初一作文這就是我范文

導語：如何才能寫好一篇初一作文這就是我，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的爺爺奶奶見了我總是把我抱起，親了又親，不停地說：“看我們孫女長得白白胖胖的，多健康、多富態呀！”

爸爸媽媽每當給我買衣服時，總是憂慮地說：“這孩子這么胖，連衣服都買不合適，今后怎么辦呢？”

一些叔叔、阿姨總是安慰爸爸媽媽：“你們別擔心，孩子初中后，自然就會瘦的。”

聽了他們的話，我也信以為真。可后來，我發現，我不但沒有瘦反而更胖了，于是，我為胖苦惱、為胖傷心。每當我和伙伴們一起玩時，他們有意無意得喊我“胖墩”，雖說我表面裝著無所謂，但我內心卻如刀絞似的“疼”。有時淡淡地回敬一句“電線桿”，但為此往往也要嘔好幾天氣，甚至氣得我吃不下飯，睡不著覺。我就是在這種痛苦中掙扎著。

不過，盼到冬天就好了。因為在冬天，我穿上棉衣線褲，就看不出胖來。一年四季中，我最害怕的季節是夏季，因為那是一個開放的季節——短衣、短袖叫我的胖無處藏身。所以，不管夏天有多熱，我都捂條長褲子，別人不知原因，媽媽心里最清楚。媽媽為此也憂心忡忡，有幾次，我看見媽媽走到服裝店，拿起一件漂亮的連衣裙，看了好久。當店主問我媽媽是否要買時，媽媽才悻悻的說：“今天孩子沒來，改天吧！”我知道，媽媽想給我買，可家里她買的幾件很時髦的衣服我都沒穿過。我也想穿，可我哪里敢穿呢？我害怕別人笑我胖啊！為這事，媽媽還哭了幾次。但我知道媽媽是理解女兒的，她不會讓我為難的。

然而，有件事挺讓我為難的。前年“六？一”，學校舉行歌詠比賽，提前一個月，我們就開始訓練——學歌、練唱、練隊型，我們天天盼望比賽的日子早點到來。誰知比賽的前一天，老師宣布一律穿校服。天啊！校服是短衣短褲，我怎么穿的出去呢？這不是叫我在那么多人面前出丑嗎？我滿腔的熱情被這一盆冷水給澆滅了。我心里像壓了塊大石頭似的回到家，作業也做不下去，飯也沒吃就上了床，可怎么也睡不著……

“明天要下雨吧！那樣明天就不比賽了……最好像《竇娥冤》中說的六月飛大雪，一是表示上天可憐我。二是我們可穿冬衣比賽……但這些都是不現實的，我怎么能主宰上天呢？……算了，還是明天生病好了，我明天就可以不參加了……可我又不想當逃兵，我又不甘心就這樣放棄……”我在床上翻來覆去想著，最后還是決定今晚不蓋被蓋，準備明天感冒。

第二天，我一早起來，摸摸頭涼涼的，看看天一絲云也沒有，看來我得另想轍了。算了，就裝一回病，于是，我寫好了請假條，讓媽媽送去。“敏兒，去吧！你的心事媽媽懂。只要高興的事就去做，別在乎別人怎么說，勇敢點，孩子！”看著媽媽鼓勵乞求的眼神，我無可奈何的從她的手中接過校服，牙一咬，穿上校服向學校走去。

走在街上，感覺很不自在，好像人們都在看我、議論我，我真很不得地上有個縫，能鉆下去。幾次想返回，可媽媽的話語又時時在耳邊響起，并且我也禁不住參賽的誘惑，于是我低著頭快步向學校跑去。到了學校，班上的同學們都在練習，我悄悄走到隊列中。奇怪，怎么沒有人說我呢？我大膽地環顧了一下身邊的同學，只見他們個個全神貫注，仿佛根本沒有注意我的出現，我很快被他們的激情感染了，不想胖的事，一心一意地唱了起來。比賽結束后，我班得了第一名，大家高興得蹦呀、跳呀，直到放了學，誰也沒有對我提一個“胖”字，我感覺到短衣短褲是如此的舒服。

篇2

初一的我們如一只只自由翱翔的白鴿一般，如此天真爛漫而又活力四射。那時，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時，大家暢所欲言，用豐富的想象構思著自己的未來；那時，大家放飛思想，猶如在一個大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時……

初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實力。初二的我們也是曲折跌宕的，因為有處分的同學大多都是在初二時“中獎”的。初二的我們還是激情昂揚的，因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……

初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個個悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……

初二的我們演繹著青春的風采，詮釋著歲月的絢爛。

初三的我們，將要各奔東西，因為歲月割斷了彼此系著的我們，我們將會分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會忘記這曾經留在我們心中永不磨滅的痕跡，因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領著我們成長。

歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。

這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們如歌的歲月。

篇3

NO2：我同桌寫的，小學時期同桌，呵呵。

《難忘的一天》

今天早晨，我起來穿衣服，然后吃飯，然后上學，上課鈴響了，我們上課了，下課鈴響了，我就出去玩了。玩了一會，上課鈴又響了，我又上課了，然后下課鈴又響了，我就又出去玩了。又玩了一會，上課鈴又響了，我們又上課了，然后放學鈴響了，我就回家了，這就是我難忘的一天。。。

篇4

我叫王星懿，祖籍盤錦，與2000年出生在鞍山。一歲會哭會鬧。兩歲會跑會笑，三歲會識滿墻字。五，六歲時學過口琴，但不得學法，只得半途而廢。幼年生活快樂，活潑。

幼年結束后，就讀于正陽小學，由于學校原因，三年級轉朝陽小學。一，二年級常考滿分，以后遍常受0。5分的折磨難倒英雄漢。喜歡做數學題，卻十分馬虎，所以口算也常常出錯。愛寫作文，卻錯字連篇。心有華麗之詞，卻難生喻下之花。弄得家長哭笑不得。七。八歲時迷戀彈琴，學了幾年仍部連貫。四年級由于父母工作原因，來到鲅魚圈上學，停了一年鋼琴，五年級時繼續，卻甚是生疏。喜歡唱歌，卻又五音不全。喜歡跳舞，卻記不住舞步。只有鋼琴小有成就。去年考過了九級證書，今年考十級。

小學四年進入了廣播站，雖說經常讀稿，卻也時常出錯。五年級當了大隊委，工作認真負責，也想偶爾偷懶，平時嘻嘻哈哈，大大咧咧

篇5

一、環境問題

從初一開始農村孩子就要全部住校，相對來說，孩子們所處的環境比較封閉，農村的教學資源相對城市來說又比較貧乏，比如，缺乏師資、互聯網教學資源庫和教學科研成果，課程設置不夠全面，校外實驗基地不健全等。學生從早上六點醒來到晚上十點休息，基本遵循宿舍、教室、食堂三點一線。語數外、政史地輪番上陣，對學生狂轟濫炸，再加上中考這個神圣的指揮棒，孩子們的課余生活可想而知。在這種情況下，想讓學生的作文立意深刻、內容豐富，似乎太難為孩子們了。

二、教師問題

社會在發展，時代在進步，而發展和進步卻導致了個別教師對物質世界的極大仰慕。他們忽視了對精神層面的追求，因而，在教學上得過且過，不求上進。今年山西省繼續教育遠程教育培訓中，呂丹老師所授的作文教學案例《這就是我》給了我很大的啟迪，呂老師在課前做了大量的準備，講課時做到了胸有成竹，點石成金。她的作文指導優點是：（1）明確角度，突出優缺點；（2）語言生動，展示具體事例；（3）寫法恰當，謙虛加積極。從她的這節課，我們能看出呂老師對工作兢兢業業，對學生認真負責，對事業執著追求。如果我們所有的教師都像她一樣，滿懷對工作的熱忱，認真地對待每一節作文課，學生的作文水平怎能不提高呢？

三、學生問題

上面我們談了環境問題和教師問題，但我們的學生也要對作文的成敗負一定的責任。有人隨機調查了某地221名學生，其中71%的作文題材是動物死亡或丟失，但這些學生中，近半數從未養過寵物，所以說，他們作文中的淚水都是假的。是啊，我們的學生似乎生活在真空里，缺乏對社會的關注，對生活的觀察，對人生的思考。寫媽媽就是半夜背我去醫院，深一腳淺一腳，寫同學友誼就是我們鬧別扭，完了又和好，寫好人好事就是幫老大爺推車。我們能不能寫寫自己及自己的周圍環境呢？李衛東老師在遠程教育專題講座中指出，要回歸“真實的寫作”，呼吁寫作與生活世界的真實關聯。雖然，我們是農村學生，但我們也有真實的生活。近年來，農村生活環境的改變、農民生活水平的提高以及農民的憨厚勤勞、農村孩子的聰慧質樸，都能豐富我們的寫作內容。關鍵是我們有沒有一雙善于發現的眼睛，有沒有一顆真誠交流的心。

篇6

首先，讓學生做生活中的有心人，讓他們有真事去寫，有真情可抒。

真情實感是我們的寫作要求。只有讓學生寫自己的生活，才容易寫出真情。生長在農村的學生，對養育自己的土地有著一份特殊的情感。葉圣陶曾說過：“生活充實才會表達出、抒發出真實的深厚的情思來。”教師要引導學生選擇自己熟悉的生活，親身經歷的事來寫。豐富多彩的農村生活，充滿泥土氣息的獨特的農村事物，成了學生們寫作的“源頭活水”。“一年之計在于春”，隨父母田間護理小麥；聆聽初夏蟬鳴蛙聲；秋高氣爽，感受豐收的喜悅；隆冬時節，隨雪花漫舞。獨特的農村生活，讓孩子有了與城里孩子不一樣的感受。積極投入生活，熱愛生活，走進大自然，生活的色彩就會影響和感染學生，無論是美的或丑的，高尚的或卑劣的，都會激起學生的情感，從而形成對社會、對人或事的基本看法。這樣在寫作文不至于抓耳撓腮無話可說了。

其次情真才能動人。眾所周知記敘文的目的是以情動人，所以要讓學生掏出心靈深處情真意切的語言來打動讀者，讓讀者與小作者之間產生共鳴，這就是我們常說的真情。

例如初一學生的作文《那一刻我懂得了愛》，大意是原本認為能吃好東西就是幸福的“我”故意受冷感冒，結果令我失望，醫生叮囑飲食要清淡。迷迷糊糊的 “我”在深夜醒來的時候，卻發現一夜未眠的疲憊的媽媽，“我”瞬間懂得了“幸福”的含義。這是我們人人都有過的生活。正是因為這場景太熟悉、太普通了，使得好多人對它冷漠了，以至于忽略了其間所蘊涵的那種執著、深沉的母愛。而這位同學發現并寫了出來，我們大家也就都體會到了那份沉甸甸的親情。

這篇文章在作文講評時引起了好多同學的共鳴，其中最主要的原因就在于“真“――真事，真情。是”真“打動了讀者的心。

最后老師面對學生的作文要多鼓勵，少指責。

篇7

高雅是她的內涵，微笑是她的氣質，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個在學生心中的一個永遠完美無缺的人，一個不折不扣的好老師———張美琪老師。

她教我們的科目是數學。

清叫人無須猜測，無須她很美麗，不僅是外表，內心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會說話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，猜測便可以知道其中的答案。

她全身上下都透著一種高雅的氣質，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學們的不僅僅是書本的知識。即使你沒有聽課，她也不怪你還會一一重新講給你聽。同學們都很喜歡她。即使老師提問我們——講過的題我們不會。她也會不厭其煩地給我們講，講解、分析。用同學們的話來說，話里充滿著教育與原諒。既沒有其它老師的火冒三丈，也沒有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的讓你記住這題怎么做，在不知不覺中引導著你，善誘著你。她的姿態也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠奮力地前進。

她具有的特點是與眾不同。嚴密的心幕漸漸拉開了，那一次上數學課，她別出心裁讓我們班的幾個同學還有

我上黑板去解方程。我不好意思的說：“我不會”，說完我的心嚇一跳，老師說：“試一試”。好吧！我仔仔細細的解題、分析。我解完了，經老師講解沒想到我解對了。最后當我以做對時的心情高高興興的走下講臺。

這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標，給我們的蒙朧時期指明道路；是船上的一葉扁舟，給我們開創光明的道路。

篇8

七年級，一個不陌生的詞語；七年級，一個更高的年紀；七年級，一個人生的新高度。

“七年級”這個詞語我們并不陌生，因為，離開小學生活的我們，將步入中學生活，中學生活的一年級和小學生活的一年級是一樣的：陌生的同學，嶄新的課桌，擴大的操場以及從未謀面的新老師。

步入七年級的第一天：

“媽，怎么還沒到啊，我好累啊！”

“馬上到了。”

“哦！我的天，終于到了！”

“你們好，這位同學坐到那里吧！”老師說

我心想：“這里真大，不愧是中學，中學就是比小學好，比小學好還不說，旁邊（校門口對面）還有那么多的店鋪（因為我是一個“吃貨”）呀！我可以吃到好多比以前好吃的東西啦！”

喏！這就是我步入七年級的第一天。

學習第一天：

早自習和第一節課：

“大家好，我是你們的班主任，我姓宋，以后大家可以親切地叫我老師，或者是宋老師。下面我們來學習。”

第二節課：

“大家好，我是你們的英語老師，我姓劉，下面我們來學習。”

第三節課：

“大家好，我是你們的代課語文老師，因你們的盧老師生病，所以有我代盧老師上課，我姓劉，下面我們來學習第一課。。”

就這樣我進入初中的學習的第一天。

自從，我與我的老師和同學們一起生活兩個月后的一天，就該是我們步入七年級后的第一次考試“期中考試”，這次考試時新老師對我們一次的考核，看看我們在小學時的基礎打得怎么樣。

期中考試后的第一天上課：

這天，我們都懷著緊張的心情來到了學校，看看成績怎么樣，誰知道卷子決然還沒批出來？！但是這一天我們都開心極了，因為我們的語文老師盧老師回來了！

今天：

篇9

小學生寒假450字作文素材一

放下沉甸甸的書包，告別緊張兮兮的課堂，走進輕松愉快的寒假，迎向美好的明天!為了使我的寒假變得更加美好，我決定制定一份寒假計劃，把我的寒假打造得五彩繽紛!

在寒假里，我要早睡早起，鍛煉身體。早晨，我先跑跑步，回家之后，就寫寫寒假作業，再幫爸爸媽媽掃地、拖地。中午吃完午飯后，把碗洗好，再晾好衣服，這時，我就可以出去玩啦!還可以玩玩電腦呢!下午，晾出去地的衣服干了，就把衣服收回來，還要拆出衣架呢!再玩玩電腦，差不多就要吃晚飯了。晚上，我就洗洗碗，寫寫作業，然后就洗洗睡了。為什么呢?因為明天還要早早起床呀!我算了算，玩電腦地的時間只有一小時，爸爸說：“玩電腦不能超過兩小時!”嘻嘻，我的玩電腦時間很合格呢!呃，寫作業地時間也只有一小時呢!家務活有六項，娛樂時間不限......

相信有了這份寒假計劃，我的寒假會更加精彩哦!

廣東 河源 源城區五年級:陳佳紅

小學生寒假450字作文素材二

馬上進入小學階段的最后一個寒假，我一定要好好利用，讓它成為最溫馨最浪漫最瘋狂的寒假生活。

游。爸爸媽媽已經決定春節全家人一起去外地度過。我們將在北方的海邊觀一觀冬日的海景，領略一下寒風中勇猛的浪花，沒準還能找到個浪漫的滑雪場。

玩。雖說自己比較喜歡畫畫，但創造力欠佳，所以寒假我已經提前購置了中型的數字油畫，四星級難度呀，完全可以挑戰一下自己的細致和耐心。

學。六年級了，學習不能耽誤，我會努力從玩的過程中擠出時間來學習。寒假作業肯定沒問題，我還想把下學期的主課提前預習，英語的音標要單獨加強一下。另外最好把小學階段各課的學習資料整理出來，以備小升初總復習時用。

讀。放假了，我可以隨心所欲地暢讀了!老師的作業是讀五本課外書，太少了!十五本、二十五本都不沒問題呀!今天這兩個小時里我已經讀完了《時光男孩米小揚》。

怎么樣，我的寒假計劃如此豐富，是不是有點“瘋狂”?

小學生寒假450字作文素材三

寒假結束了，相信許多人在寒假里面發生了許多趣事吧，我也一樣，在這一寒假里使我收獲很多，有傷心的事，有快樂的事，下面讓我給大家說一說吧!

剛進入寒假我們就開始了“作業之旅”，唉，作業這么多，我們可怎么寫完呀?我可只有兩只手樣不像章魚那樣。嗯，為了愉快的寒假，加油，我一定會認認真真的寫完的!終于，功夫不負有心人，我終于寫完了呀。

剛進大年初一，這就是我們最愉快的一天了!我們來回著走親訪友，紅包連連!沒想到過年可真是紅包大放送哦!不僅在走親訪友上可以收紅包，而且微信上面也可以收呢～這可真是高興吶!

到了大年初十那天我們一家人一起去了山西晉城的司徒小鎮，剛走進里面，我們就看到了那里的特色小吃，啊，那美味，真是舒服，吃完以后還令我回味不絕。轉了一圈，終于到了那激動人心的時刻了!，我們走進了表演的地方，看了那里最有名的表演，千人打鐵花。邊看那里的人，人山人海，真是太好看了，比那煙花還美呀!嗯，表演結束了，可真是令我流連忘返呀。

哎，寒假過完了，雖然這只是寒假的兩部分，可是這是我最開心的兩部分了，希望這次的寒假生活可以讓我收獲多多!

 

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篇10

春節是中華民族的傳統節日，是告別舊一年，迎接新一年的喜慶日子。過年最重要的就是與家人團聚在一齊吃頓年夜飯，飯桌上少不了餃子，調皮的孩子手里少不了煙花。那么2021過春節作文小學400字怎么寫呢？下面是小編為你們整理的關于2021過春節作文小學400字的內容，希望你們能夠喜歡。

2021過春節作文小學400字一我國有很多傳統節日，比如春節，清明節、端午節、元宵節，七夕節，中秋節……其中我最喜歡春節。

春節是每年的農歷正月初一，也叫作過年，是我國最隆重，最熱鬧的節日。每到這一個節日，大街小巷都張燈結彩的，到處都充滿喜氣洋洋的氣氛。

每到這個節日，小孩大人都要貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、吃團圓飯等等各種有趣的事情。

我們家是這樣過春節的：過年前，我們會去大商店買許許多多的年貨。除夕的早上我們會去貼春聯，爸爸來貼，我的個子很小，所以只能幫大人拿膠帶。這種分工合作的活動還真有趣，貼上新聯象征著新年我們家的日子紅紅火火，吉祥如意。晚上我們就會吃年夜飯，飯桌的菜琳瑯滿目，每個菜品代表著不同的意義，比如魚是年年有余、河粉是和和美美、年糕代表步步高升……吃完飯，我們打開電視機，一起看春晚，電視上有小品、相聲、武術、魔術、歌曲等精彩紛呈的節目。我一家子開開心心地看著好看的春晚。看到精彩的地方還會哈哈大笑，響起熱烈的掌聲。外面也有小朋友放鞭炮的響聲，嬉鬧聲，到處都洋溢著祥和、歡樂的氣氛。

這就是我最喜歡的節日——春節。

2021過春節作文小學400字二馬上就要過新年了，我們要辭舊迎新。新的一年，新的的開始，我們要改掉20__年的那些壞習慣，去邁進更加令人憧憬的20__年。

要過年了，家家戶戶都要吃雞肉，吃魚肉，還要吃年夜飯，我和媽媽下午去趕集，買一些菜，買一些做飯的材料。到了晚上，媽媽做了一桌子的菜，有雞塊、紅燒魚肉，還有一些素菜，還買了兩瓶葡萄酒，等待著晚上一家坐在一起吃年夜飯。

媽媽做的紅燒魚可真好吃啊!魚肉上撒有番茄醬，番茄味很濃。我們吃完了以后，弟弟提出了個很好的建議，說我們一起去外面空曠的地方放那些手拿型煙花，很安全的，我同意了。我們來到外面，我拿一根煙花，弟弟也拿了一根煙花，我們兩個一起點燃煙花，一起放，啊，好漂亮啊!像盛開的花朵一樣美麗，放完了煙花，我們就回去看春節聯歡晚會。晚會很有意思，演得很有規律，是演一個歌舞，再演一個小品。我很羨慕雜技演員，他們演得那么好。我陶醉在好聽的歌曲之中。

我最喜歡的小品是《一句話的事兒》，我喜歡兩個主人公，他們很幽默，很搞笑。他們說的每一句話，都把大家逗得哈哈大笑，其實別人說謊也是好心，為了讓他們兩口和和睦睦，好好過日子。

今年的春節聯歡晚會真好看，今年的新年我過得真快樂啊!

2021過春節作文小學400字三“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”時間過得真快，我才伸了個懶腰，打了個哈欠，春節就要來臨了。

看著一天天臨近的春節，我興奮不已，纏著媽媽給我買新衣服，媽媽欣然同意了。我拉著媽媽一蹦一蹦地進了商場，我挑了一件紫色的毛衣，上面有一個特漂亮的小女孩，他穿著紫色的裙子，帶著盛開著粉色鮮花的花環，漂亮極了！

春節終于到了，一大早我就穿上了新衣服，吃過早飯，就迫不及待地穿上外衣，嚷著要奶奶帶我出去轉轉。剛走出門口，我就不由自主地感嘆一聲：“哇！”現在外面被裝飾得張燈結彩，街上的人都穿著干凈整潔衣服，把自己打扮的漂漂亮亮的，隱隱還能聽到遠處“嘭！啪”的鞭炮聲，熱鬧極了！我也禁不住捋了捋衣襟。

夜晚在大家的期盼下來臨了，八點整我們全家坐在電視機前看春晚，中途我們吃了一頓年夜飯，年夜飯很豐盛，很好吃。吃餃子時我吃到了好多硬幣，特別開心！

春節是所有節日里最盛大、最熱鬧的節日。在這一天人們心中的幸福和快樂會在心中永遠蕩漾……

2021過春節作文小學400字四啊今天是春節。

“喂，小子起來了”我揉了一下朦朧的睡眼一看9點30了比日常晚了3小時，哎為了守歲昨天1點才睡，不過今天是春節我今終于不用學習半天了可以休息了。

今天可以玩什么電腦了先看電影蝙蝠俠看了有一個小時在去玩游戲，11點了只能停下了去玩手機剛拿上手家長就來叫我們吃飯了吃了一盤餃子下午我和哥哥一人一個手機去打游戲“全民飛機大戰”打完游戲我感到有一些無聊不像我上一年級的時候那時新年總是在盼星星，盼月亮地無限的期待中，珊珊來遲的。那個時候，新年的味道特別的濃厚，特別的耐人尋味。有連串的炮聲;有紅艷新奇的對聯;有新年特色的年糕、花糕，是希望能過得一年比一年高吧!

還有為新年的第一天精心準備的新衣裳;當然最為關注的還是那一個個并不厚實的紅包。有了這些才會體會到新年的味道，除夕那天晚上，真可以說是咱們中國的狂歡節。那天晚上，一般都是要敖個通宵的。一家人圍坐在電視旁，看著春節聯歡晚會，共同在一起等待著新年的鐘聲響起，共同鳴炮慶賀這激動人心的時刻。在初一這天，天還剛剛亮就開始相互拜年，盛上一碗過年的餃子送給長輩們嘗嘗。

啊過年春節我好想念以前的春節，不過現在也還可以。

2021過春節作文小學400字五春節是中華民族的傳統節日，是告別舊一年，迎接新一年的喜慶日子。過年最重要的就是與家人團聚在一齊吃頓年夜飯，飯桌上少不了餃子，調皮的孩子手里少不了煙花。可是，孩子們最喜歡的一個環節，就是從長輩手中獲取壓歲錢啦!

我們家年夜飯通常是在外婆家吃，因為她是家中最長的長輩，還因為外婆做飯的手藝最好。除夕那天午時，我與哥哥姐姐早早就到外婆家，和她一齊準備過年要用的東西。我們與外婆一齊買了紅紙回家，剪了許多窗花與“福”字，然后，我們負責將它們貼在門上、窗戶上、墻上，還貼在大大的紅包上，別提多喜慶啦!不光這些，外婆準備的美食也會讓人垂涎三尺呢!

吃晚飯的時間到了。我們輪流將外婆將一盤盤美味可口的飯菜端上桌。雞、鴨、魚、香腸、隨州特產三鮮，還有外婆親手做的“香飄十里，臭名遠揚”的臭豆腐，都是我們愛吃的。等人都到齊了，外婆就宣布開飯了。

吃完年夜飯，外婆從新年衣的口袋里拿出三包一樣大小的紅包，發給了我和哥哥、姐姐。我們在新年那一晚將我們一向想說的心里話都說了出來，我們還放了煙花。就這樣我們度過了這樣一個完美的新年。

你們看這就是我們的過年情景，怎樣樣趣味吧!

2021過春節作文小學400字六大家都知道春節是合家團圓、一起吃飯聊家常的好日子，現在就讓我來告訴你們在我外婆家發生的趣事吧!

正月初一是春節，那天早上，我起床走到樓下，梳洗好了以后，我吃好早餐，心想：反正也沒什么事，要不去跟小烏玩一會兒，說干就干。說道這兒你們一定想問小烏是誰，讓我來告訴你們吧，它是一只小狗。

我要跟它玩什么呢?有了，我可以拿出假裝要用掃帚打它的架勢，逗它玩。于是我拿這起掃帚要打下去的時候，掃帚的一根用竹子做的細絲碰到了它身上的毛，小烏嚇得跳到外公的三輪車上。我心想：膽小鬼我又不是真的要打你，不至于嚇成這樣吧!過了一會兒，小烏從外公的三輪車上跳下來，我又拿掃帚去打它，這次掃帚沒有碰到小烏的毛，可它躲來躲去，還發出一種好像哭的聲音，這時我心軟了，就沒去打它了。可沒想到第二天。

第二天早上，我從房間出來，就看見小烏躺在舅舅房間外面的走廊上，看見我就發出好像要報復我的聲音，把我嚇了一大跳，哎。這條狗可真聰明。

這件事很有趣吧!我以后要對它好點，不然它又會來嚇我的。

2021過春節作文小學400字七春節是中華民族的傳統節日，也是一個團圓日，我們會貼春聯、放煙花、看春節聯歡晚會、吃年夜飯、穿新衣、收壓歲錢……

大年三十這天一大早，我們一家人很早就起來了，爺爺和爸爸在貼春聯，我在旁邊遞東西，奶奶和媽媽忙著準備年夜飯。忙完這些，我們就坐著看電視，等待夜晚的到來。

夜晚終于來了，我和爸爸抬著鞭炮和煙花來到小區里空曠的草坪上燃放。為了預示著紅紅火火的來年，我們先放鞭炮。一條長長的“瀏陽花炮”放完之后，我們就放一種名叫“魔術彈”的煙花。首先把引線點燃后，然后用手順著風向舉著煙花，一顆顆煙花就沖向天空，綻放出一朵朵的煙花，紅的、綠的、黃的……五彩繽紛裝點了整個天空，漂亮極了。煙花一個一個放完了，我們就心滿意足的回家了，一邊吃年夜飯，一邊觀看一年一度的春節聯歡晚會，一家人其樂融融！

大年初一早上，我們會穿上新衣去給長輩拜年。我們不僅可以收到壓歲錢，還能得到好多小禮品。