女教工范文10篇

高校教師除應具備高尚品德素質、扎實深厚專業(yè)素質和廣博相關學科知識素質外，還要具有創(chuàng)造性思維素質、良好人文素質等，以滿足素質教育需要。教學中定期教學效果評定、艱難的職稱評聘和科研課題申報、嚴格工作量考核、高學歷水平達標、住房、工資待遇等方面都影響廣大教工尤其是女教工的情緒和身心健康。據上海醫(yī)學專家研究表明，現代職業(yè)女性大量參與社會激烈競爭，心理壓力大為增加，高心理壓力影響生理內分泌變化，以致更年期癥狀普遍提前[4]。教師作為一個相對封閉的社會群體，很多女教工上大學時是三點一線：教室、餐廳、寢室。參加工作后，尤其是結婚生子后的高校女教工，干脆就成了兩點一線：家和學校。很少有時間顧及其他，原來的朋友、同學、老鄉(xiāng)很少聯系或聚會，更不用說出去消遣和散心。一旦思想和心情上有了糾結，找個合適訴說對象都很難，有效社會支持少，易導致心理問題。平時所說秉性和脾氣即心理學上的氣質類型，這是人各有其面的生理基礎，不易改變，它影響人的問題應對方式及心理疾病的易感性。人不同氣質類型直接影響其應對問題的方式，從而影響其心理健康。

（一）心理學角度1.改變錯誤認知，進行合理情緒調節(jié)。人們一般認為是事件導致負性情緒，其實是由人們對事件的認知導致負性情緒，可通過改變對事件的認知，達到消除不良情緒的目的。比如認識到高校改革是大勢所趨，就盡己所能，改變能夠改變的，不能改變的就要接受，這是對事物相對合理客觀的認知方式。2.對負性情緒，要學會合理宣泄。如找自己信任的人傾訴，進行運動或做其它有益的建設性活動來轉移注意力，如果還不能解決問題，就找專業(yè)心理咨詢師或到醫(yī)院心理科就診，千萬不要過分壓抑，時間久了，易出現心理問題或疾病。3.學會積極問題應對方式。對行為應對方式“退避→幻想→自責→求助→合理化→解決問題”進行解釋：“求助→解決”是“成熟型”問題應對方式；“退避→自責”是“不成熟型”問題應對方式；“合理化”是“混合型”問題應對方式。要學會積極的“成熟型”問題應對方式[5]。4.對個性如強迫人格，追求完美的完美主義者，要盡量完善個性。人要有自知之明，凡事盡力而為，不可強迫做自己做不到的事，避免不必要的挫折感和失敗感。（二）思想政治教育學角度1.通過“五必訪”[6]活動及時掌握教職工的心理狀況，發(fā)現問題及時解決。“五必訪”活動把思想工作從學校延伸到教職工家中，特別對性格相對內向女教職工，使其在自己家熟悉環(huán)境中放松心情，傾訴內心，通過聽取其真實想法，以便工會為她們更好地做好心理疏導，必要時派專業(yè)心理咨詢人員上門服務，以期達到事半功倍的效果。2.高校各分工會設立心理健康分中心，選拔各分工會心理健康委員，實行各分工會心理健康責任制[7]。高校各分工會對所屬教工心理健康也要經常慰問關心，選拔熱心教職工做心理健康委員，時刻關注每位教職工身心狀況，形成校工會、院系分工會和各處室三級管理機制，對所屬教工心理健康形成責任制、慰問關懷制度化。（三）管理學角度1.高校工會設立心理健康電話專線，與高校心理健康中心結合，廣大教工只需撥通心理健康服務熱線，就會得到專門針對其心理壓力問題的專業(yè)心理輔導。高校工會還可邀請熱心高校女教工工作的社會心理學專家學者做顧問，成立高校女教工心理健康輔導站，高校各分工會成立心理健康輔導點。輔導站點可招聘心理健康輔導志愿者，滿足廣大女教工心理求助的需要。2．高校工會充分挖掘空間場地資源開設心理健康放松室、保健文體活動室，為廣大教職工的身心健康提供有力的活動場所和物質保障。3．定期心理健康普查。高校工會不但定期對女教工進行身體體檢，也要對女教工心理健康進行定期測查。依托高校女教工心理健康輔導站和高校大學生心理健康中心對女教工心理健康進行定期測查，對女教工心理健康狀況調查摸底，防患于未然[7]。4.工會定期舉辦各種文體活動。除每年一度的“三八”婦女節(jié)活動外，還可搞女教工風采大賽、女工刺繡、做飯炒菜大賽、女教工教育孩子、孝敬老人評比大賽、女教工業(yè)務大賽等。這些活動可達幫助廣大教工釋放心理壓力，把負面情緒隨娛樂文體活動釋放出去，既陶冶了性情，又愉悅了心情，提高心理健康水平。研究發(fā)現，來自同事的幫助、信任及情感支持能增強對工作情境的控制感，從而降低壓力和人格解體水平，提高個人成就感、工作表現、改善人際關系、問題應對和心理抗壓抗挫能力。而這些有效的社會支持主要來自高校黨、團組織，尤其是工會舉辦的各種教職工活動：如女教工聯誼會、女教師協會等。

總之，高校工會對女教工心理健康關懷是一個可從心理學、思想政治教育學、管理學等多學科角度考慮的全方位立體式管理模式，高校工會充分整合各方資源，通過舉辦心理知識講座，開展心理危機干預電話專線，在線QQ心理健康咨詢，開展心理健康普查，開設心理健康放松室，定期舉辦各種文體活動，心理慰問關懷制度化，使廣大職工養(yǎng)成良好的生活習慣，體育鍛煉和合理膳食，注意衛(wèi)生保健和自我調節(jié)[8]，這樣高校工會完全可在女教工心理健康方面為構建和諧高校做出貢獻。

本文作者：張紅霞工作單位：河南農業(yè)大

編者按：本文主要從****中學女工以自強不息的精神，奮發(fā)圖強，在這個團結奮進的大集體中盡情揮灑著她們的汗水和智慧。全校教師積極參與“巾幗文明示范崗”活動，崗位建功活動更鞭策著女教師們不斷前進，女教師們內強素質，外塑形象，以嶄新的姿態(tài)顯現著現代女教師的風采。學校女教師不僅積極參與各項政治學習活動，還積極參加各種形式的學習培訓活動，參與率達95%以上。還積極參加各級各類評比與競賽活動。女老師們自覺地把學得的知識轉化為實踐行動。中午主動放棄休息時間，耐心地給差生補課。在她們的精心教育下，學生成績進步很快，所帶班級的合格率、平均分位于同年級前列。她們堅持工作為重，舍小家顧大家，孩子能托給老人或丈夫的托給老人、丈夫。**中學的女教師對待學生親同兒女，她們有母愛般的博大胸懷，以自己的純潔和愛心精心呵護每一位學生?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，**中學之所以實現跨越式發(fā)展，還在于全體教師的不斷進取，銳意創(chuàng)新。其中巾幗們更是率先垂范，事事帶頭，處處爭先，為學校的形象工程建功立業(yè)。

****中學女工以自強不息的精神，奮發(fā)圖強，在這個團結奮進的大集體中盡情揮灑著她們的汗水和智慧。她們用自己的執(zhí)著和毅力書寫著“熱誠”二字，用自己的行動實踐著熱誠精神。全校教師積極參與“巾幗文明示范崗”活動，崗位建功活動更鞭策著女教師們不斷前進，女教師們內強素質，外塑形象，以嶄新的姿態(tài)顯現著現代女教師的風采。

崗位練兵業(yè)務競賽如火如荼工作業(yè)績引人矚目

學校女教師不僅積極參與各項政治學習活動，還積極參加各種形式的學習培訓活動，參與率達95%以上。兩年來，女教師的教研課與各種形式的文體競賽活動頻頻開展。首先是業(yè)務交流與研討活動定期進行，通過聽課、評課、教案設計、多媒體課件制作等形式來提高教師的教學業(yè)務水平，還積極參加各級各類評比與競賽活動。我校女教師中，有教壇新秀，有學科帶頭人或骨干教師，有被評為校級、區(qū)級或市級的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，數十篇由女教師撰寫的教育論文和課題在各級各類發(fā)表或獲獎。

文明友愛蔚然成風

女老師們自覺地把學得的知識轉化為實踐行動。學校里，她們處處為人師表，埋頭苦干，來的最早的是她們，走的最遲的也是她們。中午主動放棄休息時間，耐心地給差生補課。在她們的精心教育下，學生成績進步很快，所帶班級的合格率、平均分位于同年級前列。在巾幗建功示范崗中，中青年教師占80%，有的為人妻，為人母，但她們堅持工作為重，舍小家顧大家，孩子能托給老人或丈夫的托給老人、丈夫。示范崗中有15名女教師擔任班主任工作，她們把為學生服務當作是樂此不疲之事。

學校女教師不僅積極參與各項政治學習活動，還積極參加各種形式的學習培訓活動，參與率達95%以上。兩年來，女教師的教研課與各種形式的文體競賽活動頻頻開展。首先是業(yè)務交流與研討活動定期進行，通過聽課、評課、教案設計、多媒體課件制作等形式來提高教師的教學業(yè)務水平，還積極參加各級各類評比與競賽活動。我校女教師中，有教壇新秀，有學科帶頭人或骨干教師，有被評為校級、區(qū)級或市級的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，數十篇由女教師撰寫的教育論文和課題在各級各類發(fā)表或獲獎。

文明友愛蔚然成風

女老師們自覺地把學得的知識轉化為實踐行動。學校里，她們處處為人師表，埋頭苦干，來的最早的是她們，走的最遲的也是她們。中午主動放棄休息時間，耐心地給差生補課。在她們的精心教育下，學生成績進步很快，所帶班級的合格率、平均分位于同年級前列。在巾幗建功示范崗中，中青年教師占80%，有的為人妻，為人母，但她們堅持工作為重，舍小家顧大家，孩子能托給老人或丈夫的托給老人、丈夫。示范崗中有15名女教師擔任班主任工作，她們把為學生服務當作是樂此不疲之事。

力爭創(chuàng)新巾幗不讓須眉

當前的教育現狀正在呼喚時代的改革，課堂的滿堂灌和填鴨式教學顯然已經不適應現代教育的發(fā)展，課堂改革已然迫在眉睫。課堂改革應如何進行，方向應如何發(fā)展？這都是亟待解決的問題。各學科都在探索著控討這一問題，語文學科組的成績尤為顯著。這其中浸梁著巾幗們多少汗水和心血啊！

愛心中更顯女性風采

編者按：本文主要從崗位練兵業(yè)務競賽如火如荼工作業(yè)績引人矚目；文明友愛蔚然成風；愛心中更顯女性風采進行講述。其中，主要包括：學校女教師不僅積極參與各項政治學習活動，還積極參加各種形式的學習培訓活動，參與率達95%以上、學校里，她們處處為人師表，埋頭苦干，來的最早的是她們，走的最遲的也是她們、當前的教育現狀正在呼喚時代的改革，課堂的滿堂灌和填鴨式教學顯然已經不適應現代教育的發(fā)展，課堂改革已然迫在眉睫等，具體材料請詳見：

****中學女工以自強不息的精神，奮發(fā)圖強，在這個團結奮進的大集體中盡情揮灑著她們的汗水和智慧。她們用自己的執(zhí)著和毅力書寫著“熱誠”二字，用自己的行動實踐著熱誠精神。全校教師積極參與“巾幗文明示范崗”活動，崗位建功活動更鞭策著女教師們不斷前進，女教師們內強素質，外塑形象，以嶄新的姿態(tài)顯現著現代女教師的風采。

崗位練兵業(yè)務競賽如火如荼工作業(yè)績引人矚目

學校女教師不僅積極參與各項政治學習活動，還積極參加各種形式的學習培訓活動，參與率達95%以上。兩年來，女教師的教研課與各種形式的文體競賽活動頻頻開展。首先是業(yè)務交流與研討活動定期進行，通過聽課、評課、教案設計、多媒體課件制作等形式來提高教師的教學業(yè)務水平，還積極參加各級各類評比與競賽活動。我校女教師中，有教壇新秀，有學科帶頭人或骨干教師，有被評為校級、區(qū)級或市級的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，數十篇由女教師撰寫的教育論文和課題在各級各類發(fā)表或獲獎。

文明友愛蔚然成風

女老師們自覺地把學得的知識轉化為實踐行動。學校里，她們處處為人師表，埋頭苦干，來的最早的是她們，走的最遲的也是她們。中午主動放棄休息時間，耐心地給差生補課。在她們的精心教育下，學生成績進步很快，所帶班級的合格率、平均分位于同年級前列。在巾幗建功示范崗中，中青年教師占80%，有的為人妻，為人母，但她們堅持工作為重，舍小家顧大家，孩子能托給老人或丈夫的托給老人、丈夫。示范崗中有15名女教師擔任班主任工作，她們把為學生服務當作是樂此不疲之事。

除此之外她的教學工作業(yè)務水平也在不斷地提高，由她主持訓練的學校高中合唱隊，多次在區(qū)學生藝術節(jié)的比賽中獲二等獎；中學生昆曲社也在區(qū)、市、以及全國戲曲大賽中屢屢獲獎，被××市教委命名為，《××市中學生特色社團》，××電視臺品牌欄目《紀錄片編輯室》將我校的學生學習昆曲的故事，拍攝成紀錄片《學昆曲記》，參加第九屆××國際電視節(jié)的展播。中央電視臺海外節(jié)目中心4套，《中國報道欄目》把我們學生學習昆曲作為傳承優(yōu)秀文化的典型，作了專題報道?！吨袑W生報》、《××家庭教育報》,《××報》，《青年報>上也分別看刊登了我們學校中學生昆曲社的情況。2006年應臺北昆劇團邀請，赴臺北鹿谷參加《兩岸青少年才藝交流》演出，2007年還參加了××京昆藝術中心成立大會的展演，至今為止已經為××戲曲學校、北京戲曲學校、××戲曲學院輸送了7名學生，為昆曲事業(yè)的發(fā)展提供了生力軍。

除了出色地提高自己的專業(yè)水平，做好自己的業(yè)務工作以外，她積極參與學校發(fā)展的其它各項工作。自2000年起，××同志擔任了××三中的女工主任工作，從接任那一天起，她就本著“捧出一顆心來，不帶半根草去”的思想，為學校的女工工作默默無聞的奉獻著。她關心身邊的每一個姐妹，把廣大女教工的切身利益放在心上，堅持以維護女性教職工合法權益和提升女教職工綜合素質為工作重點，開展各項工作。組織了學習《婦女權益保障法》、開展了“百萬家庭學禮儀”活動，堅持在女教工中開展“樹標兵、展風采、創(chuàng)新業(yè)”的巾幗立功活動，每年“三八”節(jié)都對在年終受到校級以上各類獎勵的女教工進行表彰，充分展示了優(yōu)秀女教工的風采、女教工隊伍的綜合素質，幾年來學校共涌現“巾幗立功活動”先進個人51名。她還積極組織和引導廣大女教職工“學習新知識、創(chuàng)造新業(yè)績、建設新生活”，在學習中提高、在參與中發(fā)展、在共建中共享、抓住機遇、開拓創(chuàng)新。在教育教學中發(fā)揮作用，在她的努力下，廣大女教工已經成為學校各項工作的一支重要的生力軍，真正發(fā)揮了“半邊天”的作用。她十分關心廣大女教工身心健康，積極組織廣大女教工開展各種適合女工特點的健身活動，有效地促進廣大女教工的身心健康，使她們能夠精力充沛地投入學校的各項工作中去。她認真執(zhí)行女工工作的有關規(guī)定，做好女工生理特征的健康保護，做好每年一次的婦科體檢工作和“婦女團體特種保險的工作。積極開展女性心理健康知識講座、女性健康知識培訓工作。她熱情關心身邊的每一位女教職工，經常到各個組室與女教工談心，利用節(jié)假去探望一些家中有困難的教職員工，關心她們的身體、生活、思想和工作，幫助解決女教工的特殊問題，是領導的好幫手，廣大女教工的“娘家人”。及時到醫(yī)院、家里探望生病、生育的女教教工，關心她們的疾苦，對那些遇到特殊困難的女教工，她號召身邊的教工，開展“伸出你的雙手，幫助身邊的姐妹”愛心募捐活動，所得款項幫助有困難的女教工渡過難關，使受助者深受感動。為此××同志2005年被學校授予“特別貢獻獎”光榮稱號；2006年被評為學?！敖韼搅⒐ο冗M個人”的稱號；2007年被評為××區(qū)教育局系統(tǒng)“三八紅旗手”光榮稱號；2008年獲××區(qū)記功。

××同志是我校熱愛教育、工作積極、關心他人、成績突出的女教工，特推薦她為“××區(qū)三八紅旗手”。

××市××第三中學

今年，我區(qū)教育系統(tǒng)的廣大女教職工在學區(qū)領導的關心支持下，圍繞新學期計劃，通過開展以“巾幗育人創(chuàng)新業(yè)”為主題的系列活動，與時俱進，加強自身建設，優(yōu)化女教職工成才環(huán)境，不斷提高我區(qū)女教職工隊公務員之家版權所有伍的整體素質。

一、適應形勢發(fā)展的需要，提高女教職工政治思想素質

1．加強女教職工的政治理論學習。年初，學區(qū)女工委都根據工作計劃確定了學習內容。學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新；學習有關婦女工作法規(guī)，貫徹落實《婦女權益保障法》、《教育工會女教職工委員會條例》。宣傳有關婦女工作法律、法規(guī)、文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質。

2．強化女教職工的師德師風建設。各校女工組織重視組織女教職工學習《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中共中央、國務院關于深化改革，全面推進素質教育的決定》。充分認識在新形勢下教育的先導性、基礎性地位。動員女教工積極投身各種學習與改革，在女教職工中倡導解放思想、更新觀念、增強競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學內容和教育手段，提高女教職工敬業(yè)愛崗、科學育人的水平，以出色的工作業(yè)績樹立起有鮮明時代特色的師表形象。

3．關心女教職工的健康成長，加強對女教職工的培養(yǎng)和使用。做好女教職工的政治思想工作，注重培養(yǎng)女教師，特別是青年教師的成長，創(chuàng)造條件、機會讓她們多學習，取得一定的效果。有2名德才兼?zhèn)涞呐坦ぷ呱蠈W校中層領導崗位；有多名女教師受省、市、區(qū)級表彰。

二、結合教育改革，努力提高女教職工的文化業(yè)務素質

尊敬的領導、來賓、女同胞們：大家好！

在這春暖花開的三月，在舉國上下喜慶“兩會”召開的日子里，我們又迎來了“三八”國際勞動婦女節(jié)。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹代表學校的黨、政、工組織，向出席會議的區(qū)總工會、區(qū)婦聯、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會以及區(qū)教育工會女職工委員會的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向在場的全體女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業(yè)奉獻，取得了突出的成績，為學校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時俱進，以奮發(fā)有為的精神風貌，在“巾幗建功在課堂”、“爭做學習型女性”以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動中取得了令人振奮的好成績。我校女職工委員會一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學女教工職業(yè)形象代言人”的評選活動正是要把我校女教工在學會學習、學會工作、學會生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風貌體現一番。以此來激勵我校的女同胞們在新的一年里，繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。借此機會，我想對各位女同胞發(fā)出新年的倡議：

第一:我們要加倍地自信

自知者明，自信者強。自信是對自我的認識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。當前，學校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動學校各項事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進一步增強主人翁意識，積極投身到學校的各項工作中去，在學校事業(yè)的發(fā)展中切實發(fā)揮“半邊天”的作用。

第二：我們要加倍地聰慧好學

尊敬的領導、來賓、女同胞們：大家好！

在這春暖花開的三月，在舉國上下喜慶"兩會"召開的日子里，我們又迎來了第xx個"三八"國際勞動婦女節(jié)。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹代表學校的黨、政、工組織，向出席會議的區(qū)總工會、區(qū)婦聯、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會以及區(qū)教育工會女職工委員會的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向在場的全體女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！"

我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業(yè)奉獻，取得了突出的成績，為學校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時俱進，以奮發(fā)有為的精神風貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭做學習型女性"以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動中取得了令人振奮的好成績。我校女職工委員會一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學女教工職業(yè)形象代言人”的評選活動正是要把我校女教工在學會學習、學會工作、學會生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風貌體現一番。以此來激勵我校的女同胞們在新的一年里，繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。借此機會，我想對各位女同胞發(fā)出新年的倡議：

第一:我們要加倍地自信

自知者明，自信者強。自信是對自我的認識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。當前，學校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動學校各項事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進一步增強主人翁意識，積極投身到學校的各項工作中去，在學校事業(yè)的發(fā)展中切實發(fā)揮"半邊天"的作用。"

第二：我們要加倍地聰慧好學

尊敬的領導、來賓、女同胞們：大家好!

在這春暖花開的三月，在舉國上下喜慶"兩會"召開的日子里，我們又迎來了"三八"國際勞動婦女節(jié)。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹代表學校的黨、政、工組織，向出席會議的區(qū)總工會、區(qū)婦聯、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會以及區(qū)教育工會女職工委員會的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!并向在場的全體女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!"

我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業(yè)奉獻，取得了突出的成績，為學校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時俱進，以奮發(fā)有為的精神風貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭做學習型女性"以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動中取得了令人振奮的好成績。我校女職工委員會一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學女教工職業(yè)形象代言人”的評選活動正是要把我校女教工在學會學習、學會工作、學會生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風貌體現一番。以此來激勵我校的女同胞們在新的一年里，繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。借此機會，我想對各位女同胞發(fā)出新年的倡議：

第一:我們要加倍地自信

自知者明，自信者強。自信是對自我的認識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。當前，學校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動學校各項事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進一步增強主人翁意識，積極投身到學校的各項工作中去，在學校事業(yè)的發(fā)展中切實發(fā)揮"半邊天"的作用。"

第二：我們要加倍地聰慧好學

尊敬的領導、來賓、女同胞們：大家好！

在這春暖花開的三月，在舉國上下喜慶"兩會"召開的日子里，我們又迎來了第xx個"三八"國際勞動婦女節(jié)。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀念女同胞們的節(jié)日。在此，我謹代表學校的黨、政、工組織，向出席會議的區(qū)總工會、區(qū)婦聯、區(qū)教育局黨工委、區(qū)教育工會以及區(qū)教育工會女職工委員會的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向在場的全體女同胞致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

我校的女教工比例占到全校教工近60%。多年來，廣大女教工在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業(yè)奉獻，取得了突出的成績，為學校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時俱進，以奮發(fā)有為的精神風貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭做學習型女性"以及女職工創(chuàng)立“巾幗示范崗”等活動中取得了令人振奮的好成績。我校女職工委員會一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學女教工職業(yè)形象代言人”的評選活動正是要把我校女教工在學會學習、學會工作、學會生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風貌體現一番。以此來激勵我校的女同胞們在新的一年里，繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。借此機會，我想對各位女同胞發(fā)出新年的倡議：

第一:我們要加倍地自信

自知者明，自信者強。自信是對自我的認識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。當前，學校事業(yè)的發(fā)展迫切需要全校師生充分發(fā)揮積極性、體現創(chuàng)造性。女教工作為普教戰(zhàn)線重要的人力資源，在推動學校各項事業(yè)的發(fā)展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進一步增強主人翁意識，積極投身到學校的各項工作中去，在學校事業(yè)的發(fā)展中切實發(fā)揮"半邊天"的作用。"

第二：我們要加倍地聰慧好學