紙玫瑰的簡單折法范文
時間：2023-03-19 13:31:15
導語：如何才能寫好一篇紙玫瑰的簡單折法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1.取一張正方形的紙,橫向對折，折好的每邊再對折，再對折1次，紙上留下橫向的折痕共7道。
2.縱向對折，折好的每邊再對折，再對折1次，紙上留下縱向的折痕共7道。展開紙，對角折,打開以后，留下折痕,四邊角折起,沿一條對角線對折,找到對角線上方最近的那條由橫向：縱向折痕交叉點連成的線，向上折起,另一個對角線也同上一個步驟，折一條折痕。
3.然后再沿對角線的紅線折起,最基本的步驟,按這條紅色線(最下面的小方塊的對角線)位置折起,再將紙展開,將紙翻轉,將4條對角線捏起,將折紙向內對折，對折的同時將頂部的四方形沿其對角線向下壓折。
4.將折紙折成這樣，上下的紙必須向相反的方向折去,將折紙平放就就可以了，把折紙壓平，根據紅線將左上方的折紙向下折，好，再把后面的半邊從后面撐開，就形成上面的樣子了。
5.然后折紙的下方翻出就可以看到上面的圖了。要注意折完后看上去像風車就對了，按照紅色的線指示，分別向下折疊，按照紅色的線指示，分別向下折疊，四邊都要這樣完成，折紙翻過來，按紅線所示向后折出兩個小三角，按紅線所示將小三角向右上折去，再來按紅線所示向左邊折去，四邊都折好
篇2
1.將方形的紙張進行對折，然后再對其進行八分的折疊。
2.將紙張對折。展開。
3.將頂邊向下折疊八分二折的位置。
4.將紙張有顏色的一面左右對折。展開。
5.將折紙模型左右兩個頂角向中間的垂直折痕折疊。
6.將頂角向后翻折。
7.再按圖所示將頂部左右兩個中間的結構拉開。
8.左邊拉折完成。
9.右邊拉折完成。
10.將左邊頂角部分回折。
11.右邊的頂角也進行回折。
12.將頂部的兩個角小幅度翻折。并將折紙模型下邊向上翻折起來。
13.形成如圖所示的折紙樣式。
14.翻轉折紙模型。
15.將兩側的矩形結構接合。
16.完成制作之后的折紙模型。
篇3
[關鍵詞]紙藝 發現美 觸摸美 感悟美
《上海市中小學勞動技術學科課程標準修訂稿》中對紙藝課程的闡述：初步學會剪、切、折、挖、貼等基本的加工技能；通過具體的物品設計制作，并與同伴交流完善，進一步學習、掌握、應用紙質物品的加工方法與技能，經歷作品設計制作的一般過程。依據課標，我們松江勞技中心在2011學年新開發紙藝課程，我們教師通過對材料的選擇、作品的制作和篩選，課程確定了各色紙繩作為材料，制作一些學生耳熟能詳的紙花，如薔薇、康乃馨、郁金香、向日葵、玫瑰等。課程以項目為載體，學生通過欣賞、實踐、設計、制作、評價等探究活動，將制作的各類紙花裝扮自己的生活，感受勞動的愉悅，獲得成功和自信。
在一周里，學生能獲得制作紙花的基本流程和方法，感受技術與日常生活的密切關系。通過評價，體會勞動技術的作用和價值，形成一定的質量意識和環保意識、團隊合作和創新意識，用眼睛發現美，用雙手創造美。
紙，是學生最熟悉的，書本、練習本、圖書、報紙等等，那么普通的紙能與藝結合在一起，或許很讓學生疑惑。由于紙藝課程是我校新開設的，基層學校的班主任老師也不了解，無法向學生介紹這門課程的基本情況。因此，報名進紙藝課程的學生，大多是報不了其他課程后的無奈選擇，他們都抱著疑惑、無所謂做什么的心態來的。兩個學期以來，每批學生踏進紙藝班的第一個問題是“老師，紙藝學什么？做什么作品？”。可見，學生對紙藝的陌生和新奇，而這正是我開展教學的最好契機。
一、在欣賞中發現美
科學研究表明，在人獲取的信息中，80%以上是依靠眼睛觀察所得。因此，周一上午的紙花作品欣賞課尤其重要，學生通過觀賞、體驗、討論、提問等等，將學生帶入花的海洋中，既提升學生欣賞能力，又使學生產生嘗試動手做的欲望和沖動，是調動學生學習興趣的關鍵所在。
我主要采用各種花卉實物展示、圖片播放等手段，讓學生在欣賞中發現紙花的美。如讓學生欣賞一束康乃馨，先請學生“讀”上幾分鐘，再請他們討論：康乃馨這種花有什么象征意義？多為什么顏色？它的花瓣有什么特征？美不美？美在哪里？如果你來制作，準備送給誰？在實物欣賞中，激發了他們的思維和情感，將真實的美和感恩的美有機結合起來了，等到做康乃馨時，他們會非常用心地展紙繩、裁剪花瓣、安裝花瓣、制作花托花葉等，因為這是送給媽媽的花，能代表他們對媽媽母愛的一點回報！我在網上下載了好多姿態各異、色彩紛呈的鮮花圖片，將這些圖片串接起來，并選擇某種花將其制作成紙花，再將鮮花和紙花兩張圖片放在一起欣賞，請學生來分析區別、談談感受。如玫瑰花，對初中學生來說，覺得很神秘！內心很渴望做，卻又有點羞澀，我便配上一段文字說明：“永不凋謝的玫瑰，在希臘神話中，它是美神和愛神的化身，集愛與美于一身。可玫瑰雖美，待到凋謝之時，總會讓人遺憾和可惜！而用紙繩制作，它們將永遠綻放，更能預示愛與美的長久。”這樣的描述，充分展示了紙花的價值和魅力。可青春期的孩子很敏感，對玫瑰花的認識很片面，所以我請學生討論：這朵花，想不想做？我們該不該做？如做，你準備送給誰？解除了學生內心的神秘感，解放學生的思維，真正懂得、發現玫瑰的內在美。
通過紙花的欣賞，能讓學生感到愉悅，也讓學生在心靈深處感受到美、發現美，并力爭在以后的學習中去創造美。
二、在實踐中觸摸美
欣賞紙花，是開啟學生進入紙藝課程的大門；而動手實踐，是引領學生真切觸摸紙花的美。當學生看到，一朵朵逼真的花在自己的手中誕生，他們便會真切地感受到：美，我觸摸到了，我抓住了！
制作紙花的材料是紙繩，擰成一股，似繩子，便稱紙繩，也叫紙藤。我先請學生選擇自己喜歡的顏色，除康乃馨，最好選擇紅色、粉色類的，其余紙花的顏色，我都尊重學生的選擇。學生選好紙繩，將其展開、展平，這需要耐心和技巧。心急的學生，一動手，便把紙撕破，我告訴學生，要制作一朵美麗的花，展平、展好紙繩是第一步。接下來的制作，都要他們都在觀察、討論、解決問題中完成。如學生制作的第一朵紙花是薔薇，第一步，我請學生觀察花瓣共幾層？有什么特征？60cm的紙繩怎么裁剪？根據觀察在硬紙板上畫出花瓣的形狀。之后，大家討論，再一起歸納出：花瓣共6層，將紙繩分成6個正方形，將每個正方形對折兩次疊成小正方形，再剪出心形狀，并在底部剪出小孔，便于穿花梗。學生動手裁剪，心形花瓣出現了，學生初步體驗到欣喜。第二步，怎么讓花瓣有螺旋狀？學生又熱烈地研討，有的說安裝好后用手擰出來，有的說先擰好再安裝，各抒己見，只要有薔薇花的韻味就行，何必要按部就班呢？第三步，薔薇的花芯怎么解決？我將樣品發給學生，請他們撥開花瓣觀察，原來是個羊角圈，學生恍然大悟，它既可作花芯，又可防止花瓣脫落。第四步，安裝花瓣。以小組為單位討論，第一層花瓣裝在花芯下面多少距離？每層花瓣的位置有何不同？高度怎么處理？學生通過看、甄別、嘗試安裝，推敲出安裝花瓣的訣竅：第一層要緊貼花芯、每層花瓣要交叉、錯落有致。第五步，設計花托和葉子。花托有幾片？形狀怎樣？葉子的花莖怎么解決？第六步，安裝花托和葉子，注意五片花托要均勻、葉子的大小、高度要與花朵協調。當他們看到一張張平整的紙變成一朵朵含苞欲放、逼真的薔薇花，興奮又喜悅，美在眼前、美在指間。
學生在一周里，完成薔薇、康乃馨、郁金香、向日葵、玫瑰和創意作品的制作，如果花的質量有瑕疵，這位學生會風趣地說：“站遠一點看嘛！”惹得全班同學都笑起來。愉悅，也不失為一種淳樸的美。學生置身于花的海洋中，在一步步接近美、走進美，在他們的指間不斷流淌著、誕生著美，便是真正觸摸到了美。
三、在設計中感悟美
地球有春夏秋冬，而自然界給我們人類在不同季節創造了各自鮮美、富有寓意的花，當我們在欣賞時，擁有它們時，便有了自己心底深處的偏愛！有人喜歡傲雪臨霜的梅花，有人喜歡純潔無暇的百合，有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡簡潔明了的馬蹄蓮，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花……，所以，當學生掌握了紙花的制作要領后，我就請學生自行設計。這樣的教學內容，通常安排在周四的下午。
話說設計，似乎很簡單，學生喜歡什么花就讓他們做，如果完全放手，任學生自由發揮，那么學生是“自由”了，花的造型會隨之變形，大大降低課堂有效性。因此，設計之前教師的主導很重要。我拋出的問題是：①你喜歡什么花？為什么？②它美在哪？與其它花不一樣在哪？③這花開在什么季節？顏色有哪些？你在什么地方見過？④花瓣、花托、花葉的造型是怎樣的？你準備分幾步完成制作？學生以小組為單位，回憶、思考、交流、相互補充和提示，對花有了具體的印象，再將其畫出來，或許不會非常像，但學生通過畫，能對設計有了進一步的體驗和感悟。接著，學生再在紙上設計花瓣、花托、花葉，相互修改提建議，定稿后再到老師處領取紙繩和其它材料。到第三節課，琳瑯滿目的紙花呈現了，有杜鵑、臘梅、百合、鳶尾花等等，動作快的，能做三二朵，捧在手里，自我欣賞。有小組是同一班級的，扎成一束，要拿回學校裝扮教室。如松江四中初一（6）的寧珂在勞技小結中說道：“紙藝課程為我們打開了時間與創新設計的天地，更讓我們感悟到生活之美和創造之美。真希望這樣難得的機會再一次來到我的身邊！”茸一中學七（2）的王妍完成設計的作品睡蓮之后，在小結中說道：“做完之后，它的漂亮令我驚嘆！我心中默默地為它唱歌，我覺得它是有靈魂的，有屬于我的氣息！”
只有親身體驗了，才感悟到什么是快樂、什么是創造，什么才是他喜歡的、需要的。學生在設計紙花時，老師導后放手，任學生發揮和創造，作品是結果，過程才是美，因為他們感悟到了美，在這份美中感悟到了自主和自信，
四、反思
篇4
一、在動手操作中學習新知
建構主義教學論認為：學生的知識建構不是教師傳授與輸出的結果，而是通過親歷，通過與學習環境間的交互作用來實現的. 事實上，真正能培養學生創新精神與實踐能力的活動，必須是學生的自主活動.
三年級上冊數學廣角――搭配. 兩件上裝和三件下裝搭配有幾種不同的穿法？先讓學生利用學具動手擺一擺，學生已從生活中得到一些經驗，但還不會有序地思考問題. 通過動手擺一擺，會產生一些思考：怎樣擺才能又快又完整地擺出所有的搭配？對于參差不齊的學生，有學生在擺過程中找到了方法，有的學生則沒有，因此學生在匯報時，出現以下四種情況：1.沒有順序的擺，得到有6種不同的搭配；2.沒有順序的擺，結果是少于6種或多于6種的搭配；3.有序的擺，先確定上裝，再搭配下裝；4.先確定下裝，再搭配上裝，這也是有序的擺. 不管怎樣，學生動手操作，已幫助他們建立了表象，從中獲取了經驗，再從學生的匯報中優化方法，無疑是后面兩種方法比較好. 通過動手操作，經歷探索的過程，找到解決問題的正確方法，學生對新知的理解會更加深刻.
二、在動手操作中深入理解
教學分數的初步認識――認識幾分之一時，通過例題的教學學生認識了二分之一，顯然，學生二分之一的代表的意義是不夠深刻的，于是接著讓學生動手折一折、涂一涂表示出紙片的二分之一.
部分學生作品：
通過折紙片這個動手操作的教學環節，不但調動了學生的積極性，使學生熱情的參與到學習中來，符合了學生的年齡特點和認知水平，而且學生在動手操作的過程中也提升了他們的思維. “他們圖形不一樣，折法也不一樣，怎么都表示出了它們圖形的二分之一呢？對比一下它們有什么共同的特征？”使學生深刻理解 “平均分”，分數中“2”和“1”各表示什么意義，也就認識了二分之一代表的意義. 學生不僅親身經歷了知識產生過程、體驗了愉快的學習過程，也只有這樣引導學生有效學習，才能有利于學生學習更有價值的數學.
三、在動手操作中解決問題
小學生的思維是直觀形象思維逐漸過度到抽象邏輯思維. 要解決純粹的抽象邏輯思維問題，對他們來說還是很困難的，必須多組織學生動手操作，以“動”啟發學生的思維，讓他們“動”中進一步深化自己的想法，在“動”中找題中的數量關系，在“動”中尋求解決問題的方法.
例如人教版三年級上冊課本第58頁的一題：
這是一道思維性較強的綜合題，有一定難度. 學生通常做法有：1. 22 + 16 + 10 = 48（枝），7 + 3 + 2 = 12（枝），48 ÷ 12 = 4（束）；2. 22 ÷ 7 = 3（束）……1（枝），16 ÷ 3 = 5（束）……1（枝），10 ÷ 2 = 5（束），3 + 5 + 5 = 13（束）.
從上面兩種錯誤解答來看，學生除了沒有正確理解題意外，思維方式也是錯的. 雖然這類情況在生活中很常見，但對于三年級的學生來說還是很少接觸，他們動手“分花”的機會少，所以做錯也就不足為怪. 針對學生的“思維困境”，在教學中我用動手操作這一策略，分別用圓形、三角形和長方形紙片代替康乃馨、玫瑰和郁金香，讓學生在小組內動手操作分一分，通過實際操作，他們很快得出結論，扎成3束后康乃馨已不夠7枝，不能再分了，所以最多可以扎成3束. 然后通過整理用算式表示出來.
篇5
【關鍵詞】美術課堂 示范 技巧
【中圖分類號】G623.75 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）09-0202-01
近幾年，因工作關系聽了不少美術課。感覺很多教師的素質確實不錯，課堂上師生都很投入，教師講的津津有味，學生聽的專注入神，回答問題常有妙語連珠、出人意料的精彩。尤其是優秀課評比，執教老師都是經過了精心準備，他們在教學環節的設計，教學方法的運用以及課件制作等方面都下足了功夫，應該說課是精彩紛呈的。但是學生作業時往往顯得有些無所適從的感覺，給人一些缺憾。細究其因顯然是教師的示范環節出了問題。
示范是最直觀的教學方式，是教師實施有效教學的基本手段，正所謂百聞不如一見。然而自課改后，不少教師在課堂教學中，怕影響學生的思維空間，束縛學生的思維，常不作示范，而過多地依賴于課件。認為這樣才能有效培養學生的自主學習能力和探索精神，發揮學生的積極主動性。
應該說這是一個認識上的誤區，只注重設計組織一些交流活動，卻忽視了直觀示范教學，導致學生一到動手操作時出現障礙。學生作業時一但不知所措，就會嚴重影響作業質量，長期這樣學生的學習興趣就會受到挫傷。技法的學習單靠教師的語言表達或課件的分步演示，學生是很難準確把握的。一般來說，教師可以從以下三個方面進行示范。
一、同步型示范
所謂同步示范，就是在教學過程中，教師示范和學生練習同步進行。教師示范一步學生跟著畫（制作）一步，這樣一點一點地練習消化。這種方法比較易于學生對技法的掌握，適合于難度較大的技法，但花費的時間較多，把握不好容易使課堂僵硬。這就需要教師靈活安排，適時調控，需要教師有較強的課堂駕馭能力。
我在教授《小花飾》一課時，我先帶進了兩束造型各異的小紙花。學生立即被吸引了，當學生得知兩束花是老師自己手工制作的時候。學習熱情空前高漲。這節課我采用的就是同步示范法。我為學生示范的是難度最大的紙玫瑰，利用實物投影先教學生如何折紙，示范完折法后再讓學生自己折，教師巡回輔導，學生完全掌握后再進行下一步。折――起稿――剪外形――加裝飾――整理，每一步都是教師示范后再指導，學生完全掌握后再往下進行。這樣的示范實際上也為下一步學生自己感悟分析做好鋪墊。因為制作的方式大體都是相同的，最難的學會了，簡單的只要稍加分析立刻就會做了，所以教學效果非常好。
二、分散型示范
這種示范方法就是把課堂教學中的技能技巧給分解到其他環節中，讓學生在各個環節的學習中逐步掌握技巧，教師在學生作業時稍加整合即可。
我在上《明度漸變》一課時，就是運用分散示范法，把調色練習先提出來。我是這樣設計本課導入的：同學們，今天我們一起來做一個接龍游戲，不過今天的接龍不是你們平時常做的成語接龍、歇后語接龍等，這是一個高難度的游戲（學生拭目以待）。游戲規則是這樣的：（師出示藍色漸變的范圖）你們每組根據老師出示的這幅“藍色漸變范圖”，第一位同學畫出第一筆后，下一位同學接著畫第二筆，這樣依次往下畫，要求一筆比一筆淡，效果最好的一組將得到老師本節課的范畫作品。我先給學生示范，讓大家一定要注意看（師慢速示范，并在透明的杯子里調色，以便于學生觀察加白或加黑后的明度變化。提示學生在藍色中另黑則越加越重，加白則越加顏色越淡）。第一位同學畫第一筆，第二位同學……。接著給學生五分鐘時間，自己練習一下（一是練的有興趣二是明暗必須都練才可能做好）。
第一遍游戲結束后，我進行點評，重點是提出存在問題。接著再次給學生提出要求，剛才我們第一筆是從單色加白開始的，現在咱們再從單色加黑開始，兩次成績相加取第一名。
這一課主要是了解明度漸變的概念，并做相關的練習。一種是簡單的自然形填色，一種是純粹的先打條子或格子填色。可以說只要掌握在一種顏色中逐漸加入白色或黑色表現出順次的深淺變化，至于在自然形填色，還是在條子或格子內填色，都不是大問題了。把色彩由明到暗，由暗到明的調配方法掌握住了，本課的教學目的就等于完成了80%。而難點部分在開始的游戲中就被我解決掉了，下面再用學生掌握到的明度變化組合表現相關對象，只是填色的圖形有變化，沒有其他學習阻力，教師稍作示范點撥即可。一節課下來學生學得輕松愉快，教學效果顯著。
三、探究型示范
所謂探究型示范法是指先讓學生自己對范品進行探究，從使用材料、繪制方法、繪制步驟等逐一研究，并動手實踐。學生自我觀察分析遇到自己解決不了的問題，這時教師示范，學生觀察分析研究教師的作畫、制作步驟方法。然后歸納疏理總結練習，從而領悟教師的示范意圖，掌握作品形成的方法步驟，解決自主探究中存在的問題。這種示范方法比較適合于難度小，范品中有些技法學生不知所以然，但屬于一看別人操作便可豁然開朗的類型。
《雪》這課的主要目的是讓學生回憶冬天下雪的情景，表達出雪給自己的感受，同時學會使用不同的方法表現雪景。這節課我是這樣上的：
師：同學們，今天先給你們表演一個小魔術（學生立刻來了精神），你們看這張紙，只有幾個色塊，（教師課前用油畫畫棒畫出房屋的墻壁，用白蠟燭畫出房頂并滿紙點上白蠟點，凡白蠟畫過的地方不用手摸眼睛是看不到的）老師現在就讓它變（教師用透明杯子調好藍灰色水粉顏料平涂在畫面上，凡有蠟的地方不沾色）。
生：哇！這么漂亮的雪景啊！
師：這幅畫老師主要是利用了蠟與水不相融的原理來做的。現在老師再畫一幅，同學們一定認真觀察仔細分析，看老師是分幾步畫的每步是干什么的。（教師繼續范畫，學生帶問題觀察分析）
師：老師畫好了，哪位同學起來說一說老師剛才的問題？（因難度較小學生爭先恐后，教師稍作總結即可。）
接下來學生自由練習，很快便掌握油畫棒與水粉水彩的混合運用技法。
這種示范方式應建立在學生的探究之上。讓學生的思考、嘗試在前，教師的示范與講解在后；學生發問在前，教師講解在后。示范與講解是有針對性的，它不僅可以解決學生的疑惑，而且還能提高學生的思維能力、動手能力。
總之，教學示范是美術教學的有效手段，既要注重方式方法，又要注意把握時機。只有發揮有效的示范功能，我們的課堂教學才會精彩紛呈扎實有效，達到預期的教學效果。
篇6
光棍節送給朋友的創意禮物
一、光棍節地道禮物：4根油條和1個包子
4根油條和1個包子是最地道的“光棍節”禮物。四根油條就是“11.11”的四個“1”，包子就代表中間的那個點。這是光棍們的早點宣言，也成為“光棍節”的吉祥物。成了11月11日的吉祥物。說白了，無非是人們在尋找各種名義，找借口歡聚和快樂。
另外，光光的小棍———筷子也是很流行的禮物。因為是大家共同的節日，所以大家一起到筷子店里去給自己挑選最喜歡的筷子，也用來互相贈送。筷子還有“成雙成對”的意思，有祝愿 “成雙成對”或是“愿意和你成雙成對”的含義“。
二、光棍節“苦力”禮物：DIY的電子賀卡
比較含蓄一點的，可以DIY一些Flash，也可以自己作詞作曲、自彈自唱制作CD和VCD，還可以翻唱一些經典名曲錄下來，放到網站上或是發到對方郵箱里面。還可以送自己手工做的娃娃、卡片、千紙鶴等。
這些禮物可能要花費你一兩個月甚至一年的時間，但是，“苦力”禮物的用心良苦最能打動人心。也許DIY的東西比較粗糙，但是原汁原味，很能保留歲月的痕跡。這種“苦力”禮物比較適合有才華的人，也許你的外貌不出眾，但是，你的才華打動了對方。當然，同性光棍也可以選擇一些比較調侃的“苦力”禮物來增加感情。
三、光棍節搞怪禮物：骷髏頭圍巾
“光棍節”被賦予調侃和搞笑的味道，所以，比起元旦、圣誕、春節和中秋等傳統大節日，顯得比較輕松，送的禮物也多是不太嚴肅，不太道貌岸然的，這個時候，搞怪禮物大受歡迎，一些“別出心裁”的玩具令人哭笑不得。比如，外面是精美的盒子，打開蓋子跳出個“骷髏頭”，發出陣陣怪叫，這樣的禮物大家就非常喜歡。各種奇怪造型的掛件也受到追捧。比起一板一眼的禮物，現在大家都喜歡有新意的搞怪禮物，自己的禮物受到朋友的關注，心里還是很有成就感的。男光棍對于這些搞怪禮物更是傾心，男光棍要送就要送得有個性，讓別人記憶深刻，所以，大多數會選擇一些造型奇特的搞怪玩具。
四、光棍節“含蓄”禮物：藏內褲的玫瑰花
走進世博廣場、莞正路、花園新村等地方的任何 “愛情專賣店”內，記者發現一些特別的情愛禮物。例如，“玫瑰花”的花蕊藏有內褲，“綠葉”下卻夾了一枚安全套。有效期1320xx年(諧音‘一生一世’)，由“國際美女聯合會”頒發。各種彩色、香味的安全套，被包裝成喜糖、春聯等有趣美觀的形式，可以作為“光棍節”禮品送給你喜歡的光棍。
這個比較適合假光棍，如果是真光棍要送給心愛的人作為真愛告白，可是要慎之又慎。要非常有把握，不然，會被認為輕浮，把對方給惹惱了。
五、光棍節經濟禮物：網絡虛擬衣服
傳統的經濟禮物衣服、布偶、玩具、禮品、鮮花、巧克力在這個節日并不盛行。現在不是物質匱乏時代，很多時候，送衣服可不是送真正的衣服，而是網絡中的虛擬衣服。在網絡日益滲透的今天，各種與網絡有關的時新禮物也開始盛行。QQ是大部分大學生和白領使用的一種聊天工具，自從推出了QQ秀之后，不少人樂此不疲，不斷花Q幣更新QQ秀上的衣服來過節，給朋友送一套QQ秀上的衣服也是自然而然的。
六、光棍節輕便禮物：點點鼠標敲敲鍵盤
和經濟禮物的實惠比起來，以下的輕便禮物就更實惠，也就是一分錢都不用掏了，最適合校園的小光棍和剛出校園的“月光”族。
現在，贈送一些網絡禮物越來越普遍，不用花錢，從網上找一些好玩的東東發給朋友其實挺好的，收到這樣的禮物的人也會很開心。“傳送一些漂亮的Flash動畫、在網絡中發一些溫馨的節日祝福，這已經成了新一批頗受歡迎的過節禮物。
點點鼠標、敲敲鍵盤，一封圖文并茂的電子郵件已傳至對方的信箱，一條帶著溫馨調侃的短消息發送到了朋友的手機，通常專業的網站還會提供各種各樣的卡片和 Flash動畫等供應大量由專業短信們打造的“光棍節”短消息，下載毫不費力，效果可能會出人意表，性價比最高。
七、光棍節純真禮物：信、卡片和明信片
最純真的圣誕禮物要數圣誕卡片和明信片，適合送同窗好友和外地的朋友。
還可以寫一封信，說說生活的感想，讀起來非常溫馨，手寫體的書信和卡片，在網絡如此盛行的今天顯得尤其珍貴，拿在手里，會覺得沉甸甸的，因為這是多年感情的載體，而非紙片這么簡單。
八、光棍節浪漫禮物：玫瑰、香水和鉆戒
羅曼蒂克的禮物包括玫瑰、香水、濃情巧克力、鉆戒等等，只要能跟甜蜜溫情沾上一點邊的，都無不例外地能夠成為情人禮物。但這個季節最具創意的并非女士的化妝品套裝，而是男士的化妝品套裝。有心的女光棍買套男士裝化妝品送給“他”才最具創意。
九、光棍節奢華禮物：名車豪宅
名車、豪宅、貴重珠寶首飾天生就具有非常強的殺傷力，從某種程度上說，送奢華禮物意味著對方在你心目中占據重要位置，或者干脆拿一張填有對方名字的房產證也不失浪漫。如果，感情已經很穩定也有能力，送這樣的禮物來告別“光棍節”走進婚姻殿堂也可以，還可能得到對方家長的欣賞。不過，送太奢華禮物有炫耀和浮華的味道，如果送得不誠懇不慎重，可能會招致反感。而且，在“光棍節”送這樣的奢華禮物就不如在對方生日或是春節、元旦、圣誕等節日送。
但是，由于“光棍節”并不是一個很正統的節日，在這個有點調侃嘻哈味道的“情人節”送這種傳統禮物會顯得不夠嚴肅，可能效果也不一定理想。
十、光棍節務實禮物：按摩腳盆
可以送手機、手表、MP3、按摩腳盆、梳子、熱水袋等務實禮物，這類禮物比較務實也很貼心。比如送一個手機給你喜歡的女孩子，方便她打電話和收發短信，送情侶手機或是手表中的一個給對方，過一段時間再把另外一個拿出來或戴出來，也是一種暗示，會比口頭的表達來得更實在，也許更能打動她的芳心。送按摩腳盆、梳子和熱水袋，讓關懷傳達到生活的習慣中去，也是不錯的選擇。但是這類禮物又容易顯得老土和可笑，也不是所有的人都喜歡的。
光棍節送給不同朋友的禮物
1.暗戀對象：筷子
4根筷子象征“11.11”，所以送筷子是非常有意義的禮物，如果對方是你暗戀的人，那么可以以送禮物為理由和她一起去選禮物，四根筷子一人一雙，還有“成雙成對”的意思，有祝愿“成雙成對”或是“愿意和你成雙成對”的含義。
2.閨蜜：內衣
不管你的閨蜜是否戀愛，在光棍節送她一套性感火辣的內衣，一定會讓對方愛不釋手。
內衣是女人夜晚的衣服，是女人捕獲愛情的重要物品之一，閨蜜之間相互送內衣，既能夠表達希望她在這一天成功獲得愛情的期望，又能夠表達在這一天希望她能夠渡過一個愉快幸福的夜晚。
3.兄弟之間：單身光棍T恤
單身光棍T恤極具調侃意義，如果對方是你的好兄弟，并且他依然是單身，那么在這一天非常適合送一件印有光棍字符和圖案的T恤，幽默搞笑，也不是面子。
在光棍節當天，如果穿上“我渴望!”、“光棍是一種文化內涵”、“起來，沒有戀愛的人們!”等字樣的T恤一定頗有娛樂效果。
4.情侶之間：情侶抱枕
你們會因為有人陪伴度過光棍節而幸福，你們也會因為情侶之間的光棍節其實就是情人節而開心，那么在光棍節這天送心愛的的人什么禮物呢?
如果你們還只是經濟拮據的“小夫妻”那么選擇情侶抱枕就是最貼心最劃算的禮物了。
女生還可以親手繡一對十字繡的抱枕，把你們滿滿的愛在光棍節這一天傾訴給對方。
5.香水、玫瑰和鉆戒
羅曼蒂克的禮物包括玫瑰、香水、濃情巧克力、鉆戒等等，只要能跟甜蜜溫情沾上一點邊的，都無不例外地能夠成為情人禮物。
但這個季節最具創意的并非女士的化妝品套裝，而是男士的化妝品套裝。有心的女光棍買套男士裝化妝品送給“他”才最具創意。
3D水晶內雕/愛在心里
純潔無暇的水晶，據說可以給人帶來好運。
手捧玫瑰、單膝下跪的求婚，據說能打動很多女生。
光棍節送給朋友創意祝福語
1. 女友幾時有?我自言自語。不知女網友有沒有男友? 假如沒有，我的光棍不長久。今光棍節，我決心不當光棍，想對你說：嫁給我，你不嫁，我發誓嫁給你。
2. 生姜還是老的辣，做人真是光棍好。一人吃飯都會飽，香茶入肚渴全消。出門瀟灑看風景，無牽無掛四方游。今天過節我祝福，萬事如意喜洋洋!
3. <祝福>短信我來發，<光棍>開懷笑哈哈。<節日>不分大和小，<快樂>瀟灑真熱鬧。<萬事>都隨風刮掉，<如意>才會無煩惱!
4. 你是魚兒水中游，是否能到岸上走?光憑鰭鱗定不夠，棍棒取來做扶手。你說很愛這深秋，最美風光看不休。牛氣沖天魚一頭，首字連誦開笑口。
5. 光棍節脫單絕招：一要衣服穿得帥，二要膽大不缺鈣，三要臉厚九道拐，四要淡看失敗不存在，五要趁機耍無賴，六要漫游美女地帶，七要眨眼狂示愛!
6. 啊呀!今早樹上的鳥兒老是在亂叫，路上的人兒總是朝我怪笑，噢!原來有件大事差點漏掉：祝你光棍節快樂!
7. 光棍節，祝男光棍在光棍節找到親愛的相愛的深愛的人告別單身;祝女光棍找到一個你愛的愛你的人告別單身!
8. 不是我單身不想結束，實在是沒有緣份光顧;不是我不思追求幸福，實在是沒有戀愛技術。單身很是無助，光棍雖然恐怖，生活依然要度，開心快樂最酷。
9. 一個人走，一個人醉，一個人把大覺睡，風吹不醒你的眼，看不到其實我很有型，雨澆不出你的美，其實我也很累，光棍節，別再審美疲勞了。
10. 品嘗寂寞的味道，傾聽孤獨的聲音，體驗光棍的感覺，看透無數的美景，不見我的愛戀，緣分何時出現?唯有期盼。光棍節里許下祝愿：戀人今日遇見。
11. 一個人吃飽全家無人挨餓，一個人穿暖全家無人挨凍，一個人快樂全家無人悲傷，一個人同意全家無人反對，可上九天攬月，可下五洋捉鱉，豈不快哉美哉!偉大的光棍節萬歲!萬歲!萬萬歲!
12. 光棍節，我要把這特殊的吉祥物送你，帶給你無比的快樂，無邊的好運，無盡的幸福，請你用心珍藏。收下吧--這雙筷子!
13. 又是光棍節，傳言月老將對長期聯系的VIP客戶大酬謝，特快專遞紅線，免費包郵緣分，想牽誰就牽誰。看短信的人都有份哦!
14. 單身最不想過的節是光棍節，光棍節最不想的事是收到光棍節短信，收到光棍節短信最不想看到的是：祝你光棍節快樂!
15. 月日，光棍結伴來尋愛，單身貴族不怕難，努力爭取為真愛;累了歇困了睡，渴了飲愛就追，早日“”結良緣!
16. 光棍節，老板娘廣告：凡是向暗戀對象表白的，打九折，向愛人表白的，打八折。朋友問：向你表白打幾折?老板娘說：打骨折。
17. 光棍節到了，祝已成婚的“雙截棍”萬事如意;戀愛中的“相思棍”幸福甜蜜;單身的“獨竿棍”前程似錦。光棍節快樂!
18. 光棍節六想：一想相親免費，二想有人約會，三想挖墻無罪，四想年輕幾歲，五想異性來追，六想魅力不退。要實現以上想法，教你個方法：洗洗去睡。
篇7
我坐在城市的茶館用粗草結成的坐凳上，圍著城市很少燃點的火塘，在一只泥巴捏成的茶罐中，烹飪陳年的茶香。喝下詠嘆，飲完回想，品出滿口余香的傳說，然后心旌搖曳之時，撫摸真實的日子。在恍惚之間，仿佛回到香油燈閃亮的老家。把馬馱卸到院場的父親，正從煙熏火燎的土墻上取下一塊兒茶餅，輕輕地聞著，然后掰一點兒放到茶罐，頓時便是滿屋子的芳香。
在微雨輕落的山村，因為一片芽葉，因為一聲鳥語，我們為茶葉感動。春天因此有了滋味，立春因此可以被水泡出馨香。順著茶葉的脈絡，我看到懷抱千年茶樹長泣當歌的陸羽，他一襲長衫，沉吟間筆端撰就茶的千般滋味，揮灑處香氣棲落歷史的紙箋。我看到明代大旅行家徐霞客在舊時的順寧與梅姓老人烹制的太花茶，如何順著茶馬古道北上，呈現到皇帝面前。
塵緣如夢，比如普洱。恍惚間，我看到進京的貢茶，在皇帝的后宮讓青花瓷盛著的高貴，接納草根的飲品，我看到那些曾經金戈鐵馬的大臣，如何沉默于大馬幫馱出的驚天動地。癡到深處，把一壺普洱飲進肺腑，一介凡夫早不知身在何處。與普洱茶相遇，必須相惜，與普洱茶相知，必須相愛。相惜得有種愛憐，像對待自己心儀半生的女子，相愛得有些自私，除了紅顏，誰還會占有淚濕衣衫的感情。
比如普洱，比如女人。無論怎樣想，都無法把一片綠色的茶葉想象成泛黃的史書，無論怎么想，都無法把陳年的普洱茶想象為醇化的烈酒。普洱茶制作過程，讓我想到女人的一生。殺青脫掉了少女幼稚的夢境，揉捻生活給女人一次溫柔的折磨，干燥是女人成熟的一道坎，讓女人回到不加修飾的境界。
如此功夫，只為那執手相牽一壺好茶，因此，不忍心也罷，制一餅好的普洱茶，必須讓茶的鮮葉赴一次前生之約。剎那間的消逝后，生命才能在脫水與干燥中涅架。許多年后揭起普洱茶的天幕，不論杯中有無月，秉燭到天明，此情才能成追憶。于是，唱一折緣起緣落，彈一曲情生情滅，我等凡夫俗子，也能在玫瑰色澤的杯茶里，為緩緩流逝的時光，心思瀠洄，化作一枕清淚。
而今的普洱茶已熱得過火，甚至許多人在普洱茶杯里設下形形的騙局，普洱茶還是普洱茶，只會讓投機與私欲灰飛煙滅。
篇8
歷年春節晚會上民歌手和主持人隆重的禮服，還有北京奧運會上的頒獎禮服都出自她手。
她是郭培，中國第一代服裝設計師。
郭培以宏大的設計出名，始終對細節著迷，而她背后巨大的商業成功,本身就是一個謎。
郭培的客戶名單上有宋祖英、楊瀾、董卿、范冰冰，當然，還有更多極少出現在公眾面前的人物，這些處在名利場頂端的女性的認可，代表了郭培商業模式的成功，她是300個設計師、打板師、裁縫、繡工的老板，除了高級定制工作室，還擁有自己的刺繡工廠，你可以不喜歡她的設計，但你無法忽視她取得的成功，如同她的客戶一樣，主流、顯赫又風光。但是郭培并不看重這些，她說，她的夢想其實很簡單，就是“做一條極美極美的大裙子”。
浮華世界
5月，郭培奉上了自己的第四場主題時裝秀—《中國新娘》，歷經三年的籌備，每一件都花費上萬小時手工完成，對，它們都是大裙子，做工精美，尺寸龐大，幾乎達到了極致。在大秀最后緊張的籌備時段里，我們來到郭培的工作室一探究竟。
這是一棟3000平米的四層小樓，一樓和二樓是接待處和試衣間，鋪陳極盡裝飾之能事。高級定制客戶可以在此處量體、試穿。通常，這些非富即貴的客戶只要來一次，花上一個多小時，就能滿意而歸。
設計師本人還沒來時，你可以坐在鍍金裝飾絲絨面的大沙發上稍待片刻，或者在錦緞包裹的中式匣子中挑選面料樣板，這些面料來自世界上最好的紡織公司，每一塊都注明了到貨日期和可以訂購的尺寸。或者， 你可以參觀郭培歷年設計的大裙子，它們在大廳的另一側一字排開，每一件都曾耗費了上萬小時。轉角樓梯邊，一人高的銅鳥籠中，一只鸚鵡偶爾啼叫，空氣里是漫不經心的浮華。《紐約時報》的記者曾在這里跟著郭培采訪了三天，回去之后，她寫下了這樣的句子來形容這個奇特的工作室。“這里除了低調，什么都有”。
三樓到四樓則是完全不同的氛圍，工藝室、刺繡室、制鞋室、首飾室一應俱全，上百名工作人員忙碌地各司其職，在打板車間里，幾十個設計師和助理在人臺和紙樣間忙碌，在刺繡室，十個女工團團圍住一件嫁衣，正往裙子的下擺上釘南洋珠—每一顆都是貨真價實的珍珠，據說，這件長袍總共要用四萬顆珍珠。
郭培穿著三宅一生的黑色褶皺罩衫現身，腳下是便于行動的黑色運動鞋，只有拍照時，才換上常年備在工作室的小禮服裙，這一點和整個工作室奢靡浮華的氣氛并不一致。她沒有事業型女性的強勢，相反，小女人更適合形容郭培的性格和為人。她對自己的設計和定制的品質，有絕對的自信，用她的話說，“客戶是被慣出來的，我給你做的衣服，你穿上之后就會想找我做第二次的。你會覺得穿著這件衣服的過程是一次發自內心的享受，看見就高興。”
極致之路
大秀在即，所有的設計師都會焦頭爛額，郭培也不例外。一到工作室，助理和手下就追著她解決各種問題，她會抬高聲調囑咐工作人員，要和負責秀場搭建的公司強勢溝通，清楚地表達她的憤怒。“你跟他們說，郭培著大急了，甲醛沒除掉之前，所有的玫瑰花都不能進場！”
為了這場大秀，郭培租下了751 Dpark時尚設計廣場 的“巨罐”和第一車間，展場總面積有上萬平方米，30件衣服做靜態展示，20件走秀，模特都是國內最好的，秀要走兩天，分別安排不同的嘉賓觀看，拍攝則單獨安排一天，只為了無干擾地留下最美的照片。事先的搭建和彩排，需要七天。每一個環節，郭培都要求完美，比如，讓她一早上著急發火的原因，是贊助商從厄瓜多爾新鮮空運而來的特種玫瑰，這些玫瑰每株都有1米8高，將在秀場組成碩大的花臺，她要保證它們不會在甲醛中提早凋謝。
“他們都說我上升星座肯定是處女座，完美主義，我也不知道，反正我是雙魚座。”做高級定制，細節無處不在，郭培說，很多看似無關緊要的事都要大費周折，才能保證衣服的品質，比如線的粗細、針的號碼，都要與面料匹配。“有時候找不到更細的線，我們會用面料中的紗線抽絲拈線來鎖邊。最細那根線鎖邊不是不能看，但是會讓我覺得鎖邊重過了面料。那就不行。”這次秀中，郭培用到了一種日本產的最新面料，用五分之一發絲細度的纖維織就，紗質輕柔至極，名喚“霧紗”。但是在包縫的時候卻發現，沒有機器能包霧紗的縫，最細的線也太重了，鎖上邊，霧紗就飄逸不起來，最后解決的方法是，郭培找到日本重工重新改裝鎖邊的機器，然后讓紡織廠把霧紗的纖維發來，專門找線廠拈紗，重新制造出相當于1/2根頭發絲細度的細線鎖邊，霧紗做成的云裳才有了“走動都會飄起來”的效果。在秀場上，芭蕾公主侯宏瀾穿著紅色霧紗制成的衣裳起舞，正是郭培想要的效果。
當這些大裙子出現在舞臺上時，因為光線、距離，或者攝影機位，觀眾往往無法看清細節。但郭培不會因此忽略它們，完美，細節和不一樣，是她在采訪中最常提到的詞。她很肯定地說，“我一直相信，服裝的細節，對人有絕對的影響。”舉例來說，盛裝場合的禮服，對穿著者的自信有極大影響。春晚的演出服，雖然跟觀眾隔了幾十米遠，鏡頭拍攝不到，但是在現場，別的演員或者導演能看到，所有能看到的人都會給你反饋，哇，這么精細。“這種感覺是不一樣的。”
篇9
光棍節是一個起源于校園的節日，在光棍節里，讓我們一起狂歡吧!以下是小編精心收集整理的光棍節活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
光棍節活動策劃1一、活動背景及意義
__協會一直以豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創新。11月11日，是屬于單身一族的節日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。
__協會特為協會干事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關準備。
二、活動主題
跳的不是舞，而是寂寞
三、活動時間
20__年11月11日晚
四、活動地點
五、活動舉辦
主辦：
承辦：
六、活動前期準備負責人：
1、__協會組織部負責場地的布置。
2、由本協會文藝部提前和學生會借音響等設備，并由組織部相關負責人士做好音響的調試工作。
3、由本協會相關人員負責將本培訓會通知到協會的所有單身干事和會員。
4、文藝部做好舞蹈培訓的內容。
七、活動流程
1、8：30之前將現場布置完畢，并由本協會文藝部帶動協會成員一起學舞、跳舞。
2、舞蹈培訓會上適當安排協會男女成員一起搭檔，切實現場氣氛溫馨融洽。
3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。
4、會后安排相關負責人士整理會場。
八、注意事項
1、培訓會具體活動時間可根據具體境況進行調整。
2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。
3、培訓會結束后干事留下打掃衛生。
4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。
5、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛生。
6、相關工作人員對于突況，要臨時應變處理。
光棍節活動策劃2一、活動目的
雙11是歷年電商必爭之節日，活動和宣傳力度之大，參與品類品牌之多，活動形式之豐富均是年度之最。作為線下的實體商城，我們需要抓住雙11·購物狂歡這一概念，在11月中氣溫下降的時機開展冬裝促銷活動。在活動力度、營銷方式和實地體驗上要更加區別于電商，從而突出特色。活動從百貨、超市和餐飲、影院、線上微店等多個業態整合開展。給顧客以獨具誘惑力的購物狂歡體驗。
二、活動時間
11月7日至11日
三、活動內容
折扣促銷：
1、雙11美衣穿著走：秋冬百貨滿500元減200元。
2、雙11美妝任你挑：化妝品(__)滿400元立減80元。
雙11超級護膚套盒低至7折!
O2O(線上線下互動)，十萬折扣券提前搶!
1、十萬抵用券免費瘋搶!百貨折后滿額立減，低至折上7折!
四、活動細則
1)11月1日至10日，官方微 信正式上線搶券活動。顧客只需要關注官方微信點擊搶券頁面，即可選擇30個品牌的折扣禮券，雙擊即可領券(每個券自動生成折扣碼)。
2)每人每個品牌僅限領取10張。
3)雙11當天，顧客憑券面折扣碼即可享受對應品牌折后立減50元，30元、20元優惠。
4)單張小票僅限使用一張折扣券。
備注：折后抵用券抵用起點需根據各品牌實際客單價而定，折扣滿減的金額由供應商和商場按照不同比例承擔。此活動主要是吸引線上客群到店。
2、_絲逆襲白富美，完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級單品!
11月7日至11日，每天11款單品，僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購。每款限量，搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!
單品建議：0.11元___)，
1.1元(超市環保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝，售價5元左右)
11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛兔，售價30元左右)
110元(舒適被，對枕、售價250元左右)
備注：預計費用1300元。(餐飲券為商家贊助)
品類營銷：雙11作為商場的11月的大型促銷，全品類均要開展活動(折扣或者贈禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點折扣參加活動。以下四個品類：單品需要突出陳列，在通道燈箱片和柜臺指引上需要增加搭配和溫馨推薦。
1)服裝的冬款(厚款、大衣)
2)秋冬配飾(圍巾、帽子)
3)床品冬被
4)超市冬季火鍋節單品
VIP營銷
VIP濃情招募：商場單日消費滿500元即可免費辦理VIP卡一張，單日消費滿5000元即可升級為鉆石卡。
1、雙11·VIP顧客免費送：雙11當天到店，即可在__甜心飲品獲得指定熱飲一杯。
(開業贊助，無費用)
2、雙11·VIP顧客免費玩：鉆石卡VIP憑卡即可帶小朋友至__游樂園免費暢玩一次。
文化營銷：
1、雙11，馬上走起!
1)免費廣播顧客表白語，微 信分享區免費曬幸福。
活動地點：一樓廣播臺
2)單身男女報名即可參加“心動對對碰”活動。單身男女將隨機多次組成不同的“假設情況”共同參加情侶互動活動。心動的，即刻牽手!
報名地點：二樓小舞臺區
備注：活動具體操作細則及項目規則另附。
2、雙11，單身情人場·光棍走起(4F影院光棍節專場活動)
單身男女可以至前臺購買單身貴族專屬票，女生可享6折購票。男生購票可獲玫瑰花一支(用于贈送鄰座女生。)座位均按照隨機男女一一搭配。
活動時間：11月11日
活動地點：電影1、3號廳(詳情以具體觀影時間場次為準
氛圍布置：
1、大門口主展區/各樓層品類展區：
時尚冬裝綜合展區，沿用秋冬流行元素。活動期間增加展區內光棍節模擬對話標識。
例如：光棍節來__商場=_絲逆襲白富美等鮮明標識。
備注：百貨女裝、男裝部負責，陳列組統籌。
2、柜臺與各樓層扶手梯、電梯口：燈箱片、立式POP架。
費用預算(略)
備注：活動詳情請以商場內標識為準。
光棍節活動策劃320__年11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節”!加入我們!__婚紗攝影20__光棍節來臨之際熱情推出“告別光棍節，婚紗照免費試拍”!體驗__婚紗攝影規模室內實景基地，萬種風情，一戀傾城!
特惠一：凡活動期間參與__婚紗攝影網絡預約客戶預訂婚紗照贈送價值1288元情侶寫真一套。
內容包括：
高清晰度保真拍攝28款，精選12款入冊
免費提供6次精美時尚造型(男生女生各3套)
免費提供個性拍攝服裝6套(男生女生各3套)
精美設計8寸雜志相冊一本
制作精美20寸含照片奧黛麗水晶一組
制作精美10寸含照片奧黛麗水晶一組
特惠二：論壇報名、qq報名、短信報名
前20名各贈送3張精美設計皮夾照或1張精修照片
前10名各贈送6張精美設計皮夾照或2張精修照片
前5名各贈送10張精美設計皮夾照或4張精修照片
特惠三：付定金500元贈送3d華納電影mv
付清全款送680元高爐家酒代金卷不等
光棍節活動策劃4活動主題：“光棍狂歡之夜”
活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就加入我們的活動，釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。
沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!
不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
活動時間：11月11日晚上6.00——晚上11.40
活動地點：__酒吧(在9號前活動參與人員確定后我們在確定場地)
活動口號：交友萬歲，單身無罪
活動費用：aa制，預收50元，女士30(多退少補)
活動內容：
1、娛樂游戲
2、悲傷情歌大pk
3、光棍節之重頭戲“狂歡夜”
注意事項
1、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
2、當晚一切活動以組織人員安排為準。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現，違犯者當場清理出局。
決不留情。
報名事項：
1、報名后我們將以電子郵件的形式將活動流程發到參與者郵
箱里。
2、報名請以真實姓名報名，并告知真實聯系方式。
3、具體活動內容安排，請在論壇一群里討論
4、為了讓活動內容更貼近孤單的光棍們，現在向全體qq聊友們征集聚會活動意見。
拿出你們的激情和想法，讓我們過個浪漫溫情不孤單的光棍節。凡是提出好的建議的，有獎勵的哦。活動那天大家能來的先在這里報個名吧!
更多精彩等著你!
【溫馨提示】
參加活動的人員：
1、年滿18周歲—30周歲的單身男女(請已婚人仕自重)。
2、有相對穩定的工作和固定收入。
生活健康，無不良嗜好(例如酗酒等)。
3、所有參與人員均不得有猥褻的動作，污穢的言語。
4、活動中途退出，先向管理匯報批準再離開，已交活動費用不予退還。
5、保管好自己隨身個人物品，請勿攜帶貴重物品，以免丟失，后果自負。
6、如果您參加了本次聚會，就表示已經同意了以上相關活動要求。
光棍節活動策劃5一、活動背景
__是__的學生門戶網站，隸屬商學院電子商務系智越工作室管理運營。為了更好的運營__，加大范圍打響__的知名度，__結合20__-11-11光棍節這個特殊的日子，聯合__策劃開展一個宣傳活動來豐富同學們的校園文化生活，讓同學們能夠在網上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學習交流、兼職工作等信息，提高同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極關注__，有效的幫助他們學習和生活上的事情，提高自身的知識水平、從而完善自我。
二、活動主題
__、光
三、活動時間、地點
20__年11月11日在__中心花壇16：00活動
開始18：30結束
四、活動對象
__全體在校學生
第二部分活動內容
一、活動簡介
為了更好的運營__，加大范圍打響__的知名度，豐富同學們的校園文化生活，讓同學們能夠在網上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學習交流、兼職工作等信息，提高同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極關注__，有效的幫助他們學習和生活上的事情。
本次活動能一定程度上在大學生中增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、豐富高校學生的業余文化生活，更為所有學生提供了一次難得的社交鍛煉機會。
二、活動目的
1、推廣運營__學生門戶網站-__
2、豐富同學們的大學生活、提高同學們業余時間的生活質量
3、增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、，更為所有學生提供了一次難得的社交鍛煉機會。
4、增加同學們之間的感情，讓同學們更加深刻的了解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實、純潔，更加需要我們去珍惜。
三、活動流程
1、14：00---16：00，工作室負責所需要的音響、話筒、桌椅。
__網負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。
2、16：00---17：30，工作室成員布置活動現場。
工作室成員及__網人員在校園主干道路設置服務點進行人工流動宣傳，讓更多同學前來圍觀。
3、將橫幅放在桌子上面，號召大家來簽名。
4、16：00，活動正式開始。
由主持人讀開場白。(光棍節，光)
5、16：05---16：40，詢問現場單身的請舉手。
是情侶的請舉手玩。(我們到底有沒有緣)
6、16：45---18：10，進入活動的男女玩轉趣味游戲。
(紙杯傳水)(吹氣球比賽)(橡皮筋接力賽)勝出者都有小禮品贈送，贈送的時候回答問題。
7、游戲簡介
勝出均得小禮品一份，在拿之前，要回答一個問題，關于阿Q、智越工作室、__網的一些簡單的問題。
(1)我們到底有沒有緣
PS游戲規則：
1、參賽每組由男女同學各一個，圍觀者禁止提示;
2、男生附身，背對著女生，女生從工作人員手中抽取一張小紙條，每一個字條里面有一至三個字。
3、女生在男生背上書寫所抽中的字，而附身的男生來猜女生所寫的字是什么?
4、游戲時間：每猜一次有三次機會。
(2)紙杯傳水
PS游戲規則：每個組出4個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。
(3)吹氣球比賽
PS游戲規則：每一輪參賽三人，每人2個氣球，誰先把2個氣球吹爆，誰就勝出。
(4)橡皮筋接力賽
PS游戲規則：
1、每輪參賽男女各5位，男女交替排成一列;
2、每組有一名工作人員，參與人員由工作人員發給每人一根吸管。
3、游戲開始時，參與者用嘴夾著吸管，由工作人員在每組最前列向第一位同學嘴上的吸管放橡皮筋，然后第一位同學傳給下一位，第一位選手橡皮筋傳出后，可立即傳下一個橡皮筋。
4、3分鐘后，由每組最后一同學手上的橡皮筋數量多少決定每組勝負。
5、18：10，所以工作室成員清理活動現場。
四、人員安排
1、2：00準時開始布置活動現場、工作室的男生需要的桌子、音響話筒都安排到位、__負責小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。
2、支持人(可適當調整)
3、組織秩序著：
4、攝像人：
5、主動參與活動帶動氣氛著(防冷場)：__等除了以上幾位所有工作室成員、以及現場的大一考察成員。
6、清理現場：男生負責歸還音響、課桌女生負責清理現場的垃圾以及現場的一些器材(__監督)
第三部分活動宣傳及經費預算
一、活動宣傳
1、宣傳單發放
在11月10號周四全體工作室成員穿著室服在__學院各個地點發放宣傳單
2、利用我們__網站、__、__校園廣播推廣宣傳
3、朋友圈宣傳
二、經費預算
篇10
找行李,找小客車,講價,催司機開車……一番周折到了酒店,早已入夜,連晚飯都沒有,露西忍不住抱怨起來,可阿爾芒依然像是個悶葫蘆——也是,這會兒要擔心的不是有沒有果腹的食物,而是明天能不能拿到前往“瑪甸沙勒”的通行證。
如果不是女人們蒙面的黑色紗巾和禮拜人群虔誠的面孔,你幾乎感覺不到身處中東,這里看起來和普通的城市沒什么兩樣,超市、商店、學校,一應俱全,這里畢竟是沙特阿拉伯最大的城市——約旦。
天還沒亮,坐在小客車上的露西學著當地人的樣子,用一條黑色圍巾包住頭,不讓一根金色的發絲引起別人的注意。但很快她就發現這是徒勞的,當地人似乎對外國人有一種天生的敏感,每個人一上車就向他們投來好奇的目光,當聽說他們的目的地是“瑪甸沙勒”時,很多人都垂下眼睛搖搖頭——那里不對美國人開放,其他歐洲國家的嘛,只能碰運氣。
車子顛簸著向前開,現代化的城市一點點地褪去色彩,黃色的沙土漸漸占據了視野。太陽漸漸升起來了,柔和的光灑在一片古老的城墻上,它們沒有像世間的其他巖石那樣反射出金黃的顏色,而是顯現出一片玫瑰般的粉紅,這里是沙特阿拉伯最著名的古城——佩特拉。
“這真是‘玫瑰之城’!”露西忍不住驚嘆起來,就連一直興奮難耐的小豆也安靜下來,伸長了舌頭,像是等著什么神跡發生。
“一座玫瑰紅的城市,其歷史有人類歷史的一半……”阿爾芒端起相機,努力靠著窗戶維持手臂的平穩。鏡頭的廣角不夠,可是要拿出更大的鏡頭,會不會更引人注目呢?
“難得你還有閑情逸致吟詩。”露西沒少做功課,她知道阿爾芒念的幾句,是19世紀英國詩人柏根的詩。不過當柏根本人親臨佩特拉的時候,也不得不承認自己寫得不夠準確:這里不能算是一座城市,卻更像是幾座紀念碑,而玫瑰紅也并非這里唯一的色彩,淡藍、橘紅、金黃、草綠,佩特拉的巖石像是著了魔法,顯現出各種神秘的顏色。
“不過那些墓室確實吸引人,”露西又撿起話頭,“它們竟然在好長時間內被當做宮殿。”
“現代人總是難以理解幾千年前的事兒,”阿
很快露曲就明日了阿爾芒的恿思,“瑪甸沙勒”并不是一座公園或是一間博物館,而是一大片望不到頭的石頭墓穴。即使有不少保安在巡邏,但只要等到正午時分,烈日當頭的時候,他們就會忍不住躲到車里去打瞌睡,這就給了阿爾芒這樣的探險者不少“可乘之機”。
為了減少負重,阿爾芒只帶了兩個鏡頭,露西只帶上了必需的速寫本和鉛筆,還有足夠的水和簡單的急救藥品——其實他們心知肚明,一旦危險發生,藥品的作用微乎其微,只能自求多福了。
等待的時間總是無比漫長,天上一絲云彩都沒有,明晃晃的太陽像瘋了似的炙烤著大地,蒸騰的水蒸氣讓遠處的大片墓穴看起來如同海市蜃樓,影影綽綽的。
“快看,機會來了!”阿爾芒壓低了聲音,他一只手按住小豆的爪子,小豆馬上就很有默契地俯一下身子,一點兒聲音也不出。
穿著制服的保安仔細巡視了四周,沒有發現不合規定的“入侵者”。通常情況下,游客總會避開正午這最難忍受的時段,傍晚時分才會出現。放下心來的保安打了個哈欠,一溜煙兒地鉆進不遠處的巡邏車里了。
“走!小心點!”阿爾芒又等了半個小時,確定巡邏車里沒動靜了才鉆出藏身的大石頭,帶著露西和小豆,以最快的速度潛入了“瑪甸沙勒”。
“好冷!”不知是不是巖石隔絕了日曬,墓穴里涼森森的,露西忍不住打了個冷戰。小豆不安地用四只爪子蹬著地,眼睛牢牢地盯著主人。
“難怪這里會被當做宮殿……”阿爾芒馬上掏出相機,對著巖石上的雕刻拍了起來。
這些雕刻帶有阿拉伯和地中海兩種文明的痕跡,也許這和“瑪甸沙勒”的歷史有關。兩千年前,這里曾是阿拉伯地區最繁華的都市,即使如今已荒煙蔓草,卻還是能隱隱地感受到當年貿易中心的榮耀。“瑪甸沙勒”連接起南阿拉伯半島和地中海盆地,以及美索不達米亞地區,如同一條鋪滿了金幣、珠寶和財富的商貿之路。
“誰也說不清它是怎樣消失的,”露西一邊抓緊拓寫巖石上的壁畫,一邊說,“連文字也沒有留下。”
“但顯然他們有納巴泰人的智慧,可不只是暴.發戶。”阿爾芒用手指劃過凹凸不平的巖壁,打開了手電,向墓穴深處走去。
“我覺得這些雕刻記錄的也許正是納巴泰文明。”露西睜大眼睛,好~會兒才適應了洞穴深處的黑暗,小豆毛茸茸的身體貼著她的腿,讓她感覺。很安全。
“哦?你從哪兒看出來的?”阿爾芒不可思議地看著露西,她的眼睛在黑暗的洞穴里顯得亮晶黽的。納巴泰人的聰明是舉世皆知的,他們精湛的水
“你們男人就是缺乏想象力!”。露西不屑地說,她翻開速寫本,把剛剛描摹下來的圖案左拼右接,一座水壩的雛形立刻躍然紙上。
“你是說他們把建筑圖紙刻在了墻上?”阿爾芒藏起了心里的驚嘆,又提出了新的問題:“可這里是公共墓地,并不是展示技能的地方。”
“這倒是個問題,”露西也思考起來,“他們建造墓地之初,肯定不會準備把這些東西給活人看。”
阿爾芒停下腳步,向背后看了一眼,沒說話。
墓穴里越來越冷了,阿爾芒手里的手電像是禁不住寒冷,又像是有點害怕似的,淡淡的白光一跳一跳的,投射在巖壁上的黑色影子也一跳一跳的。
“不過,這里作為納巴泰王國的南部都城,墓穴里雕刻著當時的繁榮,倒也很合理。”露西想了想,補充上了新的判斷。
“可即使是大城市,也并不需要一百多座墓穴,”阿爾芒小聲說,“我的意思是,當時的人口并沒那么多。”
“我倒是更想看看國王的墓穴,”露西不以為然,“那里說不定能出土什么寶藏,而這里連個骸骨都沒有。”
“你果然對死人更感興趣!”阿爾芒總忘不了諷刺露西的職業病,就像露西也總是抓住阿爾芒的古板沉悶不放。
“說真的,這111座巨大的墓穴,都不知道究竟有沒有使用過。”露西彎起手掌,敲了敲巖壁,?巖壁發出一陣沉悶的回應,像是來自遠古的聲音。
“也許還沒等到使用,納巴泰文明就神秘地消失了。”阿爾芒下意識地掩蓋起了另一種解釋,但沒心沒肺的露西還是大聲說了出來:“但也許是那些骸骨藏在我們找不到的地方!”
“你有沒有帶錘子?”一阿爾芒突然問。
“什么?”
啟發了阿爾芒,一整塊石頭和中空的石頭,敲起來鼉的聲音肯定是不一樣的。
“你的意思是說……”露西一下子明白了,她連忙蹲下,把背包里的東西一股腦兒倒在地上,找來找去,只有一把不銹鋼小刀可以用。
“這似乎脆弱了點,”阿爾芒拿起小刀,“不過我們可以試試看。”
“不然……”露西突然猶豫了,“不然咱們下次……我是說帶著工具……”
“你怎么了?”阿爾芒好生奇怪,剛才不是還很興奮嗎?
露西裝出一副輕松的樣子,“聽說,在《古蘭經》以前出現的城市,都是受到詛咒的。”
原來她也知道!阿爾芒一日寸不知道該怎樣回答。從進入墓穴洞口,到深入巖石深層,洞穴里越來越冷,手電的光亮越來越弱,小豆一直懂事地保持安靜,但作為朝夕相處的主人,阿爾芒還是能感受到它的不安和疑慮。這些墓穴究竟有沒有被使用過?如果使用過,那么骸骨在哪里?如果沒有使用過,那么整個納巴泰文明是怎樣消失得無影無蹤的?這些問題都沒有答案,唯一說得過去、又有點可笑的,就是玫瑰之城的詛咒。