，792及熱中線路391，392，393，394開關(guān)為同頻并網(wǎng)同步點。以792開關(guān)為例，大中792線路792開關(guān)在斷開的時候，只要有線路與792開關(guān)觸頭兩端都構(gòu)成電氣連接關(guān)系，792開關(guān)就是同頻并網(wǎng)同步點，可以直接合閘，也可利用同期裝置合閘。但當(dāng)792開關(guān)觸頭任一端和其他任何出線都不構(gòu)成電氣連接關(guān)系時，792開關(guān)就是一個差頻并網(wǎng)同步點，也就是說，同頻并網(wǎng)同步點在特殊情況下也會成為差頻并網(wǎng)同步點，這時一定要進行同期合閘。

2.同頻并網(wǎng)同步點的靈活應(yīng)用。在大中線路791，792及熱中391，392，393，394開關(guān)并網(wǎng)之前，一定要搞清楚它們是同步并網(wǎng)點還是差頻并網(wǎng)點，否則一旦出錯，會導(dǎo)致并網(wǎng)失敗，甚至?xí)l(fā)生事故。本文，筆者以大中791線路為例，列舉該電路會出現(xiàn)的如下兩種情況。（1）791開關(guān)為同頻并網(wǎng)同步點（大中792線路運行，大中791線路由檢修改為運行狀態(tài)時）。在合791開關(guān)前，由于791開關(guān)兩側(cè)電源在電氣上已與792線路連接，所以791開關(guān)上海能源大屯發(fā)電廠秦敏兩側(cè)電源的電壓相差不會太大，但頻率完全相同，是同一個系統(tǒng)。但由于兩電源間連接電路存在電抗和傳輸有功功率，兩電源會存在一個固定的相角差，這個相角差即為功角，在功角不大的情況下可以直接通過同期裝置進行并網(wǎng)，但在實際的并列操作中會出現(xiàn)如下兩種情況：一是相位表S停在功角a的位置上，不存在相角差為0的并網(wǎng)機會；二是如果當(dāng)時的功角較大且大于同步閉鎖繼電器的定值時，合閘回路將被TJJ閉鎖，無法合閘。如果此時解除同期閉鎖強行合閘，將會使系統(tǒng)受到很大的沖擊，甚至?xí)鸨Ｗo的誤動作而跳閘。在這種情況下，只有根據(jù)792線路的功率潮流情況增加或減少兩側(cè)電廠機組的負荷，確保流過792線路功率最小，以此來降低792線路的功角，才能保證并網(wǎng)的安全，而這需要大屯電網(wǎng)調(diào)度和發(fā)電廠值長、熱電廠值長及時進行溝通，相互協(xié)調(diào)，確保線路順利運行。（2）791開關(guān)由同頻并網(wǎng)同步點變?yōu)椴铑l并網(wǎng)同步點（大中791和92線路同時跳閘時，熱電與發(fā)電廠通過之間的并列）。在雷雨天氣時，791和792線路同時跳閘的情況時有發(fā)生，或者大中一條線路檢修，另一條線路運行中突發(fā)故障跳閘，都會導(dǎo)致熱電廠與發(fā)電廠之間成為2個獨立的電力系統(tǒng)，即發(fā)電廠為大系統(tǒng)運行。由于熱電廠為孤網(wǎng)運行，兩者之間的并列只有通過合791或792線路來完成（也可運用熱中391，392，393，394開關(guān)中的任意一個開關(guān)與大系統(tǒng)進行聯(lián)絡(luò)），此時的并列是差頻并列，如果以同頻并網(wǎng)的方式去直接合閘，會發(fā)生非同期合閘，再加上短路點距離2個電廠都較近，必然會對電廠造成很大的沖擊，嚴重影響大屯電網(wǎng)的可靠運行，極端情況下甚至?xí)斐纱笸碗娋W(wǎng)崩潰。現(xiàn)以合大中792開關(guān)為例。由于792兩側(cè)的電壓、頻率不同，使得兩電源之間的相位角差也不斷地變化，相位表轉(zhuǎn)差指針S不停地旋轉(zhuǎn)，其旋轉(zhuǎn)速度取決于熱電廠和發(fā)電廠之間的電源頻率差值，差值越大旋轉(zhuǎn)越快，差值越小旋轉(zhuǎn)越慢，沒有差值時轉(zhuǎn)差指針S會停留在某一位置不動。此時，發(fā)電廠和熱電廠值長要根據(jù)同步表轉(zhuǎn)差指針的不同旋轉(zhuǎn)情況，在上級電網(wǎng)的調(diào)度指揮下密切聯(lián)系，相互配合，積極調(diào)整發(fā)電機負荷，確保同步裝置在規(guī)定的定值下進行可靠并列。

在當(dāng)前新的歷史時期，要解放思想政治，必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，把解放思想和經(jīng)濟建設(shè)緊密結(jié)合、同步進行，這不僅能從根本上解決解放思想和經(jīng)濟工作“兩張皮”的問題，增強解放思想大討論的針對性、實效性。而且在新的歷史條件下，對于深化改革、促進發(fā)展、保持穩(wěn)定發(fā)揮良好的保證和服務(wù)作用。

當(dāng)前，經(jīng)濟建設(shè)是我們黨和國家的中心任務(wù)。集中精力發(fā)展生產(chǎn)力，增強我國的綜合國力，提高人民群眾的生活水平，實現(xiàn)“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這是絲毫不能動搖的。但是，發(fā)展經(jīng)濟，進行社會主義物質(zhì)文明建設(shè)，離不開解放思想的保障和促進作用。開展解放思想大討論事關(guān)建設(shè)經(jīng)濟強省的大局。越是深化改革、擴大開放，越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，越要解放思想和社會主義精神文明建設(shè)，要通過強有力的解放思想大討論，用馬克思主義牢牢占領(lǐng)思想文化陣地，使各種反動、腐朽、落后的政治觀點、意識形態(tài)、生活方式難以立足、蔓延。

改革開放以來，各級黨組織在堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時，但是，必須清醒地看到，當(dāng)前，一些地方和部門仍然存在著“一手硬、一手軟”的問題，經(jīng)濟工作抓得比較實，精神文明建設(shè)搞得比較虛，沒有真正把后者放在應(yīng)有的位置。有的只注意埋頭抓經(jīng)濟工作，不注意社會思潮發(fā)展的動向，對于錯誤的思想傾向，違的政治紀律的錯誤言論，不批評、不制止；對于關(guān)系群眾切身利益的問題和群眾的情緒，不管不問，不進行耐心細致的思想政治工作和及時的疏導(dǎo)。有的雖然注意做思想政治工作，但脫離經(jīng)濟建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，表面上熱熱鬧鬧，實際上隔靴搔癢，不解決實際問題，存在經(jīng)濟工作和思想政治工作“兩張皮”現(xiàn)象。有的甚至為了營造所謂的投資環(huán)境，對消極腐敗現(xiàn)象大開綠燈，任其蔓延泛濫。這些都是必須要克服的。

開展解放思想大討論，最根本的要求是圍繞中心，服務(wù)大局。就是說，解放思想必須同經(jīng)濟工作結(jié)合起來，滲透到經(jīng)濟工作中去，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，不能游離于經(jīng)濟建設(shè)這個中心之外。必須適應(yīng)變化了的新情況，認真研究新的歷史條件下的社會特點和規(guī)律，積極探索思想政治工作服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)的新途徑、新辦法。要根據(jù)經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地進行工作，通過擺事實、講道理，向群眾講清楚改革的必要性，前進中出現(xiàn)問題的原因，黨和政府處理問題的政策和辦法，并幫助群眾正確認識和處理個人利益、局部利益與整體利益的關(guān)系，眼前利益與長遠利益的關(guān)系；引導(dǎo)群眾正確認識形勢，看到光明前景，積極參與和支持改革，自覺維護社會穩(wěn)定。要防止脫離實際的空洞說教，堅持把解決思想問題同解決群眾工作和生活中的實際問題結(jié)合起來，從群眾迫切需要解決的問題入手，誠心誠意為群眾排憂解難。當(dāng)前特別是要做好下崗職工、困難企業(yè)職工、貧困地區(qū)農(nóng)民群眾的工作。總之，在各級黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過解放思想大討論，釋疑解惑，化解矛盾，理順情緒，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，凝聚人心，調(diào)動一切積極因素，改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)才能獲得強有力的精神動力和思想保障，經(jīng)濟建設(shè)才能健康順利地向前發(fā)展。

一、全盤把握教材，抓準探究形式

“同步探究”環(huán)節(jié)中，教師采取何種形式組織學(xué)生開展自主探究學(xué)習(xí)，通過何種手段檢測這種自學(xué)方式的有效性，直接影響著教學(xué)目標(biāo)能否達成和教學(xué)效果的優(yōu)劣。低年級語文課文淺顯易懂，教師對教材的理解與把握直接決定了其選擇怎樣的教法、選擇怎樣的教學(xué)設(shè)計、怎樣組織學(xué)生進行自學(xué)探究學(xué)習(xí)。因此，無論學(xué)生以怎樣的形式合作探究學(xué)習(xí)，教師都必須對教材、學(xué)情、學(xué)法有準確、透徹、深刻、靈活的全盤把握。一方面，教師要客觀理性地根據(jù)學(xué)生學(xué)情，在平時訓(xùn)練中指導(dǎo)學(xué)生磨出一套方便操作的自學(xué)方法。例如，教學(xué)《快樂的節(jié)日》第一課時，讓學(xué)生采用各種自學(xué)形式讀通四小節(jié)結(jié)構(gòu)相同的詩，自學(xué)形式有：同桌互相檢測讀生字詞、小組合作練讀課文、小組間進行賽讀課文等。讓生生合作在同一時間對生字詞、課文朗讀進行同步探究，通過檢測、糾正、有效評價的形式培養(yǎng)學(xué)生能力。另一方面，教師要站在課程目標(biāo)的角度縱觀全局，對教材總目標(biāo)、每個環(huán)節(jié)子目標(biāo)了然于胸。

二、緊扣核心問題，抓實教學(xué)內(nèi)容

“同步探究”環(huán)節(jié)必然指向的是教學(xué)任務(wù)中需要共同解決的核心問題。所謂“核心問題”，是相對于課堂教學(xué)中那些過多、過細、過淺、過濫的提問而言的，是指在課文閱讀教學(xué)中能起主導(dǎo)作用，能引發(fā)學(xué)生積極思考、討論、理解的問題，能對文本的學(xué)習(xí)起到“牽一發(fā)而動全身”的問題。低年級語文閱讀課教學(xué)中，一個引領(lǐng)全篇的核心問題，可以使教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有章可循，可以使師生在“同步探究”中有的放矢、目標(biāo)明確。“核心問題”一頭連接著核心內(nèi)容、核心目標(biāo)，另一頭則連接著學(xué)生，在設(shè)計上必須基于學(xué)生所處年齡段的發(fā)展水平和興趣。所以，正確預(yù)測學(xué)生的知識水平和最近發(fā)展區(qū)是設(shè)計“核心問題”的基礎(chǔ)。因此，教師在“同步探究”環(huán)節(jié)拋出核心問題讓大家共同討論前，必須正確地預(yù)測學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，確定好學(xué)生的起點狀態(tài)，不可盲目將無效問題拋給學(xué)生，浪費寶貴的課堂探究時間。

三、明確目標(biāo)分工，把控場面節(jié)奏

生本課堂中，教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動最普遍的是四人小組合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中，教師往往容易對課堂節(jié)奏和交流場面把控失當(dāng)：要么“放得太開”，合作形式眼花繚亂，合作場面熱鬧非凡，耗時過多但收效甚微，學(xué)生的思維領(lǐng)域沒有開啟；要么“場面失衡”，四人小組的組員是思維速度、學(xué)習(xí)能力差異較大的學(xué)生之間的異質(zhì)搭配，小組討論、探究的過程往往成為優(yōu)等生的“獨奏曲”。因此，教師與其以耗費“同步探究”的黃金時間為代價來換取學(xué)生低效的學(xué)習(xí)成果，不如在教學(xué)前做好充分的應(yīng)對策略，把握好“放”的節(jié)奏與開合度。在檢測學(xué)生課文朗讀時，教師通常可以在合作前讓小組討論組員發(fā)言的順序和分工，并出示明確的合作目標(biāo)和具體要求：