三月三作文范文
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篇1
2014年4月2日 小雨 星期三
三月三,壯族人的節日,武鳴應該是最熱鬧的吧。千人竹竿舞,千人武術,千人廣場舞。斗牛。窗外,天還是朦朦朧朧的,天邊包裹這一層層薄薄的絲衣,天外想起一聲聲清脆對額雞鳴,打破了寧靜的武鳴,迎接著三月三的開端,蒙蒙的睡夢還沒醒,便響起了迎接三月三的激情。十點左右,天邊摸過一絲絲的彩云,我們懷著愉悅的心情,悠悠的來到主會場,進入眼簾的是繁華的街道,熱鬧的小攤小販,一眼望過去,人山人海,每個人都穿著自己專屬的衣服,顏色繽紛多彩,形成了五顏六色的世界,猶如彩虹一般的顏色。男的女的,老的少的,各式各樣都有,擠滿了整個街道。一陣陣風吹過,不同的香氣撲鼻而來,輕輕的閉上眼睛,腦海里浮現出一幅幅美食的畫面,,有烤羊串,烤魷魚,烤雞,臭豆腐。五花八門樣樣都有,簡直就是天下美食,人間美味。踏這輕快的步伐,懷著愉悅的心情,進入美食的世界,嗅著不同的味道,猶如進入食品的世界。天慢慢暗了下來,摸過一層層濃厚的烏云風猶如一個個淘氣小精靈一樣,嘩啦啦的吹,隨著時間時間一分一秒的流逝,演唱會剛開始,天空便翩飛著朦朦朧朧的細雨,一縷縷,一片片,一絲絲,一條條,一陣陣。布滿了整個世界,我們的熱情并沒有被抹滅,我們并沒有多在意,但是。老天就是這樣無情,雨越來越大,一滴滴又一滴如豆點般,紛紛散入大地,無情的雨,無情的時間,無情的世界把我們逼入帳篷里,無奈伴隨著,哎~我輕輕地嘆了嘆口氣,我用失望的眼神望著這雨,心中不知是什么感情。時間不等人,雨一下就下了好久,一切的一切都已經過去了,千人竹竿舞,千人武術,千人廣場舞都已經沒有了,哎~無奈,我們懷著遺憾的心情回家了。風遺憾的吹著,一切的一切都顯得有些悲涼了。
初二:黃瑩瑩
篇2
每到這個時候,抬頭望望在天空中隨風飄蕩的風箏,我的腦海中總是浮現出兒時的情景——
農歷三月三,是傳統的“風箏節”,在我的故鄉,這個時候是孩子們的天堂。
春風微微地吹過田野和山坡,天空中密密麻麻地布滿了,大的小的,圓的方的,長的短的風箏。有蜈蚣,有蜻蜓,有瓦片,還有燕子……
這些都是有錢人家的孩子才能放的風箏。那時候,我家里很窮,就只能放自己用紙糊的風箏,這也是當時最普遍的風箏了。
紙糊風箏很簡單,一張廢報紙,兩根竹子,另外一杯漿糊,再加自己的巧手,就可以做成令人心動的風箏了。
風箏糊好了,我們在上面寫上自己的心愿和理想。
迎著春風,讓手中的風箏放飛到天空。
風箏飄啊飄,有時翻兩個跟頭,有時搖擺一下尾巴……像是在跟我們訴說:一份成功·一份感動!
夜,來臨了。我們將手中牽著風箏的線,輕輕一放……
啊!風箏飛吧!飛得更高更遠!帶著我們的愿望盡情地飛吧!
……
光陰似流水,童年的美好時光,只能留在記憶深處回憶。
往者不可諫,來者猶可追。現在的我正當風華正茂,青春年少——我要回首昨天,吸取不足的教訓;把握今天,努力做好手頭上的事情;展望明天,有計劃地走好以後的人生道路!
篇3
輕輕吐了一口氣,劍寒沒想到,自己居然還可以活下來。他坐在一塊大石頭上,開始休息……
幾個時辰過去了,劍寒也恢復了身體,如果冷箭看到這一幕,一定會十分吃驚,因為他的那一箭,原本足以讓劍寒調息一天多的,劍寒的身體恢復實在是稱得上恐怖。他這時才站了起來,仔細的看看這個山洞,山洞里非常陰暗,劍寒的劍也不知丟到哪里去了。突然,劍寒發現山洞還可以在往前走,連忙走了進去,他看到有一個人坐在那里,嚇了一跳,跑出來時,卻發現,那個人已經死了,只是因為洞里太陰暗看不清楚而已,劍寒來到他身邊,卻見那里有兩本書和一把劍,仔細一看,那兩本書卻都寫著:《玄天功》一本十分嶄新,另一本卻破爛不堪,劍寒想了一會,決定先拿起那本破舊的看看,因為另一本實在是嶄新得有點過分了。剛剛把破舊的書拿起來,另一本卻突然化為了膿水,劍寒開始慶幸自己選擇了那本破書,否則,恐怕連自己都要化為膿水了。翻開書本,劍寒被里面那一招一式給完全的震撼了,他沒有再看那把劍,因為那把劍與普通的劍一樣,而且還都生銹了。
劍寒開始修習那本書上的武功,一天一天過去了,劍寒每天到外面采他認識的果子,填飽肚子后,便開始練習武功,100天過去了,在劍寒看來卻非常短,他已經掌握了所有的武功,這時,他才看向了那把劍,那把劍是直的,旁邊有一張卷軸,寫著:劍名:冷月,劍身由不知名金屬打造,削鐵如泥,今已封印。短短一句話,便將劍寒震撼得說不出話來,這分明是一柄神兵!試問,如果不是神兵,怎么會被封印起來呢?
他拿起那把劍向石頭砍去,卻發現石頭竟然沒事,而那把冷月只是在石頭上留下了一個很淺的痕跡而已,劍寒失望了,這不過是一柄已經生銹的兵器而已。不過,他還是把劍帶走了。走出了山洞,劍寒終于要離開這里了,他用劍在洞口吃力的刻出了3個字:玄天洞!然后離開了。以他現在的輕功,只要借助幾塊石頭就可以爬上懸崖了。
劍寒剛剛上懸崖,卻突然發現自己不知道要干什么,他盤膝而坐,回想自己與冷箭的戰斗,受益匪淺,他也深刻的知道了,江湖上的高手眾多,太自大總會吃虧的,這次只是好運而已,下次恐怕就沒有了。這時,他意識到,自己該去賺錢養活自己了。他來到鐵匠鋪,希望鋪主可以留下他,誰知,鋪主看到他時竟大喊著:“怪物啊!”劍寒覺得很奇怪,找來銅鏡照了照自己的臉,這才恍然大悟,他太久沒有梳洗了,頭發和指甲都長得不成樣子了。一番梳洗過后,一個英俊的面孔終于出現了。當劍寒準備開始工作的時候,有人找上門來了,他說要收錢,劍寒覺得太過分,便把他打跑了,誰知第二天就惹來了那個人的老大,又開始交火了,對方拿著一柄三叉戟,一看便知道不是凡品。而劍寒卻拿著那把冷月,兩人本來武功差距挺大,卻被一柄三叉戟給補平了,還略占上風。兩個人打了十幾回合,沒分勝負,那位老大突然大喝一聲,速度一下子變快了,劍寒卻跟不上腳步了,劍寒警惕地看著四周,一柄三叉戟出現在他后面,劍寒連忙把劍擋了上去,三叉戟偏了一下,向劍寒的手臂刺去,從手臂旁擦過去,劍寒的手臂受傷了,流了幾滴血,有一滴血滴到了冷月上,冷月突然猛地顫抖起來,接著飄向天空,劍身上的鐵銹開始消失,劍也從直的變成略微彎曲,全身散發出紫色的光芒……劍寒驚訝的看著冷月。
那位老大畢竟見多識廣,也意識到了什么,馬上沖向劍寒,可是劍寒雖然打不過他,但躲總是可以的,時間很快過去了,冷月的變化也結束了,重新回到了劍寒手中,劍寒感受著劍身上的能量,驚訝不已,很明顯,這把劍似乎解除了封印。劍寒臉上露出了壞壞的笑容:剛才你打我那么多下,現在該還你了,哈哈。
再次交上了火,劍寒實力大漲,把那位老大打得抬不起頭來,最后只得認輸。劍寒認為像這種惡霸應該殺了他,但老大卻顫顫巍巍的說:“大俠饒命啊,我保證以后再也不會這樣了,你放了我吧,我會為村民們做好事的。”劍寒看他很誠懇,便饒了他,順便從他那敲詐了不少銀子,然后又嚇唬老大說:“我還會回來看看的,如果你騙我,我是不會放了你的,哼哼。”說完這句話,揚長而去。以后,那位老大竟真的被嚇得乖乖地幫村民做事。
篇4
山里的涼亭會講故事。
它說,三月的夜里會有大鯉魚撲通撲通王山溪里跳,它們要生孩子呢。
翠竹的孩子——竹筍,也會從地下飛快地鉆出來比誰長得高呢。
就連柳葉都從柳枝上展開身子在牧笛聲中跳舞呢。
它還說,會跳舞的還有采茶女孩的手,手在圓鼓鼓的茶樹上采嫩嫩的芽尖,像小鳥跳舞呢
小女孩的手巧巧的,會采茶。大哥哥的手壯壯的,會炒菜。
炒茶葉不放油不放水,連鍋鏟也不用,就靠大哥哥的手在熱鍋里炒,更金剛手一樣呢。
剛炒好的新茶沖上泉水,老公公說:“請喝茶。”大家都說:“啊,新茶真香。”
涼亭就這樣把故事講了幾百年,但每年還是要講,因為年年三月都會有三月茶的香氣從涼亭里邊飄出來。
篇5
每到三月,人們總會想到他這光輝的名字;每到三月,人們總會想起他一路留下的事跡;每到三月,人們總會想起他那永遠的青春。也就是在三月,雷鋒離開了我們,卻又有千百萬個雷鋒在我們身邊。
美麗的花瓣將我們帶到一個小學一年級的同學小七身邊。看,小七正在幫掃地的同學。因為其他應掃地的同學不知道,先回家去了。只剩下一個同學獨自掃地。偌大的教室,一個人要掃到什么時候啊。小七想到這里,拿起掃把,給那個同學幫忙。他們合力,將地面掃得干干凈凈,還把桌椅擺得十分整齊。等到所有工作都做妥了,他向小七道謝。小七也只是微微笑著,什么也沒說,只給那個同學留下一個背影。
再看那邊的小女孩小穎,她正想著那蜘蛛網般復雜的數學題。她套了一個又一個的公式,在草稿紙上算了一遍又一遍,可就是不正確。她真想去倒一杯水解渴,再想這道題。但她沒有這么做。只因為她想珍惜每一分鐘,努力學習。這時,一個婦女走過。那是她的母親吧。她的母親用她溫柔的聲音勸小穎休息一會,別太累。可小穎卻只是道一聲謝,有繼續冥思苦想那道題。她的母親給她遞來一杯水,她也像沒看到般,像忘了口渴。終于,她解出了那道題,將旁邊的水一飲而盡。她沒有感到高興,而是繼續算后面的題。她不愿浪費一分一秒。你有沒有看到,雷鋒的影子在小穎身上若隱若現。
讓我們在一滴水,一粒糧中體現雷鋒精神;在一次幫助,一次感謝中學習雷鋒品質;在一聲對不起,一聲謝謝中展現雷鋒道德。
星月總有陰晴圓缺,花兒總有盛開凋落,雷鋒,你卻淺笑如春雨;秋的低吟,冬雪的纏綿,世上最動聽的歌只為你吟唱。
篇6
來到操場,
我們用手,
仿佛捧到一種快樂。
春三月,
正是風箏放飛的日子,
來到郊外,
我們用眼,
看親手放飛的風箏,
仿佛看到一種希望。
春三月,
正是播種夢想的季節,
來到教室,
篇7
三年前的三月,你出現在我的世界。你像天使,給我帶來了快樂:帶來了幸福;讓我相信這世界并不只是黑暗……你可曾記得街燈下那個身影?你為我寫出了生命最絢麗的華章,那段永不能忘的記憶,在腦海變成了珍珠。我依稀記得,三月的最后一天,你說:“要學會自己成長,前路還很辛苦,沒有我,你會不會堅持走下去?”我沒有回答,我明白你不會離開,不會讓我一個人面對困難……
你看你看,天使在微笑,我不怕命運有多坎坷,因為有你陪我一起走過……
三伏·亦感幽幽清涼
我記得你的笑!藍藍的七月,一乘薔薇瘋長得“在劫難逃”。縷縷花香的季節,你消失在我的世界。從此,就這樣失去了幸福,在白晝與黑夜分離的地方……“葉子要褪去繁華,它的脈絡才依稀可見,我若一直陪著你,你不會長大,蜂蜜固然好,可蜜一般的生活,會害了你……我會回來!”僅僅留下這張字條。每個人都有屬于自己的天使,可是我的天使卻拋下我,要我自己面對困苦……你身在何方,怎舍得丟下我一人獨賞這片花兒的香?
沒有你,我會好好的……你要走,我不挽留,我會一個人面對困難,堅持走下去!
三九·寒天飛雪可予我溫柔?
那個說過要給我快樂的天使,你怎可失言?
你說你像雪,每個冬天都會出現在我身邊,見證我成長……這個冬天,雪的思念的味道很濃很濃……我已懂得照顧好自己,你失言了,你沒有回來……“請不要為我哭泣,因為你的笑就是我的幸福……”這句話是否已成為最后的離開?我經歷了那么多挫折,為什么你還不回來?
思念亦如片片飛雪,將我一寸一寸掩埋,模糊了現實,卻為何模糊不了記憶中你的臉?你的影子到底是陰影,還是烙印,揮之不去?
后記:2004年你的悄然離開,讓我漸漸懂得成功所要經歷的挫敗,你說你會回來,為何讓我苦苦等待?沒有你在的日子,我真的好孤單,不敢忘記你,不能忘記你,只能在我們相遇的那盞街燈下傻傻地等你……相信終有一天那個身穿粉色T恤的女孩會來。
篇8
張繼樓在詩中曾寫到:“聽不見馬路上車輛喧鬧,哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕翻動,嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋。”說的不正是我嗎?朦朧中浮現出一幅幅畫面。
嗓音·書角
五歲時,閱讀是一個個問號。
常捧一本書,一本正經地看起來。熟悉的字就自信的讀出來,生疏的字則用“什么”代替,讀音常常是“秀才只識半邊字”。經常是“什么什么。”鬧了不少笑話。
這時,媽媽便把我抱在膝上,翻開書本,撫摸著我細柔的長發。一遍一遍,毫不厭煩的那老掉牙的故事。輕柔的聲音轉進我的腦海。白雪公主和七個小矮人,小人魚和她的王子,買火材的小女孩······我這一邊聽著,一邊卷著書角。小小的心,就這麼一次次的跟著歡喜,幸福,憂傷,憤怒。第一次受到“真,善,美”的熏陶。
您的嗓子啞了,書角折了,我卻在閱讀中長大了。
雙鬢·書簽
八歲時,閱讀是一個個驚嘆號。
常捧一本書,學著古人搖頭晃腦。贊嘆墻角那幾只獨傲的紅梅;大漠中的一縷孤煙;古道西風下的瘦馬;籬笆外的簇簇黃菊;滔滔黃水水奔騰流入大海。
時常,搬條小板凳,坐在媽媽身邊,把心愛的故事書攤在她膝上,胖胖的小手,指著拼音一字一字地給媽媽“講故事”,媽媽總是很認真地聽著,為我講解不會的生詞。末了,還替給我一張精美的書簽。
您的雙鬢泛白了,書簽多了,我卻在閱讀中長大了。
皺紋·書皮
十二歲時,閱讀是無數的省略號。
常捧一本書,躲在無人問計的角落。暢游在《駱駝樣子》的世界,感受老北京勞動人民的辛爽;默讀《紅樓夢》,為里面的人物,巧蘭落淚;觀賞錢塘江波瀾壯闊的大潮。
還喜歡講給媽媽聽。坐在她身旁仿佛回到了昔日的溫暖。常常是,我還沒開始講,自己就先笑了,或者講了一大通,卻終是反反復復幾句話。又是我自己都不好意思了,而媽媽地聽著。我發現媽媽才是最好的傾聽者,偶然看見一縷縷皺紋爬上她的臉。而我也學會了珍惜書本。
你的皺紋多了,書皮新了。我也在閱讀中長大了。
學無止境啊!陶醉在文學殿堂的我,可不能忽略了科學閱讀。
篇9
第二節課,窗外隱隱約約飄著小白點。我走出教室,來到走廊上,啊!真的在下雪!我用手去接,卻怎么也接不到。大概是雪花太頑皮,不讓我接。忽然,一片雪花落在了我的手上。它是那么潔白無瑕、晶瑩剔透。“不,這不是雪花,是冰。”哦,原來是冰啊!走廊上的同學都三三兩兩的圍在一起,興致勃勃地看著越下越大的雪。
中午放學,雪越發下的大了。同學們都撐起了一把把“小蘑菇”。“小蘑菇”上潔白的雪花顯而易見。等我回到家,“小蘑菇”上的雪,跟我玩起了捉迷藏,不見了。
下午上課,雪落的小了一些。
篇10
初秋的天,晌午有諸多熱烈,穿著校服的我迎著烈日,進行著一場一場速度與時間的考驗。
初秋的天,傍晚有星辰點點,挑著孤燈的我伴著明月,單槍匹馬的和滿桌試題挑戰。
初三的歲月,不再有看動畫時的歡笑,不再有打電動時的興奮,不再有睡懶覺時的輕松。
初三的歲月,多了份聞雞起舞的緊張,多了份箭步如飛的匆忙,多了份挑燈夜讀的疲倦。
初三的歲月,只有喋喋不休的公式在耳畔繚繞,只有綿綿不絕的試題在眼前跳動,只有堆積如山的輔導書在掌中劃過。
可愛的電視,再見!原諒我要暫且忘掉王子變青蛙的明道和惡魔在身邊的小悅。因為我知道,如果不努力就會落后,到那時的我就真該是天堂變地獄,嘮叨在身邊了!
親愛的電腦,不要抱怨我的不辭而別,自打初三開學的那天起,你我就已分割在兩個世界,但想你的心怎能擱淺?
人生的跑道上,我們都丟掉了往日的輕松,換上了加速的跑鞋,一點一點的向前方奔跑,緊張的初三,匆忙的初三,疲倦的初三,不知初三的我們每天要耗費多少新鮮的腦細胞。時間如風,不見來去迷蹤,追不回往事星月朦朧。也知道,考學人之常情,卻忘不了兒時的輕松。