我心愛的文具盒范文

導語：如何才能寫好一篇我心愛的文具盒，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

啟二（11）班 余昊翰

我心愛的文具盒

我的文具盒是我媽幫我買回來的。

我的文具盒顏色有紅色、藍色、皮膚色、黃色、黑色、粉紅色等等，其中我最喜歡藍色。他大約長2厘米，寬7厘米，高3厘米。文具盒的形狀是長方體，他的上面有一個非常活潑可愛的剃著一個大西瓜頭的小孩子，他吃著一塊紅通通甜津津的大西瓜，一只小蝸牛也想吃這誘人的大西瓜，爬到小孩旁邊望著他，好像在說：“小哥哥，給我吃點吧！”一只小蜜蜂看見了這個香甜可口的大西瓜，急急忙忙的飛了過來。

他的里面有著一排“導彈”，可以裝鉛筆，鉛筆就像“子彈”，安安靜靜的躺入“導彈”中間。打開面板會看見一個“衛(wèi)后”站在那里，還有一個削筆器，像“衛(wèi)兵”的槍。

文具盒可以裝鉛筆、鋼筆、尺子。

篇2

我有一個心愛的文具盒，那是我一年級考試考到一百分，爸爸送給我的。我非常喜歡它。

我的文具盒是用布制成的，比較輕巧方便，我一見到它，首先引入眼簾的是長方形的。盒蓋上是米老鼠。顏色是黑色的，文具盒的表面有一幅美麗的圖畫，是一排英文字母，我仿佛跟它們在排隊。

我的文具盒分了兩格、第一格，拉開了拉鏈就會看到一個長方形的臥室比較大，我放了三支筆和字貼。第二個臥室較小，只放了一把尺子，它們白天都陪伴著我，晚上，它陪我做完作業(yè)就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候就挺身而出。把文具盒一拉開，筆就跳了出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整的；當我畫畫時，尺子和筆跳出來，尺子幫我把線畫直；當我寫錯字時，修正帶就出來幫我把字涂掉。它們都是我的好朋友。

文具盒是我心愛的學習用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告訴它：“我愛它、喜歡它”。因為它是我的好朋友。

我有一個心愛的文具盒，那是我一年級考試考到一百分，爸爸送給我的。我非常喜歡它。

我的文具盒是用布制成的，比較輕巧方便，我一見到它，首先引入眼簾的是長方形的。盒蓋上是米老鼠。顏色是黑色的，文具盒的表面有一幅美麗的圖畫，是一排英文字母，我仿佛跟它們在排隊。

我的文具盒分了兩格、第一格，拉開了拉鏈就會看到一個長方形的臥室比較大，我放了三支筆和字貼。第二個臥室較小，只放了一把尺子，它們白天都陪伴著我，晚上，它陪我做完作業(yè)就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

別看我的文具盒平時一言不發(fā)，到了用它的時候就挺身而出。把文具盒一拉開，筆就跳了出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整的；當我畫畫時，尺子和筆跳出來，尺子幫我把線畫直；當我寫錯字時，修正帶就出來幫我把字涂掉。它們都是我的好朋友。

文具盒是我心愛的學習用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告訴它：“我愛它、喜歡它”。因為它是我的好朋友。

韶關市湞江執(zhí)信小 三年級（2）班謝全杰

篇3

【精美詞語】

透明、柔軟、精致、小巧、精美、漂亮、可愛

五顏六色、簡單實用、簡樸實用、結實耐用、輕便靈巧、小巧玲瓏、精巧可愛、惟妙惟肖、惹人喜愛、

【絕妙句子】

1、每天我睡覺了，我都會小心翼翼地把心愛的鉛筆盒放入書包內，讓她和書包姐姐一起睡懶覺。

2、我有一只圖案新穎的文具盒，那是媽媽送我的生日禮物。它正面有一只漂亮的小貓。她帶著粉紅色的蝴蝶結，金色的皇冠，金色的項鏈，粉紅色的連衣裙。看著讓人爽心悅目。它的背面是一大片粉紅色的可愛的星星，真惹人喜愛。

3、我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆"大哥"鉛筆"二哥";第二層住著尺子"姐姐"和橡皮"妹妹",還有卷筆刀"小弟".

4、同學可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。

5、這個文具盒是粉紅色的，上面印著我喜歡的米妮和米奇，此刻，它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說："小主人，你需要什么學習用具，就來找我吧！"

6、我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆鉛筆橡皮尺子自動筆和紅筆。這些文具就像是我鉛筆盒的寶寶一樣睡在媽媽的懷抱里。

7、我有一個長方形的筆袋，顏色是梅紅色的，上面站著一只加菲貓，它兩手擺在手臂上，一副神氣的樣子，像一位哨兵保護著大門。

8、這個文具盒不像金屬文具盒那么堅硬，但是卻比它輕巧好用。這個文具盒不像筆袋那么輕盈，但功能卻比一般的筆袋多得多。

9、我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。

10、每當我在寫作業(yè)的時候，鋼筆就自告奮勇地跳出來，跟我一起來完成填空題。做畫圖題時，鉛筆和直尺合力畫出了一張張精美的圖案。每當畫錯了或是鉛筆粗了，橡皮和削筆刀都會出來幫忙。寫完了作業(yè)后，文具們也跟我一起休息了。

11、我的文具盒不但外表絢麗多彩，打開看看，居住在里面的成員還真不少呢：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的香水鋼筆，雖然各個成員性格不同，可是他們相處的挺和諧的。

12、文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵，扛著尖槍隨時聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。

【華彩語段】

1、文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。

2、當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的"助手們",當夜深人靜時，我們都進入夢鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是"高低鋪",剛才那些文具睡的可是"上鋪",想要知道睡在"下鋪"的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆"戰(zhàn)士"和直尺"將軍"呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個"小兵"在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業(yè)做完。

篇4

我的文具盒里常常裝著一輛帥氣的跑車橡皮，別看它小，他可是我最愛的寶貝。

跑車橡皮的樣子十分可愛，它有四個圓圓的車輪，豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業(yè)時老出錯，可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細心，不能慌張。”可是我經常忘記了跑車橡皮的話，可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車橡皮，我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下，我的學習上有了很快的進步，我每次做作業(yè)幾乎全對。可就在我們倆成為形影不離的好伙伴時，淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手里要回我的寶貝，可后來想想可能還是我為我的跑車橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那里有錯字，文具盒里來找我哦。”

我愛我的跑車橡皮，更喜歡它大公無私的精神，它像蠟燭一樣，盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里，我也要像我的包車橡皮學習。

陜西咸陽中華路小學四年級:梁皓翔

篇5

十四歲那年，在***老家，當時我上初二。

曾記得，十四歲年代是我充滿幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類的”年代，是人生旅途上一段必經之路，只有走過那條路，才能走向成熟。

回憶我十四歲那些年代，一個鄉(xiāng)村不是很貧瘠而又很嚴厲的家庭。當時家里沒有電視，只有一臺收音機，課外學習用書等等什么也沒有，只有比同齡孩子多得多的西藥針紙盒當文具盒，因為我爸爸在醫(yī)院當大夫。那時的我學習和農家活同等重要，上學時在班里成績算頭幾名，放學后書包還未放好媽媽就給我安排好了不是放牛就是打豬草、打兔草，挑水什么的。

篇6

開學初，我看見同學們都背上了最流行的牛崽書包，眼饞極了！撒嬌似的向媽媽要了好幾天才如愿。我把它視為掌上明珠，每天放學都把他放在最干凈的地方，恐怕弄臟了，甚至弟弟碰了一下，我都會大喊大叫。上星期，老師說南方受水災的許多小朋友無家可歸，學校不能上課，號召我們自愿捐錢獻物。我預備好了一支用過了的鋼筆和兩本算草本。

上午，獻物開始了，講桌上擺得滿滿的：嶄新的多用海綿文具盒、雜志、塑料皮日記本、英雄牌鋼筆．．．就連班上有名的小氣鬼也獻上了十多元一本的《新編小學生詞典》。看到班里踴躍捐獻的場面，我就把猶豫了幾天的心事化做了現(xiàn)實——把心愛的書包遞給老師。

不知不覺地已到了家門口，要不是饑餓的威脅，我真不想邁進自家的門檻。不出所料，媽媽一見我就開口嚷嚷：“書包呢？”“獻了”“什么賤了貴了的，我問得是書包。”媽媽提高了嗓門。“我獻給災區(qū)的小朋友了”媽媽聽清后，沒有吱聲，把門“哐啷”一聲關上，就進了廚房。

聞著從門縫飄出的陣陣香味，我心里想這頓飯肯定是吃不成了，說不準媽媽還拿掃帚教訓我呢！想到這，我不由打了幾個冷顫。這是，媽媽端著一盤油炸魚走過來“狠狠”的說“還不去端飯，像個受氣包似的，捐了就捐了唄，我又沒打你沒罵你。”我有些不感相信自己的耳朵，還愣愣的坐在那。媽媽又說“等以后再給你買一個。”這話語雖然硬邦邦，可我卻感覺媽媽是那么可親，那么可敬。我流出激動的熱淚，一頭撲進媽媽的懷里：“媽不用了，那個舊書包補補還能用。”

篇7

回學校的路上，我就想好了，菜少打點，省點錢出來，去買一支心愛的筆，帶有卡通圖像的。早在半個月前，我就在陪同學逛街時，無意中看到那支筆，主體白色，畫有幾朵小花，頂端有一只卡通的熊貓，小嘴胖嘟嘟的，可愛極了。家離學校少說也有20公里吧，這對于我來說，是很遠的一段路。但因心生期待，步伐也變得輕盈多了。

回到學校，滿身臭汗，同村的伙伴邀我到河邊去戲水，順便洗個澡。我滿心歡喜，拎著毛巾就隨他沖出了校園。河邊人不多，我們了，跳下河，河水涼爽舒適。我們互相潑水，互相推搡打鬧，一玩就是一個多小時。

終于玩累了，不情愿地爬起來，套上濕漉漉的衣服，我習慣性地摸了摸口袋。不摸則已，一摸冷汗直冒，口袋里空了。我急得上下翻找，找遍了身上所有可能藏錢的地方，結果那十元錢還是無影無蹤。

找不到錢，意味著我一個星期只能干吃白飯，意味著我心愛的卡通筆再也與我無緣了。沮喪的我恨透了偷錢的那個賊，并潛意識地認為，錢不會掉，而是被偷。無奈中，我想到了老師，在所有學生心中，老師是神圣的代名詞，是正義的化身。我把事情的經過原委一把鼻涕一把眼淚地告訴了老師。

老師是個男的，大學剛畢業(yè)兩年，大概二十五六的樣子，瘦削的臉，整天一身綠T恤，很隨意地穿在身上，顯得更加寒酸。我聽說，他家也是農村的，算是寒門學子，苦讀了十幾年，還是回到了山溝溝，當起了孩子王。他未婚，原先見過個女的牽著他的手，來到學校里。那女的，好看時髦，長發(fā)披肩，走過去的地方散發(fā)著一股濃濃的香水味，一看就是來自大城市。后來聽說他們分手了。至于原因，我們那群小孩子瘋傳，還不是嫌貧愛富？至于真正原因，我已無法知曉。

老師坐在房間的椅子里，耐心地聽完了事情經過，細心地盤問了每個細節(jié)，認真地思考了十元錢可能的去處。我站在那里，大膽地列出了幾個可疑的對象，重點是那個同村玩伴，因為從離開家到錢被偷，我與他相處的時間最長，也只有他知道我身上有“重金”，況且我找錢時，他的眼神里有絲絲的不安。

老師叮囑我，錢可能是掉了，沒有證據的話不可亂說，不能隨意地懷疑別人。他還向我保證，明天就給我一個答案，一定查個水落石出。出了老師房間，陽光甚是刺眼，我的心卻逐漸安定了，淚水也不知何時收了起來。

第二天早晨，老師就找到了我，把我單獨叫出教室，并鄭重地把一張嶄新的十元錢交到我手上，告訴我，錢是掉了，而不是被偷，有人撿到了交給了老師。父母給我的鈔票是舊的，這點我根本沒想到，也壓根沒去懷疑老師的話，而是直接搶過了鈔票，心中的狂喜，真如颶風刮過思想的空際，整整一天都有種幸福的物質在回旋。

有了十元錢，我的日子回復了正軌，并且小日子還過得有滋有味，連平日里難得一見的豬肉，我在那個星期里也打破常規(guī)地要過兩次，并邀請同村玩伴一起吃，表達我對他的歉疚之意。

卡通筆也買了來。飛出校園，飛進商店，揣著筆，又飛回教室，放進文具盒里，看了又看。晚上睡覺時，還寶貝似的放在枕頭底下，側著身子用手摸著才甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。

老師還是那件T恤，每天夾著教案，穿梭于校園，流連于講臺，對我們諄諄教誨，提醒我們認真學習，將來考個好大學，不可做違背良心的事。我看著他，覺得世界都是美好的。

后來，我走出校園，在某個靜靜的夜晚，突然想起這件事，才發(fā)現(xiàn)自己當時的幼稚，傻不可言。以常規(guī)的經驗去判斷，用理性的思維去猜測，我的十元錢其實是老師自己的，他從自己本不富裕的口袋里，掏出錢呵護了一個天真的心，庇佑了一個窮苦孩子的夢。真的感謝你，我的老師。（作者單位：江西省婺源縣紫陽第一小學）

篇8

快樂是金錢買不到的，讓我們珍惜快樂，也就是珍惜時間。讓我們好好的體驗快樂吧!讓生活充滿快樂!生活中洋溢著快樂吧!　下面小編給大家分享一些高二寫快樂的議論文2021，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高二寫快樂的議論文1題記：站在陽光下看榜單的那一刻，汗水從我的額頭上滴了下來，我忽然意識到，高一，就這么結束了。

學校里的人特別多，今天是高一新生報到的日子。想想自己，一年前，我又何嘗不是這樣呢，拿著通知單、畢業(yè)證書歡歡喜喜地來報到，對這里的一切是那么新鮮。

班主任是一個40歲不到的男子，教歷史。個子矮矮的，略有點發(fā)福，又大又厚的眼鏡架在鼻梁上，臉上有一絲笑意，嚴肅而又不失溫和。因為姓畢的緣故，“老畢”這個稱號很快就在班級里流傳開了。

也許是性格所致，我并沒有能順利地交到朋友，直到安排了座位，才發(fā)覺竟有舊識。不記得是怎樣說起的了，忽然發(fā)現(xiàn)自己也有朋友了，而且關系還不錯，那一刻我心中充滿感恩。

于是校園里便經常會看見我和阿花、小黑結伴而行的場景。總說叫名字特別煩，小草便給我們去了代號。“阿花”、“小黑”、“阿毛”的名字便由此得來，她們兩個還好，我就慘了，上《祝福》那一課的時候，語文老師帶領大家齊聲朗讀：“阿毛，來剝豆......”我感覺到全班同學的目光都集中在我身上，呵，做焦點的滋味還真是，真是特別啊。當然，下課以后，我就團結阿花、小黑吧小草痛扁了一頓，活該!后來我才知道，“阿花”、“小黑”都是小草家附近的狗狗的名字。

老畢的神力，我在開學后的第一個星期就領教到了。真?zhèn)€一節(jié)歷史課，他從頭到尾，滔滔不絕，我都覺得口渴，他竟然一點停止的意思都沒有。后來我從哥哥那里打聽到，老畢是學校三大侃大山能手之一，難怪!明明已是將近四十的人了，有時卻純真可愛得像小孩子一樣。運動會的時候，他發(fā)動全班湊集班費，一些男生起哄，逗著他說：“畢老師，你也來點啊!”全班一下子炸開了鍋，慫恿著他。他沖著我們擺出蒙娜麗莎的微笑，“你們畢老師我不容易啊!辛辛苦苦工作，工資才那么一點兒，還要全部上交給老婆大人，別看我皮夾那么大，里面只有三十塊錢啊!!要不我回家打個報告，向夫人申請一點資金?”這個老畢，裝得還挺像那么一會兒事，不過，他是“氣管炎”到也是不爭的事實。當然，這都是后話了。

下半學期結識了小媽，三個女生就演變?yōu)樗膫€女生。每次做完課間操，總能看見學校里的三大帥哥，我們四個都是挺花癡的小丫頭片子，偷偷評論這三大校草，只可惜，他們都是高二的學長，又是名草有主，沒機會啊。每每想到這些，阿花就長嘆生不逢時。

上電腦課的時候，背著老師聊天，一邊還憤憤說著該死的微機老女人惡心的裝扮。最令我耀武揚威的是計算機考核。本想讓我考，算我和小媽的成績，可是微機老女人滑頭得很，硬要小媽另找臺機子自己考。期末分數上，計算機考核我得了95，小媽的了48。想到小媽的衰樣，我就忍不住要大笑。

高二寫快樂的議論文2快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。

我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實，智慧的源泉。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習;在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>

我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……

我的快樂，就是躺在床上隨意遐想。我會想到，我們變成了一只只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼，撲向藍天的懷抱，躺在軟綿綿的云朵上嬉戲;我也會想象，那文具盒是亮麗的城堡，那橡皮擦是堅固的彈簧防護盾，那尺子是鋒利的刀槍，那鉛筆是小兵，那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風凜凜的將軍，他們一起守衛(wèi)著魁梧的城堡;我還會想象，自己變成了拇指人，把茶幾當足球場，把一碗水作為游泳池，讓一只燕子背著我隨它去過冬……總而言之，統(tǒng)而言之，想象的翅膀會帶著我飛向理想的天空!

我的快樂，就是賞花。踏著綠樹成蔭的羊腸小道，嗅著沁人心脾的花香，來到花圃。那國色天香的牡丹，那出淤泥而不染的荷花，那清新飄逸的蘭花……看啊，就連那嫵媚可愛、不起眼的野花也在和它們競相開放。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭，那如火般的三角梅，那純潔美麗的百合花，也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構成了這美輪美奐的花圃。

是的，快樂就像影子一樣跟你形影不離，只要你去尋找快樂，去發(fā)現(xiàn)快樂，去追求快樂，那么，快樂就會像影子一樣跟在你身旁。

其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。

高二寫快樂的議論文3快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂。

我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。

在假期里，沒有了作業(yè)和鋼琴的負擔，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的!每天一起來，寫一會兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業(yè)。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有!作業(yè)那么多，再彈上一個小時琴……嗨，別提了!

不過，學習當中也能找到快樂。有時，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節(jié)，身臨其境的感覺真的好棒!有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水;餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小;犧牲自己生命來挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動，一起沉思。

而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀!

彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。

想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢!特別是每學期期末考完試，我就盼著領通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想，每當緊張地等老師發(fā)下考試卷時，看到我得了滿意的分數，頓時覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂!而學習的煩惱便被這快樂驅趕到很遠的地方了!

其實，生活本來就是幸福快樂的，只是看你怎么樣去感受。當煩惱找到你時，你也可以從煩惱中找到快樂。

高二寫快樂的議論文4愛走極端的人，是世界最笨的人，總覺得自己什么都有，什么都很順利，叛逆的心理，成為成長的絆腳石，因此，覺得生活很沒有情趣，很希望學會制造快樂。

其實，在生活中，每一個人都在為自己制造快樂，興奮的細胞會引導你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一種境界，自幼就羨慕那些有自由的人——成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細的想一下，成人的生活也并不是很好過的，他們也有自己的憂愁，就像媽媽說的一樣的，“世界上沒有最幸福的人，也沒有最悲傷的人，只有自己制造快樂，才是的財富”。

記得小的時候，經常一個人望著夜空，看著天上的星星，那時候就在想，星星也孤獨嗎?星星也會不開心?星星也有流淚的時候?那時的志愿就是想變成一顆星星，讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來，雖然比不上太陽，但也很自豪，也很快樂，印象最深的，還是我與母親在童年里的笑聲，笑的多么的自然，多么瀟灑，還記得一些兒童玩的游戲，像“騎馬”“開飛機”……，都是我們快樂的歷史，也許這就是快樂留下的足跡。

一首歡樂頌，讓我成為了一個有故事的孩子，在告別童年的時候，很是難過，就好象小寶寶丟失了自己心愛的玩具一樣，這時，媽媽又一次的告訴我說，要自己制造快樂，能再一次品味到甜甜的滋味。當我站在馬路旁的時候，看著來去匆匆的車輛和人群，突然，從對面跑來了一個小姑娘，她手里拿著一束鮮花，微笑的對著我說“笑一個”，這個夢，我已經做了不下10次了，她好象天使一樣，給我?guī)砹藲g喜、興奮、樂觀、快樂的精神食糧，如果快樂是空中飛的蒲公英的話，一旦你抓住它，千萬別松手，因為那是快樂的種子。

制造快樂，是為自己的天空增添一條七色彩虹。

制造快樂，是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。

制造快樂，是為自己的夢想增添一分祝福。

如果讓我送給你一個禮物，我會給你的心靈世界撒下一把快樂的種子，讓快樂的音符遍一曲快樂的歌曲，用快樂之筆寫下一句希望的話語，讓你的空間充滿陽光——制造快樂。

高二寫快樂的議論文5培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂......”是啊，的確如此。

在一次，競選“東方之星好少年”——500元獎學金時，我因為在平時各科競賽加起來的分數較高，榮幸地被學校評為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎學金。

當頒獎老師叫到我的名字時，我昂首闊步地走上頒獎臺，向老師恭恭敬敬地行了個隊禮，小心翼翼地從老師手中接過黃紅相間的獎狀和獎學金，心中無比的興奮，根本不能夠用語言文字表達出來。

同學們見了，紛紛投來羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評為了“東方之星好少年”，恭喜你。”我聽了并沒有驕傲，而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因為老師，同學們對我的關心，鼓勵，呵護，我因當與同學們一起分享我的快樂。

“可是，我準備用這筆錢買我夢寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決，可當我看到為我得獎而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂與同學們一起分享。

我說做就做，迅速拿出500元獎學金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學都買來了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室，當我跑回教室時，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學，還鼓勵他們：“讓我們一起為學習加油，相信我們自己能行哦!”同學們接過我送給他們的禮品，不時地對我感謝道：“謝謝!”此時此刻，我笑了，從內心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽了同學們對我的感謝，我的內心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來!