寫給老師的一封信范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇寫給老師的一封信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

敬愛的吳老師：

您好!

我清楚地記得那是剛?cè)雽W(xué)的時候發(fā)生的事。有一天，我沒帶水杯，不能喝水，于是您毫不猶豫地把您的湯遞給了我，還說：“拿著喝吧。”于是我捧著那碗熱氣騰騰的湯，哽咽著把它喝完了。突然，我覺得湯里充滿了愛意，溫暖了我的心。

記得還有一次，您生病住院了需要手術(shù)治療，手術(shù)康復(fù)期間，是代課李老師給我們上課的。不久，學(xué)校召開一年一度的秋季運動會。聽我班同學(xué)說吳老師來了，全班同學(xué)歡呼聲響成一片，大家趕快出門站隊，站在樓梯口等著您的身影。不一會兒，您來了，大家一擁而上，后來才知道，您是來給我們加油的！

祝您工作順利，身體健康。

你的學(xué)生：劉煥然

篇2

您好！

一想到馬上就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，我心中就涌起了深深的眷戀之情。

還清楚得記得，您剛來得時候，坐在講臺上，為每一個同學(xué)報名。發(fā)書時，我還以為你是趙老師，因為你和趙老師一樣，是短發(fā)，做事又認真。可到我來到你身邊的時候，一看，卻不是，那時我心想：咋么連教了我們五年的趙老師都不教我們了？

我那時不喜歡您因為你一來就對我們很嚴，可是，后來我又改變了對您的看法，您知到為什么嗎？就因為您的一句話：“你們聽我的，我就也可以聽你們的。”這句話。讓我深深的明白，老師其實是我們童年中最好的玩伴。是一位上課嚴肅卻又不失幽默的老師；是一位下了課就能融入我們，和我們一起玩的好朋友；也是一位當我們生了病后，會無微不至的照顧我們，進就是我們的親人一樣。您雖然只教了我們一年，可又為我們付出了很多：您把我們從一個對什么事都不懂，天真幼稚的少年培養(yǎng)成一個有一定文化，自強，自立的青少年。您總是竭盡全力把全部的知識教給我們，還嚴格的監(jiān)督我們做早操和眼保健操，使我們德，智，體，美全面發(fā)展……

老師，我要衷心的祝福您：

篇3

您好！

默默的，您已經(jīng)陪著我們走了兩年多了，我很感謝您對于我的教育！

我永遠都忘不了您對我的一次贊揚，那次贊揚使我對語文有了極大的動力！那是剛進中學(xué)的第二堂語文課，因為您的課前提問，同學(xué)們都很緊張，我也不例外。

您剛進班門的時候，給我的第一印象便是“嚴師”。打過上課鈴后，您開始提問語文書上的字詞，只見您連續(xù)提問了幾個人，結(jié)果都不太理想，這使您的臉色漸漸沉了下來。您控制住心中的怒火，繼續(xù)提問，雖然我已做足了準備，但心里還是緊張，生怕出什么紕漏。

果然，您略為生疏的喊出了我的名字：“陶——唯？”我心里咯噔一下，我慢慢的站了起來，準備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”，但是我回答出了您的問題，您的臉色頓時好轉(zhuǎn)了一點，我懸在心里的大石頭終于沉了下來。那是我與您的第一次接觸，您表揚了我，是我對初中語文燃起了必勝的信心。

小學(xué)時，我的語文老師劉老師使我記憶深刻，至今我還感激她，她是從五年級開始教我的，它是我的語文成績有了很大的提升，她總是不斷給予我鼓勵與贊揚，使我充滿了信心。在上初中前，我還在擔(dān)心，我會不會不習(xí)慣初中語文老師的教學(xué)方法，但是，顯然我的擔(dān)心是多余的。您對于我們的嘔心瀝血，讓我尤為感激。我想大聲的對您說：“在我的學(xué)習(xí)生涯中，有您的陪伴，我很知足，我很榮幸，謝謝您！！！”

我對您一直充滿了愧疚。因為初二的朗誦比賽，我使您失望了。那次，您對我充滿了信心，而我也做好了充足的準備，準備為班級爭光，但是出乎我的預(yù)料，我一上臺就因為緊張而忘了詞，這是從未發(fā)生過的事！頓時，我的大腦一片空白，但隨后又恢復(fù)了平靜，把比賽完成了。但因為我前面的食物，我們班與名次失之交臂了，我以為您會責(zé)怪我，但您沒有說一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉，我辜負了您對我的期望，再次，我鄭重的向您道歉！對不起！老師。

您陪伴我們走了一年又一年，您是那么的盡責(zé)，從不會放松對我們的要求，您為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了一個群，方便我們交流，還常找些好的文章給我們閱讀，增加我們的寫作水平。您為了增加我們的學(xué)習(xí)時間，犧牲了自己的休息時間，有時還會引來同學(xué)的不滿，我理解您，我要向您致敬，您辛苦了！

您的教學(xué)方法獨特，所以在您的課堂上，總是傳來陣陣笑聲，您很幽默。但您認真起來，卻很嚴肅，你是我們敬愛的張老師，是我們可親的“灼哥”！！！

張老師，謝謝您，您辛苦了！

祝您

工作順利，身體健康！

您的學(xué)生

陶唯

篇4

寫信對我來說并不是很陌生，不過給您寫信還是第一次，說真的，我不知道從什么地方寫起。因為，老師，我有太多的話想說給你聽！

谷老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。你當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛我們，關(guān)心我們，無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個走進教室迎接我們上學(xué)，放學(xué)后又是最后走出教室目送我們回家。

您總是想讓我們在快樂中學(xué)到知識，受到啟發(fā)。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口干舌燥，情緒也有點低落，你看到后，就和我們做了一個“稻草人”的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂之中。我知道你是在很小心地呵護著我們學(xué)習(xí)的積極性。老師，我們怎么會不感激您呢！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，谷老師，您像點燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒有總是想著回報啊！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻，從您的身上，我明白了什么叫偉大！

篇5

敬愛的吳老師：

您好!

我清楚地記得那是剛?cè)雽W(xué)的時候發(fā)生的事。有一天，我沒帶水杯，不能喝水，于是您毫不猶豫地把您的湯遞給了我，還說：“拿著喝吧。”于是我捧著那碗熱氣騰騰的湯，哽咽著把它喝完了。突然，我覺得湯里充滿了愛意，溫暖了我的心。

記得還有一次，您生病住院了需要手術(shù)治療，手術(shù)康復(fù)期間，是代課李老師給我們上課的。不久，學(xué)校召開一年一度的秋季運動會。聽我班同學(xué)說吳老師來了，全班同學(xué)歡呼聲響成一片，大家趕快出門站隊，站在樓梯口等著您的身影。不一會兒，您來了，大家一擁而上，后來才知道，您是來給我們加油的！

祝您工作順利，身體健康。

篇6

敬愛的老師

您好

在您帶著我們班的兩連個月來，再和您兩個月的交往中，我深深的體會到了您的心。作為一名女教師，您既嚴肅，又慈祥，對全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的愛。

記得每天，您都來得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時候，值日生還沒有到，您就先自己掃了起來，一定是因為您很注重班集體的榮譽吧！

每次上課時，您都會教我們怎樣做人，但總是有一些不聽話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識還給了您，辜負了您對他們的期望，但您從來不跟他們計較。

您確實是一位優(yōu)秀教師，您讓我們在氣餒是找回自信；在驕傲中找回原來的自己；再傷心時找回快樂。您用火一般的熱情溫暖著每一個同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個字來形容，那就是“燃燒”！

祝

工作順利

心想事成

此致

敬禮

篇7

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節(jié).

當無知的我們走進實驗小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除.也是您領(lǐng)我們走進知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?去發(fā)現(xiàn),去探索；也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的 一個個調(diào)皮的孩子.

沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

多少次,我們看見您在認真的批改作業(yè),您在細細凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階.這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識.您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞.就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您----我們的啟蒙恩師.

寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使!

老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!

此致

敬禮

篇8

您好!

畢業(yè)的鐘聲即將敲響,很快,我就要離開敬愛的您了。在這短短的幾年時間里,給我流下了多少五彩斑斕的夢啊!這些年我在母校的懷抱中茁壯成長,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開母校，跨進中學(xué)的大門了，我感到留戀。我舍不得可愛的母校，舍不得親密的同學(xué)，更舍不得辛勤教育我們的您！

是您，用知識的甘露澆開我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，孕育我們希望的美果！

記得一年級時，開學(xué)的第一天，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進了教室，等待著您來上第一節(jié)語文課，沒過一會兒，您來了。翻開課本，第一課是《給老師的一封信》，那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘,令他尊敬.而我當時卻體會不出那種感情,您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著,鉆研著,果然,我被課文吸引了。您講得津津有味，我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流進我們的心田。您講課時的表情，時而凝神深思，時而微微一笑，時而神采飛揚，時而頻頻點頭。有時候，您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講得課是多么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界！ 當您把知識寫在那黑板上，“雪花”就輕輕的飄落下來，地上立刻匯成了一條白色的“雪川”，飄到您的手上，變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的，而是敬愛的您為我們?yōu)⒌模?/p>

等到了中學(xué)，我還是不會忘記您的，因為您對我的教導(dǎo)我將永遠銘記在心！十分感謝您，敬愛的周老師！

祝您

身體健康，

萬事如意！

篇9

馬上就能要開學(xué)了~回頭看看時間過的好快啊！我在崇實已經(jīng)待了半年了。在這短短的半年中，很多人幫助了我。同學(xué)和我處的很不錯，老師們也給了我很大的幫助，初去學(xué)校的時候我覺得我本來就是一個壞學(xué)生，到了那里也一樣，干脆破罐破摔吧！每天上課什么都聽不懂，老師講課，我還不知道在干什么呢！！

后來，我發(fā)現(xiàn)咱87班都是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，競爭力相當激烈，因此我想，我已到了這87班了，我就要好好學(xué)習(xí)了，要不然就有可能還得轉(zhuǎn)學(xué)了。我的各科成績都很差，尤其是歷史，都快打個位數(shù)了，好來，在月考試我沒考好，被你叫的了辦公室，和我談了一氣，但是那時，因為我在實驗時候野習(xí)慣了，根本不把你的話當回事，后來，期中考試的時候，我依然沒考好，您有把我叫到辦公室，和我嘮家常開導(dǎo)我，并且和我說再考不好就你要我再留一級，我知道那是您的氣話，我這才覺醒了，我知道我做的過分了，因此我下定決心要好好學(xué)了。雖然我在期末考試的時候，我只比上次搞了10幾分，但是你沒有在叫我，我知道，您還不滿意。我在心里想，老師如果不是您一直鼓勵我，教育我、開導(dǎo)我叫我不要自暴自棄。我那有今天的成績啊！老師謝謝您！我覺得我好幸運、好幸運。…。.

慢慢的我的成績一直提高，一切都要歸功于我那又是朋友又是老師又是親人的：歷史老師

鄭老師您辛苦了！

我敬愛的鄭老師

雖然您不在教我們了，但是你還是我的老師，鄭老師我代表87班全班同學(xué)向您說聲；謝謝 ，您鄭老師您辛苦了 ……。.

我們會想您的、、、、、 5555，我知道你也舍不得我們，但是這是命運要將我們分開。鄭老師，請您放心，那我是不會忘記您的。

鄭老師，您找到一個合適您的工作了嗎？？但我還是要告訴您一個秘密，原平實驗中學(xué)現(xiàn)在正缺歷史老師，那里工資也比崇實要高，不管您是否找到了工作，我還是要向您推薦這個學(xué)校。

您的學(xué)生

篇10

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但卻時常關(guān)心著我們。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的生活，離不開老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟……

采用排比的的修辭進行抒情和過渡，非常恰當、自然。

老師，回頭望去改為：驀然回首，您以改為：已教我們四年了。可在這四年里，最喜歡聽的無非是您上的數(shù)學(xué)課了，是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門有趣的科目，讓我從一個從不愛學(xué)習(xí)的壞孩子變成了現(xiàn)在的好學(xué)生，從一個從不愛寫作業(yè)的壞學(xué)生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說可以，但是有些空洞，缺乏具體事件支撐。老師，我想對您說：“謝謝您”！

老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無私的奉獻……

祝您身體健康，萬事如意