我為書狂范文

導語：如何才能寫好一篇我為書狂，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“一本好書可以影響人的一生”。“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。“書是人類進步的階梯”。這些是古往今來的圣人對書的評價，可見書對人有多么重要。

書，是我們的朋友。書是我們生命中不可以缺少的一部分，是我們成長的階梯。古往今來，但凡有識之士，杰出人物就是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門，便知天下事”的本領。更有人上人者可從書中獲悉一切，他上知天文，下知地理，中曉人和；明陰陽，懂八卦；曉奇門，知遁甲。運籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委坐自比管仲、樂毅之賢；笑傲風月，未出茅廬便知三分天下。

讀書讓我明白：書需要我們用細心、靜心、精心去讀它，需要我們用真心、誠心、癡心去品它，這樣它便會無聲的悠悠地飄進你的心田；潛入你的思想；浸潤你的靈魂。

如果說課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長！

朋友：還猶豫什么，還等待什么，讓我們手捧書，從心底由衷的喊出四個字：我為書狂！

篇2

萊西市月湖小學四年級張涵之

要說書呆子，我們班一抓一大把，可要說“書狂”就非我莫屬了。請看看我的讀書趣事，你就不會說我是在自吹自擂了！

每次上廁所，我總會偷偷地藏一本書在衣服里，你問嗎呀？其實我在打“游擊”戰術呢。我有一個壞習慣就是上廁所看書。因為我每次上廁所時在里面待得時間太長，媽媽就會進來檢查書（因為媽媽不讓我看那些與課本內容無關的書），如果被檢查到就免不了一頓“野蠻大餐”——大罵，因此我一聽到腳步聲就會將書藏在馬桶后面、洗衣機里… …

冬天長蹲廁所可不是好好事，因此我又選擇了新的“犯罪”地點——被窩！睡覺前我就會抓起一本書，跑到床頭把書塞進枕頭里，再加大嗓門對媽媽說：“我要睡覺了”。然后把頭藏在被窩里，拿起備用的小手電看起書來，如有一點風吹草動我就把書塞進枕頭里裝睡！媽媽幾次被我糊弄過關。

篇3

我，不用說，就是一個名副其實的書迷。不管怎么樣，你都可以看到我手總是拿著書。可謂是書不離手。

我走路看書，即使摔倒了也總是不離開手中。我上廁所也看書。就連上課，老師在上面講得津津有味，而我在下面看得“口水直流三千尺。”上課老師盯著我，但我還是毫無察覺，直到老師把我的書沒收了，我才回過神來。后悔不該上課看書，但是等到第二天還是一個樣外甥點燈籠—照舊。我可要告訴你們一件事，在我看書時，你們最好不要打斷我看書，不然我生起氣來，可不是鬧著玩的。你們打斷我看書，我連我自己都不敢肯定會發生什么事情。

記得為了看書的事，我還跟媽媽吵了一架。事情是這樣的。在星期六早上，我要去上廁所，正好看見沙發上放著一本我最愛的童話世界，我便不管三七二十一，拿起書就往廁所里沖。哪想，我卻著了迷似的在廁所里不出來。任媽媽在廁所門外大喊大叫，最后因為受不了媽媽的“獅吼功”，迫于無奈從廁所里出來。后來，媽媽就為了這件事和我吵了一架，后來我竟著了迷似的；在什么地方都能看到我的書出沒。

有書盡管拿來，我不介意，不過不健康的書我一律不看。對我這個書迷來說，有書就是一件特大的好事了。

如果這還不算書迷，那世上還有什么人是書迷呢？

篇4

暑假期間，因為孩子放假在家，而我和她媽要上班，為防止孩子再偷玩游戲，白天我們一出門就把放電腦的房間鎖上，而將孩子一人關在家里。一段時間之后，女兒的情緒逐漸變得低落起來，大腦也顯得呆滯不靈，最主要的表現是對什么都沒了興趣，更沒有了熱情和歡聲笑語，甚至我們要帶她一塊出去散步閑玩，女兒也不愿意了，而對其功課學習則完全是應付。

一個星期天，我習慣地走進電腦屋，打開電腦寫作，孩子不敢進去，卻又時不時地在電腦房間門口遛來遛去，偷偷向里張望，我的心一下子痛了起來：我這是在愛孩子還是在折磨孩子呀？孩子愛電腦其實不是壞事，我們不能再這樣折磨孩子了，再這樣下去，會對孩子的心理健康產生不良影響。在玩電腦的問題上，光堵不是辦法，與其堵，還不如疏。

此后，我們上班出門時，便不再鎖電腦屋子，有意先給孩子留個“精神緩解”的空間，待下班回家后，我一摸電腦顯示器，熱的，說明孩子在我們上班的時間里又打開了電腦，我不再發脾氣訓斥孩子，而慢慢觀察著孩子的情緒變化。過了幾天，我感覺孩子心理平靜了，精神狀態也好些了，就打開電腦，喚孩子過來，說：“爸爸每天只想著寫東西，還不知道游戲怎么玩呢，爸爸今天也想學一學，來，教我玩玩。”孩子開始不相信似的望了我一會兒，在判斷出我是真心要她教我玩游戲之后，立即來了勁頭，興致勃勃地“指點”我怎么打開游戲框，怎么操作玩游戲等要領，并且手把手地開始教我。待我掌握了游戲的操作規則之后，我們還一同比賽了幾輪，孩子與我一起玩得開心極了。

我們玩的是一種叫做“挖金礦”的游戲，從第一關開始挖“金子”，游戲的每一關都規定了必須達到的最低分數線，一關一關累計往下挖，挖的“金子”越多，累計分數越高，累計分越高，過的“關”就越多。否則，只要有一關分數達不到規定的分數線，全盤就算輸掉了。又得從頭再來。我與女兒共同玩了幾次，感覺我們的距離完全消除了。

一次，我深有體會地對女兒說：“玩游戲可真是開心啊，可惜就是太浪費時間，要是不上班就好了，可以天天坐在家里玩。”女兒說：“那怎么行？不上班誰給你發工資呀，沒有工資我們吃什么呀？”我說是呀：“爸爸媽媽現在主要的任務是工作，那你呢？”女兒說：“我的主要任務是上學嘛！”我夸獎她聰明，隨后我繼續啟發，游戲中金礦里的“金子”，需要一塊一塊挖起來，挖得越多，每一關的分數才越多，要是不挖，那就肯定沒有成績了；而學習呢，跟挖“金礦”是一樣的呀，學習得越多，知識積累的就越多，知識積累得越多，成績才越好呀！ 要是不去學，知識會不會自己跑到人的腦袋里呀？

女兒打斷我說：“爸爸，你別說了，我知道啦！”

此后我與女兒商量：游戲不是不可以玩，但你不能每天都想著玩，如果老想著玩，就會把學習時間占用了，學習時間被占用了，那么學習成績肯定就上不去了。如果一個星期玩一次，既新鮮又調節大腦，兩全其美，我問女兒這樣如何？女兒很高興地說：“一言為定！”

從此，女兒果然很懂事地抱著書本信心十足地自覺學習了。即使她一個人在家的時候也表現得令我們十分的滿意。

篇5

關鍵詞：婦科手術；圍手術期；抗菌藥物

衛生部《抗菌藥物臨床應用指導原則》[1]明確規定了外科手術預防性應用抗菌藥物的適應證品種選用與用藥時間。2009 年3 月下發的《關于抗菌藥物臨床應用管理有關問題的通知》[2]進一步就手術類別規定了常見手術預防應用抗菌藥物的品種和用法、用量，以期進一步規范圍手術期抗菌藥物預防性應用，促進合理用藥。本文通過對我院婦科200例患者圍手術期抗菌藥物使用情況進行了回顧性分析，分析我院婦科圍手術期使用抗菌藥物的現狀，旨在為我院抗菌藥物合理應用提供參考。

1資料與方法

1.1一般資料 從我院2013年1月～6月婦科住院手術病歷中隨機抽取200份病歷進行研究。其中子宮肌瘤剔除術77例（38.5%），經腹、經陰道子宮切除術43例（21.5%），輸卵管切除術43例（21.5%），囊腫剝除術27例（13.5%），輸卵管切開取胚術6例（3%），輸卵管整形修補術4例（2%）。

1.2方法 采用病例回顧性研究方法，通過醫院信息系統檢索獲得病歷號，再提取相應病歷，按要求填寫《手術患者抗菌藥物使用情況調查表》。調查內容包括：①患者的一般情況；②手術開始和結束時間、切口愈合情況、有無并發癥；③選用抗菌藥物的名稱、給藥途徑、給藥時機、劑量和療程；④住院天數、所用藥物的總費用和抗菌藥物的費用。全部資料數據輸入計算機，進行相關的統計分析，評價標準參照《抗菌藥物臨床應用指導原則》[1]。

2結果

2.1患者基本情況 本次調查中，患者病種包括：輸卵管妊娠、子宮肌瘤、子宮腺肌癥、卵巢囊腫等10多種疾病。手術涉及子宮肌瘤剔除術、子宮、輸卵管切除術、囊腫剝除術等多種婦科常規手術。其中以子宮肌瘤剔除術、子宮、輸卵管切除術比例最高，共164例，所占比例為82%。所調查的200例手術患者中全部為Ⅱ類切口手術。

2.2圍手術期預防應用抗菌藥物情況

2.2.1術前用藥情況 本次調查顯示，我院婦科圍手術期抗菌藥物術前≤2 h應用率為91.5%（183例），>2 h為0%（0例），未用占8.5%（17例）。

2.2.2手術時間與術中用藥情況 手術持續時間在3 h以內的有179例，21例患者手術時間超過3h，所有患者均無術中用藥。

2.2.3 術后用藥情況 術后抗菌藥物應用率100%，平均用藥天數為3.6 d，使用時間2～6 d。65例（占32.5%）患者用藥時間在48 h內，135例（占67.5%）使用天數為3～7 d，0例（占0%）使用天數為7 d以上。

2.2.4抗菌藥物的應用情況 共計應用4類5種抗菌藥物，圍手術期用藥以頭孢菌素類，硝基咪唑類為主。頭孢菌素類主要是以一代頭孢菌素五水頭孢唑林鈉為主，硝基咪唑類主要是替硝唑，見表1。

2.2.5抗菌藥物聯用情況 抗菌藥物聯用率100%，主要為頭孢菌素類與硝基咪唑類聯用，其次為克林霉素與氟喹諾酮類聯用，見表2。

3討論

本次調查顯示我院婦科手術患者圍手術期100%預防性地應用了抗菌藥物，預防效果較滿意，全國抗菌藥物專項整治活動后，我院婦科圍手術期抗菌藥物使用較為合理，但也發現我院婦科圍手術期抗菌藥物預防性應用存在一些問題，主要有：給藥時機不當、用藥時間過長、給藥間隔不適宜。

3.1圍手術期預防性給藥的指征和時機 本次調查的所有病歷均為II類切口，100%預防性地應用了抗菌藥物，根據以上判斷標準，有預防性使用抗菌藥物的指征。預防性用藥的最佳時間應在手術前1～2 h應一次給予足量有效的抗菌藥物，如手術超過3 h，術中可追加一次，以保證組織內有效藥物濃度的維持[3]。調查結果顯示，17例（8.5%）給藥時機不當，術前未用藥，均在手術后應用抗菌藥物，延誤了最佳用藥時間。21例患者手術時間超過3h，均無術中用藥。抗菌藥物的預防應用時間是關鍵，適時的給藥才可達到圍手術期預防用藥的目的。

3.2用藥療程 本次調查的病歷，手術切口類型均為Ⅱ類切口，根據《抗菌藥物臨床應用指導原則》[1]規定Ⅱ類切口術后用藥時間不超過48 h，但本次抽查的病歷用藥時間有67.5%的病歷超過48 h，用藥時間2～7 d，平均天數為3.6 d。依據《抗菌藥物臨床應用指導原則》標準，上述均屬不合理現象。術后應用抗菌藥物的目的是將手術部位殘留的已經定植的細菌殺滅，防止其繁殖和擴散，而在有效抗菌血藥濃度的環境中，細菌生存時間很少>48 h，故一般術后48 h未發生感染[4]，再繼續使用抗菌藥物已無必要。圍手術期長期、大劑量應用抗菌藥物，并不能進一步降低術后傷口感染率，反而可能引起菌群失調、二重感染以及出現抗菌藥物不良反應和增加細菌耐藥的可能。因此，應加強上述前期預防性用藥的管理及限制。

3.3抗菌藥物品種選擇 本次調查顯示，使用頻率最高的是五水頭孢唑啉鈉，其次是頭孢曲松鈉。衛生部辦公廳關于《抗菌藥物臨床應用管理有關問題的通知》對婦科手術預防用藥提出使用第一、二代頭孢菌素或頭孢曲松或頭孢噻肟。因此我院婦科圍手術期預防用藥品種的選擇較為合理，但是五水頭孢唑林價格較高，應選擇價格較低的一代頭孢菌素。調查結果還顯示，圍手術期使用克林霉素與左氧氟沙星作為預防用藥。克林霉素為抑菌劑，雖然對于各種厭氧菌及金黃色葡萄球菌等革蘭陽性球菌引起的感染有很好的作用，但可能引起偽膜性腸炎。因此，不應作為圍手術期預防用藥的首選[5]，對于β-內酰胺類抗菌藥物過敏者，可選用克林霉素預防葡萄球菌、鏈球菌感染，而本次研究表明有部分使用該藥患者并無青霉素及頭孢菌素過敏史。喹諾酮類在國內濫用造成惡果，革蘭陰性桿菌耐藥率高，因此，醫療機構要進一步加強氟喹諾酮類藥物臨床應用管理，嚴格掌握臨床應用指征，控制臨床應用品種數量，應嚴格控制氟喹諾酮類藥物作為外科圍手術期預防用藥，除泌尿系統外，不得作為其他系統的外科圍手術期預防用藥。

3.4抗菌藥物聯合應用 所有抽查病歷均二聯用藥，位居第一的是頭孢唑啉鈉與替硝唑聯用，其次是克林霉素與左氧氟沙星聯用。衛生部辦公廳關于《抗菌藥物臨床應用管理有關問題的通知》對婦科手術預防用藥提出使用第一、二代頭孢菌素或頭孢曲松或頭孢噻肟；涉及陰道時可加用甲硝唑，但本次調查的婦科手術病歷中，僅有少數涉及陰道，多數是經腹手術。正常孕婦陰道中菌群以厭氧菌占優勢，它們中絕大多數為正常菌群，占據和定植在陰道黏膜上，可以阻止外來菌的入侵。甲硝唑、替硝唑的廣泛應用必然造成生殖道的菌群失調。

目前，抗菌藥物是臨床使用頻率最高的藥物之一，尤其是圍手術期使用抗菌藥物以預防SSI。鑒于臨床不合理預防使用抗菌藥物普遍存在的現象，醫務人員應認真學習《抗菌藥物臨床應用指導原則》，不斷提高業務素質，認識圍手術期規范化預防使用抗菌藥物的重要性。同時有關質量管理部門應組織相關專家進行定期或不定期督導檢查，以遏制耐藥菌株的增長、達到規范、合理預防使用抗菌藥物的目的。

參考文獻：

[1]衛生部，國家中醫藥管理局，總后衛生部.抗菌藥物臨床應用指導原則[S].衛醫發[2004]285 號.

[2]衛生部辦公廳.關于抗菌藥物臨床應用管理有關問題的通知[J].衛辦醫政發[2009]38號.

[3]古東東，潘濤，徐武夷.重視圍手術期抗菌藥物合理應用[J].中華醫院感染學雜志，2004，14（1）：74-76.

篇6

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第1步:啟動程序,首先在地址欄中輸入自己的163相冊用戶名,Shift+回車后輸入相冊密碼。

第2步:接下來,點擊工具欄上的“生成相冊列表”按鈕,程序會自動列出相冊列表(見圖1)。 br>

第3步:現在選擇一下需要下載的相冊目錄,然后點擊“保存”按鈕并選擇一下保存目錄,即開始批量下載了。

圖片故事2:快速篩查可疑分子

器材倉庫是軍事重地,霸天虎經常派間諜分子進行騷擾破壞,為確保器材庫的安全,雨舞利用遠程攝像機每分鐘拍攝一張庫區圖片,以查證是否有可疑分子竄入庫區。這天,雨舞被擎天柱召去開會,回來后面對一大堆自動拍攝的圖片,怎么才能快速篩查出是否有可疑分子呢?

一張一張地看,一張一張地挑選,當然是雨舞所不屑的,靈機一動,她想到了Google Picasa(下載地址:)。

第3步:在接下來的頁面中輸入“男方”、“女方”的名字,以“及發證日期”等等,最后單擊“生成”按鈕,一張惟妙惟肖的搞怪圖就完成了(見圖7)。

變形

利用PhotoFunia描繪心中的她

有了結婚證書,戰戟總覺得還缺少點什么,思前想后覺得用段視頻來示愛效果可能更好。

第1步:打開PhotoFunia(”。

第3步:回車后,提示請稍候,正在縮短,等一下,縮短就完成了同時會顯示縮短后的網址。

靈感3:全盤掌控隊友戰斗狀態

戰斗之余,隊友都喜歡玩QQ休閑游戲,那么如何掌控隊友的戰斗狀態呢?!

很簡單,讓隊友進入到QQ,選擇菜單“系統設置”“狀態和提醒”“即時共享”,在這里確保選中“我正在玩的QQ游戲”、“我正在玩的其他游戲”,這相當于發出了一個“通知”的信號。

好了,以后當需查看隊友當前是否在玩游戲,玩的什么游戲時,只需點擊某個好友,然后從右鍵菜單中選擇“一起玩游戲”下的“查看游戲信息”,好友玩游戲的情況一目了然。

小技巧:

對于資源管理器中的深層目錄,我們同樣可以利用TinyURL來縮短。

測測小諸葛的智商

小諸葛鬼點子多,他為何如此的聰明呢?他的智商是多高呢?我們不妨在線測試一下。

進入“。下載完畢,運行壓縮包中的“V3Setup.exe”,進行口袋系統的安裝,在安裝過程中,將安裝目錄指向U盤。安裝完畢,將壓縮包中的“PrayayaV3.exe”釋放到U盤的“X:\PrayayaV3\prayayav3”目錄中覆蓋原來的文件完成破解,至此,口袋操作系統即告打造完成。

2.安裝應用軟件

安裝有PrayayaV3的U盤,就宛若一臺可以隨身攜帶的小電腦。不過,默認情況下,安裝的虛擬Windows同真實安裝Windows一樣,沒有帶過多的應用軟件,這需要我們自行下載安裝。下面以下載安裝QQ為例加以說明。

第1步:打開PrayayaV3專用軟件下載頁面(/cn/download/),在其中有證券、音頻視頻、商務、郵件、游戲、互聯網、實用工具、圖形、安全防衛、Web瀏覽器等多個欄目,根據軟件性質選擇相應的欄目下載即可(見圖10)。示例中是選擇“互聯網”“QQ”,點擊下載鏈接后選擇“保存”按鈕即可。

第2步:下載完畢,首先插入U盤,運行U盤上的“StartV3.exe”,打開口袋操作系統。接下來,雙擊下載回來的程序安裝包即可像安裝普通軟件那樣安裝口袋操作系統中的應用程序了。

第3步:上述安裝方法適合下載回來的文件擴展名為EXE格式,如果下載回來的文件擴展名是v3p,那么,則需要在Prayaya中進行安裝。啟動Prayaya,然后點擊下方任務欄的“添加”“安裝已經下載的包”,在彈出來的打開文件對話框中打開已經下載到本地的v3p安裝包即可。

3.實現移動辦公

通過Prayaya口袋操作系統,我們就可以實現移動辦公了,無論是何時何地,我們都可以將U盤帶在身邊。將U盤接入電腦,我們可以啟動QQ、MSN與同事、領導進行在線溝通,聊天記錄將全部保存在U盤中,因此,不用擔心異地使用電腦聊天記錄無法保存。可以啟動OE進行郵件的收發,同樣,郵件也保存于U盤中。特別是可以啟動WPS、Office或者是其他已安裝到U盤上辦公軟件進行在線辦公,從而無須擔心當前電腦沒有安裝自己需要的辦公軟件。

兵馬未動,糧草先行

形象代表:天火|口頭禪:在眾多科學奧妙中,有如何取得勝利的鑰匙

作為專司空中防衛、運輸任務的天火,膽大心細,每每都能出色完成任務。他認為只有技術上的進步,才是戰勝霸天虎的關鍵,作為汽車人可靠的空中運輸力量,天火在領受任務后,又出發了……

天火這次領受的任務是將本地常用的文檔同步在網絡上,以便隨時隨地能夠取用。能夠完成這項任務的工具有很多,天火經過反復比較最終選擇了dropbox。dropbox,不但可以時時同步硬盤和網站上的文件,而且可以記錄對文件的操作記錄,方便記憶和誤刪除后的恢復。

1.安裝與注冊

首先下載dropbox客戶端(/),客戶端僅僅起到連接網站和本地硬盤的作用。安裝完畢,選擇“I'm new to Dropbox”,然后點擊“Next”來創建一個新的賬號。按通常方法輸入用戶名、郵箱地址、口令并勾選同意使用其服務,然后點擊“Next”,稍等片刻,即可申請到一個2GB的免費空間。點擊“Next”按鈕之后是簡要介紹,可以點擊“ Skip Tour and Finish”直接跳過,最后點擊完成按鈕即可。

2.上傳及同步文件

默認情況下,Dropbox會將我的文檔文件夾下的“My Dropbox”文件夾作為同步文件夾,凡是存儲在該文件夾中的文件會被自動同步到網站上,因此,要上傳文件十分簡單,只需將需要上傳的文件拖放到“My Dropbox”文件夾中即可。

Dropbox會自動監測該文件夾的變化,并自動同步這種變化到網站上,也就是說My Dropbox 文件夾下的所有內容會與網站保持時時同步,完全無須用戶動手,十分方便。

3.異地使用

篇7

“讀書好，好讀書，讀好書。”不知我從哪兒看到了諸葛亮的《誡子書》里的名句。說來也怪，我也不知什么時候開始喜歡上了讀書的？大概是那一次吧：

這是在我讀小學時的一天晚上，我和媽媽正在家里看電視。突然，我看見門外有一個人提著兩件東西進來了，仔細一看，是爸爸，我很驚訝，直奔過去看是什么好禮物，爸爸說：“接著，這是給你的禮物！”我打開一看，呀！《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》、《格林童話》……一本本文學名著展現在我眼前，“這么多書啊！”我不禁驚嘆道。“不知要看多久才看得完呀！”爸爸說：“那你就好好看吧！”從此，我就經常從我的兩個“百寶箱”里抽一本書，專心的看上一兩個小時，就像品茶一樣回味無窮。我為讀書而自豪，讀書為我而精彩！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我為讀書而“癡狂”！因此，許多人叫我“書呆子”也許是因為那件事吧：

我爸爸開會去了，我和媽媽兩個人在家，我正在看書。媽媽要出去買菜，叫我在家看好鍋里的稀飯。我當時正看得津津有味，隨口說：“知道了，知道了！”媽媽出去了，因為家里特安靜，我所以完全沉醉于故事當中，仿佛我已經變成大鬧天空的孫悟空了，機智勇敢的魯賓遜，多愁善感的王子了。啊！我已經讀上“癮”了。鍋里的稀飯已經熬了很久了，但是我毫不在乎，書看完了，我聞到一股飯糊了的味道我才回過神來，“呀！糟了，鍋里的稀飯已經變成了‘干飯’了！”沒辦法，只有等著挨板子了。媽媽回來了，她看了看鍋里，又看了看我，哈哈大笑起來，摸了摸我的頭說：“真是個書呆子！”

篇8

為了讓我書海里學習游泳，老爸在刊上幼兒園大班時候，每天從幼兒園放學回家，晚上的兩個小時，必須熟背一首唐詩，背完還要練字，讀拼音及英文字母，完成不了便挨揍。這樣地學習持續半年多時間，直到上小學。在老爸的“折磨”下，我極不情愿的“吞下”兩百多首唐詩。還有從我上小學一年級開始，每篇語文課文不論要求背否，老爸都要求我提前把全文熟背，在背誦課文中，我有時感到枯燥和單調，看到老爸那嚴厲的目光，心里氣的咬牙切齒，恨不得把手中書本給撕了，暗暗罵老爸是變態狂。正是老爸這種“摧殘”讓我輕松獲得學校“古詩小能手”稱號，每天同學們早自習讀課文結結巴巴，只有我一人不用課本就能流利背誦課文，引得同學羨慕不已。

不僅如此，老爸還讓我讀了中外名著，在品讀《紅樓夢》中，我為賈寶玉和林黛玉有情人不能終成眷屬而惋惜；在《西游記》中，我又沉浸在孫覺空護送師博唐僧，一路斬妖去魔的打斗；在《三國演義》中，我為諸葛亮的計謀敬佩，為周瑜英年早逝而傷感，更為《安徒生童話》里，那個雪天賣火柴的小女孩感到難過，以及高???源?濉鍛?輟罰?對諶思洹罰?段業拇笱А罰?髡咄?瓴恍葉?乃?hellip;…

如今，讀書已成為我的一大愛好，每天晚上寫完作業，我就會拿出一本課外書來閱讀，特別是些有關寫好作文的書藉，大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”果然不假。讀書多了，詞語積累多了，寫起作文來就很出彩，自去年初以來，我在老爸指導下，己先后獲得二十多個全國作文大獎。

篇9

白城一中2004級8班／我為歌狂

“鈴……”鈴聲響了，終于放學了，我拎起書包沖出了教室。

七月的天就像小孩子的臉說變就變，剛才還好好的天氣，這會竟下起了雨。無奈，自己又沒帶傘，只好頂著書包跑到學校門口的商店門前避雨。不一會這兒已經堆了不少的人。這時，一輛紅色的出租車向這邊駛來，這無疑是雪中送炭。兩個高個子的年輕人沖了上去，坐上車走了。我身無分文，可不敢答理出租車。只好站在那傻等。

路中間也有不少的少年頂著雨匆匆的跑。他們跑著、笑著，抖出了一身的朝氣。我為什么不跑回家去呢？況且雨又不大，難道我不年輕嗎？我何不也像他們一樣瘋狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想著，我也沖進了雨中。

調皮的雨點打在身上冰冰的，頭上的水順著臉頰滑下。從來來往往跑過的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狽相。但是，我們彼此都很快樂。

是的，正是由于我們年輕，我們才有著這份輕狂與朝氣。

人不輕狂枉少年

少年要的是轟轟烈烈，是生命中最激昂的那首進行曲，而不是小夜曲。

篇10

但是，生活都是那么美好嗎?青春都是那么快樂嗎?不，青春它也有痛苦的一面。

夢中的我是一泓歡樂的泉水，在鳥語花香的春天奔流奔流……

突然一個急轉彎，“嘩”的一聲，我從懸崖跌落下來。

等我驚醒過來，發現自己已經躺在醫院的病床上。四周一片寂靜，再也聽不到教室里同學們那一片愉快的歡笑聲。哎!真慘，我本來是一個活潑開朗、愛好學習的男孩子，如今卻患了重病，躺在醫院里動彈不得。我將會有學習一天天下降的可能!我不由自主的捂住雙眼，淚水不禁溢了出來。

正在這寂寞的時刻，似乎有一位老人向我走來。啊!那不是徐白倫爺爺嗎?他曾因患“視網膜脫落”導致雙眼失明，卻不悲觀絕望，他以頑強的毅力，赤誠的信念，為盲童創辦了《中國盲童文學》，重新點燃了盲童們心頭的燈!對，我不僅要做最壞的思想準備，更要像他那樣堅強地活下去。

在那段漫長的日子里，我呆在家中不能到學校念書，沒有老師的指導，沒有同學的幫助，我怎能學好呢?難道我十三歲這最美好的年華就這樣被疾病奪走嗎?不!我隨手翻閱著語文和數學書，一字一字的讀，一句一句的理解、記憶，背誦一段段短文，記住一個個公式、原理。有次，我遇到了一道難題，怎么也做不出來，我開始急了，捂著頭叫道：“這不是瞎子點燈白費油嗎?”可是那不掉隊的念頭，又回到了我的心中。

“工夫不負有心人”，復學后，我還是一個不掉隊的學生，順利的進入了初中。

回顧十三歲這段經歷，使我深刻的體會到：為了追求生命的價值，，決不能在挫折面前低頭。這才是我美麗的花季。

我們就這樣擁有青春

放下老師的代數課本，放下最新一期《時尚》，整個晚上都沉浸在這樣的書里—《我為歌狂》，不為什么，只是我聞到了初二這一年的香甜氣息。

“在人生最燦爛的年華，經歷過友情、親情，還有淡淡初戀的考驗。未來的一切就算波折重重，我們也有足夠的自信和能力去迎接。”

“生活還要繼續，音樂也會繼續，一切的一切都只是一個開始，不是嗎?這或許就是生活，就是我們擁有青春時的淡然的微笑。”

書里的那么多人是如此的熟悉，比如葉鋒，我甚至看見他那頎長的身影，憂郁的眼神……哦，不，我突然意識到我現在的好朋友，像他，一樣的有才華，是個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男孩子：因為自己破碎的家庭而沉默不語，因為自己的才氣而顯得有些孤傲，他們在心里渴望友誼，卻又不愿與人接近，他們會為了自己在乎的人而意氣風發，卻又在失去之后繼續用書法、用音樂、用文字、用汗水來麻痹自己。

男孩子并不是只懂得生化危機的，雖然他們不像女孩子那般好熱鬧，好表現—笑靨如花或淚如雨下;這樣的男孩子只會把自己的內心藏得很深，一個人承受，一個人咀嚼，一個人堅強的長大。

現在，我們正在經歷青春的磨練，閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧!似乎是為某個好朋友動心，暗地里默默想著他，這樣的心動是太純潔太美好的東西，像晶瑩的雪花，只怕放在手里就會融化，我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的秘密，卻在后來的某一年某一月某一日發現自己傻得可愛。

是的，我們都有自己的理想，這時我的一個朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當上一名明星。可是，慢慢的我發現很多人都遺忘了自己的理想，想學體育的去學了音樂，想學語文的去學了數學……太多太多人過著與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒有聽到我的那些朋友在自己耳邊說：“我的理想……”到現在我才知道：人是會變的。

到現在我也才弄明白所謂的“代溝”，這些次要的東西就不必仔細的說了。每個人都只想要一個充滿幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合癥的表現之一，為了證明，我們正在慢慢成熟。