保衛處消防工作總結范文

導語：如何才能寫好一篇保衛處消防工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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為了保障全校師生生命財產安全，確保校園平安穩定。2013年我處結合學校實際情況，扎實開展校園消防安全管理工作，現將工作總結如下：

一、工作取得的成效：

1、加強制度建設，明確各級單位消防安全責任。2013年開學初期，我處根據去年制定的《湖北師范學院消防安全管理辦法》，簽訂了校園各直單位的消防安全責任狀，責任狀簽訂率100%。從制度上規范了校園消防管理的各個層次，搭建了校園消防安全各單位各部門齊抓共管的平臺。

2、更換各類消防滅火器材，保證校園消防安全。上半年我們著力對室內滅火器、室內消火栓進行了全面的維修和更換。其中滅火器換藥檢修1233具（干粉滅火器1052具，二氧化碳181具）；在學生宿舍安裝消防應急燈100多盞，更換室外消火栓3臺。同時在各個宣傳欄張貼了消防宣傳標語，對各類器材指定了保管員并登記備查，后期更加完善了2013年度消防器材的臺賬。

3、堅持監督檢查制度，落實隱患整改工作。保衛處作為學校消防安全的管理部門，一直堅持消防安全檢查制度的執行，除了保衛處日常檢查巡邏外，會同學工處、后勤集團及宿舍管理中心開展大規模的消防檢查10余次，共收繳宿舍內違規使用的電器設備，統一交給宿舍管理中心處理。

4、開展各類消防知識培訓，組織全校師生參與消防演練活動。今年在新生剛入校階段，黃石市消防大隊劉蕾處長對我校新生進行了消防安全知識培訓，同時我們還在119消防知識宣傳周與安全宣傳教育月中通過展示展板向學生生動的宣傳了消防安全教育。在11月份的全國消防日開展了消防安全演練活動，師生們有幸親自參與到消防滅火器材的使用，以及疏散演練與逃生自救，使全校的師生員工有了更加深刻的火場初期火災滅火救援和逃生的基本技能。

5、建立學校消防隊組織，保障有力。今年我們成立了新的消防志愿者協會積極參與到我們校園的消防日常工作中來，與校消防志愿者協會組織消防知識競賽及消防宣傳活動，擴大對學生消防知識宣傳的幅度。今年校園內沒有發生一起火災事故，保證了創建平安校園。

6、積極配合市消防支隊工作，消防宣傳工作有聲有色。我校長期以來一直是黃石市消防安全重點單位，防火工作任務重責任大，配合公安消防機關做好學校消防管理工作是工作的一個重要方面。2013年我處多次組織師生配合消防支隊開展志愿者消防宣傳活動，活動開展的有聲有色，受到市消防支隊的肯定。

7、完善了消防器材的臺賬。2013年我處及時做好了消防器材的登記和保管臺賬。所有消防器材的更換維護都進行嚴格的登記，做到賬實相符，并要求使用單位安排責任人對器材進行核對與簽收。

二、學校消防工作存在的問題及我們工作中的不足：

1、對校內經營網點的督查力度不夠。校內經營網點屬于后勤產業集團監督管理的消防責任單位，年初制定的消防責任狀已做了明確的規定。保衛處要加強對后勤產業集團消防管理的督查，對不符合消防管理規定的經營網點進行通報，責令后勤集團整改。

2、注重校內建筑物消防驗收的備案工作 。長期以來，我校建筑物的消防驗收檔案都未提交保衛處備案，很多建筑物至今未經消防部門的驗收審批，卻已投入使用，建筑物內的消防設施安裝完畢后沒有交接給相應的管理部門，沒有專人管理和使用，這是消防管理工作中很大的漏洞。

3、校內建筑物消防控制系統均無法正常工作。我校消防安全重點部位中有9處都安裝了消防控制系統，控制系統的使用維護工作技術含量較高，需要專業人員進行日常的維護和保養，學校目前沒有人員會操作和維護這些設備，因此長期將設備關閉，致使這些設備年久失修，目前基本處于停用狀態。圖書館、教育大樓的控制系統已完全壞死，無法修復。生命科學院、音樂學院、重點實驗室、科教大樓、信息大樓、文外樓、若水軒的控制系統處于關閉狀態。大劇院的控制系統處于手動狀態，無法自動報警。目前，我處正積極聯系消防控制系統外包維護的具體辦法。

4、校內建筑物應急救援燈、疏散示意燈損壞嚴重。2012年我處對校內所有的滅火器和消火栓進行了全面的維護和更新，但沒有對消防安全疏散設施進行更換，目前全校安全出口指示燈、應急照明燈的損壞率達到了60%，不符合消防安全標準，急需更換維護。大劇院地下室、信息大樓的部分消防應急燈無法接通電源。因為經費不足目前無法維修和更換。

5、學校各部門排查消防隱患力度有待加強。2012年我校保衛處、學工處、后勤產業集團整體聯動查處了多處消防安全隱患，部分隱患已經得到整改，但學院其他部門對消防安全的檢查和管理還處于空白狀態，特別是消防重點部位的隱患自查，還沒有形成工作規范。

三、下一步工作的方向：

1、制定校直各單位消防安全考評制度。結合學校各單位消防安全責任制，制定學校重點單位消防管理考評辦法，全面落實消防安全責任制。

2、進一步加強校園重點部位的消防器材和設施的維護。積極爭取學校經費支持，對校內建筑物的消防應急燈和疏散燈進行清理，保證消防安全重點部位應急燈和疏散燈的有效使用。

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一、突出宣傳教育，深度營造安全文化氛圍

(一)創新教育形式，增強“知識守護生命”理念

1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規定，掌握操作要領，實現“知識守護生命”。

2、重要節點安全教育。抓好全院重大節慶、大型活動、重要工作安全教育，使每一個重要節點部署任務提安全要求，實施過程有安全檢查，工作總結含安全內容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。

4、重點學生強制教育。對行為失范，教育無效、引發突發事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員(警察)，或將學生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。

(二)開展爭先創優，培育師生安全情結

大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造群抓群防的工作基礎。

(三)完善制度標識，提升安全文化氛圍

校園重要部位、重點區域要完善安全制度標志，消防設施、設備標注維護日期和使用說明，大幅增設禁煙標識，全面展示平安和諧大學文化。

二、建全兩個機制，全面優化治安預防體系

(一)加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。

1、發揮保衛主體作用：一是實行保衛部門相對獨立處置突發事件的工作模式;二是保衛處制定全院控制目標，各校區保衛科分解完成指標;三是將預防和處置突發事件納入學生對保衛工作滿意度評價系列。

2、營造通力協作局面：一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規定，將學生行為表現與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衛管理制度，落實學生內控，降底校園夜間治安管理的壓力。

3、完善治安預防措施：一是調整工作方向。輔導員、保衛人員力量下沉，片區責任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎;二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經常晚歸、不履行登記手續或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規律，采取相應措施加以控制;三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發事件進行有效干預，防止行為升級和后果的惡化。

(二)加強外部聯系，警校共建和諧周邊環境。

1、強化周邊治安防范措施。邀請公安、社區介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內外重大突發事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。

2、建立學生骨干信息組織。在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態，形成縱向到底，橫向到邊的信息網絡，實現校園安全情況的動態控制。

3、完善突發事件處置程序。將突發事件的當事人、為首者帶離現場，防止圍觀起哄;一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態，防止擴大或轉移;在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實保護好師學安全。

三、狠抓三項整改，及時消除重大隱患

1、加大消防隱患整改力度。以構筑 “防火墻”為契機，進一步加強師生員工消防“四個能力”建設，全面夯實校園消防工作基礎。嚴格執行學院每月、校區每周、保衛后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規用電現象及時通報、限期整改，對公共場所吸煙進行教育和登記，并根據情節，按照消防法規和學院相關制度作出處理。

2、強化盜竊案件防范措施。各部門、各教學單位的公共財產實行主要領導負責制，凡未落實防范措施被盜者，責任自負。輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險柜，個人原因造成被盜，責任自負。外部因素發生被盜，追究公寓和校區門衛值班人員責任。

3、嚴肅查處學生突發事件。嚴格執行大學生行為規范和“學生手冊”規定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發現隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衛部門將通報情況，各單位從中汲取經驗教訓，以防止類似問題的重復出現。

四、抓好四支隊伍，努力實現“五個避免”

1、提升保衛干部素質。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體干部對保衛工作的認可，增強個人職業光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衛崗位，書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際，開展業務訓練，重點提升日常文字能力、組織協調能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創新方法，提高工作時效。

2、推進保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內，在不增加學校整體負擔的前提下，通過人員調整和機制創新，使隊員收入達到保安行業中上水平，達到穩定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核，嚴格紀律，優勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業務邊緣化現狀，優化隊伍的組織基礎。三是抓好培訓。組織學習《勞動法》、《保安管理服務條例》、《xx天一學院保安管理規定》等法規制度，增強職責意識，強化紀律觀念，端正職業作風，嚴整警容風紀，提高學生滿意度水平，提升學院“窗口”單位形象。

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一、領導重視，指導到位

本學期，在縣局和當地黨委、政府指導下，我校始終把安全工作列入學校工作的重要議事日程，堅持每周召開校委會時把安全工作作為一項主要工作來討論，尤其是疫情防控工作，召開了幾次專門會議并召開安全管理人員、保安培訓會、后勤管理人員和工作人員會議，重點做好疫情防控情況下的校園各項安全管理工作。每月對教職工進行一次法律安全知識培訓，4月份新學期開始，就學校安全工作進行了分工調整，實行安全工作全員責任制和掛牌明示職責。學校安全工作由校長親自抓，分管副校長直接抓，學校保衛處、總務處、教導處、各班主任具體分工負責組織實施的良好局面。

二、制度保證，措施到位

1.根據學校制定的《安全工作指導手冊》，實行安全工作首遇負責制、分管責任制、責任追究制、全員崗位安全工作責任制。學校制定了《安全全程管理辦法》、《崗位安全制度》和《安全責任區制度》、《安全工作一日工作流程》，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格責任追究，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2.層層簽訂了安全責任書和專項責任書，春季開學后，簽訂了防溺水、交通安全、疫情防控安全責任書，五月份簽訂了學校教職工車主責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確教職工各自的崗位職責。通過學校與學生及家長簽訂安全責任書,家長委員會活動，愛心家長志愿者活動，把安全教育管理拓寬到家庭、社會，明確家長及監護人應做的工作和應負的責任，使家庭教育與監管落到實處。學校安全考核將安全教育、安全管理工作作為對班主任和教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。按照“誰主管，誰負責；誰組織、誰負責；誰檢查、誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3.強化定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。加強學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、“六防”教育與管理、體育器材檢查、健康體檢等項工作，開展了防擁擠踩踏、防交通事故、防溺水三項治理活動。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出或補課，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。本學期在學校安保人員比較充實的情況下，學校及時購買了部分安保器材，安裝了“一鍵報警裝置”使學校“三防”建設進一步得到加強。

4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，按照上級安排，上學期制定了防突發事故、防擁擠踩踏、防震、防溺水安全事故應急預案并進行了演練，收到了較好效果。

5.扎實開展矛盾糾紛排查和預防校園欺凌的排查和治理，加強教育和監管，學校沒有發生矛盾糾紛和校園欺凌事件。

6.開展網絡安全教育和禁安全，教育學生拒絕沉迷網絡、遠離，堅持健康上網、文明上網。

7.強化疫情防控工作的管理和日常各項工作，及時上報相關信息。

三、齊抓共管，保障到位

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我校安全工作積極拓展“學校、家庭、社會”教育網絡，通過召開家長會、發放告家長書、家長學校、家訪等形式加強與家庭的聯系。結合“掃黑除惡”工作的開展和學校情況的不同時段，校長積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門聯系，及時開展校園周邊綜合治理、法制進校園以及掃黃打非等活動，爭取他們對我校工作的支持和配合，共同做好學校安全保衛工作。本學期，鎮衛生院經常深入學校指導疫情防控和傳染病預防相關工作，金絲峽交警隊到校作了交通安全知識報告，學校還組織開展一系列道德、法治教育活動，取得了良好的教育效果。

四、教育與防范并舉，自救自護指導到位

要確保安全，根本在于提高安全意識、增強自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育專項治理活動月和安全生產月為重點，有針對性地對學生開展安全教育，上學期還重點抓好交通、防溺水、意外傷害、擁擠踩踏、春季、夏季傳染病防控、食物中毒等“六防”的安全教育。

1.認真做好夏季防溺水、六月份的“安全生產月”活動

學校結合兩個活動的要求和特點，根據學校實際，開展了不同的活動，收到了較好效果。學校安全教育做到“六有”，班級教育與學校集中教育相結合，針對不同季節、時段安全教育與常規安全教育相結合，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，及時消除隱患，確保安全無事故。

2.開展豐富多彩的教育培訓活動。

利用班會、隊活動、安全課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識教育，對相關安全事故的防范技巧進行培訓。還利用學校廣播、黑板報、電子屏、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、演講比賽等形式開展豐富多彩的安全知識學習和技能培訓。學校積極推行一日安全提醒和班級安全考核制度。召開了汛期家長會，增強家長的安全意識和共同教育管護學生的意識。聯合高速交警給學生作法治報告和金絲峽交警隊作交通安全知識報告，使安全工作的三結合教育監控網絡得到有效的落實。

3.嚴格路隊制度和路隊管理，嚴格低年級家長接送制度落實，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。

4.嚴格門禁管理，按照“五步法”做好值守工作，做到有進必查，有進必須測體溫。

5.積極開展“掃黑除惡”宣傳工作和線索摸排工作，按照上級安排，按時將線索上報。

五、加強檢查，發現隱患及時整改到位

開展常規檢查與突出重點檢查相結合。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。夏季對溺水、食物中毒重點檢查，還積極配合上級衛生監督部門對學校食堂、飲用水進行檢查。五月份以后，學校對用電設施、消防工作、防擁擠踩踏等進行重點安全檢查，長期加強對交通安全的教育和防范。對校園周邊環境定期排查，對檢查的隱患落實相關部門和責任人限期整改，使每一項工作落到實處。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，在校領導的親自參與全體師生的共同努力下，實現了本學期的安全零事故目標。但安全保衛工作的難度越來越大，形勢仍然比較嚴峻。

1.社會育人環境存在不利于師生安全的因素。去年以來，在“掃黑除惡”開展以來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的組織和黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還存在，學校門口群眾圍墻使學校出通視線被堵問題，本學期經過多方、多次協調仍然沒有解決，對師生出入安全留下隱患。

2.學生中獨生子女、留守子女較多、住宿生多，生源居住分散，交通安全隱患大。學生作為社會的弱勢群體，自我保護意識和安全防范能力還有待提高，同時希望更多的社會力量給予支持。

3.當前，正值主汛期，我鎮地處“一江三河”地帶，面臨的防汛、防溺水任務重、壓力大，安全隱患大，同時天氣炎熱，用電高峰期，消防隱患較大。