欣賞的作文范文

導語：如何才能寫好一篇欣賞的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

然而令我欣賞的是一幅生活圖畫，它看上去很丟人，俗話說：家丑不可外揚，可這家人的“丑”都揚到十萬八千里了。

這是發生在本地的真實故事：一位姓齊的老人，老年癡呆，兒子卻仍然不離不棄的守著他，照顧他。聽媽媽說：這位齊叔叔是齊爺爺收養的孤兒，齊叔叔長大想要當一名警察，齊爺爺砸鍋賣鐵供他上學。可是他的妻子卻因接受不了齊叔叔，和齊爺爺天天吵架，最終跑了。可爺爺仍然把叔叔拉扯大。如今，齊叔叔考上了公安大學回來了，爺爺卻一點一點的變老了。現在，爺爺已經八十幾歲了，他得了癡呆癥，說話很吃力，吃飯要人喂，走路也很不方便，只能靠輪椅“行走”

而且還時不時發牢騷。我想：很多人都會受不了的；可齊叔叔卻說：是他把我養大的，我要好好報答他，我要孝敬他一輩子。

我看見齊爺爺像一條“瘋狗”似的，在街上亂嚷嚷，叔叔沒有罵他，只是耐心又溫柔的勸他；“爸，咱們回家休息一會兒。”老人終于點點頭，叔叔牽起他的手，扶著他，一步一步往回家的路走。

夕陽下，我看見了一幅美景，那是一幅由愛構成的美景，兩個沒有血緣關系的父子兩，共同迎朝陽，送黃昏。

篇2

我只顧著欣賞春姑娘的秀氣美麗，而忘記了夏小姐的芬芳可愛。等到我察覺夏天來臨時，夏天已過去一半了。

不過，沒關系，讓我們再欣賞此時的夏小姐吧！

聽！

是夏小姐的唱歌聲。這淅淅瀝瀝的雨聲，伴著轟隆隆的雷鳴聲，匯聚成了一支夏的歌曲。這歌曲帶著一點輕柔，也混雜了一點搖滾樂的因素，但也讓人歡喜。這雨聲和雷鳴聲是夏小姐唱歌時發出來的聲音。

看！

是夏小姐在跳舞呢！那池塘中盛開的荷花，舒展的蓮葉，是夏小姐的舞裙。成千上萬的蜻蜓圍繞在夏小姐的荷花裙邊，上下左右的舞動著，久久不愿離開。噢，這些蜻蜓們是想為夏小姐伴舞呢！那幾棵柳樹也不甘落后，爭先恐后的跳起了輕柔的芭蕾舞，她們也想吸引夏小姐的注意力呢！咦，那是什么？一朵朵小花在草地上飛舞著，不，她們不是花兒，是蝴蝶！蝴蝶也想為夏小姐伴舞呢，她們跳到著，恰似一朵朵話在空中綻放。我被她們的舞蹈吸引了，多優美的舞蹈，只有夏小姐才能跳的出來。

聞！

是夏小姐的香水味。夏小姐唱著動人的歌，跳著優美的舞，不來點芬芳怎么行呢？這空氣中彌漫著淡淡的香味，用力吸一口，呵，那是荷花香呀！清清爽爽的味道驅趕走了夏小姐的炎熱，帶來了涼爽。荷花香就是夏小姐最好的香水了。

愛美的小姑娘們，也學著夏小姐的樣子，她們唱起了歌，跳起了舞，卻沒有夏小姐的香味。不過，她們并沒有不高興，而是和夏小姐做朋友去了。

篇3

“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行云流水一般完成了任務，還得到老師的好評。

老師不但課上得有趣，而且對學生關心。

記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！

我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現在上課才舉起那我曾經以為是多么沉重的手。

篇4

江老師的女兒26歲了，還沒有找到男朋友。江老師的一個同事熱心地充當起了紅娘，把江老師當年的一個得意門生介紹給了江老師的女兒。

江老師執意讓小伙子到家里來吃頓飯。小伙子走后，江老師對紅娘說：“他讀中學的時候，我是多么欣賞他啊！他學習成績棒，又特別聽話，調皮搗蛋的事兒準找不著他。現在，你看他的背，明顯地駝了，像個小老頭兒；你看他的近視眼鏡，足有800度吧，以后會影響生活質量的；你再看他說話時細聲細氣的樣子，哪像個小伙子啊；最讓我看不上的是他那么古板，一點幽默感都沒有，我女兒要是跟這樣的人生活一輩子，她上哪兒去找快樂呀！”

不知道我們評價學生的標準和選擇女婿的標準為什么會存在這么大的差異。我們培養學生的時候，輕易就可以忽略掉他的健康、品行、性格、情趣，我們對孩子行走坐臥的不良姿勢視而不見，對孩子日漸加厚的近視鏡片司空見慣，把孩子的沉默寡言看成是穩重，把孩子的冷漠

無趣說成是乖巧。我們把教育的目標制訂得那么宏大，一心要為國家培養出“棟梁之材”。我們顧不上關照孩子們迥異的個性，我們眼里標準版的“好孩子”，就是不惜以失去一切為代價去換取高分的人。但是，當我們苦心調教出來的“好孩子”欲要走進我們的生活，成為我們家庭的一員的時候，我們卻堅決地將他擋在了門外。似乎直到這個時候，我們才恍然明了健康、品行、性格、情趣對一個人有多么重要。可嘆的是，我們今天向這個人所討要的一切，在他最適合獲得的時期被我們不由分說地剝奪掉了。

篇5

一天，我們放學的很早，我做沙發上看電視，不知不覺已經12點了，我皺了皺眉頭：“好餓，只好去單位找媽媽了。”

到了媽媽的工作單位，我東瞅瞅、西瞅瞅，除了媽媽在電腦上奮筆疾書，一個人也沒有。我撇撇嘴，走到媽媽身邊喊：“媽，回家做飯了。”1分鐘。2分鐘、3分鐘……不理我。我又喊了一邊：“媽，回家做飯了。”不理我。我幾乎尖叫著說：“媽，回家做飯了，人家都走了，您到好，還在這工作。”媽媽非常嚴肅地說：“再等半個小時，我一定要做完再回去，不然，怎么對得起領導的栽培，一邊玩去。”我嘆了口氣，誰讓家里屬媽媽最大呢。

我隨便找了一個位置坐下，為了打發時間，我便拿起了桌上的數據，我左看右看，還是沒看明白啥意思，無奈之下，只好放下。但我的腦海里一直揮之不去媽媽說的話和剛才所看到的數據，經過一番思索，我恍然大悟：單子上那么復雜的數據，沒有即便是算不清的。我望了望媽媽，媽媽一邊打字，一邊擦汗，我看在眼里，打心底的欣賞和佩服，也暗下決心，要把學習搞好，對得起父母，加油！

篇6

瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著這里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優美動聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處。

走到教室的走廊，這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。

走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

篇7

I like flowers bloom in spring; I like the green trees in summer; I like the snow-capped in winter; but I prefer the fruit of autumn.

在一陣陣秋雨后，天氣變得格外晴朗。

In the waves of autumn, the weather has become particularly clear.

藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃。

Blue sky was spotless, like wiping the glass.

碧空中的白云像一大團棉花糖在天空飛翔。

Blue sky in the clouds like a marshmallow in the sky fly big group.

太陽公公變得更加溫柔了，他散發出柔和的光芒。

The sun becomes more gentle father, and he exudes a soft light.

美麗的秋天是一位心靈手巧的小裁縫。

Autumn is a beautiful little ingenuity tailor.

你看，它給每棵書都織了件新衣。

You see, it gives Each species of the pieces of the book are woven clothes.

它給楓樹織的紅袍最漂亮。

It gives the most beautiful maple woven Dahongpao.

看，那山上的楓樹像喝醉了酒，臉?q得通紅。

Well, the mountain maple, like drunk blushed.

遠看像一團團火焰，近看像一雙雙手掌，好像是為了迎接秋天而拍紅了呢。

Just like a flame a distance, near both look like a palm, it seems that in order to meet the fall while filming it red.

銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。

Ginkgo tree leaves are like little fan, fan door that was, fan away the heat of the summer.

只是松柏沒有穿上秋天給的新衣。

Pine is not only given new clothes to wear in autumn.

它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔。

It is still green tall and straight, like a block of green pagoda.

果園里一片豐收的景象，沉甸甸的果實掛在果樹上。

Orchard a harvest scene, heavy on the fruit hanging in the trees.

碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。

Apple covered with huge branches, bending the branches, like hide and seek child smiled.

黃橙橙的柿子壓彎了枝條。

Huang Cheng Cheng bending the branches of the persimmon.

遠看像一盞盞小燈籠。

From a distance, like a small lantern lamp.

秋風一吹，柿子擺來擺去，好像爭著要人們把它摘到籃子里呢。

Autumn Fengyi Chui, persimmon pendulum to swing to go, it seems that people scrambled to put it into the basket, it Zhai.

那圓圓的柑桔猶如千盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼閃光。

That round citrus like 1000 small lanterns, golden, glowing red, in the dark green leaves where brilliant flash.

秋天，開得最旺得是。

Autumn, open the most-wang was a chrysanthemum.

黃色的的花瓣向里卷著，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。

Yellow chrysanthemum petals rolled up to the inside, like talons, like petals around the outside stretch, slightly curved, but also some drooping, as if the golden waterfall pouring down.

雛菊像是些毛茸茸的小珠兒，在微微的秋風中滾來滾去。

Daisy like these furry little Pearl, in the autumn of slightly rolling on.

串紅和雞冠花也不甘示弱，你看，串紅像是許多特制的冰糖葫蘆插在土里。

String of red and cockscomb to be outdone, you can see, red string like a number of tailor-made sugar-coated haws inserted in the earth.

雞冠花，遠遠看去紅得像一團火焰。

Cockscomb, well looked red, Just like a flame.

你要是再走近一點兒，仔細一看，嘿！

If you do then approached a little bit, you look closely, hey!

朵朵都像大公雞頭上紅紅的雞冠子。

Blossoming is like a big cock head sub-red crest.

篇8

同樣是奮筆疾書的周末早晨，滿腦子化不開的思想，混混沌沌。但總覺的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚著我，驀然回首，一只黃色的蝴蝶在窗欞邊飛舞，那一瞬間，觸動了我心靈中的一根弦，所有的感覺排山倒海而來。

難得的閑暇，何不作為借口的休憩。

移步向窗欞走去，不愿驚動那可愛的小生靈。陽光照射在那黃黃的翅膀上，也照入了我的心里。

趴在窗邊，看蝴蝶獨自起舞，細數著那美麗的斑紋，但那蝶兒卻在我意猶未盡時，突然飛走。想伸手挽留，卻是多余。心里的失落與惆悵不言而喻。

可蝶兒卻給我驚喜，遠遠的飛到梧桐樹底，黃色的蝶兒，黃色的葉子，還有黃色的陽光。這才憶起，深秋已經來臨，微微的冷意在胸口彌漫。蝶兒不冷嗎？難道縱使會有傷寒，也要讓大家欣賞它的美麗嗎？

這確實很美，落葉在落，而蝶兒卻在葉叢中樂不思蜀，它的歡樂成功的驅走了我的寒意，心湖平靜。

微微彎身，這才發現，并不只有蝶兒不畏寒冷，石欄上的點點花花草草也在風中枝枝舞動，像夢中的音符在搖曳，逸出美妙的樂章。

花花世界，美麗的風景需要欣賞，而人也可成為其中美麗的風景，摒棄外貌，欣賞才情。在不斷的欣賞中，陶冶心情。

煙花是寂寞的，因為短暫的絢麗之后是無盡的黑暗，但即使短暫也有人為其停留欣賞。

無人欣賞的風景，無人欣賞的人，不懂欣賞風景的人，不懂欣賞人的人，甚至比煙花更寂寞。

后來才發現，縱使是寂寞，也有人懂得欣賞：

篇9

她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。

每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。

有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。

篇10

——題記

我們都還是個孩子，在大人眼中，我們是天真無邪的。因而，所有的幻想也總是會被破滅。

我還是個小學生，不管對于中學還是小學生來說，學習都是最重要的，然而，家長卻時刻有這么一個很擔心并毫無辦法的問題：孩子早戀！

學生們自然會像大人們隱瞞自己所喜歡的對象，尤其是我們這些女孩子，十分害羞。

在校園里，你隨處走走，便會看見這兒一堆那兒一堆的同性孩童正圍在一起，討論著什么。

在談論什么？我們不知道。去，走過去看看吧。

“HI，你喜歡我們班的誰？”

……

原來是幾個孩童在一起交流自己所喜歡的對象。

這正是我今天所要說的話題。